我的閱讀故事作文

時(shí)間：2023-08-13 10:18:34 閱讀我要投稿

[推薦]我的閱讀故事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的閱讀故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[推薦]我的閱讀故事作文15篇

我的閱讀故事作文1

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�(lái)，書籍是我的良師益友，是我的親密伙伴。自從我開始識(shí)字，能夠讀書，我就認(rèn)定了它，和它結(jié)下了不解之緣。

　　很幸運(yùn)，媽媽特別支持我讀書，剛上幼兒園，她就給我買了很多繪本。在這些畫面精美，內(nèi)容有趣的繪本中，我認(rèn)識(shí)了想逃家的小兔和出門歷險(xiǎn)的小蛋殼，知道了石頭湯的.來(lái)歷，感受著生活的多姿多彩。只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著繪本愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我的書架上又多了很多科普類的書籍，特別是那本《世界未來(lái)之謎》，把我?guī)У搅似婊玫目茖W(xué)世界，感受了很多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少的新知識(shí)，我很高興，我和書籍的友誼越來(lái)越深厚了。

　　暑假，爸媽忙于工作，陪伴我的依然是課外書。一天早晨，媽媽把我的早餐準(zhǔn)備好就出門了，我抱著正在看的新書《愛的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，讀著讀著我就忘記了時(shí)間，也忘記了桌上的早飯，直到肚子“咕咕”地抗議才恍然大悟。哈哈，我這是先品嘗了精神食糧呀！

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我喜歡讀書。

我的閱讀故事作文2

　　嗨，我非常愛讀書，什么書我都愛讀。

　　我很小的時(shí)候，因?yàn)樘貏e愛哭，所以媽媽都要每天抱著我讀書，給我講故事，就這樣，漸漸地，讀書就成了我生活中的一部分。我小時(shí)候，因?yàn)橄矚g大聲地把書中內(nèi)容讀出來(lái)，而鬧了許多笑話，比如說(shuō)：把“名貫古今”說(shuō)成了“名貝古今”，只要有不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)把它拆開來(lái)，讀會(huì)讀的字，“貫”，讀成“貝”，你們看我“厲害”吧！還有，還有，我把“孜孜不倦”說(shuō)成“子子不卷”……每次都逗得媽媽笑得眼淚水都出來(lái)了，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得好羞��！

　　記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我2周歲，3虛歲的時(shí)候，爸爸和媽媽到外面旅游，而我和外婆在家里，外婆打電話給媽媽，說(shuō)：“萌萌（小名）一直在說(shuō)一句話，我聽不懂，后來(lái)才聽清楚，原來(lái)說(shuō)的是‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’。”媽媽聽后笑得直不起腰。我想這句話應(yīng)該是從哪本書上看來(lái)的吧！

　　長(zhǎng)大了，因?yàn)樽鳂I(yè)變多，沒有多少時(shí)間來(lái)看書了，但還會(huì)抽出空來(lái)看一會(huì)兒書，老師不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的.水，擠擠總會(huì)有的，只要利用生活中被忽視的“幾分鐘”，那就能多看幾本課外書，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呢！

我的閱讀故事作文3

　　每當(dāng)同學(xué)們看到我在寫作文時(shí)文思如泉、筆走如飛的樣子，總是會(huì)問(wèn)：“你的作文為什么寫那么好呢？”那么今天我就來(lái)給同學(xué)們分享一下我的寫作秘訣。

　　其實(shí)秘訣很簡(jiǎn)單，就是要多讀書，讀書時(shí)能積累我們的好詞好句，還能增加我們的閱讀能力，所以讀書的多少直接決定你寫作的好壞。下面我就來(lái)給同學(xué)們講述我的讀書故事。

　　剛接觸書時(shí)，我覺得書里的內(nèi)容很有趣，漸漸地讀書成了我的`習(xí)慣，成為了我生活的一部分，甚至到了走火入魔的境地了。

　　有一次，我一邊走路一邊看書看的正津津有味，“呯”的一聲我的頭撞上了電線桿，嘴里還嘟囔著：“哎呦，疼死我了。哦，對(duì)了剛才讀到哪里了。”

