關(guān)于月考作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的月考作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考作文600字 篇1
月考過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！靶∶�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。
月考作文600字 篇2
一
天被無(wú)情的火云籠罩著，毫無(wú)雨伯伯下界探訪的氣氛。天上掛著的一個(gè)火球像發(fā)了瘋似的想要把大地上的萬(wàn)物都烤焦。
今天月考，冷靜的我充滿著希望地跨進(jìn)了與所有同學(xué)決一死戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)——考場(chǎng)……最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試了。這時(shí)學(xué)校的廣播鈴響了：“離考試結(jié)束還有十五分鐘�！迸�，做完了，毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)的我開(kāi)始東張西望了，下課正是我求之不得的。正在我得意時(shí)，糟了，還有一題好象沒(méi)做完，于是我立刻用我靈活的大腦開(kāi)始苦思冥想正確答案。
學(xué)校的廣播鈴再次響起，還好，我已經(jīng)將最后一題做完了。
考試結(jié)束后，我非常高興，只期待試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)。
二
天空一絲風(fēng)也沒(méi)有，只有孤獨(dú)的雨在不停地下著。
討厭的雙休日終于過(guò)去了，我滿懷著信心地走進(jìn)了教室。上課鈴終于響了，看見(jiàn)老師手里的試卷我真是喜不自勝，發(fā)卷時(shí)全班一片安靜，我似乎聽(tīng)得見(jiàn)自己急促的心跳聲。我兩眼直盯著講臺(tái)，耳朵張得像豬八戒似的，期待著老師念我的名字。
突然，一個(gè)沉悶的聲音傳到我的耳邊，好像是叫我的，我急忙跑去一看，沒(méi)錯(cuò)真的是我的。我連忙看了試卷上的分?jǐn)?shù)，啊！暈……怎么只得了這么點(diǎn)分，怎么還會(huì)不及格呢？明明考得還不錯(cuò)的，這是怎么回事？我在心中不斷地回問(wèn)著。
唉，這不就是我長(zhǎng)期不理解的一句名言嗎？“希望越大，則失望越大”，現(xiàn)在終于知道你的含意了。
三
�。√旖K于晴了，太陽(yáng)小妹妹也露出笑臉了。
隨著上課鈴的響起，老師也走進(jìn)了教室。老師一進(jìn)門，我便將上次月考試卷，老師給我改錯(cuò)的地方都一一指給了老師看，經(jīng)過(guò)老師細(xì)致地檢查：確實(shí)改錯(cuò)了。老師馬上給我加上了分，并且還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我善于找問(wèn)題，善于反省，只要再努力點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)好。
考試失敗了的同學(xué)們，希望你們能夠像我一樣，不要被失敗的挫折嚇倒，要善于找出自己的得失之處，并加以努力，相信你一定會(huì)進(jìn)步的。
月考作文600字 篇3
夕陽(yáng)殘照，黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨(dú)的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎？我苦笑。
夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò)，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手，用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂(lè)章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的`綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動(dòng)著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機(jī)。是��！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。
那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結(jié)著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因?yàn)樗�，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無(wú)盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò)：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊，誰(shuí)說(shuō)迷茫之后，不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”
