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閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文 1
一個(gè)農(nóng)民工在東莞圖書(shū)館的留言，感動(dòng)了千萬(wàn)人。17年的工作，12年的閱讀，再加上余生的不忘，在他12年的閱讀中，書(shū)籍帶給他的早已不僅僅是明理、獲益，而是點(diǎn)亮了他的整個(gè)人生�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯。”這是知識(shí)對(duì)人生的延伸。莊子的一席話(huà)，不...
學(xué)校里有美麗的.蛐蛐湖，有茂密的小樹(shù)林，還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園。其中，我最喜歡的就是小花園。春天的小花園五彩繽紛。金黃的迎春花像幾只金黃的小蝴蝶；粉紅粉紅的桃花，像幾朵粉紅粉紅的云朵一樣，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。夏天的小花園清涼舒爽。密密層層的枝葉遮住陽(yáng)光，小花...
菊花如一個(gè)亭亭玉立的少女，荷花如一位傲視淤泥的少年，蘭花被世人稱(chēng)為花中君子，可我最?lèi)?ài)的還是梅花，它不與百花爭(zhēng)艷，而是在大雪中傲然挺立。去年冬天，大雪紛飛，百花凋零，每一朵花都低下了頭，枝干上只留著幾片蒼黃的葉子，整個(gè)院子幾乎見(jiàn)不到花朵的顏色。只除了家門(mén)口的一盆...
9月10日星期四晴今天，我在樓下玩時(shí)，然看見(jiàn)門(mén)口杜鵑花茂盛的葉子中長(zhǎng)出了幾個(gè)青色的尖角。我很納悶，難道那是杜鵑花的花苞嗎？我被杜花吸引住了，身子不由自主地湊了過(guò)去。這時(shí)，我看清了小尖角的樣子，綠色的花苞被幾片綠葉包著，聞一聞，植物的清香的氣味飄到我的鼻孔里，我...
尊敬的孔子先生：您好！我是一名正在上六年級(jí)的小學(xué)生，今年就要升初一了，我是您的忠實(shí)小迷妹哦！今天來(lái)找您也是迫不得已的，我也不知道您家的電話(huà)號(hào)碼，（畢竟114也沒(méi)有登記），我也不知道您的微信號(hào)，所以就只能給您寫(xiě)信，再拜托郵差給您送過(guò)去啦，還請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。我不是馬...
星期三下午，我被學(xué)校的足球隊(duì)選上了，開(kāi)心地上竄下跳。回到家后，我激動(dòng)地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔冶粚W(xué)校足隊(duì)選上了，你們同意我去嗎？”老媽說(shuō)：“不行，你還要好好學(xué)習(xí)，考清華北大呢！”老爸說(shuō)：“不行，踢足球雖然對(duì)身...
閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文 2
一個(gè)農(nóng)民工在東莞圖書(shū)館的留言，感動(dòng)了千萬(wàn)人。17年的工作，12年的閱讀，再加上余生的不忘，在他12年的閱讀中，書(shū)籍帶給他的早已不僅僅是明理、獲益，而是點(diǎn)亮了他的整個(gè)人生�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯�！边@是知識(shí)對(duì)人生的延伸。莊子的一席話(huà)，不...
學(xué)校里有美麗的蛐蛐湖，有茂密的小樹(shù)林，還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園。其中，我最喜歡的就是小花園。春天的小花園五彩繽紛。金黃的迎春花像幾只金黃的小蝴蝶；粉紅粉紅的桃花，像幾朵粉紅粉紅的云朵一樣，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。夏天的小花園清涼舒爽。密密層層的.枝葉遮住陽(yáng)光，小花...
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尊敬的孔子先生：您好！我是一名正在上六年級(jí)的小學(xué)生，今年就要升初一了，我是您的忠實(shí)小迷妹哦！今天來(lái)找您也是迫不得已的，我也不知道您家的電話(huà)號(hào)碼，（畢竟114也沒(méi)有登記），我也不知道您的微信號(hào)，所以就只能給您寫(xiě)信，再拜托郵差給您送過(guò)去啦，還請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。我不是馬...
