閱讀的作文范例8篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
我非常敬佩杏林子，因為她雖然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點也不像一個曾經經歷過苦難的人。
杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發(fā)病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加�！�
杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都
會親自回復。在晚年，她已經不能拿筆，但是仍然用口述的.方式請其他人代筆回復。
杏林子是一個我們都應該學習的人，她熱愛生命，堅持不懈的寫作，為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
老師評：
修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識地向人物的經歷傾斜，點明面帶微笑的杏林子不像飽經疾病折磨的人，暗示讀者她的堅強性格，后文選取一詳一略的兩個事例來寫她對生命的熱愛，結尾雖然倉促，但也有意識的在點明中心，使主題比較明確！
PS：注意書寫，避免錯別字哦！
爸媽說：
進步不小，不錯一篇寫人的小文章。希望你作文內容越來越豐滿，寫作技巧運用的越來越成熟！
閱讀的作文 篇2
未來的地球
自從在聯合國的政府丟掉了最后一點良心的那一刻，我已經對生存失去了希望。那一個夜晚，我一生也不能忘。
在3012年，地球的資源終于要用盡了，全球的科學家都在竭盡全力的去尋找可以供應人類需求的新行星。終于，一位科學家在金星表面已經形成了帶有氫氣的大氣層。只要帶上地球的氧氣，在金星表面燃燒，便可以與周圍的氫氣相結合形成水分子。
于是在3014年聯合國利用地球上剩余不多的資源，建造了以太陽能為能源的“遷金1號”，“遷金2號”，“遷金3號”，將于3014年底發(fā)射。在發(fā)射前一晚，所有人都準備好了自己的家當，臉上時刻洋溢著愉快的笑容，然后興奮的進入夢想。
但是我們對政府的信任，使我們以后不能在生存下去�！斑w金”系列飛船提前5小時發(fā)射。巨大的轟響聲震動了全球。所有人從剛才的美夢中爬了起來，不約而同的奔向發(fā)射地點�？墒�3艘背負著禽獸不如的政府官員的.飛船已經穿越了被人類破壞并拋棄的大氣層。
我無論如何也不能想象出我旁邊那外體態(tài)臃腫的女人，她跪在地上，粗大的左臂上抱著一個一臉茫然的小姑娘。那個胖女人大哭起來，并且全身都不由自主的顫動起來，緊緊依偎在左臂上的小女孩忽然哭了起來。小女孩干燥的口唇開始崩裂，上面粘著鮮血。旁邊有一位衣襟破爛的男人，對天破口大罵，罵的是衣冠禽獸的政府官員。
這是比幾千年前黑奴三角貿易還要罪惡的行為，是令全人類唾棄和可恥的。我又能做些什么呢？我呆呆的站在那里，久久的不敢離去。希望會有一艘飛船返回地球帶走剩余的人類�？晌铱嗫嗟攘艘灰�，政府丟掉了最后的挽回自己過失的機會。
剩下的日子里，是我無法形容的。我躲在一所廢棄并極為隱秘的倒塌的房屋里。晚上到處都是求救和痛哭的喊叫。
在太陽升起的時候，我透過房屋上墻壁的縫隙，看見了人類在互相蠶食，人類正在逐漸退化，他們就要變成于幾百年前的野獸了。晚上的吶喊聲越來越少，我偶爾可以撿到一些廢棄，腐爛的食物。我不敢說這是人類自身的肉，因為我實在不敢去想那些恐怖的做法。
其他的時間，我獨自一人做在房屋的角落里，耷拉著有氣無力的腦袋，靜靜的守候著……
閱讀的作文 篇3
冰心曾經說過：讀書好、多讀書、讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間越來越短，每當我想看我喜歡的書時，耳邊會傳來熟悉的聲音：“快點做作業(yè)!”隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了......
