男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

閱讀與作文

時間:2023-06-17 11:30:27 閱讀 我要投稿

【實用】閱讀與作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀與作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】閱讀與作文錦集8篇

閱讀與作文 篇1

  不同的人對讀書的感受都有所不同。像我,我將讀書當作一種享受,沒什么比安靜地坐在書房里看書更享受快活了。

  讀書,特別是看好的書籍,在看的過程中,我們會感覺正在與一位高尚的朋友進行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西,甚至讓我們更好地感受生活帶給我們的一切,讓我們更好更快地成長。

  學校的課堂只不過是多一個老師在引導我們,多一些同學在促進我們,多了一張我們渴望被人認同的證書而已。我常常在想,學校是否就因可以分發(fā)給我們那份證書而特別,否則我們在家自習與在校學習又有什么不同?得到的結果好似就跟我自己想的那樣,并沒什么特殊之處可言。學校不過就是一個可以將不同的學者召集在一起的地方,然后她的命令一下,所有的人就都朝著那一個閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了,把一切都歸在學校里,除此之外,課外的讀書好似就沒什么益處可言了。甚至家長也會禁止我們看除了學校發(fā)的書本以外的'書籍。有人說現在讀書學到的知識也沒什么用,其實,我們從學校里學來的知識并不是一無所用,雖然它們確實是死的,但人是活的,一個生命的復蘇,往往是由死到生的過程,而我們人的大腦對于書本上的那些知識來說,就是一個可以使它們復活的機器。就像看書一樣,每一次看完之后,我們都會有一些感受,于是,它們不就成了我們的東西?這樣一來,它們就成了活的東西,是我們在過去的知識上創(chuàng)造出來的,它們是活的了,像我們一樣,它們會跳了。

  我讀書,我喜歡,只是因為我想在思想人格方面提高自己,希望我可以受人尊敬,也希望能夠依靠我的力量讓身邊的人更美好,所以我讀書。我并不認為讀書不可以為我們帶來什么,因為我也是從讀書的過程中得到成長,比在讀書過程中我所得到的快樂,比如從交流中我所得到的思想上的理智,比如將它們當成自己的偶像,讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣!這就是我讀書所得到的目的。關于讀書,不同的人會有不同的感受,不管我們各自的感受是什么,我們都應該相信讀書是一件讓人受益的事,沒什么事比讀書更好的了。

閱讀與作文 篇2

  一首首兒歌,一句句詩文,一篇篇佳作,一部部通史……它們陪伴我度過了愉快的童年,使我愛上了讀書。

 。ㄒ唬┤龤q的古詩文

  “人之初,性本善。性相近,習相遠……”三歲時的我經常在客人面前搖頭晃腦地背《三字經》等古文。每次都能博得客人們嘖嘖地稱贊。那時,我心里就像吃了蜜一樣甜。但詩詞對于那時的我畢竟太深奧了,于是,媽媽每天晚上都抽出一些時間給我講詩詞的含義,我那顆幼小的心也因此豁然開朗。有一次,媽媽給我講李紳的《憫農》,聽著媽媽那低沉的語調、那繪聲繪色的講述,我仿佛看到當時的大地主、大官僚在怎樣地拼命搜刮民脂民膏,農民怎樣地悲慘生活……我竟情不自禁地哭著吟誦道:“春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農夫猶餓死!

  詩詞讓我懂得了許多道理:“香九齡,能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩;“人不學,不如物”使我知道了學習的重要……

 。ǘ┌藲q的童話

  從八歲開始,我漸漸喜歡上了童話,它陪伴著我度過一個又一個如夢如幻的日子。

  童話大都是喜劇,但有一次,《賣火柴的小女孩》卻給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那是一個冬天的晚上,我一口氣讀完了《賣火柴的.小女孩》,心里不由得發(fā)出了吶喊:為什么沒有人幫助她?為什么大家對她那么冷漠?為什么……那一段日子,賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。媽媽給我買的奶油蛋糕我會悄悄地留下一半,爸爸給我穿的羽絨棉衣我會悉心愛護。晚上我把它們放在床頭邊,希望夢兒趕快飛出我的被窩,我要把蛋糕給她吃,用棉衣給她擋風雪,我還要邀她到我家安居,像我一樣幸?鞓返爻砷L……現在想想,那時的舉動真得有些幼稚可笑,但卻讓我懂得了對他人的愛心,對社會的責任……

  (三 )十二歲的通史

  十二歲時,我迷上了歷史。《上下五千年》、《二十五史》、《資治通鑒》這些歷史書我翻了一遍又一遍,里面的故事耳熟能詳!陡畎l(fā)代首》告訴我們應該遵紀守法;《三過家門》使我懂得了為了百姓可以拋開個人私利而不顧;《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……

