閱讀的作文

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閱讀的作文集錦（12篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文，歡迎大家分享。

閱讀的作文集錦（12篇）

　　閱讀的作文篇1

　　閱讀是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

　　閱讀是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

　　閱讀是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而閱讀則是人類的親密朋友。在閱讀的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　讀一本文學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的.《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次閱讀，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我閱讀，我快樂！

　　閱讀的作文篇2

　　在書的天空中翱翔，在書的海洋中流淌，在書的樂園中游玩，你，會有不同的感受……

　　閱讀是一種享受。享受明媚的陽光，享受清新的空氣，享受淳樸的大自然。夜幕降臨，孤獨的星辰在迷茫的空中掛起。一斑斑消殘的顏色，一似晚霞的余赭，留戀地膠附在天邊。唯有我，獨自一人坐在古舊的書桌旁，閱讀今人的詩賦；唯有我，獨自一人面對著璀璨的星空，品味古人的詩韻。“月光召喚者被黑夜淹沒的崗哨、樹葉和船帆，卻并不喚醒它們�！边@，讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡，一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊，風拂過，無聲地留下了她的吻痕，船槳碰擊的聲音嘎吱作響，樹葉舞動，發(fā)出颯颯聲響。有的在樹枝上顯得格外嫵媚，有的.則飄落到了冰冷的湖面上，顯得格外淡泊。一種凄涼之美體現(xiàn)在字里行間。讓人心情陣陣凄冷。

　　閱讀是一種聆聽。聆聽大自然中萬物萌動的聲音，聆聽小巷、大街上行人的腳步，聆聽匆忙人海中的囈語，聆聽他人心扉中的細細感動。書中有許多感人肺腑的故事，書中有許多優(yōu)美華麗的詞藻，書中有許多憂愁煩惱的傾訴，書中有許多發(fā)自內(nèi)心的感言……何謂閱讀？那就是捉摸透別人的心思，理解別人的心情，懂得別人的情懷。

　　閱讀是一種快樂。在書的天空中不斷體驗小鳥的自由，在書的海洋中不斷感受魚兒的游動，在書的森林中不斷沐浴空氣的清新，在書的自然中不斷吮吸花草的淡雅，在書的樂園中不斷發(fā)現(xiàn)孩子的歡樂……當你看到感人的故事時，你不禁流下眼淚，這，是快樂的；當你看到勵志的故事時，你不禁想起自己的理想，這，是快樂的；當你看到一些悲涼的故事時，你不禁想起那深邃的風景，這，也是快樂的。

　　閱讀是一種感悟。閱讀，最能引起一個人的思考，最能觸動一個人的情感，最能掌握一個人的心靈。閱讀，能讓人感悟到世間萬物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。

　　閱讀是一種素養(yǎng)。它能陶冶一個人的情操，使一個人的情感發(fā)生變化。情節(jié)或曲折或平淡，都能讓人的心境不同，有時是甜的滋味，有時是苦的澀味。

　　迷茫的夜空中因為有了星星的陪伴而不會讓月亮變得孤獨，闊大的自然中因為有了花朵的嫵媚而不會讓小草變得憐憫，乏味的生活中因為有了書籍的寄托而不會讓我們感到心灰意冷、萬世蒼涼……

　　學會閱讀，體味閱讀，快樂閱讀，在閱讀中成長！

　　閱讀的作文篇3

　　說起閱讀，我讀的書可多啦，有：《非常男生》、《非常女生》、《荒島歷險》（這個是關(guān)于數(shù)學的）、《格林童話》、《亮劍》、《淘氣包馬小跳》系列的、《我的同桌是班長》等等等等，數(shù)也數(shù)不清，家里的書我已經(jīng)看了一半多了，至少一百多本書呢！再加上弟弟家的，妹妹家的，向同學借的，學校里的，圖書館的……那就更多了�？上铱偸且荒渴校唏R觀花，除非看上幾十遍，我才記得書的內(nèi)容。

