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我閱讀我快樂作文

時(shí)間:2023-09-07 07:41:19 閱讀 我要投稿

我閱讀我快樂作文集合(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我閱讀我快樂作文,希望對大家有所幫助。

我閱讀我快樂作文集合(15篇)

我閱讀我快樂作文1

  今年暑假,我讀了《海底兩萬里》,被書中的尼摩船長敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對大章魚尼摩船長不是退縮,而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它,去戰(zhàn)勝它。相比之下,我面對困難,總是猶猶豫豫,躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄,學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄,去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖?戳诉@本書,我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想,我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗;當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來回穿梭時(shí),我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷,我還是忍俊不禁。

  記得有一次,我趴在床上看書,看得津津有味,如癡如醉。這時(shí),媽媽溫柔的'聲音飄來:“王翰霖,吃飯了!”“哦,5分鐘后過來!薄翱禳c(diǎn),這頁看完就來!薄班培,好!蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句,又埋頭閱讀,沉浸在了故事中。誰知,故事越到后邊越精彩,仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然,媽媽的聲音又響起來了:“王翰霖,快點(diǎn),飯菜要涼了!彼查g把我從書中“拉”了出來,回到了現(xiàn)實(shí)!鞍堰@頁看完吧!蔽蚁铝藳Q心?擅棵吭谇楣(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁了。我總是在心頭默念:再看一頁,就一頁。在一番糾結(jié)后,卻又看了一頁又一頁。就這樣又過了很久……

  “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么還不來吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響,一抬頭,只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉:“對不起,老媽。一頁,就再看一頁!

  這就是迷上閱讀的我,雖然總會(huì)鬧出些笑話,但我對書的熱愛是不變的!莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!倍,就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。

我閱讀我快樂作文2

  我讀過那夢幻奇異的《海底兩萬里》,看過帶有豪情壯志的《三國演義》,還欣賞過感人肺腑的《愛的教育》。但是還有許多的書,等待著我們?nèi)ヌ剿。每一章、每一段、每一句,都值得我們?xì)細(xì)去品,慢慢去思,這會(huì)帶給你許多快樂和幸福。

  讀過的書中,讓我感觸最深的故事是《稻草人》。稻草人天性善良,可是,它卻在一個(gè)夜里,因?yàn)橐恍┎缓玫氖虑槎罎⒘。即將被毀的麥田、重病的孩子、將死的魚、跳河的女人

  這一幕幕在它眼前出現(xiàn),它無法阻止這些悲慘的事情發(fā)生,最后只能轟然倒下。我非常為稻草人感到傷心,也非常理解它的心情。這里的人和動(dòng)物都是那么的可憐,稻草人因?yàn)樗麄兌械絺模踔炼枷霠奚约簛硗炀人麄,卻無能為力,最終只能選擇倒下,不在讓心靈遭受折磨。

  在生活中,并不是處處都有好事發(fā)生。當(dāng)許多人享受生活時(shí),有人在凜冽的寒風(fēng)中艱難地捕著魚,為明天的飲食做準(zhǔn)備。當(dāng)許多孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,風(fēng)光滿面地領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),有的孩子在冰冷的船艙中劇烈地咳嗽,想喝一口水都沒有。當(dāng)許多貴婦小姐在炫耀姿色時(shí),有被丈夫拋棄的女人正準(zhǔn)備跳河自殺。當(dāng)一些財(cái)大氣粗的商人大肆揮霍錢財(cái)時(shí),一位孤苦無依的老婦人的勞動(dòng)成果已全被吞噬。當(dāng)一些貓小姐、狗先生幸福地在溫暖的`窩中吃著食物時(shí),有一條將死的魚正在努力地掙扎。這本書給我最大的感觸是:生活中,必然會(huì)有一些弱者、失敗者,但是只要我們正確地對待他們,幫助他們,必然會(huì)應(yīng)了那句話:世界將變成美好的人間!

  《稻草人》這篇文章打動(dòng)了我,讓我深刻地感受到了那時(shí)的世態(tài)炎涼,但正是因?yàn)檫@種世態(tài)炎涼,才能體會(huì)到我們現(xiàn)在有多么的幸福。珍惜這份幸福,享受閱讀帶來的無與倫比的快樂吧!