一天下午，我乘媽媽不注意的時候，偷偷把旁邊的書架上的一本書《城南舊事》打開塞在作業(yè)本下慢慢拉直，直到能看到一行字為止。一看見那一排字向一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現，一雙小耳朵仔細聽著媽媽的`一舉一動。小心翼翼。
讀者讀者，我那順風似的耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一道題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得認真如果能寫得快一點那就更好了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就開始奮筆疾書不一會兒作業(yè)做完了，現在可以看出了。但不巧媽媽正好過來說要吃飯了。吃完飯，媽媽來檢查我的作業(yè)，媽媽查到我有很多錯的。就問：“你是不是看閑書了?”我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。
閱讀的作文 篇4
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨梢�，書中有一個新天地，書中蘊含著豐富的文化知識，包含著幾代人傳承下來的大道理。所以，我們不能浪費支撐著我們的精神食糧，要讀好書，好讀書，讀透書，參悟其中的道理，才能領悟到讀書的好處。
自古以來，優(yōu)秀的文學作品層出不窮，因為作者讀過幾百上千本書，積累了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時不用打草稿就可以做到胸有成竹。
讀一本好書可以提高自身的涵養(yǎng)，豐富我們的知識，提高我們的精神境界。使我們可以不出門，便知曉天下事。對我們來說，絕對是有利無害。
人天生就有聰明的大腦，明白很多的東西。我們現代人通過閱讀先人留下來的書籍，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，實現了幾千年來人們的“飛天夢”。人沒有魚的呼吸器官，卻可以遨游在海洋中；人沒有鳥的翅膀，卻可以翱翔天作文空，都是因為知識改變了命運。
多讀書，可以讓我們在寫作時靈感迸發(fā)，不必局限于一種形式，我們可以將平常積累的好段好句靈活運用，使文章變得生動，富有文采和美感，也會使我們的作文成績大幅度提高。
多讀書，可以使我們在日常生活中有一定的常識，可以在關鍵時刻解決一些麻煩，以防鬧出一些“沒文化，真可怕”的笑話；還可以使我們了解到什么東西是正確的，什么對我們是有利的，找到正確的發(fā)展方向；更可以讓我們及時解決學習中出現的問題。
多讀書可以陶冶我們的`情操，增長我們的知識。書，在每個時代都發(fā)揮著極其重要的作用，所以我們要多讀書，讀好書，讀透書。
書中的好處“取之不盡，用之不竭”，讓我們一生受益，常常在書海中沐浴，讓書香恒久散發(fā)，追求百變不摧的知性，塑造自身的完美，領悟人生的真諦。
閱讀的作文 篇5
未來，一個忽遠忽近的字眼，又是讓多少個青年懷著憧憬向往的境界。它仿佛就是一個夢，一個美好的夢，讓許多人都想開啟那扇走進這個夢的大門，想看一看門內那個奇妙的世界，到底是好是壞。
以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個活在蜜罐中的公主，每天都過著無憂無慮的生活�！耙聛砩焓郑垇韽埧凇边@種事情在以前每一天都上演著，一成不變。時間就像一位魔術師，在你眨眼的一瞬間，一個“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個過程反反復就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。
隨著時間的推移，長大了的我總是對未來抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點長大。朋友說：外面的世界很精彩，總是會讓我們大為驚嘆。等我們長大后，親眼目睹就能體會到那個未來時刻給人帶來的驚喜。這些話我信了，我一直期待我有一天長大成人能去看看那個世界。老師曾說過：想要體驗生活，那你就要好好讀書，學到滿腦子的知識，你才能在這個社會上安安穩(wěn)穩(wěn)的立足。那時候，老師的話我只是一知半解，只知道未來是一個很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個故事讓我受益匪淺。
故事講述了一位青年從小住在深山里。有一天他告訴他母親他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會很艱苦，便勸阻青年不要去。無奈之下，母親只能由著青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹林，砍死了那些令人發(fā)指的動物。當青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒有在意，他心里始終有一個信念就是翻過這座山就是海了。這是，山的那一頭時不時傳來海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫……
讀完這個故事時，我的.臉上早已布滿淚痕，啜泣聲斷斷續(xù)續(xù)，就仿佛一只受傷的小鹿站在森林中徘徊。我明白了，一個美好的未來背后，總是會有一段艱辛的歷程。你只有努力付出，才能換來屬于自己的收獲。雖然我沒有這個青年的勇氣，但是我知道只要我每一天過得充實，不讓自己懊悔就足矣。
非常感謝這個故事，它讓我明白這些道理，讓我學到不一樣的知識。讀一本好書，讓人受益終生，這個故事也會一直影響我，伴隨著我走向未來，是我的未來更加精彩，讓我更清楚只有百毒不侵，才能百煉成鋼。
淚會風干，傷會結瘡，路還會很長，不要怕，我們終會長大。懷著崇敬，踏進未來的路程。
