【熱門】月考作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的月考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

　　今天，在我們學(xué)校進行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過，今天就破例了，免費開放哦!來聽聽吧 a降4小調(diào)：快活林——月考之活動時間 七點四十，大家準時到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語文

　　月考三部曲

　　——10月20日

　　今天，在我們學(xué)校進行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過，今天就破例了，免費開放哦!來聽聽吧

　　a降4小調(diào)：快活林——月考之活動時間

　　七點四十，大家準時到教室，監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了：“先考‘english’，然后考數(shù)學(xué)、語文……”

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”活動鈴一響，只聽“嗖”的一聲，孫玉江自告奮勇，以12.87秒的速度沖向了“w.c.”，緊接著，我和幾個男生也和孫玉江的速度不相上下，比翼齊飛，沖出了教室。五秒鐘后，就傳來我們在操場上的聲音“哈哈，來抓我啊”“抓不著!抓不著……”緊接著，操場上傳來了我們的歡笑聲……這時，同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情，不約而同的說：“真瘋!”沒辦法，誰叫我們始終都是這樣呢!

　　同學(xué)們翻開了英語課本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來……

月考作文 篇2

　　學(xué)校進行了第一次月考。整個學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試啦。同學(xué)們似乎吃了xx一樣高興，個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發(fā)到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經(jīng)絕望，此時，我看不到任何希望。

　　該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學(xué)習(xí)計劃，爭取下次考個好成績。

月考作文 篇3

　　為了檢驗本學(xué)期開學(xué)一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校在清明節(jié)前進行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學(xué)們都打起了精神復(fù)習(xí)。

　　考試成績出來后，班級總體考試情況不是很理想，有許多同學(xué)過于浮躁，我也是其中一員。我感到難過的是，語文沒有考出自己應(yīng)有的水平。語文基礎(chǔ)部分，因為我進行了認真復(fù)習(xí)，幾乎沒有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項，這兩項扣分太多，造成了這次語文成績不太理想。根據(jù)這次全班語文的考試情況，老師對基礎(chǔ)部分得分在二十八分以下的同學(xué)進行了罰抄，懲罰基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)不到位的，不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列，但我也要進行反思，主要是態(tài)度上重視不夠，考試時不夠細心，平時的學(xué)習(xí)只停留在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎(chǔ)的升華，這就需要花更多的時間去博覽群書，筆耕不輟。

　　這個世界上最公平的就是時間，時間不會因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認真對待每一次的考試，每一次考試成績能看出一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是即使一次考試沒考好，不要灰心，勇于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時，我們在平日課堂上要認真聽講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯過，我們要花更多的時間去彌補。

月考作文 篇4

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找 ［題記］

　　淡淡的季節(jié)擁簇著一抹淡淡的憂傷。

　　雨里，你褪去了現(xiàn)代女子的豪情澎湃，側(cè)身宛而一笑，轉(zhuǎn)過那空寂小巷，帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中，你嬌柔的姿態(tài)如一只蝴蝶蹁躚起舞，劃過那雨滴的痕跡，埋沒了千思萬緒只為朝尋他的氣息，落葉紛飛，伴著你的身影遠去……

　　獨倚空樓，望盡天涯路，收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉，伴君嘗盡四�？�，品完天涯路�；仨�間，你的脆弱盡收眼底，高樓中一點紅也掩蓋不了你內(nèi)心的昏黃。一滴淚劃落，誰讀懂了你心中的海洋？

　　你說，相思只在那個季節(jié)里，沒有綠紅的季節(jié)里。

　　一杯茗，品盡人間情；半盞酒，嘗盡世間淚；一滴淚，卻看不見你心中的整個海洋。一世相思，換不回一時相許；一時相隨，得不來一刻相陪。為何你卻執(zhí)著那一回眸的臉而不在意那轉(zhuǎn)身的心？相思，或許就是如此。

　　你說，你會把相思交給風兒，讓它帶去遠方的君子；你說，你會把相思放在船上，讓它飄去遠方給你的君子；你說，你會把相思給水，讓它冰封你的記憶塵埃�？墒悄阕罱K沒有，你把它留在了身邊的火苗里，讓它滋生蔓延你整個心靈。

　　雨里，你拖著疲憊的身影回到了現(xiàn)在，望了望四周淡淡的初秋。你說，你要忘記這塵埃世俗，它給不了你幸福。還是那個轉(zhuǎn)身宛而一笑，雨滴戛然而止，紅葉未盡，蟬鳴未消，淡季定格了你的身影，定格了那尋覓的歲月。

　　淡淡的季節(jié)里帶著淡淡的憂傷，誰也不知道是誰消散了它的芬芳，囚住了它的相思，只現(xiàn)漫山紅葉林中：一杯茗，半盞酒，一滴清淚，一身影。

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找。

月考作文 篇5

　　周末在家休整了一天，身體感覺恢復(fù)的挺好，擔心早操出汗后再次感冒，請爸爸跟老師聯(lián)系請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應(yīng)了。

　　月考只是一次小考，是對階段學(xué)習(xí)的的檢測，可以增加考試的經(jīng)驗，避免再出現(xiàn)期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門復(fù)習(xí)。

　　周五、周六考了一天半，沒有再出現(xiàn)期中考試時的緊張狀況。

　　物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數(shù)整體降低5到10分，相對來說有所提高�；�礎(chǔ)題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。

