閱讀的作文4篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文 篇1

　　紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一道彩虹光從我眼簾閃過。一張潔白如雪的畫紙，成了我天馬行空，思緒四處遨游的最佳素材。每逢畫畫時，我總會以最佳的創(chuàng)意來構(gòu)圖；一個點，一條線乃至于一個面，所以畫畫的感覺是最棒的！

　　老師常常告訴我們，畫畫是一種具有藝術(shù)美感的東西，它常常在我情緒不好時，成為釋放壓力的垃圾桶，也是心情愉悅到最高點時，成為發(fā)泄情緒的不二法門。從過去到現(xiàn)在，不論是自己獨處，或是和大家共同創(chuàng)作，我總喜歡提著畫紙和彩筆，不管是藍天還是綠地，不管是人物表情愉悅還是充滿憤怒，在潔白的畫紙里，顯現(xiàn)的正是我的心情故事呢！

　　在畫畫的.世界里，可以和小動物們玩耍，可以聆聽動物悅耳的鳴唱，可以看到花兒爭奇斗艷的招手。在畫畫的世界里，可以找到我的最愛；突如其來的一個構(gòu)想，不必經(jīng)由他人的指示，我可以徜徉在創(chuàng)意的世界里。一本小畫冊，一枝枝繪筆，從畫畫的感覺中，我可以找到最真實的自己！

　　愛上一件事是件美麗的感覺，它有說不出的喜悅，有無法形容的快樂。過去因為學(xué)了畫畫，覺得繪畫是件很美的事；現(xiàn)在因為愛上了畫畫，覺得從畫畫里可以找到一些無可言喻的感動。贏得老師的肯定，獲得同學(xué)的認(rèn)同，更讓我在畫作里，找到更多的創(chuàng)意與勇氣。日常生活中有太多事物可以“喜歡”，但要“愛上”可沒那么簡單，因為它包括過程的投入，及認(rèn)真的程度。不知您是否也體會到，我愛上畫畫的感覺呢？

閱讀的作文 篇2

　　雖然這些年總是抱著書籍，白天黑夜地啃著。有些啃得津津有味到了如癡如醉的忘我的境界，但也勉不了有些是硬著頭皮啃下來的。

　　人們喜愛文字，喜愛看書。有些看書抱有一定目的，比如為了懂得更多知識，對世界有更多了解；比如為了提高自己的文字水平及欣賞能力，完善自我；又比如純粹為了消磨時光，閱讀一些毫無意義的快餐書籍。

　　我并不熱衷于所有書籍，閱讀在我成長過程中占有的時間并不是特別多，但有絕對的厚度。我熱愛那些樸素簡約的文字，熱愛那些真誠不虛偽的文字，熱愛那些能說到自己的心坎里、閱讀完畢后深深刻在腦海里的文字。華麗的字句和成語固然讓人眼前一亮，覺得文采非凡，但這類文章看多了便會產(chǎn)生審美疲勞，無法一個字一個字地去品味。充滿文學(xué)色彩的字詞若不細(xì)細(xì)琢磨，絕對和看一張白紙無絲毫區(qū)別。

　　兒時熱愛《安徒生童話》是因為它里面充滿了孩子固有的天真、善良和單純。故事情節(jié)不給予人庸俗感。海的女兒善良純情，野天鵝王子和公主之間無與倫比的情感，丑小鴨的可愛和純潔，除夕夜在街頭賣火柴的女孩……這些都是抹不去的記憶。少時極度癡迷于沈石溪的動物世界，《狼王夢》中對狼的描寫極其生動，樸實真誠的文字，扣人心弦的情節(jié)都叫人夸好。一只只小狼都離母狼而去，辛苦的培育化為泡沫，令母狼不得不放棄狼王的夢想。它是我第一本看完之后忍不住淚流滿面的'書，刻骨銘心。如今，我沉醉于《培根隨筆》。這本充滿人生哲理、為人處道的書給予了我許多埋藏于潛意識的啟示，談美，談虛榮，談死亡……仿佛在為我上人生的課堂，受益匪淺。

　　方才一口氣看完了《讀者·原創(chuàng)版》——《親愛的我，你好嗎》，心像被洗了一遍似的純凈。青春，呼嘯而過。我們在成長，在努力，在回憶。青春如同人生的夏季，在這個一去不返的盛夏里，我們感受著酸甜苦辣，我們會勇敢地去冒險，會患得患失，會變得成熟，擁有萌動的情感……閱讀作者經(jīng)歷的同時，仿佛也在以一個讀者的視角瀏覽自己的青春，倍感青春的美好與珍貴。

