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我愛(ài)閱讀作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)閱讀作文1
我,喜愛(ài)閱讀;進(jìn)而喜歡思考,幻想;性格屬于即使失敗也絕不放棄。
我,愛(ài)好閣讀。我的房間里堆滿了書(shū)籍報(bào)刊,但排列有序。我希望在學(xué)習(xí)之余休息的時(shí)候,能隨手拿起一本書(shū)進(jìn)行翻閱。對(duì)于閱讀,我涉獵廣泛,從詩(shī)詞佳句,到文學(xué)著作,古典名著。閱讀使我獲得知識(shí),獲得財(cái)富,獲得快樂(lè),因?yàn)橹R(shí)就是無(wú)盡的財(cái)富。
我,喜歡幻想。有時(shí),我倚著春風(fēng)走到街道上。來(lái)到許久未來(lái)過(guò)的街角公園,坐在長(zhǎng)椅上,望著一旁的花花草草;▋赫侣吨曳,淡粉色的花辮如同古代美人,略施粉黛,美麗動(dòng)人。而在側(cè)邊的`小草側(cè)微著身,綠幽青翠,像是滿腹詩(shī)書(shū)的才子。一瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了幾首詩(shī)詞,細(xì)細(xì)品味,應(yīng)情應(yīng)景。
我,即使失敗也不灰心喪氣,理應(yīng)從頭再來(lái)。一次重要的考試,我卻考場(chǎng)失意,考了史無(wú)前例的低分。在得知的一瞬間,我的心情幾乎可以用傷心欲絕來(lái)形容,但很快,我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷,將道理放進(jìn)心中,開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)椋仡^再來(lái)是失敗后獲得成功的唯一方法。
愛(ài)好閱讀,在閱讀中獲得快樂(lè);熱愛(ài)幻想,在思考中獲得發(fā)現(xiàn);不俱失敗,重頭再來(lái)獲得成功;是我。
每個(gè)人都是最獨(dú)特的,不管優(yōu)秀與否。如孩童吹出的泡泡,大小不一,晶瑩剔透,在風(fēng)中飛揚(yáng)。
我愛(ài)閱讀作文2
我很喜歡閱讀,閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè)趣,記得以前小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)念故事給我聽(tīng),自然而然地,我就愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)了不少故事,也讀了不少書(shū)的我,最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對(duì)兄妹(安妮和杰克)闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋,而展開(kāi)了一連串的冒險(xiǎn)旅程。摩根來(lái)自英國(guó)亞瑟國(guó)王的王國(guó)---卡美拉,他是一位有魔力的.圖書(shū)管理員,每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里,我最喜歡的一本是“絕命大地震”,故事內(nèi)容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山,拿回一份“借給別人”的文件,在取回文件的過(guò)程中,有一對(duì)兄弟在木板上寫下了一首詩(shī):“這里沒(méi)有水,也沒(méi)有肥皂,我們沒(méi)有程式,卻有許多希望!边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。
除了少年小說(shuō)之外,因?yàn)槲乙埠芟矚g讀偉人傳記,所以我認(rèn)識(shí)了不少偉人,如:牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等,這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉(zhuǎn)睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰(zhàn)場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾,她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人,是個(gè)充滿愛(ài)心的女孩,讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)童,每天沈浸在書(shū)的世界里,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(zhǎng)的每一天。
我愛(ài)閱讀作文3
寇第斯說(shuō):書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。閱讀,是能開(kāi)啟心靈的枷鎖的鑰匙;閱讀,能讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。閱讀是我從小到大的愛(ài)好,也是我每天必不可少的習(xí)慣。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗R(shí)豐富!度龂(guó)演義》講述的是發(fā)生在吳國(guó)、蜀國(guó)、魏國(guó)時(shí)期的事;《昆蟲(chóng)記》是由各種小昆蟲(chóng)的特征和習(xí)性編制的.;《十萬(wàn)個(gè)為什么》將生活中的一些問(wèn)題歸類在一起,進(jìn)行解答閱讀可以進(jìn)一步的讓我們了解歷史、自然,去挖掘世間的未解之謎。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗钗沂芤娣藴\。比如說(shuō)《童年》中的阿廖沙,3歲喪父,因此遷移到外祖父家,卻經(jīng)常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此,阿廖沙依然樂(lè)觀的面對(duì)生活。與阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的。我們擁有溫馨的家庭,美麗的校園,友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后,我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活,并學(xué)會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗3A钗胰朊。最近,媽媽給我買了一本《紅樓夢(mèng)》。下午她一回到家,我便以不及掩耳盜鈴之勢(shì)從她手中奪走了書(shū),趴在床上,津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間就到了晚飯時(shí)間,可我還沉浸在書(shū)的世界中不能自拔呢。因此,媽媽大聲叫了我2遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下,她便親自來(lái)請(qǐng)我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身,再次開(kāi)始我的書(shū)之旅。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗R(shí)豐富,因?yàn)樗芤鏌o(wú)窮,更因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。
