閱讀的作文

時(shí)間：2024-10-10 08:52:04 閱讀我要投稿

閱讀的作文匯總（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀的作文匯總（8篇）

閱讀的作文篇1

　　不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，到頭來只會(huì)使自己一無所有；不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因?yàn)橥舻妮x煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來只會(huì)使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。

　　只有啟程，我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí)；只有啟程，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近，從而有機(jī)會(huì)和成功拉手；只有啟程，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。

　　鮮花和掌聲從來不會(huì)賜于那些守株待兔者，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。

　　只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手。躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面世界的光明和精彩。

　　啟程，需要你辨別方向。不辨別方向的啟程無異于盲人騎瞎馬，不但達(dá)不到前方的目標(biāo)，還會(huì)使你離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，甚至?xí)允Х较颍限@北轍，誤入歧途。

　　啟程，需要你堅(jiān)強(qiáng)自信。沒有堅(jiān)強(qiáng)自信的啟程，在前行的路上遇到急流險(xiǎn)灘閃電雷鳴時(shí)，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。

　　如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你心中點(diǎn)燃的'一盞燈火；即使歲月的樊籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但決擋不住你渴望的信念。

　　也許，你航行了終生也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒有到達(dá)頂峰；也許，所有的耕耘都沒有收獲；也許所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士；敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了，就應(yīng)問心無愧；生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果，但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。

　　所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表現(xiàn)。只有真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋。

　　“不怕慢，就怕站�！敝灰氵~步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂。

　　上路，盡可以創(chuàng)造你五彩的年華。

　　啟程，盡可以奏響你生命的樂章。

閱讀的作文篇2

　　在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，我們的成長(zhǎng)就像一棵小樹，如果有哪一天，長(zhǎng)了一個(gè)又歪又斜的小樹杈，老師、同學(xué)們、爸爸媽媽他們都會(huì)去修剪這棵小樹，讓這棵小小的樹長(zhǎng)成參天大樹。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，書是我愛不釋手的寶物。書對(duì)于我而言就相當(dāng)于金錢、財(cái)寶。沒有了書，生活對(duì)我來說就缺少了樂趣。在我的成長(zhǎng)中，我的作息時(shí)間多數(shù)是用來看書，擠時(shí)間看書已成了我的習(xí)慣。我與書為友，書伴我成長(zhǎng)。

　　記得我小時(shí)候，夜晚媽媽會(huì)坐在床邊給我講故事，那時(shí)我還小不明白書的世界是五彩繽紛的，只是覺得這些故事帶給我許多的樂趣。現(xiàn)在我上初中了，能自己讀書了，書把我引入到了另外一個(gè)世界。讓我在這個(gè)世界里學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長(zhǎng)中的快樂之點(diǎn)。我喜愛閱讀，有時(shí)達(dá)到了忘我的`程度。

　　有一次，媽媽做好了午飯叫我出來吃飯。當(dāng)時(shí)，我在屋里看書看得正入迷，聽見媽媽在叫我，我只是回應(yīng)著：“嗯、嗯、聽見了。”不知過了多久，我一直被書里的情節(jié)吸引著，全部心思都放在了書里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道：“零點(diǎn)，你還等一小會(huì)兒是不是？快點(diǎn)來吃飯！”“噢，知道了�！蔽一卮鹬�。時(shí)間走得真快，我竟然看書看得入迷到媽媽吃完飯涮盤子的聲音都沒聽到，直到肚子感覺咕咕叫時(shí)，我才迷糊過來，“糟了，糟了！老媽都已經(jīng)吃完飯了�！卑�！看看，餐桌上剩下什么菜沒有，我飛快地向餐廳走去，哎，什么？飯桌上空空如也。這時(shí)，老媽像變魔術(shù)一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書惹的禍，不過書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我懂得了身邊的小道理，書還是我的精神大餐。一提到有什么新書、好書，我精神十足整個(gè)人都振奮起來。