　　“哈哈”聽到這兒，你一定會(huì)哈哈大笑起來(lái)，你可千萬(wàn)別嘲笑我，如果你也到了我這個(gè)地步，也會(huì)做同樣的“傻事”。

　　如果我環(huán)游世界時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，那我會(huì)毫不猶豫的選擇書。

我的閱讀故事作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件快樂的事。書籍可以陶冶我的情操，書籍是我與名人進(jìn)行心靈溝通的平臺(tái)，書籍是提高我作文水平的利器。總的來(lái)說(shuō)書籍是大家進(jìn)步的階梯。每天清晨我在陽(yáng)光的照耀下捧著課本在書中暢游作者在三亞看落日，我仿佛也看到了，感受著落日的美妙絕倫。作者在金華的雙龍洞，我仿佛也置身于此，感受著雙龍洞的美妙景象。鐘乳石，石筍形態(tài)各異。我在書中與作者一起感受著大自然的美麗與奇妙。

　　中午，我在優(yōu)美的樂聲中閱讀，手里的`書仿佛有不一樣魔力讓我迫不及待的捧起它，好像我不是一個(gè)簡(jiǎn)單的讀者返到成為書中的人物了。

　　晚上更是如此引人的故事伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我總是與書中的人物一起玩耍蹦跳著，非常開心在羊腸小道上。

　　讀書，我的快樂，也使我懂得了許多道理，每天捧起書在你不一樣的時(shí)光進(jìn)行不一樣的探險(xiǎn)，讀書的好處有很多，你用向樂而不樂呢。

我的閱讀故事作文5

　　你知不知道你要升入初中了，你知不知道你這是在浪費(fèi)時(shí)間！你借的這是什么亂七八遭的書，這些書對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助么？這本書我就拿走了，以后也別想拿回去！老爸，把書還給我吧。我的聲音已經(jīng)沙啞了。這些書不是壞書，老師都說(shuō)讀這種書對(duì)學(xué)習(xí)拓展是有好處的`！你還會(huì)頂嘴了，我去找你們老師問(wèn)問(wèn)你在學(xué)校是不是也這么不懂規(guī)矩！我突然覺得老爸很不講道理，我先一步搶過(guò)書，拿在手里不肯松。結(jié)果老爸差一點(diǎn)動(dòng)手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其實(shí)心里怕得要死。我護(hù)書成功！

　　以后這樣的還發(fā)生了不少，有時(shí)書被保了，有時(shí)書被老爸搶了。但是我還是對(duì)課外書執(zhí)迷不悟。升入初中，我語(yǔ)文成績(jī)的提高都得歸功于課外書，老爸也不再反對(duì)我看課外書了，我想我會(huì)一直看下去，知道我一天天老去，對(duì)課外書的愛與熱情也不會(huì)改變！

　　這就是我的閱讀故事，也可以說(shuō)是我的護(hù)書故事吧！我在書中翱翔，我在書中暢游，我愛閱讀！ILikereading！

我的閱讀故事作文6

　　自從我迷上了閱讀，我就向著了迷似的再也無(wú)法擺脫了，書是知心的朋友，幫助我成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事，那時(shí)我還小一點(diǎn)都聽不懂，只在那靜靜的看著媽媽不知不覺的就睡著了。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了媽媽講的一切故事我全都懂了。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡書了，書是我快樂的源泉，書中的每一個(gè)字都像一個(gè)音符在我腦海中漂浮。每當(dāng)提到書我就特別的想看呀！

　　每媽媽帶我上街路過(guò)新華書店我的腳就不由自主停下來(lái)，想一步跨進(jìn)書店。一進(jìn)書店我就看見各種各樣的書讓我眼花繚亂。

　　自從我的閱讀能力有了提高，我對(duì)書集著了迷，它就像一塊吸鐵石把我深深的吸引了。現(xiàn)在看書不是一讀兒過(guò)，而是要把書中的知識(shí)要變成自己的`。人不讀書的話就沒文化，沒有文化就會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　這就是在讀書中成長(zhǎng)的我，相信有一天，我可以向你們真明讀書給我知識(shí)，讀書給我力量，把我們的知識(shí)傳給每一個(gè)人。

