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第一次月考作文

時(shí)間:2021-01-18 11:23:14 月考 我要投稿

第一次月考作文(合集10篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的第一次月考作文,歡迎大家分享。

第一次月考作文(合集10篇)

第一次月考作文1

  對(duì)于不喜歡讀書的我來說,考試就是天敵,成績(jī)就是惡魔!但是,作為學(xué)生的我,又逃不出考試的魔爪,只能兵來將擋,水來土淹。

  時(shí)間稍縱即逝,經(jīng)過正正經(jīng)經(jīng)的一個(gè)大周的學(xué)習(xí)后,考試如期而至。

  考試前,教室一片混亂,有的人不知道跑哪里去了,留下孤零零的椅子“任人宰割”;有的人則三五好友聚在一塊,嬉笑打鬧;而有的學(xué)霸則“潛心修煉,與世隔絕”。有話嘮病的前桌自然控制不住躁動(dòng)的心,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來與我嬉笑打鬧。過了一會(huì)兒,我表情堅(jiān)定地對(duì)她說:“好了!我要學(xué)習(xí)了!不要說了,你影響到我了!”“呦呦呦,都考前了,還學(xué)習(xí)呢!真的嗎?我怎么就不信呢?”前桌一臉狡詐地反駁著我。我無言以對(duì),結(jié)果,我們又嗨起來了。

  “走啦!”“走吧走吧!”接著,同學(xué)們?cè)趥(gè)別同學(xué)的帶頭下,紛紛走向考場(chǎng)。

  開始考試了,教室里鴉雀無聲。前一秒還在嗨的我見此場(chǎng)景難免有些緊張,這種緊張令我的噪子發(fā)干?季戆l(fā)下來了,我一如既往地填好該填的一切,嫻熟地答完第一大題:默寫。

  “可惡!”我在心里默默地爆粗口,原因是我被“創(chuàng)立、建立、設(shè)立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒能答出題來。后來,我竟然是以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來攻克這道的,希望老師不會(huì)揍我。

  “唉——終于考完了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,感嘆。

  如釋重負(fù)!周末,我并不會(huì)像大部分同學(xué)一樣焦急地等待成績(jī),隔一段時(shí)間就登智學(xué)網(wǎng)。在我看來,那是幼稚的行為。我心理明白得很:成績(jī)啊,是沒辦法這么快就出來的。說到這,我有些愧疚。好吧!實(shí)話告訴你,其實(shí)我是不敢面對(duì)我的成績(jī),以隱者的態(tài)度逃避現(xiàn)實(shí)。

  星期日,我料想成績(jī)也該出來了吧!萬萬沒想到的是,我智學(xué)網(wǎng)的密碼竟然是錯(cuò)誤的!心累!詢問班主任,班主任也無能為力啊!我這才開始著急。

  來到學(xué)校,我從同學(xué)的口中詢問到我的成績(jī),心情跌倒了谷底,我暗自下定決心,這一大周我要正視不足,好好學(xué)習(xí)!

第一次月考作文2

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

  然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

  當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!

  “如果說,自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

  從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

第一次月考作文3

  上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思想品德試卷判了,并將成績(jī)單打印了出來,平均成績(jī)、最高分、及格人數(shù)、不及格人數(shù)、80分以上人數(shù)等都整理了出來。

  總的來看,成績(jī)不是很理想,一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右,不及格的也占百分之十左右。學(xué)生主要出現(xiàn)的問題是客觀題失分太多,原因是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不充分,并且不懂得選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲱},比如不知道用排除法來做選擇題,既浪費(fèi)了時(shí)間,又降低了準(zhǔn)確率。在主觀題方面的主要問題是:第一,不知道如何分析材料,分層次概括層意;第二,知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確、不到位,多出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)回答不完整問題。第三,只答知識(shí)點(diǎn),不懂得聯(lián)系材料導(dǎo)致失分。

  這是學(xué)生出現(xiàn)的問題,但是從側(cè)面也反映了老師出現(xiàn)的不足。我想我的原因主要是沒能即使讓學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn),沒有注意在課堂上教會(huì)學(xué)生答題的方法和技巧。另外一個(gè)原因可能是新課改后課堂教學(xué)模式的缺陷;課堂過于活躍,學(xué)生的自制力較差的情況下會(huì)出現(xiàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的情況。還有一個(gè)原因就是學(xué)生課下學(xué)習(xí)效率太低,尤其是晚自習(xí)的利用率太低。

  剛總結(jié)出來時(shí)我的內(nèi)心十分擔(dān)心,因?yàn)樗膫(gè)班的平均分都在65分左右,我擔(dān)心原因是自己的經(jīng)驗(yàn)不足影響了學(xué)生的成績(jī)。但是后來通過其他老師了解到學(xué)生的基礎(chǔ)太差,不是我的原因。我也看了他們其他學(xué)科的成績(jī)比思想品德的成績(jī)還差。在指導(dǎo)老師那里我也看到了思想品德的教學(xué)效果是144,是各學(xué)科中最高的,這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因,但是我有義務(wù)和責(zé)任去提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),增長(zhǎng)他們的文化知識(shí),提高他們的各項(xiàng)能力,并不能因?yàn)樗麄円酝某煽?jī)而保持現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。我想我會(huì)盡我的努力通過課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)等機(jī)會(huì)改變他們的思想,努力幫助他們養(yǎng)成一種積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)和行為習(xí)慣,為他們以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的行為基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

  我會(huì)盡力,希望我的學(xué)生也能努力!