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閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑�(huà)點(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿(mǎn)自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏。看完后便有一種成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的`感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書(shū)中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話(huà)。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿(mǎn)智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
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說(shuō)起書(shū)，總會(huì)有一股熟悉的再不能熟悉的暖流涌上我的心頭。
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。每次當(dāng)媽媽去書(shū)店給我?guī)Щ貋?lái)一些書(shū)時(shí)，我都會(huì)便會(huì)迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，一本本認(rèn)真品讀起來(lái)。
在我看來(lái)，每本書(shū)其實(shí)都擁有自身的文化特色，就如同每個(gè)人都有與眾不同的性格。書(shū)中總會(huì)有許多具有豐富情感和性格突出的人物與一段段牽動(dòng)人心的情節(jié)，這使得我總會(huì)在腦海里為他們留下一片空白之地，來(lái)存放他們帶給我的感受。每天抽一點(diǎn)時(shí)間，總結(jié)圖書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè)，是我最享受的時(shí)間。我想，他們能為我的生活增添色彩。
記得有一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)桌前，手里捧著一本《西游記》，書(shū)中正講著唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)時(shí)遇到白骨精的那一段。白骨精三次騙唐僧，孫悟空因被白骨精陷害，而被唐僧趕走了。結(jié)果師徒三人被白骨精抓走。我不禁為師徒四人捏了一把冷汗。不過(guò)慶幸的是在孫悟空的努力下，最終把唐僧救了出來(lái)�？赐曛�，我合上書(shū)，情不自禁的拍了拍胸脯，連聲道：“還好，還好------”。這真是一個(gè)扣人心弦的段落�。≡谝慌缘陌职置嗣业念^，說(shuō)：“你也需要從中好好吸取這個(gè)教訓(xùn)，在以后的生活中，不要輕易相信一個(gè)陌生人的話(huà)，親人永遠(yuǎn)是站在你這邊的�！蔽铱粗职忠馕渡铋L(zhǎng)的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我又繼續(xù)追讀了一本《名人警句》，讀著讀著，我看見(jiàn)了一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”默默的沉思了一會(huì)，心想：是啊，只有一個(gè)永不言敗，艱苦奮斗的'生活強(qiáng)者，才能成為一個(gè)真正成功的人。 在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，那一個(gè)不需要這種堅(jiān)持不懈的精神呢？學(xué)習(xí)如果不刻苦，怎么能夠?qū)W到知識(shí)；做事如果不堅(jiān)持，怎么能夠完美完成呢？我覺(jué)得我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)這種不畏艱難，努力向前的奮斗精神。
書(shū)——一個(gè)讓我們能安心久住的地方。從書(shū)中可以捕捉到讓我們快樂(lè)的開(kāi)心果，可以找到人生的奮斗目標(biāo)，更可以教會(huì)我們待人做事的道理。它在我們的成長(zhǎng)中默默陪伴著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，呼吸著文字的芳香，品味著書(shū)中的故事。
這個(gè)暑假，我的生活因讀書(shū)而變得多姿多彩。
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年華如流水，浪花淘盡，金子般的記憶搖曳在萌動(dòng)的青春里。幾多歡笑，幾多收獲，如同多彩的流蘇，讓我們的生活色彩斑斕。其中，閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，這些活躍于書(shū)頁(yè)跳動(dòng)于心田的文字，好似春天的一粒種子，正萌發(fā)成我人生里的一朵小花，也必將在我生命的枝頭，結(jié)成累累碩果。今天很高興能與大家一起分享我讀書(shū)的快樂(lè)和幸福。
與書(shū)結(jié)緣。很小的時(shí)候，媽媽最先送給我的是一套《世界童話(huà)名著》，厚厚的八本。于是，我每天得以在媽媽天籟般的聲音中悄然入夢(mèng)，那種美妙的感覺(jué)令我至今留戀。兒時(shí)的我與童話(huà)結(jié)下了不解之緣：我與拇指姑娘牽手，跳躍于花朵之中；我與七個(gè)小矮人為伴，在林間舞蹈；我為癡情的王子掉眼淚；期盼有一天能見(jiàn)到漂亮的白雪公主。浮想聯(lián)翩的童話(huà)，讓我在想象的田野里展翅飛翔。