　　我看得最多，記得最清楚的書是《荒島歷險》，《荒島歷險》這本書里有兩個故事，荒島歷險和鐵蛋博士�；膷u歷險寫的是初二學生羅克的歷險故事。羅克天資聰慧，酷愛數(shù)學，在赴美國華盛頓參加國際數(shù)學奧林匹克競賽途中，不幸飛機失事。羅克幸免于難，但他卻落到了一個荒島上，在當?shù)赝林说募毿恼樟舷拢謴?fù)了健康，他幫土著人解開了一個個謎題，在離比賽只有幾小時時，他在土著人的幫助下來到了比賽現(xiàn)場。這個故事中有許許多多的數(shù)學難題，以我現(xiàn)在的知識，還不足以理解，我雖然還算聰明，但遠遠沒有羅克厲害，他雖然只是一個初二學生，但他是頂替一個高三學生參加國際比賽的，他的理念是：飯可以一日不吃，數(shù)學題不可一日不做。我一定要好好學習數(shù)學。

　　鐵蛋博士這個故事講的是一個和我們一樣大的小男孩——鐵蛋，他待人熱情，愛打抱不平，但是數(shù)學成績特差，考個六十分就心滿意足了。這天他和木偶劇團的.小機靈去看木偶戲，結(jié)果迷了路，來到了矮人國。鐵蛋居然被矮人國封為“數(shù)學博士”。在小機靈和老師的幫助下，擊退了長人國的一次次進攻，還使這兩個國家化敵為友。這段不尋常的經(jīng)歷，使鐵蛋明白了一個道理：生活中處處離不開數(shù)學，只知道15+15=30是不夠的，是當不了數(shù)學博士的。鐵蛋決心好好學習，爭取做一個真正的數(shù)學博士。這個故事的主人公鐵蛋跟我們一樣大，但他保護了一個國家，比誰都厲害，看了這個故事，我更下決心一定要掌握許許多多的數(shù)學知識。

　　這就是我的閱讀故事，第一次看的時候，我就把它當作了一個有趣的故事來看，第二次看的時候，我明白了一些數(shù)學知識，第三次看的時候，我了解了更多關(guān)于數(shù)學的知識，第四次、第五次……我不僅了解了知識，還了解了許多道理。這本書幫助了我的學習，使我了解了知識，它是我生命中不可缺少的部分，現(xiàn)在，這本書的數(shù)學知識還有我等待了解的，我得盡快把它“消化”掉了。

　　閱讀的作文篇4

　　我是一個愛讀書的人，從小的時候，我就和書產(chǎn)生深厚的友情！對待書，我就像對待我的好朋友一樣，把他當成我的良師益友！

　　小的時候，我睡覺時經(jīng)常聽媽媽給我講一些童話故事，我呢，常常聽的入迷，沉浸在了童話世界里！有一次，媽媽不在家，我自己跑著去找書，找到了以后，自己津津有味的看了起來。因為那時我還小，不認識幾個字，就看插圖，似乎看插圖就能讀懂故事情節(jié)似的。

　　上小學一年級的時候，我認識了拼音，媽媽經(jīng)常買一些漢字上著有拼音的書叫我讀，我也為此樂此不疲，時時刻刻捧著一本書看。一有空余的時間，什么都別說，先拿起幾本書看看！

　　等我再長大點，認識的漢字逐漸多了，此時，我已經(jīng)喜歡上了一些兒童文學類和有關(guān)歷史的書。比如《淘氣包馬小跳》、《查理與巧克力工廠》、《查理與大玻璃升降機》等。有關(guān)歷史方面的有《明朝那些事兒》、《上下五千年》等，都是我喜愛的讀物！我最喜歡一些有關(guān)于動物的科普書！家里面有關(guān)動物的書籍一大堆！什么《森林報》、《動物世界》、《動物大探秘》之類的占了一大部分！

　　我讀書的時候，什么事情都不顧了，記得上一次，我因為看書看得太入迷了，樓下媽媽叫我吃飯都沒聽見！后來還是媽媽上樓來叫我，我才知道該吃飯了，于是我極不情愿的合上書本，下樓吃飯去了！還有一次，晚上該睡覺了，我看書卻沒看過癮，于是，我便千方百計的想辦法來看書。有時候，我會拿著一個手電筒躲在被窩里過一把癮，有時也會對我媽媽找個借口說鬧肚子然后下樓躲起來看，總之，能想的辦法我都想了，目的只有一個，能讓我遨游在書的王國就行！

　　我看書的時候總是會和書本合二為一，周圍的一切似乎和我都沒了關(guān)系，在這個世界里似乎只有我和這本書似的。我變成了書中的一部分，有時，我變成了警察，抓起狡猾的小偷；有時，我變成了動物學家，研究著一些稀奇古怪的動物；有時，我變成了大偵探，研究探索著神秘離奇的案件；有時，我變成了一只活潑可愛的小山羊，在森林里過著無憂無慮，逍遙自在的'生活；有時，我又會變成一只小恐龍，回到了遠古的恐龍時代，觀察著各種各樣的恐龍！