　　書是我的朋友，它經(jīng)常給我?guī)順啡�。在寫日記作文時(shí)，我不會(huì)很苦惱，其實(shí)寫日記并不難，要想寫出好的日記和作文必需大量地閱讀，在閱讀中認(rèn)真思考，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺得有很多東西自己就蹦出來了。在我們家，媽媽經(jīng)常在xx網(wǎng)和書店給我買書，現(xiàn)在我擁有的書已經(jīng)有兩大柜子約四百本了，這些書我都喜歡讀。

　　我喜歡讀書，更喜歡與書為友，書將伴隨我健康快樂成長(zhǎng)！

閱讀的作文篇3

　　書，是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過這樣的窗口認(rèn)識(shí)，了解這個(gè)世界。閱讀，就是我們打開窗口的方法。

　　我們總是認(rèn)為閱讀是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，總是為了學(xué)習(xí)、為了考試才閱讀那些不得不看的書。卻忘了自己內(nèi)心缺乏的寧靜，閱讀恰恰可以給予我們內(nèi)心的寧靜，從而使我們快樂。

　　當(dāng)我們閱讀《假如給我三天光明》一書時(shí)，只有贊美海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的.精神。而忽略；了他是如何與世界交流的。海倫·凱勒是一個(gè)生活在無聲、無光、無語的世界的一個(gè)女子。是書，是閱讀書，給予她與世界交流的方法，以及教會(huì)她認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。海倫·凱勒用盲文摸索著、閱讀著，內(nèi)心因此而得到滿足。而我們作為正常人，則更應(yīng)該閱讀文章、書籍，從中得到快樂。

　　麥考利既擁有財(cái)富與名利，又擁有地位與權(quán)力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說，他一生最快樂的時(shí)光，在于讀書。麥考利曾經(jīng)寫了一封信給給一個(gè)寫信給他的女孩，說：“你的來信，我收到了，內(nèi)容很棒，我深表感謝。我知道你喜歡讀書，且能明白其中的的樂趣所在。我深表欣慰，因?yàn)楫?dāng)你成長(zhǎng)至我現(xiàn)在的年齡，你一定會(huì)懂，相較于餡餅與蛋糕，相較于玩具游戲，相較于世間的名勝風(fēng)景，讀書的樂趣遠(yuǎn)勝于這些。假如有人請(qǐng)我當(dāng)最偉大的國(guó)王，享受宮殿花園的樂趣，品美味析佳肴，駕華車穿麗衣，差遣數(shù)百的奴仆，而唯獨(dú)沒有讀書的條件，我寧愿不當(dāng)國(guó)王，而做窮人，居斗室，享書無數(shù)，也不要做一個(gè)厭書的國(guó)王�！睍�，給予人們思想的宮殿，無比強(qiáng)大。

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我困惑的時(shí)候，閱讀讓我釋然；當(dāng)我郁悶無助的時(shí)候，閱讀給我力量。也許，于都有時(shí)無趣，但那時(shí)我還不懂不過它的意義�？鞓烽喿x，用心感受。

　　每當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，總會(huì)被吸引。每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書細(xì)細(xì)品味，方才能安然入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無聊時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會(huì)感到郁悶。閱讀，教會(huì)我靜靜的尋覓。

閱讀的作文篇4

　　我，是一個(gè)喜歡閱讀的孩子。

　　閱讀對(duì)我來說，像是一扇窗戶，從這扇窗戶里，我可以知道未曾謀面的人物的感情、思想，可以看到一個(gè)新的世界。當(dāng)我在體會(huì)大師筆下所描繪的人物的思想時(shí)，我的思想也隨之升華。閱讀，這個(gè)我們可以習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的'大智慧相結(jié)合的過程。閱讀，鼓舞了我的心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，讓我擁有了新思想、新智慧，如果沒有它們，則會(huì)被愚笨和鄙陋嗆住。高爾基說，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理念接觸了它，它就活起來了。