我愛(ài)閱讀作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)這句話深有感觸:書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野,同時(shí)給了我一把打開(kāi)世界的鑰匙。我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)呆子,一天不看上幾頁(yè)書(shū),就感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
讀書(shū)之樂(lè)
每一本書(shū)我都會(huì)把它當(dāng)做寶貝。記得有一次,我跟著爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后,我在爺爺?shù)臅?shū)房里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),便津津有味的看了起來(lái):故事中的主人公傷心了,我跟著流淚;主人公開(kāi)心了,我也笑嘻嘻的。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了,火熱的太陽(yáng)漸漸落下了山,美麗的晚霞也掛在了天邊。我們?cè)摶丶伊,爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢,就去樓下找我,卻連我的影子都沒(méi)找到。他們正著急的時(shí)候,奶奶在房間里發(fā)現(xiàn)了我,急忙給媽媽打電話,告訴她我正在樓上看書(shū)呢,媽媽聽(tīng)了又氣又笑,氣我不吭聲,又為我如此熱愛(ài)讀書(shū)感到高興。
讀書(shū)之苦
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),有時(shí)候讓媽媽很無(wú)奈。曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,我和媽媽爭(zhēng)論起來(lái),我一氣之下就跑到房間里鎖上門。冷靜下來(lái),我又仔細(xì)的想了想,其實(shí)用媽媽說(shuō)的方法更簡(jiǎn)單一些。在我正準(zhǔn)備向媽媽道歉時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)它呢?于是我輕輕的'打開(kāi)那本書(shū),一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)。我看的太入迷了,忘記向媽媽道歉,更忘記下午還要去美術(shù)班的事了,最后還是媽媽一直敲門,我才回過(guò)神來(lái)。最終我去美術(shù)班遲到了,受到了批評(píng),“忘我的讀書(shū)”讓我受了一點(diǎn)點(diǎn)苦,但我收獲了一本新書(shū),心里仍然很開(kāi)心。我告誡自己:熱愛(ài)讀書(shū)也要注意時(shí)間呀!
一本書(shū)是一朵小花,需要我們?nèi)レo靜的欣賞它;一本書(shū)是一扇大門,為我們打開(kāi)了知識(shí)的世界;一本書(shū)是我們一生的朋友,它會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)……我喜歡閱讀,我會(huì)一直讀下去的。
我愛(ài)閱讀作文5
“書(shū)籍是人類的階梯!边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的。作為小學(xué)生,我們更加需要閱讀各種書(shū)籍,從中汲取知識(shí)。我很喜愛(ài)閱讀,尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫的各個(gè)系列的書(shū)籍。
就拿這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)寫了上一代狼王的`妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王,可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛,可是一路坎坷并沒(méi)有難倒紫崗。最后,紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局,讓多少讀者流下敬佩的眼淚,我也不例外。這本書(shū)是我的第一本動(dòng)物小說(shuō),我每天愛(ài)不釋手:課間看;午休看;吃飯看;睡前看;早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)掏出來(lái)翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣,他的精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀,還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展,這樣可以拓展視野,讓知識(shí)不單一。豐富的閱讀知識(shí)常常起到小老師的作用,我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書(shū)中的文章。有時(shí)如果是童話書(shū)的話,還可以豐富想象力。如果是科普類的話,還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀,要認(rèn)真的讀,要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的,感受作者的思想感情,理解作者的意圖,而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書(shū)應(yīng)該會(huì)提出問(wèn)題,會(huì)解答問(wèn)題,并理解作者為什么寫。知道閱讀方法后,便可盡情地閱讀了。
我愛(ài)閱讀,因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦!