　　我看書時，周圍一定要安靜，否則，我是絕對沒心思看的，所以我看書的地點一般都會選擇比較安靜的地方，這樣可以讓我的心情更加的放松！

　　書是我們進步的階梯，書是我們的良師益友，書可以讓我們開闊眼界。親愛的博友們，愛上讀書吧，讀書的好處有很多，他可以讓你了解到更多課本上沒有的知識！

　　閱讀的作文篇5

　　無論你是否喜歡讀書，你都得承認，書香氤氳的日子是浪漫而幸福的。

　　莎翁不無深情地說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是沐浴陽光，就是在自己遼闊的藍天飛翔，還有什么比這個活動更讓人快樂的呢？

　　一杯濃茶，一盞枯燈，一本好書，生活是如此的靜水流深。

　　忙于掙錢的年代，心靈常常找不到方向。忙來忙去，活來活去，不知所之。于是，茫然無助，由怨生恨，消極厭世。一個能坐下來靜靜讀書的人，不會躁動于生活的變故。他心靈里灑滿陽光，健康而自由。

　　時代提速了，讀書也開始慢慢面向現(xiàn)實、以人為本。唐代大書法家顏真卿曾說過的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，也在逐漸蛻變?yōu)橐环N更加人性化的閱讀姿態(tài)。書不必多，書不必經(jīng)典，只要在那個時刻，它深深打動你，能引領(lǐng)你走向最寧靜最自由的世界，這便是讀書的終極目的。讀書不純粹是狩獵知識，愉悅性情，陶冶情操，讓生活更美好，正在成為新的方向。

　　晉代大詩人陶淵明說過；“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！痹谒劾铮瑫袥]有千鐘粟，書中沒有顏如玉，讀書完全成為一種快樂的生活方式，與“采菊東籬下，悠然見南山”殊途同化，都能讓靈魂抵達神秘的快樂之境。在我看來，陶淵明更像是一個生活家，這個稱號遠勝過“大詩人”的美譽。

　　由此說來，每年的4月23日不僅僅是一個全球性的讀書日，也是綠色生活日，宣告著人類對生活的全新理解，對快樂的永恒求索，對生存的理性優(yōu)選。這將是一支燃燒的火炬，傳遍世界，照亮每一個幽暗的日子，激活每一個沉重的靈魂。

　　想想吧，在《詩經(jīng)·國風》的清風朗月中吟誦“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，在唐詩宋詞的美麗風韻中吟頌“舉杯邀明月，對影成三人”，你的心會不會輕盈地飛起來？在書籍浩如煙海的今天，佳品眾多，美文如云。你可以在瓦爾登湖畔與梭羅靜坐，也可以到達歷史的深處與司馬遷縱橫天下。這便是綠色的生活方式，哪怕你僅僅是流連于一則笑話、一樁趣聞趣事，也都能讓你的生命鮮活起來。而就在那一個美妙的時刻，你享受了書籍帶給你的最驚艷的回眸一笑。

　　這便是我們對生活的.閱讀。生活是一本大書，我們完全可以挑選自己喜歡的姿態(tài)來完成生命的歷程。加泰羅尼亞的“圣喬治節(jié)”這天，婦女們會給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。是的，如玫瑰一樣迷人的書籍，也同樣是我們的戀人，不離不棄。

　　快樂是生活的宗旨，讀書是快樂的源泉。來吧，朋友，這邊風景獨好。

　　閱讀的作文篇6

　　那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……

　　我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。

　　那是一個硝煙彌漫、群雄并起的'時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。

　　剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時，由于對一些細節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結(jié)局。

　　看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。

　　除了喜歡《三國演義》之類的關(guān)于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉�！边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

　　冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧６嚅喿x吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！

　　閱讀的作文篇7

　　一提到閱讀，我的話就多了。因為，不知不覺中我已與它結(jié)下了不解之緣。書，是人的良師益友，的確，它是我們的好朋友，記得小的時候，讀的第一本書是《格林童話》，年幼的我被書里面的情節(jié)深深吸引著。我會因為丑小鴨的悲慘遭遇而傷心，也會為她最終變成為美麗的白天鵝而高興。