　　是��！字，如其說是死的，還不如說它們是一個(gè)個(gè)小精靈，在作者的筆鋒下排列好的精靈，它們有神奇的魔法，能讓讀者學(xué)會(huì)更多、懂得更多的魔法。

閱讀的作文篇5

　　有時(shí)我想，天堂就是持續(xù)不斷的、毫無倦意的閱讀。——伍爾芙

　　在持續(xù)不斷的、倦意迭生地忙碌時(shí)，我常常望著書房里那一撂撂的書，充滿了對(duì)天堂的向往。有了這種向往之后，我所身處的境地便有了地獄一般的對(duì)比效果。三八節(jié)那天，我有點(diǎn)忍無可忍。我不管不顧這個(gè)節(jié)日的任何暗示和文化定義，下定決心中斷了我固有的生活和工作節(jié)奏，也終止了許多個(gè)萌芽中的活動(dòng)計(jì)劃。我對(duì)家里人宣稱:我今天只讀書。同時(shí)，我告誡自己:你今天必須戒網(wǎng)。

　　在書房里挑書，只用了不足三秒的時(shí)間，連挑書的時(shí)間也是不容揮霍的呀。事實(shí)上也用不了那么多時(shí)間，渴望看的那些書早已排著長(zhǎng)隊(duì)等著點(diǎn)將，活像出征前壯心滿懷而又躍躍欲試的將士們。選的是一個(gè)長(zhǎng)篇。人和書一起投到了床上。似乎只有一張床的閱讀才對(duì)得起這個(gè)天堂般的日子。

　　閱讀是恣意的。那本書用的是我喜歡的輕質(zhì)紙，但印刷字體非常別扭，是用隸書編排的。如果非得把文字弄得非同尋常，我更愿意看到像《四部叢刊》那樣的散裝古籍，活字的，楷體的，雖然一絲不茍，卻有著一些書寫人的筆性和筆誤，前后的字體也許還會(huì)有小小的無傷大雅的不諧。而隸書這種書法字體，相比起來，我更喜歡在書法展覽廳里、書法典籍里看到。閱讀小說的連貫性不時(shí)地因?yàn)檫@種電腦隸書而受阻。不過，不快只是輕微的，對(duì)于一個(gè)饑不擇食的讀書人來說，摻雜著砂礫的米飯是不行的，但如果只是換下裝盛米飯的美麗的青花瓷碗，將就一下可以容忍了。

　　那一天，我對(duì)自己的飲食狀況非常滿意，從早上開始，到第二天凌晨一點(diǎn)多，我把一個(gè)小說囫圇下去了。而且，我閱讀時(shí)的身份，完全是一個(gè)讀者，而不是一個(gè)寫作者。我的某些方面的能力退到閱讀的境界以外，只有觸須悄悄地隨著文字伸張、潛行。當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候，我像一片打著飽嗝的負(fù)重的海綿。而事實(shí)上，這一天里的三餐被我節(jié)省了一餐。饑與飽的概念好像與腸胃的飲食無關(guān)，卻與我自己的吸納狀態(tài)有關(guān)。

　　說說一個(gè)與閱讀無關(guān)的事情，當(dāng)夜，當(dāng)我放下書本去為陽臺(tái)上的花草喂水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)栽種三角梅的花盆面上起了酢漿草。酢漿草永遠(yuǎn)是白發(fā)的，白發(fā)是我們潮汕人的方言，就是野生的意思。第一株白發(fā)的酢漿草想必是哪一只雀兒有意無意帶來的'種子，緊接著就一株接著一株地滋生了，所有花盆面上的空隙地方都是。每年春天，都會(huì)有一場(chǎng)極盡生之燦爛的演繹。春天來了，酢漿草為那天堂般的一天劃上了完美的句號(hào)。