  我雖然喜歡讀書,但生性貪玩。記得有一段時間,我迷上了“星際大戰(zhàn)”游戲,樂此不疲,達到了廢寢忘食的地步。媽媽告誡我不要玩物喪志,我只當耳旁風。媽媽為了轉移我對游戲的注意力,搬來了我曾經愛看的歷史書。我挺不情愿地隨手翻了翻,正巧翻到了《李密牛角掛書》的故事。李密在經歷人生挫折后,并不懊喪,回家發(fā)憤讀書,決心做個有學問的人。再看看我自己,真慚愧啊,大好光陰竟白白浪費在游戲上,這樣下去會成為怎樣的人呢?我不敢再往下想,毅然決然地關掉了電腦,從此我不再迷惘,重新拿起了我的最愛——書……我在悠久的歷史長河中漫游著,追尋著一個個鮮活的歷史名人,從他們的身上,我看到了我的未來!

  閱讀伴隨著我成長,我愿永遠隨它成長……

閱讀與作文 篇3

  我那敗老的在城里以暮紅色砌出的房子里,是日益的干澀了,像極了老人似的黑斑了出來,孔叔那邊也還沒尋聞出任何的氣息,我也是暈暈噩噩,不痛不癢的安息的候著。

  也許也是沒去了每日的工時的緣由罷,我的神色,我的臂膀,腿腳下的步子也日漸其行了。長黑色的街,我也是每日的走著,視目著在瞎黑里急行,凝重帶給他們安全感的人們。我觀望他們那些叫不出名的詭色,也就在這詭色里,孔叔那邊送過了消息,道是我前去與他一同呆住,我萬分的歡喜著。

  晨里,我有計劃的醒來。像抽了神似的,也不知是側視的呆視還是正視的呆視我那暮紅色的'房。我滿處的收攜著,備著與我同去的行李,卻找不好究竟帶隨些什么。晨里的輝黃得落紅的光漫過我窗棱壓向我板床的時候,我看它沁出的晶亮的汗流,在我的臉目上,我感覺那晶亮好似在歡笑,又好似是在與我的視野抓迷藏。

  臨近午時的時候,實在是搞不好了罷。我單是放上了碗筷,老木的廁里的硬紙,及同我那塊不知對錯的,作死般皺爛的抹汗布。

  沒有早餐與午飯的我們行進,因為存在,也為了孔叔的伙食。

閱讀與作文 篇4

  生活就是一張網,網是聯(lián)系了生活中的一切的一張網,這網叫“關系”。

  世界上一切的讀和寫,人事物景,都是和情理有關的關系,而只有分清了這種網的關系,才能將閱讀題目完成,并從中獲取珍貴的已知條件。

  前幾天考試的時候有一篇閱讀《一只消費主義的貓》。原本就喜歡貓的我很奇怪:一只貓為什么會有消費主義?雖然很好奇,但我還是牢記了“先看標題和題目”的原則,將目光移向了第一題:“文中的貓有哪些陋習?”奇怪,不是說消費主義嗎,怎么又有陋習了?我又看向了第二題:“請賞析一下句子,說說加點字表達了貓和主人的生命情感!钡谝活}講了貓的`陋習,那么這道題一定是講貓的一些不良情感和主人的無可奈何!柏埖南M主義除了正面體現的,在文中還有哪些側面表達?”這道題和第一道題一樣,需要聯(lián)系全文解答。最后一道題:“作者借著自家的貓,其實在批評現實社會中的一些人,請問是哪類人,從文章哪里體現出來?”又是一道需要聯(lián)系全文的題,總結了一下,只有第二題是聯(lián)系上下文的,其余都是全文。

  由于時間還很多,又不用寫作文,我就在草稿紙上畫了關系圖:貓的消費主義給貓帶來了哪些陋習?給主人帶來了哪些麻煩?畫完關系圖,估計了一下文章內容,開始細讀文章了。

  內容和我估摸著的差不多,關系也是一樣的。曾經我在網上看到過一些有關貓的視頻,也知道貓的特別和不低俗,于是,我開始做了起來。

  昨天試卷發(fā)下來了,我竟成了全班唯一一個閱讀沒扣分的人。合理運用課上的方法,就能發(fā)現關系,聯(lián)接人物,完成答題。

  生活是一張網,閱讀是中間的一小部分,這張網連接了人事物景,實的和虛的。只有找到這張網,才能構建關系,解決問題。

閱讀與作文 篇5

  我從未那樣熱衷于一件事——閱讀。

  遇見閱讀,我的世界春暖花開,猶如邂逅白衣如雪溫文和美的江南,遇見光芒萬丈、活力四射的初陽。我傾情于閱讀,如剛睜開眼的嬰孩用盡最純的赤子之心熱愛世界一般。

  記得初次與閱讀相遇時的場景,如此令我震撼。

  在我咿呀學語之時,媽媽遞給我一本書,翻開一看,猶如小精靈進入我的眼睛,彩色的插圖搶去了我所有的注意力,我愛不釋手!從此,我放下了那些我原先的寶貝——洋娃娃。即使沒有文字,可我深愛,我淌徉在其中。我在媽媽懷中,細細翻閱,像對待珍寶一般。那便是我的第一次閱讀,那時的我愛的是閱讀帶來的美麗畫面。