我愛(ài)閱讀作文6
“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!、“人類因夢(mèng)想而偉大”,小花不畏風(fēng)吹日曬,因?yàn)樗齻兿腴_(kāi)出燦爛、耀眼的花朵;小樹(shù)苗不怕日曬雨淋,因?yàn)樗麄兿虢Y(jié)出最結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的樹(shù)干。每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想吧!我的夢(mèng)想是什么?
每當(dāng)我看書(shū)翻到推薦頁(yè),我一定會(huì)仔細(xì)看讀完那幾頁(yè),我就會(huì)對(duì)這本書(shū)更深入的了解,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)為好書(shū)推薦人。我是一個(gè)內(nèi)向,不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,上臺(tái)發(fā)表時(shí),總是支支吾吾,像只膽小的麻雀,說(shuō)不上幾句。但是在我心中,我總有很多很多的想法,于是我把我的心事以及想法寫在秘密日記里。
我熱愛(ài)閱讀,常會(huì)有些對(duì)書(shū)的贊美及想法,當(dāng)然在秘密日記里也能找到我對(duì)書(shū)的看法,如:搞笑的、無(wú)聊的、悲傷的、歡樂(lè)的、美好的……等。愛(ài)看書(shū)的我,會(huì)在看書(shū)前先將推薦頁(yè)看完,才開(kāi)始讀起來(lái)。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為推薦的人一定能看許許多多、內(nèi)容豐富、精彩的'書(shū),這點(diǎn)才是令我敬佩的地方。
想成為一為既優(yōu)秀又有內(nèi)涵的好書(shū)推薦人,必須讀很多很多書(shū),且文筆要非常好,才能在短短的推薦文中,簡(jiǎn)明扼要的向讀者推廣好書(shū)。所以從今以后,我要更認(rèn)真讀更多書(shū),文筆也要持續(xù)加強(qiáng)、練習(xí),才能達(dá)到言之有物、文筆流暢,使讀者迫不及待的把書(shū)買回去,好好的、仔細(xì)的品味書(shū)中的內(nèi)涵和知識(shí)。不知道要到何時(shí)才能 讓我的夢(mèng)想得以達(dá)成?我知道它不是指日可待,但也絕非遙不可及,因?yàn)槲颐刻於荚谂χ校徊接忠徊降耐业膲?mèng)想前進(jìn)中…
我愛(ài)閱讀作文7
說(shuō)到我的興趣愛(ài)好,那就是閱讀了吧。
對(duì)于書(shū),我真的是“想棄又不舍”,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橛變簣@便學(xué)會(huì)了認(rèn)字的我,對(duì)書(shū)有深深的好奇,那一頁(yè)頁(yè)的紙里有另外一個(gè)更豐富的世界。讀繪本不再滿足,開(kāi)始閱讀一些更厚的書(shū),可小說(shuō)里的劇情是那樣生動(dòng),令我看了一頁(yè)還想看。
就這樣,無(wú)論到哪里,我的手里總是捧著一本書(shū),吃飯看,玩時(shí)看,旅游看,就連車上也看。這樣的“不舍晝夜”,當(dāng)然會(huì)付出代價(jià):二年級(jí)的我就戴上了一副框架眼鏡?礀|西看不清楚,是我的苦惱之一。但閱讀帶來(lái)的愉悅,可以說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了這點(diǎn)苦惱。
記得有一次,妹妹邀請(qǐng)我去滑冰,可好朋友又約我去看書(shū),這該怎么選擇呢?熱愛(ài)閱讀的我果斷選擇去看書(shū)。到了圖書(shū)館,走進(jìn)成人閱覽區(qū),邊開(kāi)始尋找詩(shī)詞、傳記之類的書(shū)。好不容易找到一本,如獲珍寶地拿著,迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。我早就領(lǐng)教過(guò)書(shū)的魔力,很容易使人深陷其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我卻毫不在意,仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界,隨著主人公的去游歷,無(wú)法自拔。朋友的催促,媽媽的'“命令”,都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終于看完,伸伸懶腰走出圖書(shū)館,窗外不知何時(shí)已下起幽幽小雨,我撐起傘,在大街的邊沿走著,腦海里回憶起書(shū)中的情節(jié),街上喧囂滿處,而這一切仿佛都與我無(wú)關(guān)?v有千般吵鬧,我也只沉浸在自己的世界里——一個(gè)更豐富的世界。殊不知,在家里,等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣,阻擋不了我對(duì)書(shū)的似火熱情。書(shū)的魔力,讓把懂得它的人牽向它,向它折腰。