　　酢漿草不斷地萌發(fā)、葳蕤，陽臺(tái)上一片郁郁蔥蔥，很快地，紫紅的花盞也一盞盞地高擎起來了。這些日子，我又回到了忙碌的工作和生活軌道里。只因?yàn)�，天堂給我的滋養(yǎng)還在，焦慮比以前緩解了一些些。說起來奇怪，我從來不為自己寫不出東西而焦慮，但沒有時(shí)間閱讀我經(jīng)常會(huì)焦慮。對(duì)于一個(gè)寫作者來說，這不知是幸還是不幸。

　　天堂般的閱讀依然離我好遙遠(yuǎn)。幸虧家里還有一個(gè)可以窺探天堂的窗口，我只要稍稍停下手里的活兒駐足觀望就是了。這個(gè)天堂的窗口通常通往的是我家客廳的那只藤編的長(zhǎng)沙發(fā)。沙發(fā)之上有時(shí)會(huì)躺著一個(gè)持續(xù)不斷地、毫無倦意地閱讀的人。他其實(shí)離我很近，他是我的丈夫，我叫他老胡楊。老胡楊經(jīng)常幫我干活，工作的，生活的，甚至他的狀態(tài)也可以稱之為忙碌。然而，他就是有這樣的本事很快地在閱讀中入定，像真正的胡楊那樣，似乎那種高傲的姿態(tài)已經(jīng)保持了上千年。老胡楊讀書有著很多軼事，他不止買書成癖，還經(jīng)常泡圖書館。幾天前，他從圖書館借回一本書，無意間看到封三附貼的借書卡，竟然是他自己的名字孤零零地掛在那里。圖書館使用電腦登記也是近兩年的事情，而這本書毫無疑義地，這么多年的等待就是與老胡楊的兩場(chǎng)相覷。更叫人驚訝的是，好多年前借書的那個(gè)日子竟然不可思議地與這次的借書日期相同，時(shí)光仿佛都在這本書里凝聚不散。而他與書的那種契闊平生的情誼，在這個(gè)春日的陽光下，閃著動(dòng)人的光澤。

　　這就難怪了。有時(shí)午夜，看到老胡楊午夜合書而起，瘦削的臉上竟然有著酒后的微醺。宋代詩人尤袤有過一個(gè)關(guān)于“四當(dāng)”的典故:饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�？磥�，離之不遠(yuǎn)矣。

　　這樣的狀態(tài)差距太大了，我還在索馬里忍饑挨餓，人家已經(jīng)在花前月下醉酒當(dāng)歌。

　　天堂之門是怎樣向我敞開的？

　　我明白了，當(dāng)?shù)鬲z也不收容我的時(shí)候，天堂的門自然會(huì)轟然洞開。

　　我病了。長(zhǎng)期的伏案和端坐使我腰肌勞損，我的活動(dòng)受限，只得臥床休息。忙碌被迫離開了我。

　　老胡楊把我要的書一本一本取過來，恰好網(wǎng)購的又一單書也來了，他把包裝卸下之后也一并壘到了我的床頭。守著那些書，我又驚又喜，似幻猶真。雖然，我翻身的時(shí)候，腰部還在疼痛，雖然，我疲累的手掌經(jīng)常掌握不了一本書的重量，我又不得不反復(fù)翻身。可是，這有什么關(guān)系呢，在我還沒有進(jìn)入天堂飽餐之前，我已經(jīng)聞到了天堂的氣息。

　　我又看了一個(gè)長(zhǎng)篇。看了我最喜歡的一位男作家的散文新作�？戳藵h娜·阿倫特寫她同時(shí)代人的《黑暗時(shí)代的人們》和別人寫她的兩本傳記�？戳耸姹雀竦摹懂�(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》，看了一個(gè)細(xì)膩的女子寫的《花間十六聲》，考究花間詞人和唐宋一些詩詞里出現(xiàn)的十六種物件，屏風(fēng)、枕頭、梳子、口脂等等……是的，純粹的雜覽。沒有人為天堂定了菜譜和范式。只有我確定自己就在天堂。