  那樣的閱讀伴我好些年,如果說那些精美插圖的閱讀是一個陪我過家家的小伙伴的話,那后來遇見的童話則是一位閱歷豐富的老者。

  在我七歲生日那天,媽媽送給我一本童話。接過那本書,感覺沉甸甸的,似乎我觸及到了另一個世界。翻開一看,沒有了美麗的插圖,卻有著密密麻麻的文字,還有文字上方的注音。我并沒有為收到這樣一份禮物而欣喜,當時甚至討厭。媽媽換下我所有的插圖書,換上了注音版童話,希望我能喜歡富有人情味的那些文字,也希望我能好好閱讀它的精髓。可惜我不領情,好久我都不曾閱讀,心里像是空了一塊。那天下午,陽光正好,無聊透頂的我最終還是拿了書架上的一本童話書,我慢慢地翻著,不帶有認真的成分,可漸漸地那些文字卻抓住了我的`眼球,整整一個下午我都與格安徒生童話相伴。漸漸地天已黑,我像是認識了一位老者,學識淵博,我就猶如渴望汲取水分的旱土。閱讀中我與身穿一襲華衣渴望得到幸福與王子翩翩起舞的灰姑娘,甘愿為愛化作泡沫內心堅強善良的小美人魚,向往身處逆境而不斷追求美的丑小鴨。在后來我又閱讀了王爾德童話、格林童話,是閱讀,是它們編織起我幼時最純真最美好的夢。

  我開始尋找更能滿足我的閱讀需求的書籍。

  我走進校園圖書室,心中暗自感嘆:原來還有那么多我不知道的靈魂讀物,我就像井底之蛙。我開始瘋狂地閱讀,讀那些中外名著,閱讀的方式也不再是囫圇吞棗而是細細品味。《童年》中阿廖沙的悲慘經歷讓我唏噓不已,我對苦難的有了一定地認識,對人生有了一樣的感受。歐也妮。葛朗臺因為金錢毀滅人性,貪婪喪失道德,讓我懂得生命的意義。閱讀更像旅途,途中的風景令我留戀,我只為閱讀而靜,我似乎在閱讀中看見了廣闊的海洋,奇珍異寶震撼心靈。

  我在試想,多年之后閱讀與我又會以怎樣的方式遇見?那時閱讀會在我的生命中扮演怎樣的角色?但此時閱讀已與我不可割舍不可分離。

  閱讀,豐富了我的想象,給了我一對翅膀,翱翔在我的書海中!

  閱讀與我長相伴!

閱讀與作文 篇6

  第三本書也隨著時光的流逝而閱讀完,轉眼間已經到了最后一章了……

  我和爸爸又翻開了《愛的教育》,進行閱讀。跟爸爸讀完,我深有感觸,有不少體會。我的夢想是考軍校,當軍人,可是當我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時,我的心動搖了。

  讓我動搖的說一句話:“人類文明完全發(fā)展之后,也就不再需要軍人。”是啊,我忽略了這一點。軍人在保家衛(wèi)國的同時,也發(fā)動了戰(zhàn)爭!而發(fā)動戰(zhàn)爭只會讓更多人受傷。

  我不敢說我認為的是對的,也不敢說是錯的。因為每個人都有自己的理解和選擇。

  但《愛的教育》讓我明白了這一點。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述了了一個小男孩成長的故事記錄了他在學校,社會的所見所聞。日記內洋溢著對祖國,父母,師長,朋友真摯的愛,并且內還有父母對愛子的教導。

  和女兒讀完了最后一章,我看到了朋友之間的'友愛,父母對子女的愛護,師生真摯的情感;但也看到了嫉妒,自私自利等不良情感。所以在社會中,我們應該倡愛祖國,愛社會,愛父母,愛子女,愛老師……幫助社會需要幫助的人。

  培養(yǎng)學生全能型人才,做新時代的好同學,讓愛召喚全社會的人,不要只追求金錢利益,更美好是愛在每個人心中發(fā)芽,長成參天大樹!