我閱讀我快樂作文3

  我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時(shí),我就特別興奮,因?yàn)槲矣挚梢钥吹叫聲耍幻慨?dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時(shí),我埋頭就看,有時(shí)還情不自禁地讀出聲來;每當(dāng)從書店買來書時(shí),我就捧著自己心愛的“寶貝”,在書的海洋里遨游,甚至晚上睡覺時(shí),還拿著“寶貝”看,慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),F(xiàn)在,我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍,增長了許多知識(shí)。

  這段時(shí)間,我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭時(shí)期的書籍,讓我穿越時(shí)空的'隧道,重新回到那可歌可泣的年代?纯催@些在革命戰(zhàn)爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女,我被他們深深感動(dòng),也充分體會(huì)到當(dāng)今和平的來之不易。我想:一個(gè)國家,必須要有強(qiáng)大的國力,才能不被別的國家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),當(dāng)好祖國的接班人,才不會(huì)辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對我們的期望。

  通過閱讀,我了解了中國的歷史,原來我們的祖國并不是一直這么強(qiáng)大,曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后,曾經(jīng)是封建社會(huì),曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約。后來,封建社會(huì)被推翻了。祖國----這條匍匐著的青龍站起來了,被外國列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱,科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個(gè)中國人,我感到無比自豪!

  作為當(dāng)今新時(shí)代的學(xué)生,在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒,熱愛我們的祖國,努力學(xué)習(xí)知識(shí),勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任!

我閱讀我快樂作文4

  “讀書破萬卷,下筆如有神!”我們一起來閱讀吧!

  記得以前我是一個(gè)不愛看書的小女孩,甚至連書都不想拿。那時(shí)我的語言表達(dá)能力,寫作能力都不盡人意,媽媽都替我著急!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午,媽媽出去辦事了,出去之前媽媽囑咐我不能一個(gè)人上街,也不能看電視。開始我還能做做家庭作業(yè),可是過了很久媽媽都還沒回家,我無聊極了。突然,我看到書架上幾天前媽媽買的一本書《塔克的郊外》就隨意翻看起來……一只聰明的小老鼠塔克和懶貓亨利是好朋友。在一個(gè)星期天,一只小鳥約翰心急火燎地來到他們的'住所說康涅狄格州有大災(zāi)難,他們聽了馬上坐火車飛快地趕到那兒,在那遇到了老友和新友,不久之后,他們找到了拯救康涅狄格州的方法。在塔克的努力下,他們借助海德雷的名字,成功地拯救了康涅狄格州。讀了這本書我突然發(fā)現(xiàn)老鼠一點(diǎn)也不笨,反而有些小聰明,更重要的是它能利用自己的聰明才智解決問題。從中我也明白了一個(gè)道理:我們像小動(dòng)物們那樣愛護(hù)自己的家園,團(tuán)結(jié)友愛,跟困難作斗爭。

  “寶貝,快來吃漢堡!”。繈寢屖裁磿r(shí)候回來的?我竟然一點(diǎn)都沒察覺!第一次看書看得這樣入迷,也深深地被書中的主人公所感動(dòng)!那天我無比開心,原來我也是喜歡書的,因?yàn)槲夷芘c作者同甘共苦,跟著他進(jìn)入神奇世界……從此我便深深地愛上了讀書,只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,媽媽就會(huì)很開心,又會(huì)給我買書。我只要一有空也會(huì)想著看書,F(xiàn)在我的閱讀能力和寫作能力都有了提高,我不再把看書當(dāng)成負(fù)擔(dān)了!

  讀書是一種享受,也是快樂的。讓我們行動(dòng)起來,都愛上閱讀吧!