　　漸漸地長大了的我，只看像《格林童話》等故事書，已經(jīng)無法滿足我求知的欲望。我開始在書店里穿梭，這時，我又迷上了陽光姐姐寫的校園小說，看著里面的一對對“同桌冤家”不禁笑出了聲，感覺里面的故事仿佛就在我身邊的校園里發(fā)生著。因此對這類書的親切感也油然而生。

　　然而時光的流逝，讓我成熟了許多，我不在看校園小說了，改走“文藝”路線。第一本便是《城南舊事》看著看著不自覺的便入了迷，一氣呵成的把書讀完，吐出了一口渾濁的氣息，仿佛內(nèi)心已經(jīng)被文學之光洗滌，無比舒暢。那是我不禁感嘆：文學的大門果然不同凡響，推開后，便會有一個嶄新的世界出現(xiàn)在你面前！

　　有一段時間，我覺得無書可讀，對曾經(jīng)喜愛的書也沒了興趣。直到有一次，我讀到了朱自清的散文，閱讀的興趣又再一次的被點燃了。

　　記得有一次，我正在讀朱自清的散文《背影》看著那既無華麗之詞又無深奧道理的文章。心中卻會浮現(xiàn)出書中描寫的畫面，感受到作者對父親的愛。正當我讀得入迷，臥室外傳來媽媽的喊聲“天晚了，準備睡覺吧”，我的眉頭微皺，臉上浮現(xiàn)出被打斷后的不悅的.表情。我應(yīng)了一聲，便開始繼續(xù)閱讀，待我看完這本書時，抬頭看了看窗外，天空早已被墨水染黑，幾顆星星也耀眼的亮著，走出臥室，看向父母的房間、已經(jīng)熄了燈，這時我才恍然大悟，原來已經(jīng)十一點了。躺在床上，書中的內(nèi)容令人久久不能忘懷。還有《荷塘月色》《匆匆》等，雖然不是千古名著，可又何嘗不讓人膾炙人口，耳畔熟悉的句子比比皆是：如《匆匆》中的“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”。成了著名的句子�！逗商猎律分小斑@幾天心里頗不寧靜”也經(jīng)常被人引用來抒發(fā)內(nèi)心的感受……

　　日子一天天從我的翻書聲中過去了，我這個“小書蟲”每天都在廢寢忘食的“啃食”著這些精神食糧，汲取著書中的營養(yǎng)、茁壯成長。閱讀！閱讀！多么有趣的事。但，我又不禁感慨，何時才能讀懂、人生這部漫長的書籍呢？

　　閱讀的作文篇8

　　“我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”——題記

　　老人家總愛說，女孩子少讀點書，沒出息的。小時候的我也確實是一點書都讀不進去，相比起枯燥無味的書本，我更加喜歡外面五彩繽紛的世界。

　　也不明白是什么原因，就突然愛上了讀書。那時候兩三天就可以讀完一本厚厚的書，甚至連著幾個小時坐在椅子上都沒有站起來過，也不再那么頻繁的出去玩耍，整天就悶在家里。讀的書中有一句我很喜歡的話：“眼睛到不了的地方，文字可以�！睆拇耍阍桨l(fā)不可收拾。我在書中見到了很多之前未曾有的世外仙境，也遇見了很多人。林徽因，張愛玲，三毛，宋慶齡以及很多默默無聞卻又勇敢果斷的人。傳記其實也就是，借用別人的一生，來豐富自己的經(jīng)歷。我不能甘于平庸。我心想。

　　雖然新舊觀念沖突，但我沒有放棄讀書。我愛書中所有敢于沖破約束，獨自創(chuàng)新的人。我羨慕他們的勇氣，也欽佩作者的才華。他把所有的畫面，宛如一副黑白映像片一樣，在我腦海里回放，讓我記憶深刻，也越來越堅定。

　　他們總說，讀書是遇見更好的自己。而我是遇見新的自己。另一個，全新的自己。我能感覺到他，能聽到他的聲音，能觸摸到他的靈魂，他就在書里。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他是一個多么不可思議卻又至關(guān)重要的'存在。每當我打開書，他就會出現(xiàn)，在我腦海里描繪那些美好而又溫暖的畫面，但他不講話，他就在周圍，我卻感覺不到他。