閱讀與作文 篇7

  小的時候我貪于玩耍,并不怎么看書,后來在媽媽的引導下,我喜歡上了閱讀,這讓我受益頗多。

  我什么書都愛看,無論是史書,還是探險小說,又或是散文集。家里的書已不能滿足我的需求量了,我和媽媽便去圖書館看書。因此,我們便成了圖書館的?。我們在閱讀過程中相互較量,比誰看得快,看得透。一開始我處于下風,但不服氣的我奮起直追,終于趕上了媽媽的進度。又因為媽媽忙于工作,我便馬上遠遠超越了她。

  記得我和媽媽一起讀過《明朝那些事兒》,一開始我并不懂為什么一個乞丐能做上皇帝?但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠,他的出生背景雖然是最差的.,但他卻能吃苦、堅持不懈,一步步打敗對手,最終當上皇帝的。那時正當我生病住院,落下了近一個多月的課程。臨近期末考試,如此大的差距幾乎使我絕望了,但我想起了朱元璋,他白手起家,一開始個個都比他強,但最后還不是被他打敗了。所以我要學習他,奮起直追,堅持不懈。終于,我趕上了其他同學的學習進程,并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭,從此我更愛閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》,我們交換看書的感受并互相提問,媽媽問我:“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學業(yè)并四處游說?”我一時無法作答,媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程,我恍然大悟,海倫有著堅強、樂觀的精神,她身殘志堅,拿出超出常人的毅力去克服困難,所以才能成功。我要學習她的這種品質。

  如今,閱讀已經是我生活的一大樂趣,它開闊了我的眼界,促使我不斷成長,也讓我和媽媽親密無間!

閱讀與作文 篇8

  當我們告別了呼朋引伴的孩提時代,當生活被整齊地切割成上課下課,開學放假相吻合的無數段落,與時間平行流逝的時候。我想起了和我一起成長的閱讀。

  ——題記

  我們所生存的世界,糅合著光明與黑暗,幸福與不幸。它是冷漠,也是良知;它是殘酷,也許溫暖;它是荊棘,也是花田;它是天堂,也是地獄;它是恨,也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全了解,因此我們需要依靠閱讀。

  回憶總是擁有淡暖色調的。想起自己閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》,這本書風靡全球,但在當時的自己看來卻一錢不值。那時的自己所在意感興趣的大多是動畫之類的,對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時,腦海里所有的動畫都消失殆盡,心緒的起伏完全跟隨著書里的情節(jié)。

  那是第一次體會到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,你的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放,形成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前,你的靈魂已經在書上行走,與里面的人物交談著。這是無與倫比的美好,這是閱讀。

  之后在幾年將金庸全套小說讀完后,轉而又去讀史書。中國的歷史可以追溯幾千年,擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現,將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽臺如水般的金色陽光中,手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時候更可以感覺如同穿越時空,過去上千年的事情歷歷在目?吹臅r候時常可以感受到一種震撼和感動,我會覺得自己是在重新審視這段歷史,會覺得過往的.世界已經被包容在心里。這是閱讀所能給予的。

  這些都是在小學時閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學。最開始是看韓寒的書,韓寒是一個出色的作家,他沒有寫傷春悲秋的文字,他所表達的是對社會不足之處的不滿,是批判現在的這個時代的黑暗。后來看了郭敬明的許多書,其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經歷了10年的過程,那些美好的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息,仿佛彌漫了整個世界。你會為這里面最真摯的友情感動,你也會為這里面淡淡的暗戀感到美好。這是一部童話,又是一部悲劇。最后的支離破碎和分崩離析,相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的,張悅然的,安妮寶貝的。這是現在這個時代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內心擁有最真實的滿足感。

  現在是高中。我們正一步步走向自己的夢想,路上長滿了帶刺的玫瑰,你不知道有多少人走過,留下他們的夢想,留下他們的靈魂,染成鮮紅般的顏色。這在一路上,我們可以和閱讀一起成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界,你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自己的身邊,仿佛我們像一個路人一直默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會一掃而光,你的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度,你的夢想也近在咫尺。

  如果可以,你應該試試閱讀。

  時光飛逝只能讓我們的年歲增長,但真正的成熟是需要經歷。而你可以試試在經歷之前,先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

  成長是一個過程,從孩童時代到小學時代,再從初中時代到高中時代。一路上,我們都可以和閱讀一起成長。畢竟,青春就是一本太倉促的書。當你閱讀過很多書之后,青春這本書,你也可以更好地去讀。

  我會和閱讀一起繼續(xù)成長。那么,你也要來作伴么。

【閱讀與作文】相關文章:

閱讀話題作文:我與閱讀02-02

作文:愛上閱讀 閱讀之樂01-27

閱讀的作文09-18

閱讀的作文07-17

閱讀與作文02-16

閱讀的作文01-28

閱讀的作文05-29

快樂閱讀享受閱讀作文07-14

閱讀話題作文:閱讀-心靈的洗禮02-02

閱讀話題作文:用心去閱讀01-27