閱讀的作文常用（10篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
讀了這許多年的書，上了這許多年的學，大考小考經(jīng)歷無數(shù)，但其中只有語文考試給我的印象最深------因為它的閱讀題，閱讀的意義。
幾乎每一次小具規(guī)模的語文考試都有閱讀題，且?guī)缀跞际恰懊摇薄懊牢摹敝悾鲱}人的目的往好了說是借閱讀題給學生們的閱讀積累來一次提升。（當然還是以考察學生的閱讀理解能力為主要目的）
但我認為，現(xiàn)在的閱讀題的意義，卻與出題人的美好愿望正好相反。
文字本來是一種很美的東西，它有著美術，音樂，攝影和數(shù)學之上的能力，也可以說，它包含了其他各類所有的能力，閱讀是對文字的一種理解分析的過程，因此，我認為閱讀過程也是發(fā)現(xiàn)美，享受美，既而創(chuàng)造美的過程。
但閱讀題的出現(xiàn)卻徹底打翻了這種美好的意境，使得文字被分解，被分數(shù)化了，被功利化了，它使得一篇文章演變成了一道一道的題和與其配套的答案以及相應的分數(shù)，因此，我認為閱讀題的`出現(xiàn)并沒有怎樣提高我們的閱讀積累程度，而是它破壞掉了我們的閱讀，教育論文《閱讀的意義》。使閱讀毫無興趣可言，毫無美感可言，
更可笑的是，“九年義務教育”的語文書后部分還總有幾頁“名著導讀”，上面寫著本書的意義，內(nèi)容概括，語文老師又分離出許多知識點，說這些知識點“期末考試必考”，并且“很重要”，“每年都考”，我認為這并不是對這本名著的解讀，而是一種褻瀆。有些名著我們沒讀過，考試時卻會打滿分，我們記住的不是名著的精華，而是由名著的內(nèi)容衍生出的題及題的答案。
一篇文字絕對不會有它的固定的意義，它的含義也只是根據(jù)它的作者的經(jīng)歷和思想推導出來的。不同的人有不同經(jīng)歷，誰又能保證有著不同經(jīng)歷的人們看同一篇文章不會看出別樣的感受？閱讀并不是被灌輸有關一篇文章的知識，而是一個人對這篇文字閱讀后得來的理解與感受，還有潛移默化的人文上的影響，還有許多------
這才是真正的閱讀。
閱讀的作文 篇2
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我在讀書中，深深地體會到了這句話的含義。
記得小時候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時都是無所事事。有一次，媽媽看見我在家里無聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》�？戳藥醉�，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中，我最喜歡的書是《愛克斯探長出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長去破案，把壞人抓起來。正要抓到壞人時，突然媽媽拍了拍我肩膀，說要出去辦件事，讓我自己吃飯�？墒俏疫�想繼續(xù)看下去，就說：“好的，我一會就出去吃飯�！庇谑�，我抓時間繼續(xù)看，一頁又一頁地看下去。過了好幾個小時，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的`？想了一會，我終于想起來了，媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我還沒吃午飯，就氣憤地說：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了�！蔽蚁耄赫娌辉摽赐昴潜緯�，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說得沒錯，書籍真是很好的營養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點營養(yǎng)。
閱讀的作文 篇3
孤館獨處，只身獨人，秋聲蕭瑟，閑愁難禁。
清風明月，樓臺煙雨，更兼閱讀與之，自是一陣愜意。人者皆有夢，而我的夢，在閱讀中啟航、飛翔、升華。
書香四溢，飄入人的靈魂使之得以升華，靈魂圣潔從而于世俗之中彰顯超凡脫俗，這廝類似于耶穌受“天啟”，大智也。物質(zhì)哺育我等的身體，而書香哺育人的靈魂，人因其靈魂圣潔故而顯其光輝、偉大。
猶記曾，自幼開始，閱讀走進了我的生命里。我于《賣火柴的小女孩》里閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼，不禁淚落，素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填�！贰队薰粕健防铮瑖L得那份執(zhí)著，鍥而不舍，為達目標堅持努力不言棄，故而對其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中，領略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然，亦開始向往光明，向往美好的生活，神游云天蒼茫處。我的夢，在閱讀中啟航！
