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享受閱讀的作文

時(shí)間:2024-01-15 12:40:57 閱讀 我要投稿

享受閱讀的作文15篇[實(shí)用]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的享受閱讀的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

享受閱讀的作文15篇[實(shí)用]

享受閱讀的作文1

  認(rèn)識(shí)人生的的美

  書(shū)是人生最好的老師;

  書(shū)是你人生的朋友;

  書(shū)帶你駛向人生的彼岸!

  我是以為女孩,是一位喜歡讀書(shū)的女孩。

  我原來(lái)并不喜歡讀書(shū),那次一件事改變了我……

  暑假里的一天,我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來(lái),“啪”的一聲響,電視被媽媽關(guān)了。

  然后,從書(shū)架上抽出幾本書(shū)地道我的.手里,沖我喊:“讀書(shū)去!”媽媽說(shuō)完,便到廚房里去了。

  我無(wú)奈的拿著這幾本書(shū),來(lái)到了我的“小天地”

  我隨便地翻開(kāi)一本,一看,書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)籍。我硬著頭皮看了起來(lái)……漸漸的,我走進(jìn)書(shū)中的世界。

  ……

  不知不覺(jué)的,我的肚子想我提意見(jiàn)了;這時(shí),我放下我手中的書(shū),只見(jiàn)亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上;亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上,盛開(kāi)的花朵是那樣的美麗多姿。

  從此,我變成了以為喜歡讀書(shū)的女孩。

  在讀書(shū)的時(shí)候,我可以和作者一起娛樂(lè),一起悲傷;還可以和作者旅行“生活”。

  當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)時(shí)竟有時(shí)熱淚盈眶;

  當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié),我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋,忍不住哈哈大笑。

享受閱讀的作文2

  書(shū)讓我明白什么是真正的友情:《夏洛的網(wǎng)》中有這樣一句話:“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事!

  書(shū)讓我明白人生的真諦:就如《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本說(shuō)中所說(shuō)的那樣:改變的不是世道,真正改變的,是人自己。事情是好是壞,完全看人怎么去想。幸福不是金錢(qián)左右的,而是取決于你的心態(tài)。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)如此精彩。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道侏羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界,就不會(huì)懂得優(yōu)勝劣汰的`自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河伯發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中,不知還要走多少?gòu)澛?無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下,而我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行。因此,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人,并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”的教誨。書(shū)帶著歷史的莊嚴(yán),帶著童話的美好,帶著自然的奧秘,帶著文學(xué)的美麗……一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我們的思想。

享受閱讀的作文3

  讀書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,擴(kuò)大我們的知識(shí)面,激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了書(shū),就多了一個(gè)朋友,多了一個(gè)知己。在難過(guò)、煩惱的時(shí)候看一看書(shū),可以舒緩我們的心情,是我們沉醉在書(shū)里。書(shū)里的人笑,我也笑,書(shū)里的人哭,我也哭,到了忘我的境界,不去管塵世間的事。

  書(shū),猶如一片汪洋大海。書(shū)的種類多得是,我們不可能一一讀完。讀書(shū),不能只讀同一個(gè)種類的書(shū),想獲得更多的.知識(shí),就要讀各種類型的書(shū),這才可以提高我們的水平。人在世上,一定要多一些時(shí)間留給學(xué)知識(shí)和修養(yǎng),仿佛給自己留下了一處純凈、安靜的地方,可以與大自然心貼心地談會(huì)兒話。

  凱勒曾說(shuō)過(guò):“一本書(shū)就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋!笔前,學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉。我們要在知識(shí)海洋里求知更多的知識(shí),有了知識(shí),長(zhǎng)大以后我們才能為國(guó)家出力。

  要問(wèn)書(shū)是什么?喜歡喝酒的人說(shuō)書(shū)是一壺美酒;愛(ài)好品茶的人則說(shuō)書(shū)是一杯上等的茶。書(shū),可以滿足人們的精神需求。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

  讓我們以閱讀享受智慧生活吧!

享受閱讀的作文4

  忘了從什么時(shí)候開(kāi)始,媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講一個(gè)故事,和我一起讀書(shū),漸漸地,我喜歡上了閱讀。

  每當(dāng)媽媽買(mǎi)回新書(shū),我總是第一時(shí)間搶先看,甚至想一口氣把書(shū)全都讀完,就連上廁所也愛(ài)捧著書(shū)看。有一次,我在廁所讀書(shū),媽媽叫了我好多聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)呆子!”

