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[通用]閱讀的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
采擷一波浪濤,編織你飛動(dòng)的裙角;想收集一捧星光,點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢;想挽留一抹斜陽,定格你醉人的微笑……
——寄書籍
走進(jìn)書籍的世界,就像走進(jìn)了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺(tái),究竟誰更富麗堂皇,彰顯藝術(shù)的絕美?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠,到底誰更凝重深沉,凝聚歷史的感傷?志南和尚的楊柳風(fēng)、杏花雨,是否打動(dòng)了白樂天西子湖畔的早鶯新怨?
踏過幾道歷史的門檻,書籍帶我們到了一個(gè)不一樣的精神世界。
走進(jìn)生活,閱讀的快樂如影隨形。星夜里,“輕羅小扇撲流螢”;微風(fēng)中,“滿架薔薇一院香”;敬畏深秋,“菊殘猶有傲霜枝”;留戀春色,“百般紅紫斗芳菲”。
經(jīng)過幾多生活的洗禮,閱讀引領(lǐng)我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時(shí),閱讀讓我明白:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。失意時(shí),閱讀給我鼓勵(lì):“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。浮躁時(shí),閱讀給我提醒:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。
在閱讀中,我愛上了雨。雨降臨人間,敲打窗欞,聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲,仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭,仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆,仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。
在閱讀中,我愛上了風(fēng)。不論是春風(fēng)的和煦,夏風(fēng)的狂熱,還是秋風(fēng)的蕭索,冬風(fēng)的`凜冽。迎風(fēng)而立,似乎體驗(yàn)到了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的酷寒,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。
閱讀使心靈得以沉淀,濾去塵俗雜念,升華成一種泰然。閱讀的微笑,是那么迷人,穿越時(shí)空的阻隔,溝通古今中外,如一株鮮艷的花,驕傲地綻放。
閱讀的作文 篇2
我很喜歡看書,所以媽媽給我買了很多很多書,我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目,到處是一堆又一堆的書。
我一天能看完300多頁的書,可是爸爸說我不會(huì)看書,我很納悶。有一天晚上,我忍不住問爸爸,“我每天堅(jiān)持看書,為什么在爸爸眼里卻還是一個(gè)不會(huì)看書的人?”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說:“你知道每個(gè)故事的背后都有什么道理嗎?你能把書里的內(nèi)容完整的復(fù)述給別人聽嗎?你對(duì)書中經(jīng)典優(yōu)美的句子做了記錄嗎?”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭,爸爸的每一個(gè)問題在我閱讀時(shí)確實(shí)沒有認(rèn)真思考過。我拽著爸爸的衣角,謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下,給我講起了他的閱讀方法,他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看,大概知道故事梗概。第二遍仔細(xì)地看,熟悉書里講到的每個(gè)故事;第三遍深入地看,熟悉書里每個(gè)人物的形象特點(diǎn),還要邊看邊畫做標(biāo)記,看完一部分還會(huì)進(jìn)行思考。聽了他的話,我終于明白什么才是閱讀。
從那以后,我邊看邊思考,看書不求速度,每一本書的內(nèi)容我都認(rèn)真去理解,有不懂的地方就主動(dòng)跑去問爸爸媽媽,看到特別生動(dòng)優(yōu)美的句子我也學(xué)著畫一畫。等我第二次看,第三次再去重復(fù)閱讀這本書的時(shí)候,記憶就更加深刻了,偶爾對(duì)特別感興趣的書閱讀完后還會(huì)寫短小的感想。
我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的.查理遇到了旺卡先生,他幫旺卡先生找回了童年的記憶,找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動(dòng)有趣的句子,深深地打動(dòng)了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍,書里的內(nèi)容被電影里的人物演繹地活靈活現(xiàn)。真是棒極了!以后我能完整地把這個(gè)故事講給身邊的人聽。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)是我生活的一部分了。
閱讀的作文 篇3
讀盡天下才子書,是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。
于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑?偸橇(xí)慣于夜闌人靜時(shí),扭開臺(tái)燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。
王國維說,讀書有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝藶榈诙;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝藶榈谌。
據(jù)此衡量,我不過才第一境。
在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……
書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長的`流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化?傊畷械氖澜鐘W妙無窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識(shí),令人神往,使人癡迷,我情愿做一個(gè)書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城,其樂融融……
閱讀的作文 篇4
五月,一個(gè)早熟的季節(jié),莓與梅,童年與青春,快樂與青澀,在歲月的輾轉(zhuǎn)中流逝了,出現(xiàn)了,交接,變換……
在外的五月,總要想起家鄉(xiāng)菜地、小路邊的莓,紅滴滴的誘人,再透著幽幽的芳香,熟透軟軟的夾在指尖。當(dāng)著烈日,四處收羅,最后滿載而歸。桂花樹下的陰涼,甜甜、酸酸、軟軟、糯糯,心欲還沒有填平,莓已囫圇吞下。
盼望著明天,盤算著明天還可以去哪里收羅……估摸著菜地黃花處掖著的那個(gè)半紅莓明天該熟透了……
童真,可以沒有煩惱,或許是不知道什么是煩惱,只是憂慮著如何捉住樹上的知了,如何圍攻小河里的蝦兵蟹將,如何兜到水溝的游魚。童年最大的煩惱就是如何和自然相處,如何從自然得到滿足。
童年和自然一樣,太單純,小蝦會(huì)自己鉆進(jìn)等待在后面的小手,泥鰍會(huì)佯翻的白肚皮死呆呆等你手到擒來……
莓,想了很多年,遲遲沒有到嘴邊,童年卻遠(yuǎn)去了……
“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,梅的青澀,青澀的朦朧。
以前沒見著新鮮的梅子,很想見見她。第一次相遇在五月的珠海,和她偶然遇上,便帶回了家。
生命中能承受住那份隱晃的躁動(dòng),那份無緣的哀傷,那份唏噓嗎?
