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【精選】快樂(lè)閱讀的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的快樂(lè)閱讀的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)閱讀的作文 篇1
街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。
桌上的那本《沉思錄》,安然靜謐地在我指尖滑過(guò),里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對(duì)生活與學(xué)習(xí)充滿了懷疑、苦惱與困惑,壓力似一只無(wú)形的大手把我束縛,令我寢食難安。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》,思緒的方向忽然變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”是啊,閱讀是我從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的懂事禮貌,閱讀不但使我成長(zhǎng),也是我的心靈得到充實(shí)。讓我從心里到信仰都像不落的太陽(yáng)那樣煥發(fā)光彩。
巴金說(shuō):“我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了它,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。”確實(shí),我們偉大的祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨六十年,面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時(shí),有無(wú)數(shù)忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到51年前那個(gè)金秋十月,一面鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個(gè)古老民族傲然屹立,縱情歡樂(lè)!改革開(kāi)放30多年來(lái),在全國(guó)人民的辛勤耕耘下,我們的祖國(guó)無(wú)論在軍事,科技,政治,工農(nóng)生產(chǎn),體育文化上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。祖國(guó),從一個(gè)被外國(guó)列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長(zhǎng)為今天這個(gè)世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊?guó)!祖國(guó),我為你自豪,為你驕傲!
閱讀,讓我感知到歲月成長(zhǎng)帶給我的美好,讓我在時(shí)光的悄然流逝中,沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國(guó),卻讓我擁有最初的生命、最堅(jiān)定的信仰、最誠(chéng)摯的希望。
在好的書(shū)里,淺嘗一份快樂(lè),蓄一份前進(jìn)的力量。在書(shū)醞釀出的感情中,漸漸撫平那不安或者憂愁的心,獲得一絲絲甜意任靈魂在書(shū)中漫步,這又何嘗不是一場(chǎng)可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲?
望著墻上的時(shí)鐘,時(shí)間不知覺(jué)的便已過(guò)了許久,輕輕的打開(kāi)一扇窗戶,眺望著天際邊那墨色的夜空,嘴角間不知不覺(jué)掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義,那就是:閱讀讓我如此溫暖!幸福!
快樂(lè)閱讀的作文 篇2
閱讀可以豐富我們的知識(shí),也可以陶冶我們的情操。一本好書(shū)就像一望無(wú)際的大海,讓我暢游在知識(shí)的海洋里,一本好書(shū)就像一把有魔力的'鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。在閱讀中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一份收獲,也可能閱讀過(guò)程中的有那么一點(diǎn)酸甜苦辣。那么今天我就來(lái)給大家講一講發(fā)生在我身上的一件事情。
小時(shí)候,我特別喜歡讀書(shū)。雖然我長(zhǎng)大后并不會(huì)成為一個(gè)像冰心奶奶一樣有名的作家,但我覺(jué)得看書(shū)可以讓我懂得很多的道理、知識(shí)。有一次過(guò)生日,我的媽媽送給我一本書(shū),書(shū)名是《唐詩(shī)三百首》,拿到這本書(shū)時(shí),我激動(dòng)不已。因?yàn)檫@本書(shū)我很想要,但是媽媽一直沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)這本書(shū),所以拿到這本書(shū)我很開(kāi)心。吃完飯后,我拿著這本書(shū)快步走進(jìn)了房間,關(guān)上門(mén),迫不及待的打開(kāi)書(shū),先看了一下簡(jiǎn)介,再看正文。不大一會(huì)兒,我便把這本書(shū)看完了,這本書(shū)很啟迪我,接下來(lái)我就給大家講一講吧!
我喜歡背古詩(shī),所以唐詩(shī)三百首中許多的佳句我都能倒背如流。比如描寫(xiě)春天的古詩(shī):“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。描寫(xiě)秋天景色的古詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。小時(shí)候,我去過(guò)杭州,那里有很多動(dòng)人的景色,可以用古詩(shī)來(lái)表達(dá)。像西湖,蘇東坡說(shuō)它是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花,楊萬(wàn)里說(shuō)他是“接天蓮葉荷窮碧,映日荷花別樣紅”。古詩(shī)中還有很多激勵(lì)我學(xué)習(xí)的句子,如:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”。
“有閱讀的生命是精彩的”。同學(xué)們,讓我們一起拿起身邊的書(shū),做一個(gè)有知識(shí)、有才華的人。
快樂(lè)閱讀的作文 篇3
在幾次考試不理想的影響下,使我的心情非常的沮喪,對(duì)自己完全失去了信心。我曾為此傷心的流過(guò)淚,我因自己的落后而深感悲傷,為自己的無(wú)能而悲傷。我曾埋怨上天為什么不賜給我無(wú)窮的智慧和寬闊的心胸,賜給我的卻是無(wú)知和狹隘。
我多么想大哭一場(chǎng),把自己心中的不愉快完全的發(fā)泄出來(lái)。但是,我沒(méi)有,因?yàn)橛幸黄恼陆o了我啟發(fā),讓我知道了哭是無(wú)能的、軟弱的表現(xiàn)。
那是莫頓·亨特寫(xiě)的《走一步,再走一步》。這篇文章講的是:“我”爬懸崖,爬到石架不敢再往上爬,因?yàn)橥ㄍ马數(shù)穆犯y爬。想著想著連下去的勇氣也沒(méi)有了。天都漸漸黑了,就在“我”無(wú)助的時(shí)候,“我”的好朋友杰利和“我”的父親來(lái)了。父親告訴“我”,不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步。在父親的鼓勵(lì)下,“我”獨(dú)自征服了懸崖,慢慢的爬了下來(lái)。
以前,我讀不懂這篇文章,現(xiàn)在是徹底明白了,文章描寫(xiě)的雖然只是作者一次童年脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,但我覺(jué)得他還是很了不起的。他擺脫了同伴們的嘲笑,在父親的鼓勵(lì)下慢慢地爬下了懸崖,最終取得了偉大的勝利。
是呀,連一個(gè)童年小孩都能克服困難,我還有什么不能克服的呢?在說(shuō),失敗是成功之母,還有老師曾說(shuō)過(guò),要實(shí)現(xiàn)理想就必須的不懈的奮斗、努力。我相信,只要自己努力,就一定會(huì)有成功的那一天。
是莫頓·亨特的這篇文章給我樹(shù)立了信心,而且教給了我做人的道理,使我重新找到了快樂(lè)、找到了自信!