　　能觸動心靈的文字才是好的文字。閱讀是精神不可或缺的食糧，它會在大腦某個角落，在某個地點某個時間默默地發(fā)光，照亮我們前方充滿希望、迷茫和困難的未來。閱讀伴隨我們的成長，它未必時刻都是你的伴侶，但它是唯一一個在你需要幫助時永不拋棄你的朋友。當(dāng)在書中找到自己的那一刻，會無比幸福。

閱讀的作文 篇3

　　書是鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書是伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，也讓我能夠盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受！

　　大出風(fēng)頭

　　緊張的時刻到了。我們排好整整齊齊的隊伍，向階梯教室走去。這時，我的心里像揣了只兔子似的，不停地抖動，而且直冒冷汗。沒想到的是，在課堂上，我竟然像一位詩人一樣，嘴里吐出了一句又一句讓同學(xué)和老師既贊嘆不已又目瞪口呆的精彩的句子，下面掌聲熱烈，讓我一下子還有點害羞呢！但這一切卻使我充滿自信，非常自豪，它還驅(qū)使著我繼續(xù)勇敢前進，去面臨更大的問題，不管是困難還是驚喜。

　　這一次的公開課，使同學(xué)們對我刮目相看，也使我的勇氣大大提高了！我得好好感謝書籍，他——功不可沒！

　　收獲連連

　　今天將是一個寂寞的日子。我閑著無聊，就隨便翻了翻《盛世繁花》，可令我意想不到的是，它里面竟用詞那么的準(zhǔn)確，那么的恰當(dāng)，那么的合理，而且描寫得非常生動、形象，簡直太吸引人了！可以說是天衣無縫，沒有任何缺點��！這時，我就對自己下定決心，說：“一定要把這本書一個字一個字地看過去，決不放過一個標(biāo)點符號！”看完后我還寫了一篇讀后感，受到徐老師大力表揚，還張貼在教室墻上。更意想不到的是，學(xué)校一年一度的閱讀之星競賽中，其中好幾個題目就來自《盛世繁花》，不用說，我當(dāng)然獨占鰲頭啦！嗬嗬嗬，功不可沒——書！

　　排憂解難

　　“這咋辦？這咋辦？”一件小事就把父母急得團團轉(zhuǎn)。沒關(guān)系，我靈機一動，三下五除二就把讓父母絞盡腦汁也想不出來的困難給搞定了。到底是什么問題使我如此輕松地了結(jié)而父母卻怎么也想不出來呢？告訴你吧，太簡單了，不過是一個壓癟的乒乓球，<<十萬個為什么>>闡述得清清楚楚！因為他們的.工作非常忙，所以沒空看書，才會導(dǎo)致“營養(yǎng)”不良，腦子一片空白，沒有任何豐富的知識，那么，即使遇到很簡單的困難也就無法想出法子了。

　　你知道嗎？如果沒有書陪伴在身邊，就會有一種說不出的難受，這種感覺是任何人都無法體會到的，只有親自去感受，才能真正感受得到。

　　書已成為我心中必不可少的一部分，它是我的“掌上明珠”，也是我的“心肝寶貝”�，F(xiàn)在，我已擁有了它，所以，我不能放棄，一定要牢牢抓住，決不松手！

閱讀的作文 篇4

　　瞧，又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看，原來是顧金億同學(xué)呀!說起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

　　顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的.書，津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個同學(xué)看見顧金億在看書，就大聲地對她說：“顧金億，有時間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可顧金億就當(dāng)沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說著：“真是好心沒好報�！鳖櫧饍|能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她!過了一會兒，隊長高喊：“出去排隊了!”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對她說：“顧金億，快出去排隊!”可顧金億還沉浸在書海之中�！邦櫧饍|!”我再次喊她，她才緩過神來，“啊，干嘛?”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊都忘記了。

　　因為顧金億看過了大量的書籍，所以作文寫得非常棒。翻開她的作文本，里面到處都是老師畫出來的浪線，到處都是好詞好句，作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場作文大賽中的了特等獎，為我們四（4）班爭了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?

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