我閱讀我快樂作文5

  我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。

  小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心?吹骄实牡胤,我會(huì)用我的'摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的時(shí)候用得上。

  一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

  光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。

  老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

  時(shí)光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。

我閱讀我快樂作文6

  書能陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯。書的海洋無邊無際,書令你從中得到無邊的快樂。

  從閱讀中我得到了快樂。我知道了“生存還是毀滅,這是一支的思考的'問題”;我懂得了“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”;但是失敗很多,可是我相信“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  從閱讀中,我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長成白天鵝而欣慰,我為簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于爭取,相信人人平等而動(dòng)容,我為海的女兒那為愛而犧牲,而化為泡沫而流淚。我為自己從書中懂得了大千世界的真善美,假惡丑而快樂。

  從閱讀中,我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的苦痛,我與阿廖沙一起感受底層世界成長的艱辛,我與格列佛一起去探索未知世界,我與保爾柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我與書的旅游中得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  從閱讀中,我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)只是為了普度眾生,我知道了三國時(shí)文臣的才高八斗,武將的英勇殺敵,我知道了水泊梁山的108個(gè)兄弟的豪情壯志手足情深,我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰敗,從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮。我為讀懂了四大名著而快樂。

  從閱讀中,我得到了快樂。我讀<,<哈利波特》時(shí),暢游魔法世界,用勇氣挑戰(zhàn)邪惡;我讀《泰戈?duì)栐娂窌r(shí),離你越近的地方,路途越遠(yuǎn),最簡單的音調(diào),也要最艱苦的練習(xí);我讀《昆蟲記》時(shí),我沉浸于昆蟲的海洋。我閱讀,我快樂。

  面包,面包,我離不開他。

我閱讀我快樂作文7

  我有一個(gè)伴我一生的好朋友,那就是閱讀。閱讀,她像一位畫家,把我的人生畫得絢麗多彩;閱讀,它像一只手,撫摸我幼小的心靈;閱讀。它無聲無息在我身邊,讓我不再孤獨(dú),不再煩惱,因?yàn)槲抑篱喿x的快樂。

  記得小時(shí)候,我不愛看書,覺得書很‘悶’很‘無聊’,浪費(fèi)時(shí)間。但從讀幼兒園后,我就開始對書中的意義有點(diǎn)好奇,常常 著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)的問題,‘太陽為什么會(huì)升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂:‘快快長大吧,多看書,書的里面有你想要的答案’。我半信半疑:書有這么神奇嗎? 從哪時(shí)起,我就開始看書了,尋找我要的答案。

  上小學(xué)時(shí),我遇見了幾位良師,每天在課堂上教會(huì)我們知識(shí),他們就像一雙翅膀,帶著我們在知識(shí)的天空翱翔。唐代大詩人杜 曾說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神’,F(xiàn)在,我已經(jīng)是5年級的學(xué)生了,漸漸明白了:閱讀課外書,可以把我們帶到另一個(gè)世界,同時(shí),課外書也可以給予我們許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還可以提高我們的寫作水平。

  每當(dāng)我拿起一本書,總會(huì)去吸取它那牛奶般濃濃的營養(yǎng):它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充足感。書,帶我向世界,體味異地的風(fēng)俗明情,全國的.外交風(fēng)采;書,帶我走向宇宙,形態(tài)各異的行星,神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中,我找到了我自己,書是美餐,解鎖我精神的饑餓;書是益友,伴我一生得朋友;書是鏡子‘使我完善自己......

  閱讀,讓我快樂;閱讀,讓我興奮;閱讀,讓我如饑似渴!覑圩x書’,沒有力量能把我們分開。書是無止境,是永恒的。

我閱讀我快樂作文8

  “一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史!蔽矣X得這句話讓我感到格外心切,它也讓我感到讀書的快樂。 遇見你,是我人生中最美麗的意外。秋季的麥田隨風(fēng)涌起熱騰騰的波浪,我徜徉在這浪中,微醉地看著《格林童話》,我羨慕童話中丑小鴨變成美麗、高貴的白天鵝,佩服小紅帽的機(jī)智、勇敢。 我慢慢長大了,媽媽給我買了許多書,再一次拿起《安徒生童話》《格林童話》,再一次品味故事中人的品質(zhì)的故事,我的心竟然觸動(dòng)了,我是多么懷念嬰兒期讀的那些繪畫本啊!我還想到一篇《海的女兒》的童話,這位美人魚為了別人的幸福,讓自己變成泡沫,永遠(yuǎn)都不能在水里自由的'游泳。

