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閱讀的作文通用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的閱讀的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書籍。
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候,大約五歲吧。那天,我看到媽媽在看一本封面很好看的書,等媽媽放下書后,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,拿起媽媽的'書看了起來?赡菚r(shí)的我還不識字只看書上的插圖。媽媽看見了,便問我:“彤彤,你是不是喜歡看書呀?”“嗯,嗯!”我沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我去買一些漫畫書給你,小說你是看不懂的!”沒想到,第二天,媽媽真的買了幾本漫畫書給我,我看了以后便對它們愛不釋手。從那以后,我便愛上了讀書。
讀一年級的時(shí)候,我開始讀一些注有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字,會虛心向爸爸媽媽,老師和同學(xué)請教。
升入了六年級,我迷上了小說。在我的書架上,擺滿了“陽光姐姐”伍美珍,“辮子姐姐”郁雨君,作家楊紅櫻的各種小說。我也學(xué)會了寫讀后感。這不僅使我學(xué)到了各種道理,還提高了我的寫作能力。
閱讀書籍是個(gè)很好的愛好,它能通過各種“行徑”,是我們開闊了視野,學(xué)到了知識。它像一把鑰匙,為我開啟了成功之門;它像一葉扁舟,載著我駛向成功的彼岸;它像一架梯子,幫我登上了知識之山。
閱讀書籍是我的愛好,它幫我提高了成績,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)效祖國!
閱讀的作文 篇2
三毛說過:“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、談吐上、在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中!
讀書跟走路一樣,你讀過的書其實(shí)你走過的路一樣,從來不會欺騙你。我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)不同的世界,每個(gè)人都有他獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。唯有閱讀書籍,走遍天下,才不會覺得靈魂孤單;唯有閱讀身邊的人,道德與人格才會更健全,心靈才不會覺得孤單。
要么讀書,要么走路,身體和靈魂,必須有一個(gè)在路上。
在路上,會有很多的路人陪伴,也要學(xué)會閱讀身邊的人,擇其善者而從之。
閱讀父母,讓我感受到平凡中透著偉大。這世上只有他們,知道我們不完美,卻依然愛著我,直到永遠(yuǎn)。
佐拉說:“人生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘的愛……”而父母卻將這半分鐘的愛毫無保留地全部給了我們,讓我們得以快樂生活,健康成長。我常報(bào)之以李,取之以桃。他們?nèi)晕ㄔ肝矣泻玫娜松,世界上最溫暖的路,是通往回家的路;世界上有一種愛,是我在通往校園的路上,把所有的愛都裝進(jìn)了行李箱。
閱讀老師,讓我聽到激勵(lì)激的鐘聲。
老師,是一本寫著嚴(yán)厲大字的紅皮書。這也是為什么野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落石出了。老師,是最需要奉獻(xiàn)的`職業(yè),且不說像蠟燭一樣燃燒自己,二是紅梅在堅(jiān)冰中爛漫。
《老師》中寫道:惟愿你眼里有星辰大海,心中有勇氣和深情。
閱讀朋友,我觸到了真誠與幫助。
記憶的梗上,誰不有兩三朵娉婷。是他們,讓我們心中看到了希望。
為什么這本書總寫著溫暖與建議,真誠與幫助,為什么它總能侵入我的內(nèi)心,讓我毫無遮攔?
是朋友,是那個(gè)總能托起你的書。想到這里,想起我又想起一位名人說過的那一句話:“身邊的事多著呢,只要發(fā)覺,肯定會學(xué)到很多……”
閱讀的作文 篇3
閱讀是一次人生體驗(yàn),是一次大冒險(xiǎn),是一次旅行。在書的海洋里,人生百味雜陳,快樂的,悲傷的,寂寞的,興奮的,讓人無法自拔。閱讀讓我的生活變得五彩斑斕,受益匪淺。
從我牙牙學(xué)語開始,一張張五顏六色的識圖卡讓我揚(yáng)起了閱讀的航帆。一本本普通的動(dòng)物書讓我交到了千千萬萬的動(dòng)物朋友,教會了我應(yīng)該珍惜、愛護(hù)它們。一本本的科學(xué)書蘊(yùn)含著大自然奇妙的奧秘,非常耐人尋味,讓我充滿了無限的.想象。到底是先有雞,還是先有蛋呢?地球又是怎么形成的呢?讓人百思不得其解!