我的閱讀故事作文7

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書，有著對(duì)書強(qiáng)烈的熱愛與興趣�，F(xiàn)在，從書中獲益匪淺的我也對(duì)書產(chǎn)生了巨大的好感。有時(shí)還會(huì)沉醉于書的情節(jié)中，無(wú)法自拔。

　　這個(gè)寒假，我閱讀了楊紅櫻寫的校園小說(shuō)成長(zhǎng)系列：《女生日記》、《男生日記》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》和《五·三班的壞小子》。其中，令我印象最深的一本書是《女生日記》，這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。

　　因?yàn)殚喿x，開闊了我的'視野；因?yàn)殚喿x，豐富了我的知識(shí)；因?yàn)殚喿x，提高了我的修養(yǎng)；因?yàn)殚喿x，讓我獲得了太多太多……

我的閱讀故事作文8

　　記得小時(shí)候，我很喜歡童話故事。可是我那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，每天吵著媽媽給我讀，這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

　　白雪公主美麗、善良，可惜一出生就沒有媽媽，更沒有人疼愛。父親給她找了一個(gè)狠毒的繼母，邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗，先讓獵人殺掉公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主沒有死，便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個(gè)賣梳子的商人，趁七個(gè)小矮人不在家的時(shí)候找到白雪公主，繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個(gè)小矮人回來(lái)看到暈倒在地上的白雪公主，拿掉了公主頭上的.梳子，公主才醒過(guò)來(lái)了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后后來(lái)又用了各種方法都沒有得逞，自己卻遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

　　《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事，卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)明的道理，那就是做一個(gè)善良的人，一個(gè)有道德的人，世界上沒有比嫉妒更可怕的，愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)更美麗！

我的閱讀故事作文9

　　還記得有一天晚上，爸爸的業(yè)務(wù)部聚餐，我問(wèn)爸爸可不可以帶書去，老爸只說(shuō)了一聲：“哦�！�

　　來(lái)到了聚餐地點(diǎn)，公司附近的老鵝倌，我們最先到，畢竟爸爸是業(yè)務(wù)部的主管嘛。我那時(shí)閑閑沒事干，就拿出我當(dāng)時(shí)帶的書《米粒奇幻事件簿》來(lái)看，那時(shí)我已經(jīng)戴上了眼鏡，老爸說(shuō)：“我的眼睛就像長(zhǎng)在書上一樣，離得太近了�！薄皼]辦法嘛，人家已經(jīng)習(xí)慣了嘛！”我調(diào)皮的.回答道。老爸搖了搖頭說(shuō)：“真拿你沒辦法~都已經(jīng)戴了眼鏡了”我當(dāng)時(shí)還沒聽完老爸說(shuō)的，就繼續(xù)埋頭看書了。

　　人來(lái)齊了，菜上桌了。我卻還是埋頭看書，爸爸讓我吃飯，我拿下書就吃飯，吃吃，吃到了一半，我又有看書的欲望了，但我都還沒吃到一半哩！想著想著，我都跟不上自己的心思了。我抵擋不住這強(qiáng)烈的欲望了，說(shuō)了一聲：“我吃飽了！”就拿著書埋頭看，老爸見我沒有吃到品是那種飽，還以為我生病了哩！因?yàn)槲移綍r(shí)是那種不吃飽吃撐不罷休的人，所以難免會(huì)被以為是生病了。

　　這就是我閱讀時(shí)發(fā)生的事。

我的閱讀故事作文10

　　我讀過(guò)許多書本，里面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……

　　《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢(mèng)想就是在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)能當(dāng)上一回學(xué)校的升旗手，可因?yàn)榉N種原因他一直都當(dāng)不上升旗手。

　　這本書中當(dāng)我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時(shí)我特別的生氣，覺得成績(jī)好的人就是取代拾了五萬(wàn)多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再說(shuō)林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓沖過(guò)升旗臺(tái)前把國(guó)旗升了起來(lái)我更氣憤了！為何老師校長(zhǎng)們不懂不能以成績(jī)判斷一個(gè)孩子的好壞。