　　我漸漸地勇敢，果斷，處處都想著拔尖，想活的像太陽一樣耀眼，我有了更大的志向，我開始發(fā)奮學習，卻也依舊照常讀書，每讀到一個新故事，我就會愛上一個新主角，他們身上有著微弱而又不可忽視的品質(zhì)，或善良，或勇敢，或正直，或執(zhí)著。書總能給我?guī)聿灰粯拥臇|西，比起親眼目睹這些事，在書中遇見就顯得更加親近溫和，而我在書中學到的那些在老人家看來有些荒謬的道理，雖然打破了傳統(tǒng)，卻也正是我向往的。別人不理解我，但書懂。我也懂。

　　在書中，我蛻變成了新的自己，一個我真正向往的，欽佩的自己。而蘇軾說的“腹有詩書氣自華”，雖然對于我來說還很遙遠，但是終有一日會到達的。其實讀書不是為了證明自己有多聰明，而是在長大后面對理想時有充足的底氣和更多選擇的權(quán)利，而非只有一條單行道可走。閱讀，為的是自己。

　　閱讀的作文篇9

　　我想，或許是因為有了書的陪伴，為我的成長增添了許多色彩和樂趣，因為書的世界是多姿多彩的，在書的世界里，看到某一個動人的章節(jié)時，我好像總能與作者發(fā)生心靈上的感應(yīng)，作者好像在表達著什么，寄托著什么，使我感動，使我深思，令我沉迷，若是在某個不經(jīng)意間，恍然明白書中的意義或人生的道理時，又讓我快樂，它不僅教育了我的思想，還能在生活中讓我懂得了許多，讀書是不是在那個瞬間，又讓我成長了呢？

　　有一本書我很喜歡，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要概括的講述了一個女孩兒十一歲到十六七歲的成長史。安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把它養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來被送到了孤兒院。看到了這里，我也莫名的為安妮的遭遇而感到前所未有的悲傷和同情，同時也為現(xiàn)在自己的幸福生活而感到慶幸，頓時，我發(fā)現(xiàn)自己好似長大了，明白了應(yīng)該學會感恩，體會了書的情感，好像心頭涌起了一股自己對命運的感激和對現(xiàn)在生活的珍惜之意，帶著這份閱讀收獲感到喜悅和對安妮這個人物命運的懸念，我跟著作者的步伐，揭開了她后來的生活。后來住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養(yǎng)了她，天性活潑開朗的她，總因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。在這里，我又不禁佩服安妮善良的`品質(zhì)，雖然老天爺沒有眷顧她的命運，但她最終還是憑著自己的不懈努力考取了大學，但又因為她的善良和報恩的心，只好放棄了學業(yè)，回來照顧生病的馬瑞拉，最后留在了家鄉(xiāng)當小學教師。

　　對于安妮這個人物，最能令我觸動的是她在面對命運的不公中頑強樂觀精神和她天性的善良總能使我與作者產(chǎn)生共鳴的情感。安妮的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。與憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說；幫助別人，也就是讓自己活得更快樂。

　　在成長中我也渴望能獲得向安妮一樣的快樂，也是因為讀了這一本書，這更讓成長中的我堅定了善良的意義，在給予他人幫助時我自己也快樂著。在面對困難面時，我總是會再讀一讀安妮，又會有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，時刻告訴著我不能放棄必須樂觀，這不，讀著讀著在這一瞬間我仿佛自己又長大了？以后，我還是會閱讀更多的書籍，獲得更多成長的快樂，因為在成長的旅途中，怎么能少得了閱讀的陪伴呢？

　　閱讀的作文篇10

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我找到閱讀的意義了！

　　閱讀的意義是什么？不同職業(yè)身份的人會有不同的回答，而且往往這樣的回答也不是你一時半會兒就能接受的。為什么這么說呢？因為我，也是最近才從心底認同閱讀的一個意義：一個人不可能經(jīng)歷所有的事情，而閱讀能夠帶著你去經(jīng)歷。

　　這段時間閱讀的內(nèi)容有些龐雜和“膚淺”，比如童書、比如方方的日記，比如刪不盡的熱文，還有史鐵生先生的《務(wù)虛筆記》。聯(lián)想起自己所經(jīng)歷的一些事情，不免有些憤懣。