暢游書(shū)海。冬去春來(lái)，我的閱讀速度在增快，我的閱讀能力在提升。一本本好書(shū)更是成了我的好伙伴，我捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，品一杯香茶，讀余秋雨的散文，讓文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)慢慢地浸潤(rùn)到我的心田。翻開(kāi)一部部大書(shū)，在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了俠肝義膽的魯智深；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；閱讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；賞讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)盡的寶藏，求識(shí)得識(shí)，求智得智，求毅力得品格。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了憂(yōu)傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)盡的希望。
啟迪心智。升入初中了，爸爸說(shuō)，朋友要自己交才好，書(shū)要自己讀才甜。這時(shí)我結(jié)識(shí)了《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，這位又聾又啞又盲的弱女子，處在黑暗而又寂寞的`世界里，但她自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師莎莉文的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，那些從指縫里流淌出來(lái)的一行行美妙的文字，成為人類(lèi)精神寶庫(kù)里不朽的財(cái)富。堅(jiān)毅聰敏、鍥而不舍，她用對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)愛(ài)的執(zhí)著追求深深地感染了我，使我的性格由柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)困境，也決不輕言放棄。
芳香心田。書(shū)香逐漸融入我的心靈，靠依床頭，擁被晚讀，我與太白同醉在月光下，低吟：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；同游于黃河之濱，感嘆：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；同行于艱難之路，抒懷：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄易硇挠谠�(shī)人的狂傲與灑脫。慢慢地又沉入李清照的清麗婉約：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；“一種相思，兩處閑愁”……我鐘情于詞人的閑情逸致。不覺(jué)又來(lái)到蘇軾門(mén)前，寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，抒發(fā)“大江東去，浪淘盡”的壯志豪情，再與譚嗣同一起長(zhǎng)呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……我的思想因此而純凈，我的理想因此而明確，我的胸懷因此而寬廣。
陶淵明的讀書(shū)之樂(lè)是：“每有會(huì)意，便欣然忘食�！辈粸橥馕锼鶞笥趦�(nèi)心的愉悅，這是一種至高的讀書(shū)境界。是的，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，那一本本好書(shū)，就是對(duì)我們生命的一次次拓展。我們?cè)陂喿x里汲取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谛蕾p中陶冶性情，我們?cè)诟形虻耐瑫r(shí)提升了自己的人生品位。此時(shí)，書(shū)香已浸入我的血脈，我的心田也因此而長(zhǎng)久芬芳。
聽(tīng)，朱熹在南溪書(shū)院輕吟：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”。看，高爾基在伏爾加河畔高誦：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我愿常開(kāi)書(shū)頁(yè)，暢飲源頭活水，勁攀進(jìn)步階梯，在書(shū)香的浸潤(rùn)中，把心靈滋養(yǎng)得更加芬芳！
閱讀點(diǎn)亮心靈書(shū)香潤(rùn)澤人生作文 6
每翻開(kāi)一紙文字，就終將注入靈魂與感情，雙眼在密密麻麻的文字之間不斷地跳動(dòng)。閱讀能聽(tīng)到自己內(nèi)心最深處的聲音，文字填充了心靈之中空曠的縫隙；每當(dāng)閱讀時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一縷清香迎面而來(lái)。書(shū)中，的確有一股清香，淡淡的書(shū)香。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)便是那精彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)便是那奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)便是那綿延的山峰。
想想那些我們讀書(shū)的日子，忍不住怦然心動(dòng)，我們把熱火的青春寫(xiě)在紙上，在最美的年紀(jì)與書(shū)相伴。書(shū)給我開(kāi)啟了一扇窗，打開(kāi)心扉；我相信書(shū)籍是心靈感悟的大融合；讀書(shū)不僅停留了空間、連接了時(shí)間，更重要的是連系了讀者與作者的心靈。讀書(shū)的樂(lè)趣充斥在每個(gè)角落，讓我們能沿著蹤跡尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦、歷史的.滄桑。
你是否在仰望蒼穹時(shí)，思考宇宙的奧妙。是否在眺望廣袤的大地時(shí)，拷問(wèn)生命的意義？是否在靜坐在閃爍的熒幕前，品茗生活的滋味？
不再迷惘，不再憂(yōu)郁，不再煎熬，泡一杯清茶，捧一本書(shū)——把心靈靜下來(lái)，憑借心靈的力量，品味文字，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)文字都像精靈般跳躍。再慢慢地，你聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，再慢慢地，你與作者和書(shū)中的人物親切的交談了起來(lái)，你的心靈空了，整個(gè)世界不見(jiàn)了，唯有思緒在時(shí)間和空間里飛舞！這是何其美妙的境界呀！別挪動(dòng)一絲一毫，別參雜一思一念，享受瞬間的須臾。書(shū)籍，心靈的雞湯，精神的鈣片，靈魂的維C；書(shū)籍，能在能在頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花綻放在暖陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