  我讀的書(shū)很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢(mèng)》,從《海底兩萬(wàn)里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說(shuō),我在書(shū)的'海洋里貪婪地汲取著營(yíng)養(yǎng)。

  我最愛(ài)看我國(guó)古典文學(xué)著作,尤其是《三國(guó)演義》讓我愛(ài)不釋手。我從草船借箭、空城計(jì)中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,從夢(mèng)中殺人、徐州屠城中認(rèn)識(shí)了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關(guān)羽的義薄云天。我仿佛置身于20xx年前的三國(guó)時(shí)代,感受著最古老的中國(guó)、最傳統(tǒng)的文化。

  閱讀鍛煉了我的寫(xiě)作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開(kāi)了我求知的欲望之門(mén)。閱讀讓我成了同學(xué)們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。

  沉浸在書(shū)的海洋里,我享受著無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

享受閱讀的作文5

  閱讀是一種享受,如一杯香濃的奶茶,有著說(shuō)不出的滋味,而時(shí)間仿佛奶茶中的果粒,與閱讀共同升華。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我在閱讀中咀嚼著那果粒的芳香美味,如絲滑的綢緞,時(shí)間從我指縫中滑落,又仿佛涓涓溪流,在我的指尖輕輕的淌過(guò),那感覺(jué),使我有了幾分醉意。閱讀是美妙的',它給予人的是一種愜意的享受?粗鴷(shū)中那如行云流水的人物,那么美好的世界在他們的眼中變得暗淡無(wú)色。的確,時(shí)間的確去得匆匆,可這匆匆也加快了行人的腳步,在這匆匆地世界中,能有一方使人感到舒心、放松的天地,是多么難得,在這片時(shí)間如流水緩緩流動(dòng)的天地里,欣賞經(jīng)典美文,品讀人生哲理是多么美妙的事?粗{(lán)得使人心醉的天空,時(shí)間仿佛滯留了,在這個(gè)匆忙世界中,一切都是如天旋地轉(zhuǎn)地快速,慢慢品味生活,也是一件愉快的事。

  閱讀是一種享受,欣賞美文的精華,是品讀快速生活中的享受。享受閱讀,享受生命!

享受閱讀的作文6

  每一個(gè)人都喜歡看書(shū),有人喜歡古典小說(shuō),有人喜歡人物傳記,有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書(shū)時(shí),會(huì)沉浸在書(shū)中的世界百讀不厭且愛(ài)不釋手。

  而我喜歡在休閑時(shí),拿幾本我?吹臅(shū),坐在沙發(fā)上享用。當(dāng)我閱讀懸疑的偵探小說(shuō)時(shí),我的心情經(jīng)常會(huì)隨著劇情而有所起伏。每當(dāng)快要破案時(shí),我的內(nèi)心會(huì)充滿疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是誰(shuí);人物傳記的坎坷人生,總讓我贊嘆不已,像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書(shū),常讓我心情跌落谷底;此時(shí),我就會(huì)閱讀散文類的書(shū),讓我恢復(fù)活力,像《林良的.散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

  雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!彼裕瑢(duì)我而言,看了一本書(shū),就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書(shū),不但可以凈化人的靈魂,也可以充實(shí)我們的身心,更可以擴(kuò)展我們的眼界。

  讀書(shū),可以增加知識(shí)、充實(shí)自己、擴(kuò)展眼界……也能讓我們像莎士比亞說(shuō)的一樣:“知識(shí)是我們飛上天堂的羽翼。”讓我們迎向光明的人生,讀書(shū)能帶給人滿足、充實(shí)、快樂(lè),更使人獲益良多。所以我們休閑時(shí),不妨找一本書(shū),享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。

享受閱讀的作文7

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的。書(shū)是海洋,我像一條小魚(yú),在書(shū)海中找到知識(shí),享受快樂(lè)。

  還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校,教室是一些稀奇古怪的大巴車,并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂(lè)?粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟,去參與她們有趣的活動(dòng)與快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

  《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”,在比較恐怖的段落時(shí)我的身體微微顫動(dòng)一下,就好像身臨其境了一樣,雖然有些恐怖,但這樣又非常有趣,這些畫(huà)面在我腦海中拍成了電影,不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂(lè)。

  書(shū)籍讓我樂(lè)在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師:偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的.許多性格特點(diǎn),與同學(xué)相處的快樂(lè)。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲(chóng)。在講昆蟲(chóng)的一些安家或生活習(xí)慣時(shí),這些畫(huà)面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時(shí)我感到我好像在林中,在綠蔭下,每一棵樹(shù)上都有昆蟲(chóng)!