通過閱讀,我了解了各種民族習(xí)俗,各國的世界之最,各地的美食……通過閱讀,我知道了世界的最高峰是珠穆朗瑪峰,流水量最大的河是亞馬遜河,最深的海溝是馬里亞納海溝,人口最少的國家是梵蒂岡……
沉溺于電腦手機(jī)游戲的朋友們,一起閱讀吧!相信你一定會感受到更大的樂趣,看到更遼闊的天空。
閱讀的作文 篇4
關(guān)于孔夫子
從來不主張?jiān)诓┛蜕限D(zhuǎn)別人的帖子,因?yàn)椋拢蹋希蔷褪莻(gè)人日志,轉(zhuǎn)許多別人的帖子過來充實(shí)自己的博客,那就失去了開博的意義,還不如放在自己的收藏夾里好?墒亲蛱煸谖迥镜牟┛屠锇l(fā)現(xiàn)了他轉(zhuǎn)的這篇?jiǎng)⒒蓥┡繉懙奈恼,感嘆之余,我毫不猶豫地把它轉(zhuǎn)到自己的博客里,一為了自己能更方便的溫習(xí)領(lǐng)悟,二是為了讓更多的人了解孔子,關(guān)注孔子。
五木在留言中說我用心良苦,但可能會失望,因?yàn)樗朐谶@里沒有多少人會看此類文章,我很感謝他對于我的這份理解,但我不悔我的做法,世事不是自己能夠支配左右的,但不能因此不做,這是我的一番心意。
我對于孔子的關(guān)注大概在一年前,驚詫一個(gè)二千年前的人物,何以對中國有如此大的影響,然后又對他有深深的不滿,覺得正是他的一句"惟女子與小人為難養(yǎng)也",讓中國婦女幾千年來處在水深火熱之中不能自拔,就算是提倡男女平等的當(dāng)今,也還有許多條條框框束縛著女子的言行,難以達(dá)到真正的'平等。
于是心里有個(gè)愿望,想更多地了解孔子,看他究竟是個(gè)什么樣的人,但由于生性懶惰,并沒有真正地探究,[論語]雖也讀過,但以我的古文水平難以詳盡的解讀,終歸是一知半解。近來興起了國學(xué)熱,于丹在電視上將自己的論語心得公諸于世,今天又看到這篇文章,孔子在我心目中的形象才逐漸地鮮活起來。
我佩服他思想的高深,見解的精辟,品德的高尚,修為的到位。其實(shí)敲打鍵盤的時(shí)候,我知道這些形容詞于他都是很蒼白的,但是我不知道該換用什么樣的詞語來表達(dá);應(yīng)該說他近乎完人,所以才能成為中國人心目中的神。他隨意說的話都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,他的思想人格就象啟明星,不管過去,現(xiàn)在還是將來,永遠(yuǎn)照亮國人前行的路。他的道德倫理又規(guī)定了國人的行為準(zhǔn)則,讓大家有一個(gè)約定俗成的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)。
盡管他的觀點(diǎn)不完全正確,也有白璧微瑕,但是一個(gè)人能使自己成為一國人幾千年尊崇的對象,而且現(xiàn)在我輩咀嚼起他的話來,仍感覺如飲甘醪。實(shí)在另人佩服之至。至于那句我一直耿耿于懷的話,聽說也有另解,說不過是他的一句玩笑被弟子們當(dāng)真了等等。
加之我最近重看魯迅的[祝福],文后的注解中說對女子的束縛其實(shí)是從宋朝之后始,程朱理學(xué)才是罪魁禍?zhǔn)祝▌⒌奈恼轮幸蔡岬竭@一點(diǎn)。)所以我竟然從心底完全解除了對他的敵意,甚至有點(diǎn)喜歡這個(gè)古代的老頭了,不是嗎?你看他跟弟子相處的那種平等和諧的關(guān)系,
談到理想時(shí)那種毫不遮掩的向往,說錯(cuò)話被別人識破后那種幽默的自嘲,見到美女時(shí)不怕別人誤解,敢于跟著感覺走的勇氣(當(dāng)然也是一種心底無私天地寬的無畏),邦有道而出,邦無道而隱的明智,顏回死后那種入骨的悲痛,聽到好聽的音樂后還要求人家再唱并和之的天真等等,正如惠雯小姐所言,真的是可親可感。從惠雯小姐的隨意順暢的文字中,我仿佛看到了一個(gè)活生生如鄰家老人一般的孔夫子,
于是又生出一個(gè)想法:影視劇的作者們整天拿著唐宋明清幾代帝王將相說事,四大名著也拍了個(gè)遍兒,腦子里的素材想必枯竭了吧?于是變著法折騰,除了戲說就是重拍,就連近兩年搶眼的幾部大片,也是只注重有一個(gè)離奇完整的故事情節(jié),
以及宏大的場面,絢目的色彩,只強(qiáng)調(diào)一時(shí)的娛樂轟動(dòng),不注重實(shí)質(zhì)。何不把孔子的形象性格行事特點(diǎn)以及一生行蹤好好地編排一下,把他的道德理念取其精華,去其糟粕的穿插其中,用白描式的手法拍下來,定是一部既有思想性又有故事性,題材新穎,且寓教于樂,對國人產(chǎn)生重大影響的佳作。對不對呢?
