【熱門】月考作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的月考作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
昨天,我參加了上中學以來的第一次月考!月考的前一天晚上,我有點緊張所以很晚才睡!第二天,我騎車到學校,進入考場時,已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場的氣氛并不緊張,同學們說的說笑的笑,好像忘記了正在準備考試 。一個比較胖的老師來了,原來他就是監(jiān)考老師,考場立刻安靜下了。監(jiān)考老師叫我們轉(zhuǎn)過身來考試,現(xiàn)在考數(shù)學,發(fā)完試卷,大家都陷入了深思之中,,我在考試的時候遇到了好幾道不會的題目,想了一會還是沒頭目,所以我跳到下一題去了,做完了之后,我又來想那幾道題,最后我實在想不出來只好胡亂填上了!考試結(jié)束后,我和同學對答案,我錯了好多,頓時我心里想:“我完了,我達不到標準了,當時我口出狂言,這下我可要丟臉了”。(標準是我上次去參加同學的生日時和其他同學一起定下的,我的標準是320分)過了一會又開始了下一輪的考試了,這次考英語,我自我感覺不好,因為我有一個短文的選擇題是胡亂填的,這下我徹底沒信心了!中午我回到家,和老爸一起研究起我的試題,老爸說我沒錯多少!可我還是打不起精神來。下午我們又考了語文,我感覺我考得不錯!因為語文題目不太難。下午,我和老爸老媽一起去買習題給我做,因為老爸說我做的習題太少,考試時才會那樣,所以要加強練習!今天老爸接到學校里同學的通知,才知道我只考了305,全班排54名,數(shù)學考失誤了,語文也考失誤了,英語考的還不錯!我們班最高分是349!相差44分呢!而且我也沒達到自己定的標準,所以我一定要加把勁趕上去!
月考作文 篇2
在大家滿心的期待當中,終于要公布月考成績了。
數(shù)學……對了考試后老師公布的答案后……應該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧?……英語……唉,做的最不順利了,所幸扣的分值不大,也要有個100左右吧?
我在心里想著。
班主任老師走了進來,坐下?雌饋硇那檫不錯,那班上總分應該差不了多少。他打開了他拿進來的筆記本電腦,看了一會兒。看來分數(shù)都在上面了,他動了動喉嚨,他要開口了,要公布成績了﹗
令我感覺掃興的是,班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌,一邊焦急地等待。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“接下來我們念念每個人的成績……”
終于要說了,“___第一___分___第二___分……”我仔細地聽著,既焦急,又有一絲害怕――萬一不是預想的那樣,考砸了怎么辦?簡單的,顯而易見的,分數(shù)是按名次順序公布的,我多么希望早點聽到自己的名字。在聽到自己名字之前,每當我聽到與我同姓的同學的名字的第一個字,我就真真實實地嘗到了心跳的瞬間加速。
在我聽起來,他們的名字在老師的口中,姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學面對成績而如此嘈雜的氣氛我,居然能清晰地聽到自己那有節(jié)奏的心跳。這個名字過了,又念下一個,而我的心,也準備迎接下一次波動……
終究還是會聽到自己的成績……在面對自己小小進步的喜悅的同時,心里更多的是五味雜陳……為什么英語才考88分呀?隨手一翻,果然錯了不少。我說,都是英語拉了分,再高點就好了……他們都說我在做夢,也是,幻想終究是幻想……雖然認為成績不理想,卻還是接受了它。我對自己說,都是自己的原因,要自己努力,才會有希望去完成自己的愿望……
盡管這樣,我還是驅(qū)散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績,周日下午兩節(jié)課都是英語。我忐忑不安地上著課,看著老師在講臺上走來走去,我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她,怕她批評我這次的成績。她讓我們改錯,自己也習慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭,碰上她那友善的目光,我總是心不安理不得地躲避她的目光。
第二節(jié)英語課要下課了,我們在記單詞,她依然在教室里“巡視”,我不時偷偷地瞄她,她向我這里一來,我就馬上趴下頭記單詞,然而,我沒有記一個單詞……
她還是來了,她叫了一聲我的名字,我不得不抬起頭。她說,這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲,只能尷尬地一笑。她問我怎么錯了這么多,我支支吾吾的,自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來,看看是不是把分加錯了。
我磨磨蹭蹭的,我不相信會加錯,怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了,還是拿了出來。我放在桌子上,她一把拿起,一邊看,一邊喃喃著什么。
我裝作一副什么都不知道的樣子,但還偷偷看她。突然,她嘴巴不動了,我下意識地低下了頭。她打了我一下,看來要挨批評了,我得找個理由……卻沒想,她用一種關愛的'語言批評我,就好似我是她的孩子。她說,“你個‘傻’孩子,分加錯了都不知道?”“啊?”我叫了起來,半是驚喜,半是懷疑。她聽出來了,“你還不信?”她當著我的面又把分加了一遍,果然少加了20分……
