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時間:2024-11-02 08:06:01 閱讀 我要投稿

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  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的閱讀給我?guī)淼挠绊懽魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<p>  前兩天,一位家長打來電話訴說自己的困惑:她的女兒十分愛看課外書,只要一有空,就會捧著書如癡如醉地閱讀,是個十足的小書蟲。平時這位家長也挺支持孩子讀課外書的,但期末考試臨近,擔(dān)心那些書分散孩子太多精力,讓她不能專心復(fù)習(xí),害怕影響孩子的成績,所以不知道復(fù)習(xí)期間到底該不該讓孩子讀課外書。</p><p>  聽了這位家長的訴說,我也能理解。六年級了,分?jǐn)?shù)對于孩子和家長確實越來越重要。但同時也覺得有些悲哀和無奈。原本以為,閱讀的重要性不言自明,因為從一年級開始,每逢家長會我們都會以各種形式向家長宣傳閱讀對孩子一生的影響及其重要性。平時學(xué)校也把學(xué)生的閱讀放到了教育教學(xué)工作重要的位置。家長每天接送孩子時,也總能看到我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的校訓(xùn)——“改變,始于閱讀,終于習(xí)慣”。但現(xiàn)在看來,家長還是在不知不覺中把閱讀與分?jǐn)?shù)對立了起來。</p><p>  于是我十分肯定地告訴這位家長,課外閱讀不會影響孩子的成績。首先,這個孩子沒有在課堂上聽講時看課外書;其次,這個孩子每次的作業(yè)都能認(rèn)真完成,并沒有因為課外閱讀而影響學(xué)習(xí)?凑n外書,只要不過度,和復(fù)習(xí)、成績并不矛盾。</p><p>  在這里我還想和這些有顧慮的家長多說幾句:良好的閱讀習(xí)慣是孩子一生的寶貴財富。且不說人類最偉大的智慧是來源于書,傳承于書的。也不說讀書對人的一生有多大的影響,即使是從應(yīng)試的角度看,反對學(xué)生在復(fù)習(xí)期間進(jìn)行課外閱讀也是不明智的。</p><p>  大家都了解,現(xiàn)在的語文試題一般都有三大部分——基礎(chǔ)知識、閱讀理解和作文。除了基礎(chǔ)知識有可能靠死記硬背拿點分外,閱讀理解和作文這兩部分都是檢測學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的。而學(xué)生的語文素養(yǎng)除了平時課堂上的訓(xùn)練之外,最主要就是依賴于海量的閱讀,而很難靠短期的集中突擊去拿高分。就因為它的綜合性太強,所以它考的是一種能力,而不是死的知識。學(xué)語文必須靠平時的積淀,語文課本上的內(nèi)容只是一部分,老師是根據(jù)教材上的內(nèi)容教給孩子學(xué)習(xí)語文的.方法,以及如何去思考。要想真正學(xué)好語文,不進(jìn)行課外閱讀的話,對于閱讀理解題和作文,學(xué)生肯定做不好,也許從目前來看,課外閱讀對提高分?jǐn)?shù)還沒有家長所期盼的那種立竿見影的效果,但從長遠(yuǎn)考慮,只有進(jìn)行大量的課外閱讀,孩子的語文成績才能走得更遠(yuǎn)。</p><p>  所以,當(dāng)課外閱讀遇上期末復(fù)習(xí),不論是從哪個角度來看,課外閱讀不會是復(fù)習(xí)考試的障礙,反而能成為學(xué)生學(xué)好語文、考好語文的助推器。</p><h2>閱讀給我?guī)淼挠绊懽魑?</h2>
<p>  關(guān)于閱讀,楊絳曾說:三天不讀書,感覺不好受。如果一周不讀書,那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說:如果他獨自駕舟環(huán)游世界,一定會選擇書作為伴侶。關(guān)于書,葉文玲曾形象把它比喻成長生果……可見閱讀多重要。</p><p>  而今天,為什么會閱讀的現(xiàn)象愈加少了?為什么會出現(xiàn)提筆忘字、寫作困難的問題?為什么會出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)的狀況?</p><p>  柯靈曾在《書的抒情》中說:書是青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個階段都要在讀書之中,以書為伴侶。因此,人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書,久而久之,便成了習(xí)慣,因而造就了自己長期至身于讀書之中。著名主持人董卿有一個很好的閱讀習(xí)慣——每天睡前要讀書,這一堅持就是四十幾年。董卿時常會被問及怎樣保持一個魅力女人心態(tài),她的答案是——閱讀。如果你了解她,便會知道作為主持人的她每天晚上十一二點才結(jié)束工作,回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣,到凌晨一兩點心靜下來了,便是她的必修課——閱讀時間,久而久之,這也成了她的生物鐘。擁有一個好習(xí)慣,便能自發(fā)地讀書。</p><p>  環(huán)境影響閱讀。俗話說,逆境出人才,我不太同意這樣的觀點,因為有一個好的環(huán)境同等重要。時至今日,過去鑿壁偷光,襄螢映雪的故事不會再出現(xiàn),隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時隨地可有書讀,只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個好的環(huán)境讀書,這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好,他們每個人家中都有藏書,不光供給自己看,尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計,猶太人平均每人每月要讀兩本書。而在中國,一般在家中儲書的`人家多半是為了裝飾,并未真正拿書來讀。其次是學(xué)校閱書。校園是傳播文化知識的源頭,是我們把趁年華詩灑之地,是最美麗的讀書環(huán)境。最后,是社會閱讀。社會是一個大的環(huán)境,在英美街頭,至今乃保留著一個讀報的習(xí)慣,無論是晨練的老頭,嗮太陽的老太太還是候車的人,他們都在閱讀,這時枝頭的鳥兒也不叫了,只有火車在緩緩地開,陽光下,這是一幅多么靜謐的畫面!</p><p>  閱讀,興趣也是一大關(guān)鍵,通常人們都會憑著自己的喜好選擇書來讀,而對那些讀不懂的,不喜歡讀的從不問津,所以我要說學(xué)會培養(yǎng)讀書的興趣。對于一些書,如果實在是不愿看的大可放棄,如果是一些只看得懂只言片語的書,不妨試著去看,也許會有意想不到的收獲。</p><p>  讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路。欲求上進(jìn),必先讀書。</p><script>s(

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