  三四年級時(shí),我漸漸接觸了許多作家寫的書籍,從生動(dòng)有趣沈石溪寫的動(dòng)物小說,到童年生活有趣的《草房子》,再到吸引眾人的《西游記》……我與小動(dòng)物去游玩,與小桑桑去做有趣的事,與孫悟空一起去西天取經(jīng)……每一本小說,每一本名著都有各自的特點(diǎn),我在閱讀中體驗(yàn)到了人物的感情,更收獲了讀書給我?guī)淼目鞓贰?讀五年級了,我又慢慢接觸了一些古詩詞,起初認(rèn)為它枯燥無味,但當(dāng)我將它背誦下來,細(xì)細(xì)咀嚼著每個(gè)字,總會(huì)出現(xiàn)詩的意境,例如《清平樂·村居》營造出了一個(gè)家庭中不可缺少的氣氛,他們互相逗趣,取樂,他們各自有自己的事情;《舟過安仁》讓我感受到童年發(fā)生過的事情多么有趣。在文言文中,我感悟到了古人豐富的內(nèi)心感情,也體會(huì)到閱讀給我?guī)淼挠鋹傊摹?我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長,周圍的事物也漸漸在變化,永存心間的是感受對閱讀的喜愛和收獲到閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文9

  書,會(huì)讓人在浮躁的時(shí)候,冷靜下來;書就如一壺甘香的普洱茶,讓人回味無窮;書還會(huì)幫助你打開智慧的大門,讓你在那里暢游無限。

  雖然小學(xué)沒畢業(yè),我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著,喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖,他生性耿直,愛交好漢,武藝高強(qiáng);而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富,資料詳實(shí)的歷史、知識(shí)性讀物,全方位,多角度的勾勒出驚天地,泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個(gè)皇帝秦始皇,是他修長城,建阿房宮。還有陳勝,吳廣大澤鄉(xiāng)起義等;我還從《寶葫蘆的秘密》中,明白了做事不能不勞而獲;《名人傳》不僅讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰,還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如:楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我們現(xiàn)在這個(gè)年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過了,心靈雞湯,讓我在閱讀中收獲真知與感動(dòng),在品味中得到啟迪與智慧。

  其實(shí),我在五年級之前,不是一個(gè)太愛讀書的`學(xué)生,我的閱讀量就沒有得到擴(kuò)張,所以導(dǎo)致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)不足,就和我多次交流,讓我多讀一些適合自己的書,她還從家里帶了許多書,支持、指導(dǎo)我讀書。從此以后,我每天晚上都堅(jiān)持看30分鐘,慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。

我閱讀我快樂作文10

  快樂的感受每個(gè)人都體會(huì)過:被表揚(yáng)時(shí)的快樂;做游戲時(shí)的快樂……然而,最讓我快樂的'卻是讀書!古人說過:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍(yun)讀書而喜,憤讀書而平。”

  為此,我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。

  暑假的一天,我正坐在涼爽的書房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書。過了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來了:“兒子,休息一下吧,你已經(jīng)近視了!”“哦!”我隨口應(yīng)了一聲,目光還牢牢地盯在書上!皟鹤,吃中午飯了!眿寢尩穆曇魪目蛷d傳了進(jìn)來。我還是沒有理她,還是專心致志地看著書,早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘,十分鐘……,媽媽還是不見我走出書房,就親自跑來叫我。我頭也不抬地說:“看完這一篇我立馬出來吃飯。”這書是越看越帶勁兒,又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了,提高嗓門說:“快出來吃飯!”我慢吞吞地走了出去,看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己,語重心長地對我說:“看書是好,但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂趣,更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣?讀書讓我懂得了怎樣為人處事?讀書給我的最大收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

  生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;我閱讀,我快樂!