  閱讀讓我盡情地享受快樂(lè),帶我遨游世界,讓我身臨其境享受快樂(lè)!閱讀中的快樂(lè)我感受到了!你呢?

享受閱讀的作文8

  以前,媽媽總對(duì)我說(shuō),“你要多看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)!蔽铱偸遣灰詾槿!看書(shū)一點(diǎn)都不好玩!

  二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了好幾本閱讀存折,告訴我“每次看一篇,可以攢1塊錢(qián)!你每天都攢一塊錢(qián)的話,一個(gè)月就有30塊錢(qián),那你那個(gè)陀螺很快就可以買(mǎi)到手了!”哇噻,這么簡(jiǎn)單!

  于是,從那時(shí)候開(kāi)始,我堅(jiān)持每天閱讀,最開(kāi)始是為了攢錢(qián)買(mǎi)陀螺,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),閱讀也很有意思。比如說(shuō),我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎,每次出題給爸爸媽媽做,他們都不會(huì),我就很有自豪感。還有《小虎探險(xiǎn)隊(duì)》,講三個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員探險(xiǎn)的.故事,很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國(guó)未解之謎》……我喜歡看的書(shū)越來(lái)越多,和同學(xué)們的分享也越來(lái)越多。

  現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡閱讀,也在閱讀中享受著快樂(lè)。書(shū)中自有黃金屋,這句話的含義,我慢慢地理解了。

享受閱讀的作文9

  “飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀!遍喿x可以給我們帶來(lái)快樂(lè),閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱,人生不可能一帆風(fēng)順,有煩心也有喜樂(lè),當(dāng)我么遇到煩心事時(shí),可以讀一讀自己喜愛(ài)的課外書(shū),給我們的生活添加情趣。

  閱讀可以教會(huì)我們做人的道理,做人必須要學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊,在學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊的.同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,只有自己尊重別人,別人才會(huì)尊重自己。閱讀可以教會(huì)我們正確的選擇,正處青春的我們總喜歡盲目從眾,甚至還會(huì)結(jié)識(shí)社會(huì)中的一些不良分子,這是我們需要做出理智的選擇,這次的選擇,將會(huì)注定我們的未來(lái)。閱讀可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法,有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點(diǎn),每一次的總成績(jī)都給我們帶來(lái)了失望,甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)“眼過(guò)千遍,不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的,閱讀帶給我們

享受閱讀的作文10

  我喜歡宇宙科學(xué),《天文愛(ài)好者》這本書(shū)自然成了我的最愛(ài)。

  有一天,我看了《天文愛(ài)好者》《本刊特稿》中的文章《霍金的人生與宇宙》;艚鸬氖论E深深打動(dòng)了我,我流淚了。

  霍金出生于第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年1月8日。年輕的霍金對(duì)一切都很好奇。他總是喜歡拆開(kāi)一些儀器進(jìn)行研究,思維非常靈活。17歲進(jìn)入牛津大學(xué)物理系。然而,意想不到的事情發(fā)生了,疾病出現(xiàn)了。1962年霍金完成研究后,他的母親注意到了他的異常。原來(lái)他患有盧格氏病,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮。禍不單行。他又得了支氣管炎,完全喪失了說(shuō)話能力。他不得不在輪椅上度過(guò)一生。醫(yī)生說(shuō)只能活兩年。然而,他與疾病進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng),以自己的`勤奮完成了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為了一名杰出的物理學(xué)家。霍金以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。這不是我們應(yīng)該學(xué)的嗎?我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。只要我們勇敢地面對(duì)它們,努力克服它們,我們就會(huì)克服一切困難和挫折,走向成功。

  書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,讓我明白了很多人生道理。朋友們,讓我們暢游書(shū)海,享受讀書(shū)吧!

享受閱讀的作文11

  書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)籍是一個(gè)階梯,讓我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。

  古人云:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽乙彩沁@樣的,從小就非常喜歡讀書(shū),感覺(jué)書(shū)就像我的.一個(gè)好朋友。一次媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《中華上下五千年》等書(shū)籍,我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手。慢慢地,我長(zhǎng)大了,但書(shū)仍然是我的好伙伴?墒牵^(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)壞處。一個(gè)星期六,媽媽事要出門(mén)一趟,囑咐我半個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小,我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū),就隨便的答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本的書(shū)看得盡興,哪里想著那鍋湯。半個(gè)小時(shí)后就燒糊了。媽媽回來(lái)了,一看,非常生氣。

  冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí),豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會(huì)欣賞名家筆下的佳作,提高了理解力和寫(xiě)作力。每當(dāng)我得到一本書(shū)時(shí),都會(huì)津津有味地讀者。讀書(shū)是世界上最好的事情,希望大家多讀書(shū)!

