閱讀給我快樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的閱讀給我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)能帶我們品嘗人生八味，書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋，書(shū)能幫我們開(kāi)闊視野、快樂(lè)成長(zhǎng)。
故事書(shū)
懵懵懂懂的我望著媽媽手中每天必拿的書(shū)，心中感到疑問(wèn)：那是什么，能吃能喝還是能玩？媽媽很快幫我解開(kāi)了疑問(wèn)：“它是一本書(shū)，可以讓你知道以前不知道的事，讓你的知識(shí)更加豐富。”“哦！那媽媽你可以讀給我嗎？”“當(dāng)然了，來(lái)吧，媽媽以后都會(huì)讀書(shū)給你聽(tīng)的�！本鸵�?yàn)橛辛诉@樣的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，每天讀書(shū)后才能睡著。書(shū)中的故事使我感同身受：漂亮的白雪公主和惡毒的皇后；善良的美人魚(yú)和甲板上的王子；可憐的賣(mài)火柴的小女孩……
這些故事我都讀過(guò)，最常讀的就是《安徒生童話》和《一千零一夜》了，慢慢地我覺(jué)得膩了，就開(kāi)始讀——
漫畫(huà)書(shū)
漫畫(huà)書(shū)比故事書(shū)有更多的人物和情節(jié)，比故事書(shū)更加生動(dòng)形象，令我愛(ài)不釋手。漫畫(huà)書(shū)雖然不好，但是它能教我許多道理。它告訴我那些能做，那些不能做。漫畫(huà)還能使我讀到盡興處哈哈大笑、沉迷其中，可是這早晚會(huì)使你覺(jué)得無(wú)聊至極。于是，知識(shí)的遨游又開(kāi)始了新的旅程。
書(shū)
書(shū)不但能幫我增長(zhǎng)知識(shí)，還能幫我開(kāi)闊視野。在文章中，塞北江南、邊疆內(nèi)地，來(lái)自全國(guó)各地的朋友用自己的文章講述著家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，講述著家鄉(xiāng)的文物古跡，描述著家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，抒發(fā)著一腔鄉(xiāng)土情思。文章中主人公的一動(dòng)一笑都像連著我的神經(jīng)一樣，寫(xiě)到遇險(xiǎn)時(shí)，我仿佛身臨其境，禁不住為他捏了把汗。遇到好詞佳句，還可以把它抄寫(xiě)到筆記本上，沒(méi)事時(shí)拿出來(lái)讀一讀，也是一種享受。
每次讀時(shí)，我都會(huì)想：如果我的文章也能寫(xiě)的這么好，那該多好�。∥沂裁磿r(shí)候也能發(fā)表該多好��！可是，這一切都需要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
在讀書(shū)中，我感受到閱讀帶給我的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)閱讀！
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