好書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被誤解時(shí)，書(shū)告訴我，走你自己的路，他們總會(huì)看到真實(shí)的你。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能永遠(yuǎn)激情滿(mǎn)懷，這時(shí)，一本好書(shū)就如同人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。心靈雞湯里每個(gè)故事都有深刻的道理，它讓我學(xué)會(huì)去珍愛(ài)他人，充滿(mǎn)信心的迎接生活的挑戰(zhàn)。當(dāng)我面臨挫折和失敗時(shí)，它們會(huì)出現(xiàn)在我腦海里，給我鼓勵(lì)和慰藉；在我面臨成功時(shí)，它們又會(huì)讓我謙虛平和，信心充沛的繼續(xù)前行。這本書(shū)洗滌著我們的心靈，在我們迷茫時(shí)給予指引，讓心靈如同鮮美的雞湯，永遠(yuǎn)新鮮，美味，回味無(wú)窮。
書(shū)中給了我一個(gè)寧?kù)o的世界，即使在歲月中動(dòng)蕩不安，在風(fēng)雨中飄搖不定。我們依然可以等在時(shí)光的渡口，乘著歲月的輕舟，在逆境中浪遏飛舟，走成自己的風(fēng)景。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們讀書(shū)，當(dāng)失意困惑時(shí)，我們讀書(shū)；讀書(shū)，猶如夏天的涼風(fēng)給人清爽；更似冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖，給人力量、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn)，那些暖心的文字，在別人的世界里輾轉(zhuǎn)千回，在自己的身邊點(diǎn)亮心靈，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的漫途免不了荊棘，磕磕絆絆令我彷徨令我彷徨吶喊，幸好有書(shū)陪伴，前進(jìn)的路途也就光亮了，才能走向我心中的理想。
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書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。很多時(shí)候，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，就算是在這互聯(lián)網(wǎng)遍布的時(shí)代也不例外！我讀過(guò)《草房子》《紅巖》《伊索寓言》《三國(guó)演義》等書(shū)，但我印象最深的卻是《西游記》。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人不畏艱辛到西天取回真經(jīng)的故事。這是一部充滿(mǎn)了精彩離奇的神話(huà)小說(shuō)。
一說(shuō)到《西游記》，我頭腦里便浮現(xiàn)出四個(gè)鮮活的人物：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐僧；正義大膽，本領(lǐng)高超的孫悟空；貪財(cái)好色、有善心的豬八戒；心地善良、安于天命的沙僧。其中，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，機(jī)智勇敢，保護(hù)師傅取回了真經(jīng)，他是我心目中的大英雄。他敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高超的法術(shù)，會(huì)七十二變，并且有法寶金箍棒和筋斗云。取經(jīng)路上，他斬妖除魔，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持不懈、勇敢無(wú)畏的精神令我十分敬佩。
讀完這本書(shū)，我感觸很深。唐僧師徒一路艱辛，歷經(jīng)九九八十一難，從未放棄過(guò)，這種精神值得我們運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。他們堅(jiān)持不懈，只為取得那寶貴的真經(jīng)。去西天取經(jīng)的`路上，屢次遇到危險(xiǎn)，多次差點(diǎn)兒送了性命。盡管如此，唐僧師徒四人還是克服困難，取得了成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)遇到許多攔路虎，但我們只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難，越過(guò)那一道道坎坷。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我就想第二天去抄同學(xué)的答案吧�？墒牵�(dāng)我看到放在一旁的《西游記》后，便想到了唐僧師徒歷經(jīng)重重磨難卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我不能因?yàn)檫@么小小的困難就放棄。于是我重新拿出數(shù)學(xué)題，靜下心來(lái)認(rèn)真地思考，最后終于做出了答案。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我也很佩服孫悟空的善良，我認(rèn)為善良一詞用在孫悟空身上再適合不過(guò)了，因?yàn)椴还軒煾翟趺慈枇R他，只要師傅有困難，他都會(huì)全力以赴，用自己的智慧戰(zhàn)勝各種困難。記得我讀低中年級(jí)的時(shí)候，我很小氣，也很自私，只要有人向我借橡皮、作業(yè)本之類(lèi)的學(xué)習(xí)用品，我都會(huì)毫不猶豫地拒絕。自從讀了《西游記》之后，我改變了自己，在別人需要幫助的時(shí)候，我總會(huì)樂(lè)意地伸出援助之手，我感覺(jué)到了幫助的是別人，快樂(lè)的卻是自己。
讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤(rùn)澤人生。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀《西游記》是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種成長(zhǎng)�；锇閭儯s快讀一讀《西游記》吧！