她帶我去了班主任老師那里改了分數(shù),英語老師走了,班主任老師卻把我喊住了……
“嗯……加20……108對吧?那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學習,好,去吧……”
我知道這是他對我的肯定……
分數(shù)雖加回來了,我卻高興不起來,不知是因為最近冷言冷語受多了,還是一下子沒緩過神過來。總之,是件值得高興的事情……
我也知道,這20分不是從天而降的,這種事,以后會很少了,還是要自己踏踏實實努力才行……
愿望和希望,就是黎明里那一道曙光……
月考作文 篇3
月考可算過去了,迎來的是七天長假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的七天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上,看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學和英語卷子發(fā)了下來,我數(shù)學考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習上課前,有傳言說月考的語文成績出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了!岸b忊彙彪S著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時,我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個不停。緊接著,老師開始發(fā)語文試卷了,隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望:發(fā)到試卷的同學,有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學,有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖,69.5分!笔裁?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時,我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69.5分,數(shù)學竟比語文高了30分。
月考作文 篇4
今天和昨天我們進行了一次月考,今天考得是數(shù)學 。
卷紙發(fā)下來我們就開始答,全班鴉雀無聲,考試的題我覺得特別難,有好幾道題都讓我拖了時間,到最后幾道題的時候時間就差十分鐘就交卷了,我特別著急,差一點我就沒答完。
交卷后,我得表情特別沮喪,因為好幾道題都寫錯了。后來媽媽來看我,我竟然掉下了眼淚。原因就是不會,我特別傷心,頭一次感到考的這么慘。后來媽媽對我說:沒事的,就是考零分我也不說你,但我們要把不會的題弄明白,多做些題,再把數(shù)學趕上來,要把基礎學扎實,要善于從失敗中總結(jié)教訓。
后來,我想想媽媽說的話很對,一次考試考不好算什么,它能代表你以后的成績?nèi)绾危窟是它能決定你的一生就停留在這了?還是成績能代表以后的生活會怎樣?愛因斯坦小學五年級時還不會1加1呢,老師說他完了。但后來愛因斯坦一樣很好呀!一次小小的失敗算什么?關鍵是我們要從中吸取教訓,避免以后更多的失敗。想通了,我的心情豁然開朗了。
通過這次考試使我明白了這樣一個道理:人生有許多次的失敗,只有從失敗中善于思考和總結(jié)才有可能取得更大的成就。
月考作文 篇5
九年級,又一次月考過去。結(jié)果,很差,不是一般的差。
這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個名次,各科的分數(shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學,雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個中等分數(shù),平常數(shù)學是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學,英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因為馬虎,沒認真讀題失掉了許多分,還有物理,化學,政治,歷史。雖然這些科目分數(shù)都不高,但加起來也是兩門主科分數(shù)了,也不應該忽視,所以應該全力以赴,而不是盡力而為。
總結(jié)來說,這次考試前未準備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學習態(tài)度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。
這次考試,考出了個人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學習好壞并不是智商的關系,是學與不學還有態(tài)度的關系。所以對學習,應全力以赴。
月考作文 篇6
今天,語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關系,關鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。
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