　　地球并沒有因?yàn)槲业耐Ｖ箘谧鞫Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)。我偷偷地感慨了一陣，也樂了一陣�？赐赀@些書的時(shí)候，我的腰肌也慢慢好轉(zhuǎn)了，我可以下床靠在窗口邊看陽臺(tái)上的花草。午后的陽光照在酢漿草的花盞上，有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因?yàn)樘焯煤王{草的雙重潤(rùn)澤而黑亮和沃饒。而我們?cè)?jīng)用心經(jīng)營(yíng)的三角梅，倒是斂抑著，蕭疏著。

　　通往天堂的路徑也許本來就是陰差陽錯(cuò)。

閱讀的作文篇6

　　一個(gè)人的聰明才智是從哪里來的?歷史已經(jīng)明白無誤地告訴我們，知識(shí)都是從們的閱讀初中中得來的。

　　從來沒有什么先知先覺，惟閱讀能夠出真知。一本好書能為我們提供一份豐富的精神食糧，成為我們的良師益友。在閱讀中我們不僅享受著快樂，更能使你有一雙智慧的眼睛，有一個(gè)善于想象的'頭腦。因?yàn)閻垡蛩固拐f過，智慧和想象比知識(shí)本身更為重要。最重要的是，閱讀能使我們擁有一個(gè)快樂的心靈。安徒生的童話伴我們走過了快樂美好的童年時(shí)光，一篇童話故事，大膽無拘無束地想象、活潑輕松的語言、可愛的愿望，丑小鴨也能變成美麗無比的白天鵝。奇妙、多彩的益智科普讀物向我們展現(xiàn)了一個(gè)無奇不有的大千世界，使我們?cè)诓恢挥X中產(chǎn)生閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀樂趣，引領(lǐng)我們?cè)诳鞓烽喿x中體驗(yàn)、感受、觀察、認(rèn)識(shí)周圍的世界。……閱讀為你打開一扇窗戶，透過這扇窗，你可以睜開眼睛看看廣大無比的世界，去面對(duì)繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。哪怕不認(rèn)真讀，只是每天有這么一大堆書隨便翻翻，你也能去你想去的地方，和你想見的人交流。書中有多么美麗的景象啊!有多么尊貴的朋友啊!而且，在書海中漫游，沒有人逼著你說話，讀了書，裝在心里再走進(jìn)生活里，覺得自己能飛起來。一個(gè)再孤單的人，只要讀了書，只要心能飛起來，也就不孤單了，也就尋找到了忠實(shí)的伴侶，誠摯的朋友———快樂。

　　書，給予了我們知識(shí)、力量和信心，讓我們?cè)诳鞓分虚喿x，在閱讀中快樂。

閱讀的作文篇7

　　我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

　　我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個(gè)人看起來很慈祥，一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

　　杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的疾病，這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng)，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動(dòng)不便，不得不中途停學(xué)。

　　杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加�！�

　　杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都

　　會(huì)親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的`方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。

　　杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛生命，堅(jiān)持不懈的寫作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

閱讀的作文篇8

　　古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我喜歡依在書架旁，嗅著金圓木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)雅的意境中；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。

　　以前，我總是吵著鬧著要爸爸給我講故事，之后剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，就迫不及待的'跑到幼兒園的書架邊，大聲自豪朗讀出不太嫻熟的《黑貓警長(zhǎng)》故事�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，還是那樣的愛看書——睡覺前拼命拖延時(shí)間看書。

　　在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>

　　書把希望無私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)……

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　文章自始自終都圍繞著書來開展描述，開門見山提出了觀點(diǎn)，并緊扣主題進(jìn)行陳述，全文思路清晰，有總有分，寫出了自己對(duì)書是多么地?zé)釔�，寫出了自己�?duì)閱讀地感悟。

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