享受閱讀的作文12

  讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。

  ——歌德

  享受閱讀——

  去讀一讀語(yǔ)文書(shū)吧!在其中你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),還有如此美妙的文章。在其中,每一個(gè)故事都會(huì)給你很大的.啟發(fā)。去讀一讀數(shù)學(xué)書(shū)吧!你會(huì)在數(shù)學(xué)海洋中遨游。去讀一讀英語(yǔ)書(shū)吧!當(dāng)你能夠流利地讀完一篇文章時(shí),你仿佛會(huì)獲得一個(gè)獎(jiǎng)杯。去讀一讀科學(xué)書(shū)吧!探索在其中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。讀書(shū)好。∽x書(shū)真好!

  享受閱讀——

  朋友,讀一讀工具書(shū)吧!你會(huì)知道中國(guó)漢字的輝煌歷史。讀一讀課外書(shū)吧!在《綠山墻的安妮》中,你會(huì)為安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀而感到敬佩。在《西游記》中,你會(huì)為孫悟空的神通廣大,火眼金睛而贊嘆不已。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,你會(huì)被湯姆。索亞的智慧勇敢所震撼。在《中華上下五千年》中,你會(huì)為中華民族的壯舉感到無(wú)比自豪。讀書(shū)好啊!讀書(shū)真好!

  享受閱讀,樂(lè)在其中。讀書(shū)好啊,讀書(shū)真好!

享受閱讀的作文13

  每次媽媽叫我看書(shū)時(shí),我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味,像開(kāi)啟的一扇窗,把我?guī)У綍?shū)的世界去,會(huì)讓我很快樂(lè)!書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。

  我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會(huì)打電玩和看電視……一些會(huì)傷害眼睛的東西。閱讀會(huì)帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理,我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí),都喜歡在床上看書(shū),因?yàn)橛泻芘偷谋蛔蛹败浘d綿的枕頭。

  每當(dāng)我閱讀時(shí),都會(huì)想我是故事里的王子,我看完書(shū),都會(huì)有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí),都會(huì)忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運(yùn)動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì)說(shuō):“你再看我就把你的.書(shū)拿走,快去做你今天要做的事!

  閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美;閱讀,就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識(shí);閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。

享受閱讀的作文14

  小時(shí)候的我,和所有貪玩好動(dòng)的小孩一樣,每逢假期,就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個(gè)女孩子,可玩心可不比男孩小。

  不過(guò)這些也都是上幼兒園的時(shí)候的事了,上了小學(xué)后,因?yàn)橛辛思彝プ鳂I(yè),時(shí)間也就少了,玩心也自然就少了,不過(guò)又有另一件事令我著迷了,那就是閱讀。

  上學(xué)以后,每天午休的時(shí)候,老師就給我們將一個(gè)故事,我聽(tīng)得可認(rèn)真啦!每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負(fù)數(shù)一遍。自然我也對(duì)那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的'興趣。于是我就纏著媽媽給我買(mǎi),媽媽看我對(duì)閱讀如此感興趣,就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來(lái)我才知道那是一種叫做《幼兒畫(huà)報(bào)》的雜志。

  這也就是我開(kāi)始閱讀的經(jīng)過(guò),不過(guò)在那么小的時(shí)候,閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個(gè)故事常常要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,并且還要常常請(qǐng)教媽媽,不過(guò)我還是一直樂(lè)此不疲的讀著。

享受閱讀的作文15

  我喜歡閱讀,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我就走進(jìn)了奇妙的世界。

  如果不喜歡閱讀的人,就感覺(jué)不到閱讀的快樂(lè),而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個(gè)一望無(wú)際的沙漠,單調(diào)又無(wú)趣,總覺(jué)得打電玩比看書(shū)有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

  喜歡看書(shū)的人,都會(huì)沉浸在閱讀的樂(lè)趣之中,他的'世界很豐美。而我也喜歡看書(shū),我還有一次因?yàn)殚喿x,所以沒(méi)睡覺(jué),喜歡看書(shū)的人,不管內(nèi)容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著迷,閱讀總讓我無(wú)法自拔,只要一翻開(kāi)書(shū)就一定要把它看完。

  閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū),讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。

  有些人很愛(ài)閱讀,就像被童話故事灌溉長(zhǎng)大,閱讀在我們絕望的時(shí)候,給了我們希望;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂(lè)趣無(wú)窮的游樂(lè)園里,總使我像小鳥(niǎo)輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂(lè)趣。

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