于丹的心得的確更多的是講自己的一種感受,兼有濃重的說教氣息(可能跟她是大學(xué)老師有關(guān))我的感覺是稍顯空泛,不如惠雯女士的文章通俗易懂,更接近孔子和論語本身,讓我對孔子其人有了更多的認(rèn)識,所以我愿意把這篇文章在這里向大家推薦,希望如我一般想學(xué)而又懶惰的人們對孔子有更多的興趣,不知不覺中一步近似一步地走向孔子,走向智慧。
閱讀的作文 篇5
“嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學(xué)一會兒跑遠(yuǎn)、一會兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會書。”
好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會兒自言自語:“好,上!”;一會兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣!
不一會兒,我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌遥鸭彝プ鳂I(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了。”他這才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級》,津津有味地又看了起來。
有付出就有收獲,這次的`語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。
閱讀的作文 篇6
花的隕落,葉的飄零,風(fēng)的追尋,還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時(shí)!钡母锌;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人!钡拈熯_(dá)衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見!钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的.景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨(dú)立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅(jiān)韌的局域上,讓我們感覺到活著的意義,明白到人的一生不應(yīng)虛度年華,碌碌無為。
閱讀是穿越時(shí)空的一場鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動(dòng)的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個(gè)大千世界,我目空一切,將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下,這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實(shí),當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣!
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落。閱讀,是睿智的,它會一直載你通向彼岸。
閱讀的作文 篇7
進(jìn)入二十一世紀(jì)后,全球科技文化的發(fā)展逐漸進(jìn)入快車道,尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人們對它的依賴越來越體現(xiàn)在日常生活中,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活的一部分,作為生活在現(xiàn)代大都市的人們,尤其是年輕人,如果哪一天沒有網(wǎng)絡(luò),手機(jī),電腦,那將會是一個(gè)什么樣的情景……他們還會正常的學(xué)習(xí)、閱讀、工作嗎?
每天除了睡覺,吃早飯時(shí)、坐地鐵時(shí)、走在路上甚至上洗手間時(shí),任何空余時(shí)間我們都會看看手機(jī),于是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電腦已經(jīng)從簡單的通訊、學(xué)習(xí)工具變成我們生活的必需品。現(xiàn)如今,人們好像已不太愛看傳統(tǒng)意義上的書籍了,取而代之的是鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)小說,這種小說的.特點(diǎn)是章節(jié)多,每章的內(nèi)容短,語言簡單,內(nèi)容粗俗!錯(cuò)字別字隨處可見,就像一小片、一小片碎紙充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)光,而那些正統(tǒng)意義上的小說,諸如四大名著、獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)、甚至諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說卻默默地躺在書店的某個(gè)角落里很少有人去關(guān)注!也難怪,如今一切都是快節(jié)奏的城市生活,使得人們好像已經(jīng)習(xí)慣那些快餐文化,沒有太多的精力去細(xì)細(xì)品味那些似乎是高、大、上的精品文學(xué)!人們的日常閱讀也好像只能借助于網(wǎng)絡(luò),沉醉在碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀中!