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書(shū)，悠悠的，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著我成長(zhǎng)的腳步……我，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。書(shū)籍讓我的生活更加豐富多彩，他就這樣慢慢潤(rùn)澤著我的心靈，陪伴我漸漸長(zhǎng)大。
與"書(shū)"結(jié)下不解之緣。
兒時(shí)的我，還只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便喜歡手捧一本大書(shū)，“咿咿呀呀”地讀著什么，這便是我與書(shū)最開(kāi)始的接觸。而媽媽便是這其中的牽線(xiàn)人。隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽便開(kāi)始給我講睡前故事：《小紅帽》《三只小豬》《狼來(lái)了》……這些都是我百聽(tīng)不厭的童話(huà)故事。每天伴著這些故事入睡，我都會(huì)做一個(gè)美妙的夢(mèng)，在我的腦洞中，他們會(huì)隨著我的奇思妙想有一個(gè)不一樣的旅行……與書(shū)相伴的日子，讓我的心中多了一份力量。書(shū)香一點(diǎn)一點(diǎn)滌蕩著我遼遠(yuǎn)的心際，潤(rùn)澤著我的靈魂。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，查字典，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立看一本完整的書(shū)時(shí)，我暗暗為之喝彩。漸漸地，我的讀書(shū)范圍也廣了，中外名著、文學(xué)經(jīng)典、科幻小說(shuō)，我都開(kāi)始涉足。《濱孫漂流記》教會(huì)了我笑對(duì)人生；《紅樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了人生白丑，社會(huì)百態(tài)；《海底兩萬(wàn)里》讓我看到了另一個(gè)撲朔迷離的世界。書(shū)看的多了，里面的意思也看的比較深了，故事中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在我的`腦海中常常展現(xiàn)出另一個(gè)世界的憧憬與想象……一本書(shū)也許你幾天就可以把它讀完，也許隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)將它遺忘，但它帶給你的震撼卻是永恒的。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的魅力，它最終留給你的是經(jīng)時(shí)間的洗禮，棄其糟粕，凝結(jié)而成的精華。而小學(xué)的積累，更是為我的初中之路奠定了基礎(chǔ)。
書(shū)——我永遠(yuǎn)的良師。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)的時(shí)間明顯減少了。每每寫(xiě)完作業(yè)，在月光下，隨手拿起一本《天藍(lán)色的彼岸》，撫摸著那散發(fā)著淡淡油墨味的書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，跨時(shí)空與高尚的人面對(duì)面談話(huà)，它讓我在人性的光輝中感悟生命和死亡。看人生花開(kāi)花落，感世界云卷云舒，那真是一大樂(lè)事，更是我每天的心之所向。合上書(shū)，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我是幸福的，更是滿(mǎn)足的，它滋潤(rùn)著我的心靈，讓我每天在微笑中蘇醒，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
書(shū)，是我的良師，他從不吝嗇對(duì)我的幫助。讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話(huà)，能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。當(dāng)我陷入困惑時(shí)，是書(shū)中那一個(gè)個(gè)閃爍著智慧光芒的文字，漸漸讓我變得敏捷，睿智；當(dāng)我迷茫時(shí)，是書(shū)化作北極星為我指引方向；因?yàn)闀?shū)的教導(dǎo)使我的一點(diǎn)點(diǎn)提高。感謝您，我永遠(yuǎn)的良師，感謝您這些年給予我的幫助與陪伴，是您潤(rùn)澤了我的生命！難忘，與書(shū)相伴的每時(shí)每刻，回首過(guò)往，看那一路走來(lái)的腳�。簭暮�(jiǎn)單的加減運(yùn)算，到頗具難度的代數(shù)；從漢語(yǔ)拼音，到一篇篇習(xí)作，是書(shū)把我一步步引向知識(shí)的殿堂。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备兄x你，書(shū)籍！讓我們一起捧起手中的書(shū)，抿一口清茶，感受漫漫人生，讓知識(shí)的浪花潤(rùn)澤我們的心靈吧！
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朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書(shū)嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書(shū)并不是一種昂貴的物品。一本書(shū)幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書(shū)的價(jià)值并不在于此。
在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了人生的第一本書(shū)。那本書(shū)薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書(shū)。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書(shū)就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書(shū)的記憶猶新。這本書(shū)可以說(shuō)是在我讀書(shū)路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