第一次月考作文4

  經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們舉行了第一次月考。我考了98。5,雖然是班級(jí)第一名,但我認(rèn)為:這場(chǎng)考試我考得并不好,因?yàn)殄e(cuò)的題都是很簡(jiǎn)單的,如果這兩題不出錯(cuò),我完全能夠得100分。

  在試卷分析中,我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復(fù)習(xí),能夠說閱讀理解題就不該出錯(cuò),但為什么有很多人出錯(cuò)呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家?荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點(diǎn)仔細(xì)地理解記憶,尤其對(duì)識(shí)記的資料務(wù)必牢固掌握;更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目,分析題意,認(rèn)真答卷,做完后細(xì)致檢查,保證會(huì)做的題目必須不能出錯(cuò),這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績(jī)。

  再次分析我沒有考滿分的.原因,是因?yàn)槲矣谐鲥e(cuò)的地方。我錯(cuò)的的是我怎樣也想不到的題,我的基礎(chǔ)知識(shí)竟然會(huì)出錯(cuò)。開始時(shí)我總覺得時(shí)間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會(huì)拼錯(cuò)拼音,在以前我從來不會(huì)拼錯(cuò)拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級(jí)第一。我還有一道不該錯(cuò)的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞,把“跘”字想成這個(gè)“拌”,組了這個(gè)詞,扣了0。5分。就因?yàn)檫@1。5分,我與100擦肩而過。

  經(jīng)過這一次語文月考,這發(fā)現(xiàn)我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時(shí),與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚(yáng)下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績(jī)才能到達(dá)我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!

第一次月考作文5

  一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”

  老師的腳步聲越來越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

  考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文的時(shí)候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

  考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

  “收卷!蓖蝗唬蠋熞宦暳钕,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

第一次月考作文6

  一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

  考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫第一次月考的作文的時(shí)候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

  考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

  “收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

第一次月考作文7

  幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場(chǎng),我懵住了。

  考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn),我認(rèn)為自我考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰和我提考試,我就對(duì)他說:“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!

  昨日,所有課門試卷都發(fā)下來了,我不僅僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說:“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見我最后一面吧。!”這時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績(jī)發(fā)下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛,“哇,不錯(cuò)呀!”我笑著說!袄咸扉_眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說。

  語文:103分?jǐn)?shù)學(xué):115。5英語:96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動(dòng)。

  唉,唯一美中不足的是英語,最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個(gè)課代表!我靜下心來,靜靜的反思:為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒能?難道我不如他們?不可能!于是我拿起試卷,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績(jī)。

  透過這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì)忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績(jī)也會(huì)更好,更出色,也相信會(huì)有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

第一次月考作文8

  一轉(zhuǎn)眼,步入初二就已經(jīng)一個(gè)月了,新的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程進(jìn)度、給我們初三學(xué)習(xí)帶來了全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí),我們迎來了初三的第一次月考。

  通過初一的努力和積累,這次考試沒有之前那么緊張,但我們不僅不可以有絲毫懈怠而且要更加重視。進(jìn)入初三的每一次考試都更加重要,因?yàn)槊看慰荚嚦煽?jī)都會(huì)成為你與別人在中考中競(jìng)爭(zhēng)的資本!拔锔(jìng)天擇,適者生存”,生活中都是競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)人們不斷向前的意志,才能較為公平的選出優(yōu)秀的人。這與自然界中物種之間的競(jìng)爭(zhēng)道理相同,隨著自然界的變化,只有適應(yīng)變化的物種才能被留下。所以要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,不許實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)的壓力和學(xué)習(xí)的緊張。

  這次月考的題也不算很難,但又處處“暗藏玄機(jī)”,需要我們高度認(rèn)真將老師講的內(nèi)容記牢固。成績(jī)的好壞取決于你的努力,也許有許多老師千叮嚀萬囑咐的知識(shí)點(diǎn)和題型依然做錯(cuò)了,但是與其追悔莫及,不如汲取教訓(xùn),爭(zhēng)取在下一次的考試中不要再犯這種錯(cuò)誤。種一棵樹,時(shí)間是十年前或現(xiàn)在。如果十年前的那棵樹沒有種上,那不如趁現(xiàn)在就種上,等到十年后,收獲它的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是如此,如果你之前沒有好好努力,后悔倒不如從現(xiàn)在開始全力以赴,迎頭趕上,迎接未來。即使努力了,也可能不會(huì)一帆風(fēng)順但還是要相信“一分耕耘,一分收獲”。失敗了也一定不能夠氣餒,命運(yùn)的曙光依然會(huì)眷顧那些不言放棄的人,堅(jiān)信只有你才能成就你自己。這次月考也并不能代表一切,比期中考,這只是一個(gè)小開端。在準(zhǔn)備中考這個(gè)長(zhǎng)跑比賽中,沒有人能夠一直加速,只要你時(shí)刻不松懈,在最后沖刺的時(shí)候用盡全力,你不一定比別人差。

  希望每個(gè)人都能夠從這次月考中吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,客觀分析得失,為初三帶來一個(gè)良好的開頭。相信只要有付出就一定會(huì)有成效!

