月考作文

時(shí)間：2021-06-19 16:27:37 月考我要投稿

月考作文錦集四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的月考作文5篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文錦集四篇

月考作文篇1

　　月考考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

　　這次月考考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。月考考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　月考考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！

月考作文篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很興奮，因?yàn)槲疑闲W(xué)二年級(jí)了。

　　吃了早飯，我和媽媽來(lái)到學(xué)校。看到許多小朋友和我一樣背著嶄新的書(shū)包走向教室。

　　我們踏著輕快的腳步走向二（1）班的教室。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是許多同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍交作業(yè)，余老師忙著收作業(yè)，有幾位家長(zhǎng)幫忙收費(fèi)，還有些同學(xué)在座位上交頭接耳地談?wù)撝罴偕睢Ｎ�，好熱鬧！同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新的教室格外漂亮、舒適。有整齊的桌椅、高高的講臺(tái)、漂亮的盆景點(diǎn)綴著。

　　新學(xué)期，新的起點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　英語(yǔ)明明會(huì)的題，卻答錯(cuò)了，后面這個(gè)類(lèi)型的題都答對(duì)了，可還是錯(cuò)了，白白丟了分，好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，錯(cuò)的更不應(yīng)該了，會(huì)的題，也答錯(cuò)了，真是不該啊。

　　數(shù)學(xué)由于馬虎得了98分。

　　我對(duì)這次月考取得的成績(jī)非常不滿(mǎn)意，沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。下次，我一定努力，爭(zhēng)取得滿(mǎn)分。

月考作文篇3

　　“月考成績(jī)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀!數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容，這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí)，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0。1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續(xù)走，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!

月考作文篇4

　　今天發(fā)試卷，老師一會(huì)就來(lái)啦。”不知哪位同學(xué)扯著嗓門(mén)喊了一聲，這個(gè)消息就像一枚被點(diǎn)燃的炸彈在班里炸開(kāi)了，教室里馬上亂成一鍋粥。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)神采飛揚(yáng)、興高采烈；有的同學(xué)臉上陰云密布；有的同學(xué)唉聲嘆氣，好像一場(chǎng)災(zāi)難就要降臨。我的心里更是忐忑不安，手捂心口，祈求得一個(gè)好成績(jī)。

　　叮鈴鈴上課啦！同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)從桌斗里拿出書(shū)本，裝模做樣地讀起來(lái)。此時(shí)，我的心里就想踹了一只小兔子，蹦蹦亂跳，心里充滿(mǎn)了緊張和恐懼感。

　　正在此時(shí)，只見(jiàn)肖老師拿著一沓厚厚的`月考試卷陰著臉走進(jìn)教室，霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺(tái)桌上。此刻，我的心情就像十五只水桶打水——七上八下，我從老師的表情可以推測(cè)出同學(xué)們考得不理想，緊接著老師宣布了94.5分是第一名，連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里默默念著：菩薩保佑我，讓我的分?jǐn)?shù)靠近90吧。

　　開(kāi)始發(fā)捐了，老師先從第一名開(kāi)始說(shuō)：“裴子涵94.5分。”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光，只見(jiàn)他洋洋得意、興高采烈。接著是王子瑞的卷子，一直發(fā)到90分，還是沒(méi)有我的名字，我的心提到了嗓子眼，直到85分還是沒(méi)我，我的表情立刻將住了，心想：回家后，媽媽會(huì)不會(huì)給我來(lái)一個(gè)“竹筍炒肉，”考砸啦老師還會(huì)不會(huì)喜歡我？正在這時(shí)，“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來(lái)，我的感覺(jué)像當(dāng)頭潑了一身冷水，心冰涼涼冰涼涼的，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的分?jǐn)?shù)，我竟然考了這么爛的分?jǐn)?shù)，連張瀟冉都比我考得多，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，同學(xué)們都用詫異的目光看著我，頓時(shí)，我呆如木雞，耳朵像被扇了一個(gè)耳光“嗡嗡”作響，我心里好難受啊！我只好站起身，抬起沉重的腳步，慢吞吞地走向講臺(tái)，簡(jiǎn)直是一種煎熬，我仿佛覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我恨不得把時(shí)間往后撥，好讓老師別說(shuō)到我的名字。

　　我拿著卷子回到座位上，慚愧不已，這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么向的媽媽交代？我仔細(xì)端詳著試卷，一個(gè)個(gè)紅色的叉號(hào)成像在我眼前，如果平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講；如果平時(shí)多動(dòng)腦思考；如果平時(shí)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真；如果平時(shí)把玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上；也不至于考這么低的分?jǐn)?shù)，可惜，人生沒(méi)有如果，我后悔不已，我平復(fù)了一下心情，總結(jié)了這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn)，仔細(xì)看卷面，第一：書(shū)寫(xiě)潦草；第二：比如：加偏旁組詞，“滂沱”寫(xiě)成了“滂坨”我想：我為什么逞能寫(xiě)自己不會(huì)的詞呢？第三：寫(xiě)夸張句多么簡(jiǎn)單，我為什么總是寫(xiě)成比喻句呢？閱讀題沉不下去心讀，不假思索地答非所問(wèn)，我沒(méi)看一道題都感覺(jué)心如刀絞，此刻，我的心里像打翻了五味瓶，哭、辣、酸、咸四味俱全，唯獨(dú)缺甜味。

　　這次月考給了我很大的教訓(xùn)，以后，我要認(rèn)真閱讀，多積累課外知識(shí)，吃一塹，長(zhǎng)一智。我會(huì)把這次月考轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到“勝不驕，敗不餒，”制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

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