閱讀的作文 篇6
今天有幸聆聽了一堂阿渡老師的課，是關于成人如何選擇繪本。
想起多年以前，因著孩子，我去參加過親子閱讀課，也關注過閱讀推廣人的事，也許是那時，自己的需求沒得到很好的回應，就一直在家給孩子讀繪本。再后來，我專注在自身的調整，沒有再去關注閱讀推廣的事。
這次阿渡老師的課，把我拉回來遺忘的記憶，這么多年過去了，深圳閱讀推廣人是越來越正規(guī)，也越來越多人參與其中，我以為拿到“閱讀推廣人”證書的人很多，阿渡老師說我挺樂觀的，目前為止全深圳才有一百多人，真心不易。我卻認為，這是負責任的態(tài)度。
第一屆報名參加閱讀推廣人的條件，讓我記憶猶新，一大串要求，好多我都不符合，我放棄，現在看來，這是一件慎重的事，閱讀推廣，是為了能正確傳播閱讀的好處，特別是家長對于繪本的選擇與閱讀。
阿渡老師在成人選擇繪本，如何與孩子閱讀繪本，都講的很細致，我印象特別深刻的是，“繪本閱讀不是為了學習知識!”這句話我挺震驚的，我們太多太多家長都陷入閱讀是為了學習知識的魔鏡里，孩子能愉快的、聽著爸爸或媽媽讀的故事，這就是閱讀的意義。這也就能解釋為何當年我發(fā)現孩子的感受力弱理性力強了，因為我也認為閱讀是為了學習知識，因此在閱讀中，會有意去讓孩子學點這個那個的。
阿渡老師還說了，“一本繪本有三個故事，一個是孩子看圖，他的故事，一個是父母讀的故事，最后一個是孩子和父母融合在一起的故事。這是有聲讀物不能取代的!”我特別有感觸，因為我買過有聲讀物，以為讓孩子聽聽別人講的.故事，沒兩天我放棄了，因為我發(fā)現孩子根本不聽，有聲讀物雖然有感情的朗讀，卻聽著聽著想打瞌睡，這么看來，當年我折騰過許多事^_^
還有一點是，“請堅持給孩子讀故事，直到小學畢業(yè)!”為此我還請教了阿渡老師，我家孩子不需要我給她讀書，我們的方式變?yōu)橐黄鹱x一本書，有空交流交流，這個方式得到阿渡老師的認可，我挺開心的。
而今年初開始，我也開啟了屬于我的電臺，初衷就是給忙碌的家長們讀書。
因為我聽過太多太多家長說沒時間閱讀，或者是沒興趣看書，而我卻是看到一本好書，就特別想推薦給朋友，覺得不讀書，太可惜了，也因著兒時的夢想，遂開始了我的錄播，就是為了更好傳播好書。
閱讀，是一輩子的事!
閱讀的作文 篇7
每年的這一天，我們總是無限感懷。國民閱讀率、人文閱讀、書籍的命運、設立國家讀書節(jié)、閱讀社會的建立……等等，會再次成為讀書界、書評界，甚至讀者們熱議的文化話題；而對于一個深愛閱讀的人來說，除了關心這些讀書的話題之外，我們或許會更加關注對閱讀的本質，閱讀的價值，閱讀的精神，閱讀的文化的思考、發(fā)現、堅守和追尋，因此，在“世界讀書日”這一天，對于熱愛讀書的人來說，它就不僅是一個重要的節(jié)日，更是一種體現著閱讀的高尚、美好的精神儀式。
記得羅素說過，閱讀將使我們與高尚的人物為伍，生活于對崇高的思想的渴望之中，并且在每次困惑中都會被高貴和真理的火光所照亮。一位閱讀者講過他的閱讀經驗：閱讀中，我們靠著忠誠，能與一顆偉大的心靈為伴，猶如一個精神上的家庭。偉大的心靈會帶你到一個崇高的境界，在那里你將發(fā)現你心靈中最美最善的部分。為了要去尋訪柏拉圖、亞里士多德這些人類的思想大師，最深沉的人也得卸下他們的面具。誦讀一冊好書是不斷地對話，書講著，我們的靈魂答著。不要猶疑，去培植這種親切的友誼吧！即使到狂熱的程度亦是無妨……看到這里，我們每個閱讀者都會由衷地感到這是一切愛書者的共同的心聲！閱讀的實質，實際上就是解決這樣的靈魂的問題。所以，閱讀，是一種深切的對話和凝視，與高尚靈魂的對話，對歷史和文化先哲的凝視。
曾經讀到過這樣優(yōu)美的文字：人們可以完全聽從自己的興趣去閱讀，去一讀再讀，他們是多么幸福�。≡谌松袝羞@么一個時期，一切的旅行都做過了，一切的體驗都完成了，于是較為真切的享受也只是深入鉆研已知的事物，玩味體會自己感受到的東西，如同跟所愛的人見面和重逢一般，這是成熟期中所有的心情和美趣的純粹快感。是的.，我們無論患病或是健康，無論年老還是年輕，無論身處何地、境遇如何，讀書這樣美好的事情，叫我們如何能夠放棄？
如今，我們很難再尋找得到這樣一個文化閱讀或說閱讀文化的寧靜的圣壇了。讀書人口已下降到歷年來的最低點，多少人已經與文化經典、思想先哲漸行漸遠，多少人已經與書籍中高尚美好的靈魂不敢相認。這是一種嚴重失衡的“閱讀生態(tài)”。在閱讀生活中，去發(fā)現和尋找閱讀的高尚意義和美的意義，已是非常迫切的事了。
1972年，聯合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。
可以這樣美好浪漫地設想?在這一天，這個世界上，該會有多少愛書者在濃濃的書香中沉醉……
閱讀的作文 篇8
小時候每當看到姐姐拿起書看得那么快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什么姐姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？
隨著年齡的增長，接觸書本的次數就越頻繁，也更加的了姐姐為什么總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現那奧妙的感覺，發(fā)現文字組合在一起時，那令人愉悅的感覺，無論是一篇長長的記敘文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的一字一句，探索著其中的奧妙。
讀過哈利波特的.人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。
一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結局而感動落淚，有時，不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂趣嗎？
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