　　同學提示我，你還應(yīng)該看看那些奮戰(zhàn)在一線的普通人的英雄事跡。讀起來自一線的日記，看著他們疲憊的身影，“媽媽不是超人，媽媽只是一個挺身而出的普通人�！蔽覠釡I盈眶。雖然記不下那么多的挺身而出的“普通人”的名字。我知道，我能安心宅家，全靠這些人的奮不顧身，我非常感激，而且也沒有理由去忘記�！爸袊丝偸潜荒切┯赂业闹袊吮Ｗo得很好。”基辛格說。是的，那些白衣天使，那些基層社區(qū)工作人員，他們的每一滴汗珠都寫滿了辛苦、疲憊。他們不是鐵打的，他們也和我們一樣是血肉之軀，他們也有家庭，甚至還有一些工作人員的家庭遭遇著重大的變故。

　　可是，作為我，沒有去經(jīng)歷，不可能有機會去經(jīng)歷，也可以說是沒有勇氣去經(jīng)歷。人性的貪生怕死在這一刻，在我的身上袒露無疑。哪怕我不愿意承認。而這樣的一種認識，恰恰是閱讀帶給我的。

　　每個人的視角是有限的，每個人行走的路線也是有限的。閱讀是彌補這兩個缺陷的`絕佳方式�？吹椒椒降奈淖�；看到最先引起警覺的一線醫(yī)生的遭遇，我深深悲痛，我曾以為我所經(jīng)歷過的那件事便是痛苦的了，我不能釋然�？吹竭@些后，我依然沒有釋然，只是我知道了還有人遭受著的痛苦比我大一百倍、一千倍。而他們，依然在崗位堅守，依然選擇相信未來。

　　葉圣陶先生有一篇童話《快樂的人》。初看，你會覺得荒唐可笑�？鞓返娜酥車芍粚颖Ｗo膜，任何事情在他看來都是快樂的，都是值得歌頌的。他樂呵呵地聽任騙子把他的錢騙去進行各種勾當。后來，快樂的人死了，原因不明。有人說，是因為那層保護膜被撕破了。這就是閱讀的意義，初次見，他或許只在文字里，再次見到，他已然已經(jīng)在生活中。

　　閱讀讓人跨越自身的局限，從而看到更廣闊的世界。真善美，假惡丑從來都是存在的。史鐵生先生說：“只有一個人的地方才沒有好和壞之分�！庇姓嫔泼�、假惡丑存在的世界，才是真實的可觸摸的世界。閱讀讓你看到，閱讀帶你辨別，閱讀給予你追求真善美的愿望和力量。盡管這個世界有諸多的不完美，但我依然深深愛著。這就是閱讀的意義。

　　閱讀的作文篇11

　　離春節(jié)越來越近了，氣象專家說今年是幾十年來最暖的一個冬天。暖暖地陽光透過玻璃窗穿進屋里，暖兒有些懶散的蜷縮在沙發(fā)里一遍又一遍的聽著歌手劉思偉的那首《找個好人就嫁了吧》，淚水一次次模糊了雙眼。

　　過了年暖兒就30歲了，一個不再年輕的年齡，雖然上千元的化妝品可以掩蓋住真實年齡，雖然很注意保養(yǎng)的她看上去還很年輕，但如果真的混跡在20幾歲的女孩當中時會被人一眼看穿�；瘖y品可以讓自己看上去年輕，但心態(tài)會漏出破綻，就算是素顏朝天的女孩，那份張揚的青春是用什么化妝品也化不來的。

　　暖兒天生麗質(zhì)，別說在農(nóng)村，就是在城里也是百里挑一的美女。大學畢業(yè)后，暖兒應(yīng)聘到一家公司當秘書，老板是個有風度的成熟男人。

　　很自然地，老板和秘書之間發(fā)生了一個很普遍很無聊的故事。一個很俗氣的故事，但身在其中的暖兒卻感覺那是人世間最美得眷戀。暖兒的要求很簡單，只想和愛自己和自己愛著的男人共度每一個良宵，傷心地時候可以有人來安慰，高興的時候有人能分享快樂�？墒牵腥擞凶约旱募彝�，男人的事業(yè)和家庭有著千絲萬縷的牽扯。

　　最初的日子，男人承諾給暖兒一個幸福的家庭。隨著時間的推移，男人的承諾越來越輕，到最后都懶得說了。

　　七年的時間就這樣如流水般的`是去，暖兒記不得自己為了那個男人打過幾次胎了。男人給過暖兒許多禮物許多錢，可，青春漸老的暖兒越來越渴望有個家，哪怕是很貧窮，哪怕是只有一間很小的屋子，哪怕窮到兩個人共吃一碗面條，那也有一份溫暖。

