閱讀的作文

時間：2024-03-22 10:17:44 閱讀我要投稿

閱讀的作文[實用5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文[實用5篇]

閱讀的作文篇1

　　唯有打開書本，我才能感受到片刻時光靜好。

　　深夜無人自在讀

　　隨著初中生活一天天的逝去，我們的學(xué)習(xí)壓力也日益增重，每一天如如意一般在學(xué)校，補習(xí)班家三點一線上奔波，從來有過休息的時間，又是一天深夜，晚上深藍的幕布上已綴滿點點繁星，墻壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走著，除此之外再無一點聲響。抬頭看了一下時間已經(jīng)是十二點，我把筆放下來，拉下紗窗點亮一席草紗燈，把手中的答卷換成一本書籍，便能給我?guī)硪黄痰拿篮�，也許會是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔，也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢想……每當(dāng)我打開一本書，我就如同跟隨著作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好，洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書，如此寧靜，令人愉快。

　　翠竹林里品書香

　　這個暑期我來到大理沙溪。已經(jīng)快高達30攝氏度的氣溫，讓每一個人的內(nèi)心都浮躁而急躁，在無法細細品味古鎮(zhèn)上古色古香。反正也無所事事，我便一個人待在客宅的小院子里品讀一本好書，小院子種滿了翠竹，圓潤而飽滿的繡球，正傾聽所有的開著，一只肥沃的老橘貓，這舒服的躺在地上打滾，隨著竹葉輕輕晃悠，我也漸漸投入到閱讀當(dāng)中。正所謂“心靜自然涼”，我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚，余暉泛著玫瑰色，洇到了純白的紙上到了純白的.紙上，天色將暗，可我仍然回味這本書，一次旅程最放松的時光竟是那一個溢滿書香的，下午最令我難忘。

　　賽前閱讀靜心思

　　臨近開學(xué)，我參加了市運會。而我所擅長的運動項目是網(wǎng)球，才剛到比賽場地幾分鐘，我的教練就要求我們做準備活動開始訓(xùn)練，好不容易結(jié)束了，煎熬的一個下午我們又被拉進去聽，枯燥乏味的分界上，等到人人都已筋疲力盡，回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡，可我那天卻失眠，可能困為過度緊張的原因吧。在行李箱中拋出一本《山茶文具店》開始閱讀，漸漸的我仿佛自己成為了女主人公，在回本櫻花落滿街道旁經(jīng)營著一家文具店。盡管孤身一人卻從未感到孤單，畢竟一個人生活，一個人吃飯有時也是一種樂趣呀，無人打擾，沉浸在自己的世界中也很美好，轉(zhuǎn)念又想這好像和打比賽有點相似，一個人上戰(zhàn)場，一個人打比賽也有其樂趣所在，我緊張的心情也慢慢平復(fù)，在閱讀中漸漸睡下去。

　　無人打擾所帶來的寧靜，便是愉快的閱讀時光，我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。

閱讀的作文篇2

　　從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發(fā)出的.淡淡墨香、傾聽作者的心聲。

　　小的時候在書中我認識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個不同的人物都讓我有不同的感受。

　　書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會生存、學(xué)會堅強、學(xué)會面對困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認自己的錯誤。

　　書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。

　　書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個階梯不斷進步！

閱讀的作文篇3

　　我喜愛課外閱讀，一捧起書，就舍不得放下。奶奶說我是個“小書迷”，媽媽說我是個“書呆子”。

　　我從幼兒園開始，就迷上了看書。起初，我讀童話、寓言、連環(huán)畫。津津有味地看《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》、《哪吒鬧�！贰瑥倪@些有趣的童話和神話故事里，讓我牢記無論什么時候都不能輕信花言巧語，否則就會上當(dāng)受騙；同時懂得了不管你有多大本領(lǐng)絕不能自以為是，夜郎自大，不然就會一事無成；更讓我明白一個道理正義總會戰(zhàn)勝邪惡。從三年級開始，我的閱讀水平逐步升級了，我開始讀《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》這四大名著，我還讀一些文藝作品、文學(xué)知識、詩詞散文、科幻叢書。凡是老師指定的課外閱讀我都提前看完。除此之外，我的書房里還有滿滿一書櫥各種各樣的書。讀書使我嘗到了甜頭，收獲了樂趣。