我愛(ài)閱讀作文8
我的祖國(guó)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久的文明古國(guó)。在它五千年的文明史冊(cè)里,有許許多多偉大的創(chuàng)造、杰出的人物、無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn),讓世人驚嘆和著迷。
其中,我最喜歡的是古代詩(shī)歌,特別是唐代的詩(shī)歌,因?yàn)樘拼?shī)歌成就,詩(shī)人最多,流傳也最為廣泛。一本《唐詩(shī)三百首》總是讓我愛(ài)不釋手,從里面我認(rèn)識(shí)了大氣飄逸而富有浪漫情懷的“詩(shī)仙”李白,你看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是多么氣勢(shì)磅礴而富有想象啊!每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句,總讓人心胸開(kāi)闊。寫“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的李白,又是多么浪漫而天真,讓人有身臨其境的感覺(jué)!袄疃盼恼虑Ч艂鳌,憂國(guó)憂民的杜甫也令我敬佩,你看“國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫的心總是想著國(guó)家和人民,“先天下之憂而憂”的精神令人折服。還有那才華橫溢的王勃,他留下的千古名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讀起來(lái)讓人豪情萬(wàn)丈。還有清新雅致的'孟浩然,通俗易懂的白居易,簡(jiǎn)直不勝枚舉。有寫景的,有寫事的,有情景交融的······異彩紛呈。
唐代詩(shī)歌是中國(guó)詩(shī)歌史里光輝奪目的明珠!短圃(shī)三百首》就像一個(gè)姹紫嫣紅的百花園,讓我這只“小蜜蜂”流連忘返。唐詩(shī)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏,不愧為民族的經(jīng)典,我要不斷地探索學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)民族的經(jīng)典——《唐詩(shī)三百首》!
我愛(ài)閱讀作文9
閱讀是什么?閱讀就是讓你在書(shū)中汲取知識(shí),讓你在書(shū)中獲得快樂(lè)。我愛(ài)閱讀,對(duì)我而言,閱讀是一種享受!閱讀,可以讓你的心靈融入到故事中,心情也因書(shū)中的情節(jié)的起伏變化。
為什么要閱讀呢?因?yàn)殚喿x,可以給你知識(shí)的同時(shí)也讓你得到快樂(lè),讓你獲得啟發(fā),讓你在它們的故事中得到激勵(lì),奮勇向前。
閱讀,是我人生當(dāng)中不可缺少的`一部分,它讓我時(shí)常陶醉在書(shū)中。我從小就開(kāi)始閱讀,也喜歡閱讀。不論什么書(shū)都能讓我沉醉在其中。現(xiàn)在,我已經(jīng)看了一書(shū)架的書(shū),我在這些書(shū)的陪伴下不斷成長(zhǎng)。
書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍也是伴我成長(zhǎng)的好伙伴!從小到大,書(shū)一直陪伴著我。剛開(kāi)始,是聽(tīng)書(shū),聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。后來(lái),讀各種注音的讀本,雖然一知半解,卻也有滋有味,F(xiàn)在,我讀各種各樣的書(shū)。這些書(shū),無(wú)一不給我歡樂(lè),無(wú)一不給我啟發(fā),它們讓我讀到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事。
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),同樣給了我很多知識(shí)!一些原本不認(rèn)識(shí)的字,通過(guò)閱讀,我認(rèn)識(shí)了。一些原本不知道的事,通過(guò)閱讀,我知道了。書(shū)中自有黃金屋,它使我獲得了很多,很多!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,真是這樣。閱讀,使我的寫作水平提高了;閱讀,讓我學(xué)到了許多好詞好句;閱讀,讓我學(xué)到了許多寫作手法。這些,都是從閱讀中習(xí)得的。
現(xiàn)在,書(shū)和我形影不離。不管做什么,我手里總是拿著一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè),慢慢看著。我總是書(shū)不離手,而且往往一看就是好幾個(gè)小時(shí),根本就停不下來(lái)。因?yàn),那真是一種享受!