　　化學(xué)成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試內(nèi)容不一致，開學(xué)時學(xué)的知識掌握的不牢，又沒有刻意復(fù)習(xí)，最近學(xué)的知識掌握的好，前期學(xué)習(xí)的知識忘了，期末考試做好充分復(fù)習(xí)，可能會好一些。

　　數(shù)學(xué)題目難度較期中考試大，由于沒有再出現(xiàn)緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現(xiàn)計算錯誤。這樣難度的考試，對我們班取得好成績有利。

　　語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。

　　期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結(jié)束前5分鐘，只好把幾道拿不準的'填空題蒙上了。

　　英語還是老樣子。

　　本周都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困�？墒钦Z文考試時還是睡了一會兒。

　　無論怎樣，近期全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，這樣的環(huán)境使每一個同學(xué)都從中受益。在緊張學(xué)習(xí)的間隙，也間或迸發(fā)點滴歡樂的火花。

　　老班夾著書站上講臺：同學(xué)們，給大家講一段勵志故事，好不好？

　　同學(xué)們：不 好 。

　　老師：好，大家都同意了，小張或小王同學(xué)上來讀給大家聽。

　　化學(xué)自習(xí)課，老師耐心的給同學(xué)講題，突然聲音高了。

　　一同學(xué)：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。

　　老師則笑瞇瞇的。

　　我們班是年級化學(xué)成績最好的班，化學(xué)老師很年輕，為了便于大家理解，經(jīng)常將講一些其它關(guān)聯(lián)知識，和課本聯(lián)系不緊密，有時聽起來和課堂不相干。

　　我們老師不僅教學(xué)水平、敬業(yè)精神高，對我們這些學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)也相當寬容。

　　本周閱覽室到處都是高三準備外語保送考試的同學(xué)，桌子上排滿了書籍，他們主要準備各個學(xué)校的保送考試，不再到班里和大家一起正常的準備高考。如果一切正常，明年3月份他們就可以拿到大學(xué)錄取通知書了。今年清華給了我們學(xué)校文科生15個名額，他們上清華的機會大增。

　　本周我們高一的班主任，也就是我們這一屆的數(shù)學(xué)競賽教練，帶著我們班唯一一個省隊成員去重慶參加全國數(shù)學(xué)冬令營。

　　由于17屆的數(shù)學(xué)競賽學(xué)生實力比較強，教練實力更強，明年競賽時，17屆就要和16屆站在同一考場上，他們肯定會給我們這一屆的同學(xué)帶來競爭壓力。

　　周一是冬至，周日中午去爺爺家吃餃子，提前把冬至過了，這和凍不凍耳朵無關(guān)，主要是好長時間沒有看爺爺了。

月考作文 篇6

　　按照慣例，開學(xué)一個月后要月考。我都初三了，進入初中這么久，都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試，便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課，該完成作業(yè)的時候完成作業(yè)，該休息的時候休息，很少擠點時間出來復(fù)習(xí)�？傁胫�，一個月還早呢！

　　時間的流逝是無情的。一轉(zhuǎn)眼，月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且，老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。

　　以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書，看著上面只有點兒印象的知識點，一臉茫然。我急急忙忙地要開始背，可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒弄懂，語文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學(xué)知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。最后，我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí)，著力復(fù)習(xí)其它的主科。

　　月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復(fù)習(xí)好而推遲。因為臨考前復(fù)習(xí)了一些，所以語文、數(shù)學(xué)這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。

　　卷子一發(fā)下來，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現(xiàn)成的知識點��！可是，因為我沒有復(fù)習(xí)，就算上課時認真聽了講，現(xiàn)在最多也只有一點兒印象，無論如何都回想不起來。周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著，看得出來，那飛快的書寫中，帶著他們的滿意和興奮。

　　可是，第一道題，我就答不出來。好容易想起那么一點點，迅速地寫上來之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒幾分鐘就要收卷了�？晌业暮芏啻鸢�，連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么，只好坐以待斃。

　　交了試卷后，同學(xué)們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。

　　下次，我一定要認真做好復(fù)習(xí)，一定不能再進行這樣無準備的考試了！

月考作文 篇7

　　我這次的月考成績并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：

　　一、做好課前預(yù)習(xí)：如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進行充分準備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。

　　二、專心聽講，做好課堂筆記：上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西準備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點、重點、難點、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。

　　三、及時復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時，要再次閱讀課本，回想當天所學(xué)的內(nèi)容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識不斷的加深對知識的理解。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當天功課，又要及時進行階段復(fù)習(xí)。

　　四、認真完成作業(yè)： 楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時，就是很簡短的三句話：一是在理解的基礎(chǔ)上多實踐；二是在理解的基礎(chǔ)上多積累；三是循序漸進。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運用知識的主要手段。一定要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認真讀題和抄題。認真抄題，一可以磨練意志；二可以推敲題意。

　　五、及時進行小結(jié)：小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)知識進行梳理，通過比較異同和尋找相互聯(lián)系，提煉出實質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等�？偨Y(jié)時還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會。

　　以上五個環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進展和效果。一定要先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應(yīng)該先復(fù)習(xí)當天功課，再完成當天的作業(yè)，最后預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。