快樂(lè)閱讀的作文 篇4
我喜歡閱讀,閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè),也讓我明白了許多道理。
每當(dāng)捧起書(shū)時(shí),我都會(huì)被書(shū)里面的故事深深地吸引,甚至忘記了時(shí)間。好象自己就是主人公似的,順著故事情節(jié)和主人公一起去冒險(xiǎn)、一起去查探各種奧秘!毒盘(hào)熒火蟲(chóng)》主要講述了關(guān)于泰小洞變成螢火蟲(chóng)后,同學(xué)們找尋泰小洞的故事。我在其中一會(huì)兒變成了熒火蟲(chóng)自由自在、快樂(lè)的飛翔,一會(huì)兒又變成了焦急的同學(xué)們四處尋找“丟失”的泰小洞。感受了快樂(lè),感受了著急。
閱讀的過(guò)程,也讓我明白了許多道理。人應(yīng)該有一顆善良的心,應(yīng)該充滿愛(ài)心;應(yīng)該有堅(jiān)持的意志力,勇敢面對(duì)困難的精神。在《小鹿斑比》的故事中,我仔細(xì)體會(huì)了斑比從呱呱墜地的幼鹿長(zhǎng)成為鹿王的故事。在它經(jīng)歷了孤獨(dú)、目睹了同類(lèi)由于各種原因的死去。在躲過(guò)了獵人的捕殺、避開(kāi)了惡狼的追殺之后,最終成為了鹿群們敬仰的鹿王。讓我明白了想要摘到成功的果實(shí),必須付出艱辛的勞動(dòng)。
閱讀,一件有趣的事情,一件快樂(lè)的事情。它將陪伴我一生。我愛(ài)閱讀!
快樂(lè)閱讀的作文 篇5
閱讀,是漫漫長(zhǎng)路上的一扇門(mén),一扇散發(fā)著迷人光彩的門(mén),又是每個(gè)人必定會(huì)打開(kāi)的一扇門(mén)
《夏洛的網(wǎng)》,可謂是一本名著,整本書(shū)都擬人化,使我沉浸在其中,久久無(wú)法自拔。
我似乎是書(shū)中的小女孩費(fèi)恩,坐在農(nóng)場(chǎng)的一顆大樹(shù)旁,看著農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物們,不禁笑了。
老鼠坦普爾頓正在享用小豬威爾伯吃剩的美食,蜘蛛夏洛正在給小鵝們講故事,小豬威爾伯嘛,呵呵,它正在跑步減肥呢!結(jié)果不慎摔了一跤,把老鼠坦普爾頓的美食打翻了,把小鵝們都嚇跑了。而這件事的罪魁禍?zhǔn)渍谝慌院艉舻纳敌,完全不顧夏洛和坦普爾頓怒視的目光。我看著這一幕,不禁咯咯地笑了起來(lái)。
這就是閱讀的樂(lè)趣。書(shū)似乎有種魔力,可以讓你浮想聯(lián)翩,深陷其中,無(wú)法自拔;書(shū)似乎有種魔力,可以讓你開(kāi)懷大笑,天天都有好心情;書(shū)似乎有種魔力,可以讓你環(huán)游世界;書(shū)似乎有種魔力,可以讓你穿越到古代,了解歷史;書(shū)似乎有種魔力閱讀的快樂(lè)是無(wú)止境的,它可以讓你的心情變好,讓你干勁大增,讓你閱讀,是一種享受,是一種幸福,更是一種快樂(lè)。讓我們好好享受生活吧!
快樂(lè)閱讀的作文 篇6
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們向成功彼岸的小舟,書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè);書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。
書(shū)猶如一葉小舟,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂(lè)的閱讀旅程就此起航了。
我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險(xiǎn)惡毒;三只小豬聰明機(jī)靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的好人和壞人的斗爭(zhēng)。
接著,我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》 ,連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。
離開(kāi)歷史長(zhǎng)河,我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真,正直善良,是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗,最終當(dāng)上了升旗手。
書(shū),給我一次快樂(lè)閱讀旅程,讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。
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