隨著年齡愈長，故而我閱讀的書籍亦愈多，識之亦廣矣，當然，我才疏學淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我領略其中，百折不撓，樂觀堅毅，閱讀著我已為其所折服。言念于此，不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵，天有不測風云，人有旦夕禍福。既來之，則安之。謂“天生我材必有用”，任其天災人禍，不妨把酒歡歌，何必為昨日而悲。哪怕身殘，唯志猶堅。福乃禍所倚，何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己，活好每一天。雖閱之不少，然印象至深、感觸至深的'，次者當屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》，數(shù)次復閱，我看到了歐洲的前景一片光明，這源于一份對工作對事業(yè)之熱忱。居里夫人的工作環(huán)境何談優(yōu)？可卻能鍥而不舍從事研究數(shù)載，何等堅毅。對于這份執(zhí)著，我不由自慚形穢，更帶深深崇敬。不僅如此，他把所得獎金全數(shù)捐于科學研究基金，且將大大小小的獎章予小孩作玩物，這等淡泊名利，令我由衷佩服，心生敬仰。盛世紛繁如煙，竟能把金錢名利視作過眼云煙，實屬難得。確鑿，盛世繁華終為流景罷。通過閱讀，自是勉勵自我奮發(fā)上進。我希望自己亦可以學習他們那對工作的熱忱與對事業(yè)的執(zhí)著兼奉獻，從而為求學生涯而執(zhí)著，造就非凡人生。心靜思遠，志行萬里。我的夢，在閱讀中飛翔！
至今已然初中，閱書漸多，自問受益匪淺。于《大學》《中庸》之中，此時我始知天地倫理。其授人以大學之道、君子之道，自是修身養(yǎng)性明德，提升個人素質(zhì)修養(yǎng)。我自以為，禮德兼?zhèn)�，則賢士也。力求修身養(yǎng)性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。今廣泛接觸詩詞歌賦，怡然也。于塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩宋詞，品味人生經(jīng)典。讓我與君攜手，共同領略那“今朝有酒今朝醉”的快意，那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的超凡脫俗，那“明月幾時有？把酒問青天”的逸興壯思，及那“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放，言念于此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山，撫琴高歌揚我萬丈豪情。心之所望，他朝一日真正滿腹經(jīng)綸，能像蘇子那樣才華橫溢，攜同摯友伊人，用詩詞歌賦來謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢，在閱讀中升華！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中栗。讀書，一門人生之藝術，閱讀向你盡釋人生智、誠之大道！我愿于此與君共之，懷揣夢，步入閱讀之殿堂，讓夢飛翔其中，成就你的夢！
閱讀的作文 篇4
又來到書桌前，窗外幽靜的竹林渲染了這清幽的氣氛，綠葉婆娑作響。桌上一杯清茗還氤氳著白霧，散發(fā)出幽幽的清香。
坐下翻開那本書引起我無限遐思的書，看著杯中的煙霧在空氣中升騰，心靈仿佛也被什么升華了。
靜下心來，閱讀第一頁，這是誰呢？噢，原來是您�。移扑�，山河依舊，面對如此情形，您“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！睂颐\萬分擔憂，又“白頭搔更短，渾欲不勝簪，”由此看來您對國家真是到了鞠躬盡瘁，死而后已的地步。您在詩中寫道：安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，我感受到您對太平世界以及對美好生活的向往，還有那憂國憂民的情懷。您的精神無不深深的打動了我，人們都把您稱為“詩圣”，您就是被稱為詩圣的杜甫��！
又翻過一頁，這一頁真是愁緒多多，您生動形象地寫出了這萬分愁絲，并寄于紙上，這就是您，偉大的女詞人——李清照。早年您還有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閑情逸致，可人生多變，您失去了丈夫，生活艱辛，愁緒環(huán)繞著您，您寫出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的千年名句，但最后您卻始終無法釋然，寫出了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的千古絕唱。
接著，讀到的是昂揚向上的詩篇，心頭不禁激起波瀾，剛剛的`愁緒被擊走了，首先映入眼簾的是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，這又激勵了我，之后又是“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。您的詩奇雄飄逸，您就是被人們尊稱為“詩仙”的李白��！
合上書，慢慢的反思，閱讀，陶冶情操，蕩氣回腸。
閱讀，真好！
閱讀的作文 篇5
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會健康。
閱讀就像我的精神食糧一樣，讓我覺得書籍是全世界的營養(yǎng)品。打開書本，里面的文字飛舞著，帶領我進入無比神奇的`世界。
我非常喜歡閱讀，很多人說，閱讀應該寫成“悅”讀，因為，只有喜愛閱讀，才能真正的有收獲。閱讀使我樂趣無窮，使我著迷不已，使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了！尤其是漫畫、小說和雜志。我最愛看推理小說，它讓我身入其境，置身在其中。
沉浸在閱讀的趣味之中，總讓我煩躁的心變得無比平靜。我常會因為閱讀而忘了洗澡，忘了吃飯，甚至忘了睡覺！
閱讀的滋味，就像巧克力一樣甜蜜，看著書，我就進入書本的世界。大野狼追著小紅帽跑、王子帶著白雪公主一起回到自己的國家……讀書是最廉價、也是最便宜的、最永恒的快樂。