我愛(ài)閱讀,我愛(ài)閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀作文10
每一本書(shū)都是用黑字印在白紙的靈魂,只要用你的眼睛,你的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。
我兩三歲時(shí),就愛(ài)上了讀書(shū)。雖然我看不懂文字,但我看得懂圖畫(huà)。當(dāng)媽媽為我講述故事時(shí),我聽(tīng)得入迷,就像來(lái)到了童話世界。我把書(shū)看作另一個(gè)世界,我認(rèn)為它是有趣的,是以生活得快樂(lè),生活得無(wú)憂無(wú)慮的。一幅幅美麗的圖畫(huà)也在為我講著故事,從我心中,不斷地涌出對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。當(dāng)我看得入迷時(shí),感受書(shū)中的人物都活了起來(lái),美人魚(yú)在為我唱歌,小魚(yú)和我一起游戲,我的身子也好像變輕了,跟隨著它們來(lái)到十分夢(mèng)幻的世界里……
我長(zhǎng)大了,會(huì)自己讀書(shū)了。我還是那么熱愛(ài)讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn),它教給了我很多知識(shí)和道理,甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的'地方探險(xiǎn)、旅行。我喜歡看書(shū),還因?yàn)樯鷦?dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì)和書(shū)中人物一起哭,一起笑,一起享受生活的美好。我還會(huì)像小時(shí)候那樣,進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì)。我愛(ài)讀書(shū),還因?yàn)樗裎业呐笥涯敲从H切。雖然它不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)同我一起玩,但它能用一段段文字來(lái)感動(dòng)我,來(lái)安慰我,還能讓我悟出很多不同的道理。書(shū),它就像一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地游;書(shū),它就像一片天空,讓我們盡情地飛翔;書(shū),它就像知識(shí)的殿堂,讓我們盡情游覽!
我想,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡讀書(shū)的。當(dāng)我用心去讀了一本書(shū),書(shū)里的文字就真的會(huì)活起來(lái)。當(dāng)我們?cè)跁?shū)海里翱翔會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)的世界是歡樂(lè)的,是無(wú)憂無(wú)慮的,是五彩繽紛的!
我愛(ài)閱讀作文11
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睕](méi)錯(cuò),書(shū)中的世界豐富多彩,有宇宙的奧秘,有帶著神秘色彩的神話故事,也有更多的知識(shí)財(cái)富。今天也讓我來(lái)講講我的閱讀故事吧!
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了看書(shū)。我喜歡一邊看著書(shū)一邊拿著熒光筆做筆記,遇到優(yōu)美詞句或喜歡的詞語(yǔ)、句子,我就會(huì)用筆畫(huà)起來(lái)做標(biāo)記;看到讓我共鳴的地方,我還會(huì)適當(dāng)做一些批注。這些課外閱讀書(shū)籍可是“大寶貝”,它們能帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)不一樣的世界。你看,那本幻想大王楊鵬寫的《裝在口袋的爸爸》,故事里無(wú)厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對(duì)父子組合,每一次的.發(fā)明碰撞出來(lái)的火花,總能很快地把我?guī)胨麄兊氖澜缋。沉浸其中的我時(shí)而開(kāi)心大笑,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而傷心沮喪;再看看這兩本書(shū)楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動(dòng)有趣,總是被我捧在手心里。它們就像我的好朋友,陪伴我度過(guò)了許多美好的課外時(shí)間。
還有很多書(shū)令我如癡如醉,我最喜歡的是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。在他的小說(shuō)里,我總是有種身臨其境的感覺(jué),我仿佛陪著他在森林里經(jīng)歷了一次又一次驚心的冒險(xiǎn)。書(shū)中動(dòng)物界的生物鏈,各種廝殺和爭(zhēng)權(quán)奪利,每到關(guān)鍵的時(shí)刻總是扣人心弦。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動(dòng)物,而是我的身體。我緊張、害怕,但同時(shí)也舍不得放下我手中的書(shū),那種滋味太美妙啦!