　　為了多讀書，我爭分奪秒，忘卻自我。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮�，我是走也讀，吃也讀，睡也讀，廢寢忘食，手不釋卷。為了讀書，已記不清媽媽為我熱過多少次飯菜；為了讀書，奶奶也常常難舍地強行關(guān)燈，逼我入睡；為了讀書，也曾鬧過不少小故事。記得有一次放學(xué)回家，我邊走邊看，竟然路過家門而不入，直接走上了頂樓，當(dāng)我敲門，出來開門的李阿姨帶著疑惑的眼神告訴我“你家住在四樓啊�！蔽也裴θ恍盐�，迷途知返。一次吃中午飯，我也是邊看邊吃，因為我全神貫注于書中的字里行間，竟鬼使神差地夾了一大快炒辣椒放入口中，當(dāng)時辣得我眼淚直流，齜牙咧嘴，一副狼狽相，逗得全家哈哈大笑。

　　我徜徉在古今中外的書海里，書中一個個感人的故事，激起我的喜怒哀樂。當(dāng)看到悲傷的情節(jié)，我會為主人翁悲慘的'命運而傷心悲泣；看到有趣的喜劇，我又會忍不住哈哈大笑；看到感人的地方，我會用手抺去眼角那顆顆感動的淚珠。書是知識的寶庫，是知識的源泉，是精神的食糧。多讀書使我聰明睿智，使我情操高尚，使我知識淵博。我愿把我這顆炙熱的心投入到書的懷抱，讓我一生與書為伴！

閱讀的作文篇4

　　人生總是能夠給自己帶來無數(shù)驚喜。可是在驚喜的同時，悲傷也是同在的。

　　那些古典的詩詞，總是被后人改的面目全非。有時候，我也會覺得充滿失望，可是當(dāng)我們看懂這個故事的時候，才會覺得這一切都是需要歷經(jīng)的，而不只是個磨難。

　　也許你的心情只是在自己有價值的時候，才會好起來。世人都說這人生意義各有各的衡量方法，可是我卻總在冥冥之中，去期待一些新的東西。

　　如果真的從來都沒有想到過要放棄，那么繼續(xù)堅持下去，似乎也不是一件壞事。

　　在那些具體的故事里面，每個人都會根據(jù)自己的`作用和條件，具體展開論述的，如果他們不肯具體表達，那么其中也一定又暗含的其他深意。這種感覺就如同初中高中我們做閱讀理解一樣。

　　我記得，那時候每一個人都在得意洋洋，感覺這一切都是一個人的夢，可是如果有一天，夢突然醒來了，你所迷戀的風(fēng)景，也開始大變模樣。

　　那么到未來，需要多長時間我們才可以懂得這一切的根源與理由呢。有的人說，這一生又何嘗不是在做閱讀理解呢。

　　我們需要看懂的，不只是一個人的夢，也是一個人對于未來的理解和渴望。那些來自與黑夜中的微弱聲音，其實也是超出時空的另一種表達。

　　我認得他們，他們自然也會記得我的存在。

閱讀的作文篇5

　　有這么一群孩子，他們并沒有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書，渴望從書中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛，來點亮他們的閱讀人生……

　　——題記

　　就在前幾天，我打開電腦，便被大管家老師的一篇標題為《閱讀改變?nèi)松�，公益“再”行動》的博文所吸引。原來啊，捐書的公益活動又開啟了！于是，我二話不說，便打開充滿書香氣息的書柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書，要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。

　　我一共整理出了七本圖書，都是我精心挑選的，也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》，還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品，分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。

　　我知道，他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍天當(dāng)中，飛到天的另一邊，看看城市里的生活……

　　我在每一本書的扉頁，用最工整的正楷字，寫上了給他們的祝福語。

　　我寫道：“親愛的小朋友，你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學(xué)生。那是一個美麗的地方，希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香，點亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”

　　寫完之后，我的.手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。

　　我知道，每個孩子誕生在這個世界上，并不都是幸運的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書看，天天有學(xué)上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書籍是人類進步的階梯，也是我們的精神財富，想象一下，如果生活在一個天天沒書看的世界上，該是多么的乏味，多么的無聊�。�

　　準備好了所捐的圖書，我坐在電腦前，手緊握鼠標，鄭重地點亮了那顆小愛心。看著這個紅彤彤的小圖標，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心，并打算本周日的下午，就把圖書親自送到眾享書店。

　　我關(guān)閉校訊通主頁，關(guān)上電腦，那個紅彤彤的小圖標仍在我腦海中浮現(xiàn)……

　　親愛的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I出一點愛，用我們的愛，點亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！

　　同時也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心，學(xué)習(xí)進步，天天都有好書讀。

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