其實(shí)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書(shū)，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書(shū)，你可以知道人類(lèi)的起源；通過(guò)讀書(shū)你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書(shū)，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書(shū)對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書(shū)上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書(shū)，能使我們更好的理解書(shū)上的內(nèi)容。
著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的'老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！蔽液苷J(rèn)同這段話(huà)，我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)，你可真的就是“落伍”了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書(shū)的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)。沐浴在書(shū)香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。
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人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一本書(shū)，讓浮躁之心得以平靜。書(shū)是一股清泉，它灌溉著我們干渴的心靈；它是一縷初春的陽(yáng)光，給予我們心靈的慰籍；它是一陣和煦的微風(fēng)，撥動(dòng)了我的心弦。在書(shū)中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是釋放、是溫馨的寧?kù)o、是激烈的舞動(dòng)……
走在記憶的`長(zhǎng)廊，周?chē)紳M(mǎn)了我和書(shū)相伴的影子。如：擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》，《黑天鵝紫水晶》。再如：冰心獎(jiǎng)小作家書(shū)系的《遇見(jiàn)一朵花》，《月亮女孩的花園》，《在文字的世界里等待發(fā)芽》等。
目前是我們小學(xué)生涯的最后半個(gè)學(xué)期了，我們與書(shū)相伴好幾年了。從中，我最喜歡的書(shū)是《遇見(jiàn)一朵花》。因?yàn)檫@里文章每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。如《心靈的“枷鎖”》這篇文章它是以悲劇結(jié)尾的，而悲劇最能引人深思，浮萍本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活，但它向往外面的世界，因此當(dāng)它被人掐斷了莖時(shí)，它并沒(méi)有意識(shí)到死亡即將來(lái)臨，反而很高興能看看外面精彩的世界，對(duì)老青蛙的勸說(shuō)也不屑一顧，直到死亡來(lái)臨的一刻才明白自己的錯(cuò)誤：自由固然好，但不能放棄更重要的“莖”。作者用第一人稱(chēng)來(lái)自述這個(gè)悲傷的故事，也帶動(dòng)了我們的思考：我們?cè)?jīng)因?yàn)閴?mèng)想而忽略甚至放棄更重要的東西了嗎？
又如《夢(mèng)，只要追求》，夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了，便會(huì)成為傳奇被人贊美；如果只是停留于空想，往往會(huì)被人嘲笑。所以，讓別人停止嘲笑最好方法便是努力去做，把心里的東西變成現(xiàn)實(shí)。主人公土撥鼠“白一手”明白這個(gè)道理，面對(duì)同們們的嘲笑，它沒(méi)有費(fèi)力去跟它們爭(zhēng)辯，而是找來(lái)相信它的朋友，跟它們一起做出了心目中的房車(chē)。當(dāng)房車(chē)做好，結(jié)果便是最好的證明：每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，哪怕是殘疾人，關(guān)鍵你怎樣實(shí)現(xiàn)它！
我與書(shū)的故事還有很多，書(shū)籍滋潤(rùn)了我的心靈，閱讀促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，正所謂“走遍天下書(shū)為侶”，書(shū)籍是我終身的朋友，而閱讀也是我心中不可缺少的大事，這一本本書(shū)就像一串串音符，它們奏起了一曲靈動(dòng)的生命啟迪之歌。
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無(wú)論時(shí)光如何轉(zhuǎn)變，總有一種旋律古色古香；無(wú)論世界如何轉(zhuǎn)變，總有一種情調(diào)山遠(yuǎn)水長(zhǎng)；無(wú)論地域如何跨越，總有一種語(yǔ)言簫音箏骨。那是一方凈土，先賢們高談闊論，鴻儒們談笑風(fēng)生。那里是書(shū)的海洋，書(shū)香濃郁，滌蕩著一顆沉浮的心；書(shū)香四溢，陪伴著純真的心靈飄飛。
小時(shí)候，我最盼望發(fā)新書(shū)的日子，有時(shí)從父母那里得到一點(diǎn)零花錢(qián)，我便會(huì)在第一刻沖向路邊買(mǎi)書(shū)的小地?cái)偂Ｄ菚r(shí)的我只是喜歡翻新書(shū)的感覺(jué)，只是喜歡那散發(fā)著油墨味的清香。因?yàn)樾睦锬钪羌兗兊南�，于是便不由自主的拿起了�?shū)。當(dāng)別的孩子在用快樂(lè)的笑聲和愉快的游戲裝點(diǎn)自己的童年時(shí)，《安徒生童話(huà)》便成了我的至愛(ài)。我嘆息于“賣(mài)火柴小女孩”命運(yùn)的悲慘，感動(dòng)于“海的女兒”秉性的善良，嬉笑于“皇帝新裝”中君臣的愚蠢，驚嘆于“拇指姑娘”遭遇的離奇……它如詩(shī)一般，熱情的歌頌著善良與勤勞，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，陶冶著我的情操，為我插上了美麗的想象翅膀，讓我稚嫩的心靈飄飛在迷人的童話(huà)世界。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，書(shū)架也越塞越滿(mǎn)，優(yōu)秀的名著又成了我的知己，我的純真的心靈便又飄飛在愛(ài)的天堂。