在書中，充滿了許多包羅萬象的寶物，等著我去發(fā)掘，等著我去探索，等著我去追尋。活著就要學習，學習不是為了活著。
讀一本好書，可以使我的心靈平靜下來，彷彿輕盈地飛翔于天空，使我了解整個世界。
閱讀的作文 篇6
看那花開花落花滿天，書香陣陣醉心間。文思閃現(xiàn)佳作前，回首過去和從前。
當太陽退去了所有灼熱與耀眼，當小鎮(zhèn)消失了所有浮華與喧囂，披著橘黃色暖暖的陽光，我便會與自己所喜愛的書依偎著，交流著。
喜歡誦讀古詩詞，看詩人將自己或寂寥或思鄉(xiāng)或憂國或為尼的情感融入十幾字小詩之中，那淋漓盡致，酣暢成韻的表達，豐富了多少青年的精神世界，鼓舞了多少青少年的激情理想。亦是喜歡青年文學的，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭勁明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩，這些年輕的'寫手寫出了青春，寫出了熱血，寫出了新時代的強音。翻看他們創(chuàng)作的書文，讓你不由得感覺心被鑿開了一個小洞，大把大把的陽光流淌進來，讓你發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好，縱使有失望，淚水和艱辛，但你終會收獲一種開朗----人生之路的豁然開朗。
書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書讓我無時無刻不充實著、激昂著，當一本好書與你產(chǎn)生共鳴，當那細膩的描寫使你為之牽動時，那么這本書是成功的。書里奔跑的不僅有作者的思想，更有讀者的想象，當兩顆心交會碰撞時，便會有驚人的奇跡，作者收獲肯定，讀者收獲啟迪，這便是書的魅力。與一本使你信服的書相伴，便是你人生最大的幸福。
慵懶的陽光依舊傾瀉，清爽的微風依舊拂面，同樣不變是那顆在書香熏陶下“不以物喜，不以己悲”卻又敏感而堅強的心。
書香伴我十余載，讓我不論涉世多深，行走多遠都能找到自己的方向。寵辱不驚，寵辱不忘，總能覓得心靈的那方凈土，書中得到的啟迪會在歲月的沉淀中越顯芳甜。
以閱讀的姿態(tài)前行，擁抱心靈的恬靜，放飛理想的高歌。
我要把書讀薄，再把自己讀厚，相信有一天，我的心靈也會如書般散發(fā)著墨香。
——后記
閱讀的作文 篇7
午后的陽光緩緩流動，坐在窗前，一捧清茗，任目光輕盈的的撫過書頁。這，是我常見的姿態(tài)。我，喜歡閱讀。
人生路漫漫，初識詩詞時，我9歲。卻從此喜歡的一發(fā)不可收拾。說不出理由，或許是因為那華美的詞句，或許是因為那真摯的情感，或許……最初，我還不能理解其中的意思。后來，漸漸的，我慢慢懂得了“天生我材必有用”和“會當水擊三千里的自信”；“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”的.不舍；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡膼矍橹睢棵吭谖医乖陼r，閱讀詩詞總能總能“理平”內(nèi)心。以閱讀的姿態(tài)前行，會讓你變得理智。
在生活中，詩詞雖然只有寥寥幾筆，卻對我有莫大幫助�！吧倌暌讓W老難成，一寸光陰不可輕。”教會了我珍惜時光；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我要想真正學到知識，必須要考靠親自實踐……以閱讀的姿態(tài)前行，會讓你明白許多道理。
不僅如此，幾本名著每天也都會在我書桌上出現(xiàn)。譬如《駱駝祥子》，講述了祥子從一個對生活充滿熱情的好車夫變得麻木，潦倒，頹廢，這間接讓我明白了生活之艱辛。以閱讀的姿態(tài)前行，會讓你了解生活的不易。
“安居不用架高堂，書中自有黃金屋�！狈鴷�，閱著古人的話，總能從字里行間中感受到陣陣波瀾。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎；中午，倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。
我會以閱讀的姿態(tài)不斷前行，“活到老讀到老”。
閱讀的作文 篇8
我喜歡閱讀《學生周報》，它給我的生活帶來了快樂,也讓我收獲了豐富多彩的知識。
《學生周報》里的內(nèi)容美不勝收，而且篇篇精彩。如：《美麗的沙溪河》這篇美文的文章，句子不僅寫得優(yōu)美，而且還用了許多休辭手法，如“河邊草地上的小草從泥土里探出來呼吸著新鮮空氣。”運用了擬人的修辭手法；又如“一陣風吹來，枝條搖搖晃晃，好像在跳舞�！边\用了比喻的修辭手法；還有“一朵朵……一個個……一片片……”排比的修辭手法，等等等，讀著如詩如畫的美文，有如癡如醉、流連忘返，就像文章里寫的“我陶醉在這美麗的畫卷中……”，好像沙溪河就在我眼前，我的心情也豁然開朗：今后的寫作有了方向。
《螞蟻的秘密》這篇勵志范文：主要內(nèi)容講了雖然螞蟻很小很小,但是團結(jié)起來,力氣卻變得很強大了.這篇短短的文章卻讓我懂得了兩個道理:一、團結(jié)友愛.互相幫助;二、做一個生活的有心人,善于觀察,一定會發(fā)現(xiàn)大自然中許多秘密的。
平時，我除了閱讀自己年級的周報外，一有空，我也會向隔壁年級的同學借閱，比如有一位作者叫陳彥博，他寫的作品《美麗的濕地公園》文中的'好詞堆積如山，如：陽光明媚，鼎鼎有名，連綿不斷，清澈見底，心想事成，萬事如意，小巧玲瓏，亭亭玉立，一掃而光，留戀忘返，讀后我受益匪淺：平時就要多積累詞語，只有“養(yǎng)兵千日”，方能“用兵一時”呢。
《學生周報》不止這些,還有知識暸望臺,習作天地,智力風暴.感恩故事……說也說不完的,真是太多了.