閱讀使我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)。我在閱讀中除了積累了許多優(yōu)美詞句外,還懂得了很多我所不知道的知識(shí),同時(shí)故事中的人物、事件也讓我明白了做人的道理。
書(shū)是生命的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀,悅讀越美!
我愛(ài)閱讀作文12
整個(gè)暑假,最讓我開(kāi)心的事莫過(guò)于閱讀了。閱讀的好處有許多,不說(shuō),大家應(yīng)該都知道,它不僅能幫助我們收集到好詞好句,而且還可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)本是一座寶庫(kù),寶庫(kù)里有用也用不完的知識(shí);書(shū)本是人們的長(zhǎng)生果,藏克家爺爺也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交到了一位益友。”
媽媽告訴我,在她小時(shí)候,她的`課外讀物是比香煙盒稍大一點(diǎn)的小型畫(huà)冊(cè),正面印畫(huà),背面有字?赐炅怂拖矚g積攢起來(lái)。積攢的多了,她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲!笨凑l(shuí)的畫(huà)片飛得高,飛得遠(yuǎn),直到現(xiàn)在家中還保存著這些小畫(huà)片兒。沒(méi)事兒時(shí),我便把它們都翻出來(lái),讀得津津有味,天長(zhǎng)日久,它們便已經(jīng)不能滿足我了。
上了幼兒園,我便開(kāi)始看連環(huán)畫(huà),我看得如癡如醉,如:《七色花》,《熊貓小胖》,《丑小鴨》,《灰姑娘》等等,只要手中握著有一本書(shū),有時(shí)我甚至?xí)浟顺燥,忘記了睡覺(jué)。
小學(xué)生活開(kāi)始后,連環(huán)畫(huà)又再次被我淘汰,我又發(fā)現(xiàn)了另一塊綠洲——學(xué)校的圖書(shū)館,于是我每天一放學(xué)就奔向那里,僅僅五個(gè)多月的功夫,我已經(jīng)將圖書(shū)館的圖書(shū)借閱了一大部分。媽媽知道后,每逢休息日都會(huì)將我?guī)У綍?shū)店,在書(shū)店里我就更像大海里的魚(yú)兒,看了各種小說(shuō)與冒險(xiǎn)故事,如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》,《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此,媽媽又從網(wǎng)上買來(lái)了各種作文書(shū)與名著。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。
其實(shí) 讀書(shū)必須同蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了,閱讀給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助,我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文13
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話的木頭雕刻了一個(gè)小木偶,起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當(dāng)做兒子,賣掉上衣,供小木偶上學(xué)?墒切∧九家恍呢澩,又愛(ài)說(shuō)謊,因?yàn)檎f(shuō)謊而使鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶,從木偶到長(zhǎng)出了驢耳朵,到變成驢子,到被推下海,被魚(yú)吃了……在經(jīng)過(guò)許多艱難曲折與考驗(yàn),匹諾曹終于長(zhǎng)大了,實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真正的男孩子。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程,但是我們能從書(shū)里感受到濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本,老木匠杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛(ài)。
我想起我的爸爸和媽媽,媽媽總對(duì)我呵護(hù)有加,爸爸倒是很少有著媽媽的`那種溫柔語(yǔ)氣。但隨著我慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)并不少于媽媽,是一種不同于媽媽溫暖的愛(ài),是一種嚴(yán)歷,更加深沉的愛(ài)。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時(shí)我在學(xué)習(xí)方面總是能省就省,給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心,總想著混混就能過(guò)。這次的中小學(xué)擊劍比賽給了我一個(gè)大大的教育,不夠?qū)P,每天三十個(gè)的弓步總是偷懶,沒(méi)做到位,不想付出辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想,是不可能贏得比賽的。
還有就是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),要聽(tīng)取別人的勸說(shuō),就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少,才能在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀作文14
書(shū)是太陽(yáng),為我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光;書(shū)是游船,載我們到知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙,為我們開(kāi)啟了智慧的大門。書(shū),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!