網(wǎng)絡(luò)就像一把鋸子把我們的學(xué)習(xí)、生活硬生生鋸得一地雞毛,變成碎片化,在工作或?qū)W習(xí)的間隙,我們總習(xí)慣于拿出手機(jī)毫無目的地看一看,結(jié)果,有時(shí)我們乘地鐵乘過了站,工作出了差錯(cuò)……今天我要說的是碎片化的閱讀就是用電子產(chǎn)品看書,消磨時(shí)光,這種閱讀可能會導(dǎo)致閱讀模式不完整,斷斷續(xù)續(xù),因?yàn)槿烤W(wǎng)絡(luò)支持,有時(shí)網(wǎng)絡(luò)中斷會造成閱讀障礙,長此以往,可能會導(dǎo)致人們形成焦慮、缺少思考的壞毛病。這一點(diǎn),我們的鄰國日本,卻可能不是這樣的,去過那里旅游,乘過日本公共交通的游客,肯定會看到,在地鐵,車站,廣場等一些地方,有相當(dāng)比例的年輕人并不是都在看手機(jī)、電腦,而是在看書,據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,這些日本青年閱讀的書是傳統(tǒng)意義上的書籍,盡管日本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可能比我們國家還要發(fā)達(dá)!但他們好像并未中互聯(lián)網(wǎng)的“毒”,我爺爺曾給我看過《新民晚報(bào)》上一張新聞?wù)掌,好像在火車站,一位老大爺面對一長串坐在街邊石凳上,全神貫注,人手一只手機(jī)的年輕人,好奇地問:你們在干嗎?回答說:在看手機(jī)!老大爺一臉的迷惑:手機(jī)有啥看的!照片畫面令人發(fā)笑,我當(dāng)時(shí)也覺得很有趣!可如今想起來,卻有許多新的想法。
我覺得碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀容易造成人們知識的片面性,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的各種新聞、小說大多未經(jīng)嚴(yán)格審核,良莠不齊,有時(shí)觀點(diǎn)不一定正確,容易使人養(yǎng)成煩躁,急功近利不良嗜好。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)多花點(diǎn)時(shí)間在書面閱讀上,才能慢慢擺脫這種所謂的網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀怪圈。
閱讀的作文 篇8
我喜歡看書,因?yàn)闀梢宰屓嗽鲩L知識、放松心情、……等,有許多功用呢!
我喜歡看藏有許多知識的書,感覺就像一片雜亂的草叢,其實(shí)有許多奇妙的生物,令人又愛又恨,雖然這種書有時(shí)很艱深、難懂。可是含有智能的書,能使你用一輩子,一旦吸收了其中的`精華,還可以讓你在老師問問題時(shí),用不到一秒的時(shí)間,“唰!”的舉手回答,口齒清晰、充滿自信的說出答案。長大以后,書更可以幫你應(yīng)付考試、尋找工作……等。
我喜歡看科幻的書,它會使你穿越時(shí)空,時(shí)而飛入宇宙,時(shí)而陷入地底,忘了現(xiàn)實(shí)世界的煩惱。像哈利波特,它會牽著你的手施“消影術(shù)”,拉著你東逛逛、西看看,并且讓你坐上“光輪兩千”或“火閃電”,在廣大的太空飛來飛去。
我喜歡看漫畫書,它是看完厚厚的教科書的輕松小品,讓人先和課本上密密麻麻的文字停戰(zhàn),偷偷和圖畫去游山玩水。不過漫畫書不是每一本都是健康無害的,因此還是少看一點(diǎn)比較好。
書,是人們的良師益友,所以我喜歡看書,不只因?yàn)樗S多功用,它還可以陪伴我們走完一個(gè)人生。
閱讀的作文 篇9
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
我們張老師讓我們一個(gè)星期讀一本書,以前我讀書總是覺得特別煩。
有一次,我們在考試的時(shí)候一下子考到了一個(gè)題目,就是自己喜歡哪一本書,你對這本書有什么深刻的印象?我寫的是:“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》,我喜歡這一本書是因?yàn)檫@一位作者是海倫·凱勒,這一位作者有一種不屈不撓的精神,她就算經(jīng)歷了再多的.坎坷和挫折也有一顆向往的心。
我又看了一本關(guān)于阿炳的書里面主要講了阿炳的事情,主要是說阿炳寫《二泉映月》,阿炳從小就跟著師傅學(xué)習(xí)拉二胡,過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了,阿炳的生活非常的艱苦,阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的,有一次,他在路上走的時(shí)候不小心用自己的手碰到了水果,水果店老慢大發(fā)雷霆的說:”你個(gè)不只死活的乞丐不要用你的臟手碰我的水果!八昀习鍎傉f完就找了幾個(gè)人來打阿炳,打的阿炳遍體鱗傷。我感動(dòng)的都哭了。
不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。
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