　　再說(shuō)肖曉在火車上結(jié)識(shí)了懷娃和小狗孩孩，后來(lái)火車司機(jī)不給孩孩回去。后肖曉又買了一只和孩孩一樣的.狗送給了懷娃。

　　這本書上的肖曉值得所有人學(xué)習(xí)！

我的閱讀故事作文11

　　書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，書可以讓我體會(huì)到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來(lái)……

　　小時(shí)候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺(tái)買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無(wú)所事事，在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿起來(lái)隨手翻了幾頁(yè)，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說(shuō)了道理，原來(lái)看書可以獲得這么多。

　　因?yàn)閻凵狭丝磿�，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)コ锌磿�，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說(shuō)，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的'鐘表，已經(jīng)6點(diǎn)了！我跟爸爸說(shuō)好5點(diǎn)回家，怎么6點(diǎn)了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸?jǐn)?shù)落了……回到家后，爸爸沒有批評(píng)我們，還說(shuō)要按時(shí)回家就行了。

　　著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。

我的閱讀故事作文12

　　小時(shí)候，我無(wú)論做什么，總是依賴父母。一眨眼，我已經(jīng)十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼里，我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩，他們什么都不放心讓我做。為了證明我長(zhǎng)大了，我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　星期天，我很早就起床了，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：張欣瑜，爸爸去上海進(jìn)貨了，媽媽去店里了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點(diǎn)哦。

　　平時(shí)，早餐都是媽媽為我準(zhǔn)備的�，F(xiàn)在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎么辦呢？對(duì)了，我正好可以嘗試著自己做一次早餐。說(shuō)做就做，我先把冰箱里的牛奶和雞蛋取出來(lái)，又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋?zhàn)永锓乓恍┎擞�，點(diǎn)燃煤氣灶，把碗里的蛋倒入鍋中。只聽“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì)兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐里轉(zhuǎn)一會(huì)兒，再倒進(jìn)杯子里，一杯熱騰騰的牛奶也準(zhǔn)備好了。最后，我把面包放在烤箱里，一會(huì)兒功夫，面包就散發(fā)出誘人的`香味。我津津有味地吃著自己準(zhǔn)備的早餐，感覺特別香。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了許多，變得能干了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！

我的閱讀故事作文13

　　在這個(gè)暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因?yàn)樗龅搅艘晃怀?jí)棒的校長(zhǎng)?——小林宗作先生。小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的`。我們每個(gè)人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(zhǎng)。

　　和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書，我非常喜歡這本書，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

我的閱讀故事作文14

　　這個(gè)寒假，我閱讀了許多的書；這個(gè)寒假，我感覺自己長(zhǎng)大了；這個(gè)寒假，書讓我的視野越來(lái)越寬闊，書讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。

　　閱讀的書卻實(shí)不計(jì)其數(shù)，有些書讓我明白：災(zāi)區(qū)的兒童，原來(lái)生活得那么艱難，原來(lái)那么需要?jiǎng)e人去協(xié)助他們扶平心靈的.創(chuàng)傷，那些不能上學(xué)的孩子，眼睜睜地看著我們坐在寬暢明亮的教室里大聲讀書，他們是多么希望能有一位老師教自己讀書認(rèn)字啊!這些書，足以讓人看得心痛萬(wàn)分。還有些書讓我知道：自信是成功的左膀，行動(dòng)是成功的右臂。要想成功，你不僅要有堅(jiān)定的意志力，更要付出令人心服口服的行動(dòng)，有時(shí)，這得花上你半輩子的心血，甚至一輩子，當(dāng)然，辛苦過(guò)后便是彩虹。只要堅(jiān)持下去，注定能看到美好的明天!這些書，足以讓人信心倍增，一步一個(gè)腳印，踏上成功之旅……

　　書，讓我學(xué)會(huì)了分擔(dān)別人的痛苦，辛勞；書，讓我懂得了成功的秘訣；書，更讓我學(xué)會(huì)了做人，做真人!