或許可以,或許李清照的“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,或許黛玉的獨(dú)把花鋤葬花吟。
青春的年代,感情的波瀾是微妙的.,澀得不得下咽,但是還是要在口里含著,吞不下,卻又舍不得放下。
莓、梅,一個(gè)在遙遠(yuǎn)的地方,在外的記憶每年都要招手;一個(gè)出現(xiàn)在以前的夢里,現(xiàn)實(shí)中居然真的偶遇了,是那樣的可笑。
人追逐著不屬于自己的年代。
長大的童年,青澀的歲月,卻在夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)悵然那已劃過天際的絢爛、純真……
人一生行走在失落……
閱讀的作文 篇5
我比較喜歡閱讀外國名著,但是由于先天不足,后天也不足,也就是說對(duì)外文可謂一點(diǎn)不通,所以只能閱讀通過翻譯之后的準(zhǔn)外國名著。
這些年,我讀了數(shù)百本外國名著。有些讀得很吃力,有些讀得很輕松。讀得很吃力的,多般是因?yàn)榉g得不太通順,而且詞不達(dá)意;而讀得比較輕松的,我認(rèn)為是那些有水平而且敬業(yè)的翻譯家翻譯出來的。
前幾天,我從《雜文報(bào)》上讀到一篇關(guān)于“扒糞者”的注解,引自《天路歷程》,于是,便按圖索驥托朋友從網(wǎng)上購得這本書。讀著讀著,竟然也使我走上了“天路”。
因?yàn),我完全被這段對(duì)《天路歷程》路上眾生相的描述所征服:“……誠信老人接著說,他們?cè)诔霭l(fā)走上天路的`當(dāng)初,并沒有立下什么堅(jiān)定的誓言,有人因此就認(rèn)為他們沒有幾天的活頭兒,但是歷史卻證明他們后來成為優(yōu)秀的天路行客。
“老人說,他們匆忙上路,大步向前飛奔;可是沒過多久,就半途而廢,用同樣快的速度跑回原地。
“老人又說,他們開始時(shí)高度贊賞一個(gè)天路客的生活;但是沒過多久,就出爾反爾,竭盡全力誹謗低毀。
“我也聽說過一些人,老人接著說道,他們一開始朝著天國的樂園挺進(jìn)的時(shí)候,曾經(jīng)肯定地說確實(shí)有那么一個(gè)地方;可是當(dāng)他們即將到達(dá)那里的時(shí)候,又原路返回,聲稱根本就沒有天堂的存在。
“我還聽說過一些人,老人說道,他們自吹自擂,說不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)百折不撓;可是一旦遇到虛驚和風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把信仰、天路行客的正道和所有的一切都拋到腦后,逃之天夭!
我覺得不是在讀外國名著,而是在讀原汁原味的中國神話寓言故事,但是書中的情節(jié)又的的確確是外國的。當(dāng)我重讀“序言”和細(xì)讀“再版后記”,“譯者簡介”時(shí),才發(fā)現(xiàn)這位王漢川博士確實(shí)了不得,能將一位英國作家約翰?班揚(yáng)在330多年前寫的自傳體小說,翻譯得如此傳神,讓我這個(gè)外國名著迷,讀起來如此流暢,沒有絲毫隔膜,簡直就像讀中國《西游記》,于是就渴望著能讀到他所譯的更多的外國名著。這種敬業(yè)精神,使人們對(duì)他所敬的業(yè),也肅然起敬!