我閱讀我快樂作文11

  書,就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂趣,感受前所未有的快樂。

  從上幼兒園開始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來,我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書,就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂,簡直是愛不釋手。上一年級后,媽媽見我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書,我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級,開始寫作文,我的寫作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。

  現(xiàn)在,我讀過的'書已經(jīng)很多了,有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說,我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書中人物悲傷而悲傷,快樂而快樂,有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。

  從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書中,我仿佛聽到星星和月亮對話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開拓了我的視野。

我閱讀我快樂作文12

  書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。

  從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友,參加一場場重大的生日派對,有著一些神奇的魔法。

  記得上五年級那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的'《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

  書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂,所以閱讀使我快樂。

我閱讀我快樂作文13

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫。

  我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺得這樣是對的`嗎?有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。

  每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說的很對,在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的同時(shí),還能從閱讀中得到樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對人生的意義有更深的理解。

  在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

我閱讀我快樂作文14

  一本書,是一個(gè)老師,是一位教授。它有時(shí)跟你交談,有時(shí)陪你散心。當(dāng)人不愉快時(shí),有一本好書就是必要的,它能讓你放松心情,迎接美好的未來!

  當(dāng)我手捧著一本有趣的書時(shí),我會(huì)開懷大笑;當(dāng)我閱讀著一本令人悲傷的書時(shí),我會(huì)潸然淚下。

  當(dāng)我初次接觸《三國演義》時(shí),我就被它深深地吸引住了?催@類書能增長并積累知識(shí),讓我知道了“桃園三結(jié)義”的人物,讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來,讓我不僅接觸了文言文,更讓我滋生了去讀懂文言文的`興趣。我每天如饑似渴地吸收著這些知識(shí),一碰到不懂的方面就查閱資料。雖然我已經(jīng)讀過了這本書,但是我還是一遍一遍讀。因?yàn)槲抑,每讀一次,我就會(huì)多一些知識(shí),多一些領(lǐng)悟,為我今后更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己能夠更加充實(shí)自己,而不是一味地學(xué)習(xí),懂得了在學(xué)習(xí)之余還要學(xué)會(huì)閱讀,讓閱讀成為學(xué)習(xí)生涯中第二重要的事,讓自己從閱讀中獲取真正的快樂!

  閱讀會(huì)讓一個(gè)人變得更優(yōu)雅、更有內(nèi)涵,閱讀會(huì)讓人和書中的主角對比從而找出自己的不足之處;閱讀會(huì)讓人告別絕望的情緒,走出失敗的陰影。閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)。讓我們一起珍惜閱讀的機(jī)會(huì),讓閱讀成為一種習(xí)慣,一種令人可以從中尋找到快樂的習(xí)慣!

我閱讀我快樂作文15

  在我人生成長的歷程中,許多的事都會(huì)令我很開心,快樂在我的生活中無處不在,每當(dāng)我遨游在知識(shí)的`海洋里,沉浸在書的字里行間中,這時(shí)就是我最最快樂的時(shí)光了。我如饑似渴地啃食著,我閱讀,所以我快樂!

  我喜歡閱讀,當(dāng)小主人公一次次地戰(zhàn)勝困難獲得最后成功時(shí),我感到快樂;當(dāng)書中的小動(dòng)物歷經(jīng)千辛萬苦終于找到自己的爸爸媽媽時(shí),我感到快樂;當(dāng)書中人物揭開一個(gè)個(gè)謎底時(shí),我感到快樂;當(dāng)警察叔叔通過層層抽絲剝繭最終將犯罪嫌疑人繩之以法時(shí),我感到快樂……閱讀讓我學(xué)會(huì)成人。

  通過閱讀,我知道為什么星星變少了,為什么月亮不會(huì)從天空掉下來。為什么人類有四季之分,什么時(shí)候會(huì)刮風(fēng)下雨,我知道太陽中金星最熱、火星最冷、木星最快。地球最適合人類生存……閱讀讓我懂得更多知識(shí)。

  通過閱讀,我知道更多。當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽我滔滔不絕講故事的時(shí)候,當(dāng)我在課堂上精彩發(fā)言,老師表揚(yáng)我的時(shí)候。當(dāng)我在閱讀比賽獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候……我是快樂的!閱讀讓我找到自信。

  我沒讀過什么名著,但閱讀真的讓我受益匪淺,我隨口就能吟上幾句回徐志摩的詩句:“看一回寧靜的橋影,數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋……”閉眼就能背上蘇軾的《水調(diào)歌頭》……閱讀不但讓我獲得了知識(shí),還陶冶了我的情操!

  我閱讀著,并快樂著!

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