《學生周報》是我成長的伙伴,給我?guī)頍o限的快樂,也增長了無窮無盡的知識，開闊了我的視野，所以我們一定要好好去閱讀,讓我們在知識的海洋里遨游吧。
閱讀的作文 篇9
我的課余生活，有游泳有閱讀也有旅游，它們都是照耀我生活明亮的“星”，而這么多美麗的“星”中，最閃耀的莫過于閱讀這顆“星”了。人們常說生活中充滿著酸甜苦辣，而我在閱讀世界里同樣感受到了這四種味道。
酸。書海中有一些故事，總能讓我心酸不已�！顿u火柴的小女孩》這個故事中，小女孩饑寒交迫，點燃了火柴，看到了火爐、烤鴨和自己最親愛的奶奶，最終去了天堂。小女孩兒“賣火柴了，誰要火柴”的叫聲，讓我心中泛起酸楚，她的生活是多么的不幸，悲慘，而我們的生活富足溫暖，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，也要努力讓自己成為一個有能力的人，關心身邊需要幫助的人，讓世界更加溫暖，每一個人都不再心酸。
甜。甜蜜的故事在我的書海世界里面比比皆是�！恫莘孔印分�，我認識了桑桑、紙月等小朋友。跟他們一起感受了小學的生活：少男少女間的純情，自己與同伴間美好的'友誼，大人們之間撲朔迷離的感情。故事質(zhì)樸而又甜蜜，那么貼近我的生活，讓我學到了如何與同學和諧相處，留下一片真摯的友誼。
苦。閱讀時總會遇上一些苦澀的故事，讓人悲傷難過，《紅頸環(huán)的林中悲歌》是其中的代表作。它講了小松雞紅頸環(huán)的一生：它有過自己的幸福，跟媽媽溫馨生活，又有了自己的孩子，可是幸福是那么短暫，苦難就來了，它失去了一個又一個孩子，自己也被獵人射殺了。讀著這些情節(jié)，我眼淚都要出來了，仿佛從這個書本中見到了一個個家庭的悲歡離合，一個個伙伴的消失。也讓我心中暗下決心：我們不要做文中的獵人，破壞別人的幸福。
辣。辣在我的閱讀世界里，是那種讓人熱血沸騰的憤怒與不平�！端疂G傳》中108位好漢的相聚，讓人豪氣沖云霄。他們滅方臘、擒田虎、敗王慶，立下了大功，這時的我被他們的勇猛感染，自己仿佛變成了英雄，跟他們一起沖殺。當宋江被高俅設計害死時，我感到憤憤不平，而當花榮吳用兩人自縊而死時，我又痛苦流涕。這些故事，讓我對他們所在的朝代和社會有了了解，也更加珍惜自己的生活。
讀書這顆星在我的生活中永遠都大放光芒，讓我的生活豐富多彩，變得更加有滋有味，我跟隨著一個個鮮活的人物在不同的世界和時空里穿梭，吸收著無數(shù)的知識和營養(yǎng)。
閱讀的作文 篇10
我非常喜愛讀書，每當我心情不好時，我就會拿起書本來讀，徜徉在書的世界里，不知不覺就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。
當我不快樂的時候，我會捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑，和火影忍者PK忍術。
當我不堅強的'時候，我會拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強度過沒有光明、聲音和語言的日子。
當我想去小島旅游時，我會翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無人煙的小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。
當我想去世界各地旅游時，我會抱起三大名著之一的《西游記》，到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經(jīng)。
當我想要探索神秘的大自然，我會走進《我的野生動物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河里和鱷魚一塊搏斗。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！比藗冇终f，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命的一部分。
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