《繁星》《春水》把母愛(ài)歌頌，把童真呼喚，把自然詠嘆，這是完美的融合，這是一個(gè)至善至美的世界�！豆ㄌ亍啡缫涣袕奶於档牧熊�(chē)，處處洋溢著神秘夢(mèng)幻的斑斕，如一座拔地而起的.城堡，處處上演著愛(ài)的奇跡�！朵撹F是怎樣煉成的》像一縷明媚的陽(yáng)光，照耀著保爾誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的心靈，折射著積極上進(jìn)的思想覺(jué)悟，保爾柯察金把生命和力量鐘情于偉大的事業(yè)，譜寫(xiě)著一曲“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。那么，現(xiàn)實(shí)中的我們，就請(qǐng)翻開(kāi)短的篇章，用善良涂抹雙唇，用同情護(hù)理雙手，用真誠(chéng)清澈雙眸，用愛(ài)塑造心靈。
當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間和空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。
記得有一次，我一連幾天都沒(méi)精打采的，考試的失意，使我像一只正在晴空中飛翔的大雁，突然遭到暴風(fēng)雨的襲擊，我迷惑了，失望了，麻木了，眼前的一切都好像失去了色彩。正當(dāng)我徘徊不前時(shí)，一本《魯濱遜漂流記》使我豁然開(kāi)朗。魯濱遜告訴我：“人生之路并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或那樣的挫折擋住前進(jìn)的道路。面對(duì)挫折，要堅(jiān)強(qiáng)，要奮斗，要有不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。只要堅(jiān)持不懈的努力，挫折再大，也能戰(zhàn)勝它。”正是這散發(fā)著油墨味的書(shū)香把我從深淵中托起，讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、滿(mǎn)懷信心的找回了自己，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，讓我們讀書(shū)吧！讀書(shū)使我們從幼稚走向成熟。讓我們讀書(shū)吧！讀書(shū)使我們的羽翼更加豐滿(mǎn)。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才能高瞻遠(yuǎn)矚。走進(jìn)書(shū)香的世界，我們的心靈才會(huì)盡情的飄飛。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句耳熟能詳?shù)拿裕谖铱磥?lái)，書(shū)籍不僅僅是階梯，更是打開(kāi)心靈的鑰匙。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，古人在這一方面就拿捏得特別好，這也就算得上是讀書(shū)的高境界了。當(dāng)我們?cè)谧x一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)將全身心投入其中，心靈深處的靈魂，就如同穿越了時(shí)空，與作者進(jìn)行心靈上的交談；在一個(gè)個(gè)躍然于紙上的文字中，感受到人物的真情實(shí)感；在一首首經(jīng)久不衰的詩(shī)中，與古人飲酒作樂(lè)，體會(huì)人生的'精彩絕倫這時(shí)，再回到現(xiàn)實(shí)中，心中便如同魂?duì)繅?mèng)繞，久久不能忘懷。
讀書(shū)有三道，謂心到眼到口到。在這三到中，最難且最重要的，無(wú)疑就是心到。如若沒(méi)有做到心到。就便會(huì)像年幼時(shí)的我一般不識(shí)書(shū)，不懂書(shū)，終使書(shū)中有再多的顏如玉和黃金屋，浮現(xiàn)在眼中的只剩下一個(gè)個(gè)味同嚼蠟的死文字。所以說(shuō)只有讓書(shū)香走進(jìn)心靈，主動(dòng)接納他，他才會(huì)與你分享快樂(lè)，排憂(yōu)解難。
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。讀書(shū)與我們的未來(lái)是息息相關(guān)的。作為一名學(xué)生，書(shū)籍能讓我們變得更加知情達(dá)理，更加機(jī)智聰慧。更進(jìn)一步說(shuō)，國(guó)家的富強(qiáng)與我們當(dāng)代青年人也有著不可分離的關(guān)系。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，為祖國(guó)的科研力量作貢獻(xiàn)，提高國(guó)人的素質(zhì)，那么中國(guó)才會(huì)更加昌盛繁榮，才能不被其他國(guó)家看不起，才能振興中華！
在一個(gè)午后，讀一本良書(shū)，品一杯清茶，生活自由自在。
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靜坐在后院的藤椅上，細(xì)細(xì)去揣摩，去品味書(shū)中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始終讓我神醉情馳，仿如初春的暖陽(yáng)，溫馨又舒適。
珍惜
似乎在一夜間，濕潤(rùn)的眼眶讓我學(xué)會(huì)珍惜。
對(duì)環(huán)境的不滿(mǎn)，對(duì)世事的抱怨，讓自己在不知不覺(jué)中放棄了本該擁有的勤奮與努力，讓禿唐纏住了本該富有朝氣的青春。海倫·凱勒，一個(gè)熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的女子。記得她考上哈佛的毅力與執(zhí)著；記得她將一生獻(xiàn)身福利事業(yè)的偉大；記得她面對(duì)命運(yùn)的殘忍毫無(wú)怨言�！都偃缃o我三天光明》讓我變了，變得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾說(shuō)過(guò)，要生活啊，別等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我這只無(wú)知的小鳥(niǎo)在書(shū)的'廣闊天空里開(kāi)啟了奇妙的旅途。