　　七年當中，暖兒也曾試著離開老板，離開那個讓自己愛的癡狂的男人，但離開之后又有許多的不舍，一段時間過后，男人的一條曖昧短信，一聲問候，一句道歉，都會讓暖兒放下自尊，重新回到男人身邊，重新做回一只籠子里的金絲雀。

　　這一次，暖兒下決心放棄那份無果的愛情。暖兒換了手機號。她知道自己這輩子忘不了那個愛她卻給不了她家庭的男人，但她不想再聽到他的聲音，她怕男人的一聲問候就能讓她好不容易冰凍的心再次瓦解……

　　暖兒出嫁了，聽說新郎也是一位在城里打拼多年的大學生。事業(yè)不大，人很實誠。

　　鋪天蓋地的陽光下，到處都是一片喜氣洋洋的景象，走在紅地毯被新郎牽著手的暖兒，忽的心里就涌起一絲惆悵，一滴淚悄然的滑落，滴在心上，結(jié)成冰。冷在最深的心底。

　　許多時候，生活中可以沒有浪漫，但不可以沒有柴米油鹽醬醋茶的瑣碎。給自己許諾一個未來，暖兒不知道自己是錯了還是對了……

　　閱讀的作文篇12

　　四月二十八日晚上七點，兒子的學校召開了家長會，上午十點多接到孩子班主任孔老師的電話，讓我準備一下在家長會上發(fā)言，具體說一下博客和閱讀的事情，希望有更多的家長能參與到其中來。

　　接到任務(wù)后，我就開始準備起來，博客的開通、寫作我都會，不過像大師級人物，如過江龍媽媽、如果.愛老師、小鳥媽媽等博客那么唯美，我的差距還是很遠，幸虧小鳥媽媽有幾篇文章教的很詳細，于是需要的直接拿來，像如何美化空間、如何添加音樂、如何上傳圖片、寫什么樣的題材比較容易被推薦、怎么加好友和友情博客、如何真誠的與他人交流、博談客論和校訊通首頁專題需要重點關(guān)注、怎么練就博腕、如何融入到校訊通這個大家庭等問題都參考小鳥媽媽、過江龍媽媽、飛馬馳騁老師的博文建議，在家長會上與家長作交流。

　　一篇博文如何才能得到校訊通的推薦是家長們最關(guān)心的.話題。我是和大家這樣交流的，其實，談了博客那么多問題，技巧大家都會的情況下，關(guān)鍵的還是看文章內(nèi)容，內(nèi)容如果真實感人，對別的家長和老師有教育意義，很容易引起大家的共鳴，推薦的可能性就大一點。學生要想寫出優(yōu)秀的作品，關(guān)鍵的閱讀量，閱讀量上去了，碰到各類作文就真的能做到“下筆如有神”，因為他肚里有的是知識，然后就很自然的說起閱讀。

　　就拿豪豪來說，他今年十歲，閱讀是在彈琴、打乒乓球中堅持的最好的一項，從將近一歲開始我給他讀文章，到現(xiàn)在自己自覺的大量閱讀，九年了，讀的書眾多，書柜里放不下，只有堆在床邊，從來沒有停頓過一天，所以才取得今天的這點成績。連續(xù)在第三、四、五屆校訊通書香班級評選中獲得“閱讀天使”。其實，每個孩子的茁壯成長離不開家庭教育外，更應(yīng)該感謝的就是老師，沒有老師們的辛勤付出，沒有老師們的耐心教育，孩子很難有今天的成績。從上一年級開始，孔老師就要求每個孩子每天都要讀書半小時，然后家長簽字。這項活動我認為非常好，也就一直堅持了下來，剛開始讀書可能忘簽，到現(xiàn)在也已經(jīng)成為習慣，不需要老師的檢查，就自覺的為孩子簽字，習慣的養(yǎng)成從這上面也能看出有多么重要。在這里再次謝謝孩子各科的老師們：“老師，辛苦了！”

　　家長會上的發(fā)言，我也不知道對別的家長有沒有影響，有的家長可能比我們做的還要好，就是沒有寫出來。但我相信有的家長對于閱讀肯定沒有認識到重要性，所以沒有堅持下去。我真的希望每一位家長都能認真對待閱讀這件事，讓孩子堅持閱讀，讓閱讀伴隨孩子一生！

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