第一次月考作文9

  昨天,我參加了上中學(xué)以來的第一次月考!月考的前一天晚上,我有點(diǎn)緊張所以很晚才睡!第二天,我騎車到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場(chǎng)的氣氛并不緊張,同學(xué)們說的說笑的笑,好像忘記了正在準(zhǔn)備考試 。一個(gè)比較胖的老師來了,原來他就是監(jiān)考老師,考場(chǎng)立刻安靜下了。監(jiān)考老師叫我們轉(zhuǎn)過身來考試,現(xiàn)在考數(shù)學(xué),發(fā)完試卷,大家都陷入了深思之中,,我在考試的時(shí)候遇到了好幾道不會(huì)的題目,想了一會(huì)還是沒頭目,所以我跳到下一題去了,做完了之后,我又來想那幾道題,最后我實(shí)在想不出來只好胡亂填上了!考試結(jié)束后,我和同學(xué)對(duì)答案,我錯(cuò)了好多,頓時(shí)我心里想:“我完了,我達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)了,當(dāng)時(shí)我口出狂言,這下我可要丟臉了”。(標(biāo)準(zhǔn)是我上次去參加同學(xué)的生日時(shí)和其他同學(xué)一起定下的,我的標(biāo)準(zhǔn)是320分)過了一會(huì)又開始了下一輪的考試了,這次考英語,我自我感覺不好,因?yàn)槲矣幸粋(gè)短文的選擇題是胡亂填的,這下我徹底沒信心了!中午我回到家,和老爸一起研究起我的試題,老爸說我沒錯(cuò)多少!可我還是打不起精神來。下午我們又考了語文,我感覺我考得不錯(cuò)!因?yàn)檎Z文題目不太難。下午,我和老爸老媽一起去買習(xí)題給我做,因?yàn)槔习终f我做的習(xí)題太少,考試時(shí)才會(huì)那樣,所以要加強(qiáng)練習(xí)!今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知,才知道我只考了305,全班排54名,數(shù)學(xué)考失誤了,語文也考失誤了,英語考的還不錯(cuò)!我們班最高分是349!相差44分呢!而且我也沒達(dá)到自己定的標(biāo)準(zhǔn),所以我一定要加把勁趕上去!

第一次月考作文10

  開學(xué)后沒多久,我們就進(jìn)行了第一次月考,考完后,發(fā)下成績(jī),我考得很不理想,為哦了能讓我下次期末考試能考好,于是,我對(duì)這次月考進(jìn)行了一個(gè)反思。

  這次考試的主要問題是因?yàn),我在這一期間沒有好好聽課,沒有好好背書和好好復(fù)習(xí)。也是因?yàn)樯洗慰荚囘M(jìn)步了而驕傲了,所以我的每一科成績(jī)都很差,我來挨個(gè)介紹一下:

  語文失分的主要原因是考試前的前一天晚上,我并沒有好好復(fù)習(xí),以至于考試時(shí)解詞、翻譯、賞析錯(cuò)的最多。而英語主要錯(cuò)的多的地方是閱讀理解,一向閱讀較弱的我,再加上考試那么多閱讀,所以我一下子就懵了,于是不會(huì)的就蒙了起來,所以考試成績(jī)可想而知。數(shù)學(xué)主要錯(cuò)的多的地方是選擇題和填空題,一下子錯(cuò)了好多,再加上一個(gè)四分,我就over了。而副科主要錯(cuò)的多的是地理和生物,再加上地理和生物馬上就要會(huì)考了,所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對(duì)付這些科目的辦法,大家聽我說一下:

  1.語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,然后,到星期六星期天的時(shí)候,再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,等到一個(gè)月之后,再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,這樣以此類推,肯定能學(xué)好。

  2.對(duì)待數(shù)學(xué),要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容。

  3.英語要每天多背多練,記住當(dāng)天學(xué)的語法,星期六的時(shí)候再總結(jié)一下,這樣就可以了。

  4.對(duì)待副科,要上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,在課下不會(huì)的題要問老師或同學(xué),寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫,不能兌付,不能抄答案,寫完后再對(duì)答案,再把寫的題背一背,劃一劃重點(diǎn),看一看書。

  為了我們的未來有更好的發(fā)展,認(rèn)真對(duì)待每一科的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一堂課,加油吧。!

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