自立
兒時(shí)依偎父母身旁的夢(mèng)早已伴著斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛走了。只剩下自強(qiáng)自立，淡淡的不舍在心中蕩漾。
晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍堅(jiān)守著與魯濱遜的約定。靜靜地看著魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上建下一個(gè)又一個(gè)奇跡。住山洞，捕野獸，耕麥田，造木船。多少個(gè)夜晚獨(dú)自度過(guò)，多少次危難勇往直前。若沒(méi)有魯濱遜的勇敢與自立，不容置疑，他一定不會(huì)在島上存活下去。只要你想，并且為之奮斗，你就可能做成任何大事！《魯濱遜漂流記》讓我變得不再懦弱，沖出父母的臂膀，自力更生。我的視野更開(kāi)闊了，在書(shū)的天穹里，自由翱翔！
堅(jiān)強(qiáng)
兒時(shí)的高爾基生活在黑暗、殘暴的世界，精神或肉體上都承受著巨大的痛苦。但他并沒(méi)對(duì)生活失去信心，堅(jiān)持不懈，從下層社會(huì)脫穎而出，走向社會(huì)。
走過(guò)珍惜，走過(guò)自立，走過(guò)《童年》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再為瑣碎的小事落淚，以包容與沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)將來(lái)要步入的社會(huì)，面對(duì)異彩紛呈的世界。
清泉，可以洗劫人們骯臟的肌膚，而書(shū)的清泉?jiǎng)t能夠蕩條心靈的塵埃污漬，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣。它浸潤(rùn)著我的心靈，讓我的生命散發(fā)著濃郁的清香……
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書(shū)，是銀河中漂流著的、最美麗、最引人注目的文學(xué)之星。它帶給人無(wú)窮的學(xué)識(shí)與想象，讓人可以通過(guò)它來(lái)了解各種事物。所以，每當(dāng)我拿起書(shū)，都會(huì)輕易地沉醉于書(shū)海，仿佛與書(shū)融為一體……
我看書(shū)的速度很快，可以用一目十行來(lái)形容。常常只需抓住幾句中的重點(diǎn)詞，就可以了解那段的大概意思，優(yōu)美的詞語(yǔ)也深深地記在我的心中。因此，我便大量地閱讀了許多書(shū)籍，而且每本書(shū)、每篇文章都給我許多啟迪，讓我的凈化心靈之旅既精彩，又輕松。如：《安徒生童話(huà)》讓我對(duì)弱小貧窮的人充滿(mǎn)了深深的同情，同時(shí)為他們美好的結(jié)局欣喜若狂。
《老人與�！纷屛颐靼琢耍�(dāng)一個(gè)人遇到困境時(shí)，應(yīng)冷靜機(jī)智地想辦法解決，用盡自己所有的辦法。不可放棄，因?yàn)楫?dāng)你決定放棄的那一刻，便注定要失敗……
《我的.媽媽是精靈》讓我明白爸爸媽媽工作生活不是想象的那么輕松，作為大人，也有工作的煩惱，生活的煩惱，只是他們從不對(duì)我說(shuō)起，而我一直以為他們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
《給我三天光陰》讓我明白了身體健康的珍貴與重要性，海倫身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)屈服的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白只要努力，沒(méi)有什么困難不能戰(zhàn)勝。近日看魯迅的《吶喊》，被作者筆下的孔乙己，阿q，祥林嫂所震撼，封建社會(huì)對(duì)中國(guó)人民殘害太深，人們生活在水深火熱中，身體精神都受到摧殘，跟如今社會(huì)比，真是新舊兩重天。
……
人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)可以讓我體驗(yàn)人生，看歷史云淡風(fēng)輕，看地理走遍世界；書(shū)讓我喜怒哀樂(lè)，看事情不再片面，學(xué)會(huì)換位思考。
我讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)的海洋，可以讓我盡情遨游，與書(shū)同在，一步一步地走完漫長(zhǎng)的凈化心靈之旅，方可有一顆純凈的透明心。
透明心，可以讓人變得喜歡淡然處事，平平淡淡，有著與世無(wú)爭(zhēng)的性格，與人于事單純善良，就像窗外那不彎的翠竹。
我希望，一旦我擁有一顆純凈的透明心時(shí)，必定帶著夢(mèng)想在天地間闖蕩，創(chuàng)下了自己的小天地……
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書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作。書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小女孩》紡織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)讀書(shū)了解每一樣事物。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書(shū)給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書(shū)香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。
如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……
我愛(ài)書(shū)，我愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩，讓我的心靈在書(shū)香中得以洗滌。
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