書(shū)里有豐富多彩的內(nèi)容,吸引了無(wú)數(shù)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,而我就是這書(shū)蟲(chóng)里的一員。我經(jīng)?磿(shū)看得入迷,奶奶叫我吃飯,我總是聽(tīng)不見(jiàn),仿佛進(jìn)入了書(shū)的神秘世界里。
記得有一次,我在沙發(fā)上看《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書(shū)》時(shí),奶奶忽然叫我:“佳裕!來(lái)吃飯了!蔽倚南耄核懔,看完這章再去吃飯吧!于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“看完這章就過(guò)去!苯Y(jié)果,等到大家都吃完了,我又接二連三看了好幾章,奶奶又開(kāi)始催:“佳裕,我們都吃完了,你那章該看完了吧!”這就尷尬了,我對(duì)奶奶說(shuō):“好,我馬上來(lái)!痹诔燥埖臅r(shí)候,飯菜都涼了,奶奶急忙給我重新端了一盤。
還有一次,我在參加軍訓(xùn)。學(xué)校里有很多人擠在一起,而我又在人群中看書(shū),太陽(yáng)熱的人額頭直冒汗。沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始頭暈眼花,走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了醫(yī)務(wù)室,護(hù)士說(shuō)我中暑了,不能繼續(xù)軍訓(xùn)了。我感到非常遺憾,要不是我在軍訓(xùn)時(shí)候也想著看書(shū),我就不會(huì)中暑了。
還有一次,我讀書(shū)的時(shí)候感到口渴,拿起一杯礦泉水,一邊開(kāi)蓋子一邊擠瓶身。當(dāng)蓋子打開(kāi)的時(shí)候,水也跟著擠出來(lái)了,還撒到了書(shū)上。我心里十分著急,急忙拿起吹風(fēng)機(jī),把書(shū)給吹干了。當(dāng)然,這也是我從書(shū)里學(xué)到的`辦法。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我知道什么是酸甜苦辣,讀書(shū)豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
我愛(ài)閱讀作文15
我是一個(gè)小書(shū)迷,只要捧起書(shū),我就可以忘了吃飯、忘了睡覺(jué)。從小,我就與書(shū)有一種不解之緣。
記得媽媽說(shuō)過(guò):在我滿一周歲那天,爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、玩具槍、球、筆和幾本書(shū)放在我的面前讓我挑選,我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書(shū),把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧,從小到大,我對(duì)閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始親子閱讀,媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的故事書(shū),用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽的`聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里撒下愛(ài)讀書(shū)的種子,讓我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
到了小學(xué)一年級(jí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一點(diǎn)生字了。開(kāi)始,媽媽為我挑選一些帶拼音的書(shū)來(lái)閱讀,隨著識(shí)字能力的提高,漸漸過(guò)渡到讀不帶拼音的書(shū)籍,讀書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》;從《上下五千年》到中國(guó)的四大名著;從《愛(ài)的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》……這一本本書(shū)都讓我流連忘返。在這里,我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了視野,啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高,寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會(huì)到閱讀的好處,閱讀的興趣更高了!如今,我已經(jīng)做到“讓閱讀成為習(xí)慣”。
從一個(gè)小不點(diǎn)到一個(gè)十二歲的小男孩,書(shū)一直是我的良師益友,它伴隨著我成長(zhǎng)!見(jiàn)證著我進(jìn)步!至今,如果你問(wèn)我最大的興趣是什么?我仍然響亮地回答:“閱讀是我最愛(ài)的選擇!
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