也許，正如青藤那樣，這才是青春。
月考作文600字 篇4
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，分?jǐn)?shù)大大出忽我的意料，數(shù)學(xué)考試前，一開(kāi)始因?yàn)樽约浩匠Ｐy(cè)試還可以，就有些不在意，但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，只要題目一難或者換種方式就解不出來(lái)了，說(shuō)明知識(shí)掌握的不扎實(shí)，不會(huì)靈活變通，被限制在給予的條件中，可見(jiàn)平常的效率和執(zhí)行力也十分重要，另外，還要，做到舉一反三，這樣才不會(huì)在遇到難題時(shí)手忙腳亂出現(xiàn)錯(cuò)誤。
語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，這需要閱讀加理解和分析，平常的練習(xí)和課外積累也是很重要，一個(gè)人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去，臨時(shí)抱佛腳這才是學(xué)習(xí)不上去的原因在堅(jiān)持過(guò)程中，決不能半途而廢，一個(gè)習(xí)慣需要21天才能真正養(yǎng)成，你必須忍的住誘惑，耐得住寂寞，才可以成功，學(xué)習(xí)這條路，布滿艱辛，布滿艱辛就是跪著也要走完，因?yàn)槟銢](méi)有別的選擇。
英語(yǔ)在首字母填空中扣的尤其嚴(yán)重，也關(guān)系到平常積累和背誦，英語(yǔ)是零零散散的，英語(yǔ)是零零散散的，在任何時(shí)間內(nèi)都可以積累單詞，這種方式簡(jiǎn)單而有效，每件事做到最完美就是不簡(jiǎn)單。
當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，她不再枯燥，它會(huì)成為一種樂(lè)趣，就覺(jué)得非常有成就感。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰
月考作文600字 篇5
七點(diǎn)半，我回到家。換上“制服”后，我抓起鬧鐘，來(lái)到書桌前為明天的月考做最后的拼搏。
一次次地抬頭，窗外滿天星斗一次次地旋轉(zhuǎn)著。
八點(diǎn)半了，我口干舌燥，馬上灌了一大杯水。每一次復(fù)習(xí)我都體會(huì)到了教科書編者們?nèi)諒?fù)一日地把教科書從“言簡(jiǎn)意賅”的沼澤中往外扯的辛勤努力，因?yàn)樗麄�，我們的試卷上不再只有孤零零的幾行字，而是群蟻排衙般的壯觀場(chǎng)面。我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
一次次地抬頭，桌上的鬧鐘一次次地囂張地?fù)]著手臂恐嚇我。
九點(diǎn)了。樓下的街道不再喧鬧了，我也有了個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)背書�；椟S的臺(tái)燈下，一只飛蛾神氣地飛舞著。它試圖靠近它一生都在追求著的光明，卻又一直沒(méi)有觸碰到發(fā)燙的燈管。終于，“啪”的一聲后，又恢復(fù)了寂靜。我為飛蛾的逝去感到惋惜，又馬上回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)背書。
一次次地抬頭，屋外的燈火一次次地?zé)o情地熄滅了。
十點(diǎn)了。往常這時(shí)我也該睡覺(jué)了，現(xiàn)在卻與書為友，在沒(méi)有刀光劍影的沙場(chǎng)上奮戰(zhàn)著。窗外的一股冷風(fēng)從窗縫里鉆了進(jìn)來(lái)包圍了我，我感到一陣倦意襲來(lái)，便關(guān)上窗。捧著一杯熱水，我的思緒飄到了那近在咫尺又十分遙遠(yuǎn)的未來(lái)：考完試就是勞動(dòng)節(jié)了，三天假期又沒(méi)作業(yè)……馬上，我又意識(shí)到考不好那三天就不再叫假期了，馬上繼續(xù)背書。
一次次地抬頭，窗外卻已一片漆黑。
十一點(diǎn)了。三個(gè)小時(shí)的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)把我的大腦激活了，大腦已經(jīng)處于興奮狀態(tài)了，可我又感到了一種不可抗拒的想睡覺(jué)的欲望。于是我抱著書爬上床，但由于疲倦等不可抗力因素，我倒下了，抱著書睡著了。
夢(mèng)里，我仍在背書，只有鬧鐘陪伴著我，又有一只飛蛾神氣地在昏黃的燈光中飛舞著……
月考作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼的一瞬間，月靠靠來(lái)了，日子一天天的逼近，我的心情也是一天天的沉重，眼見(jiàn)著一張張測(cè)試卷如猛虎一般向我們這群學(xué)生撲來(lái)，我心里像是裝了只兔子似的，忐忑不安。
我為我自己擔(dān)心�。∥覕�(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不怎么樣，聽(tīng)說(shuō)這次考試還蠻重要呢，如果說(shuō)這一次考試還是一場(chǎng)大風(fēng)暴，那么我就是長(zhǎng)在蘆葦蕩里的一根葉片細(xì)而小的蘆葦——經(jīng)不住那大風(fēng)暴的折磨，等風(fēng)暴平息了，又有誰(shuí)會(huì)知道之后的慘局呢？
我為我自己拈汗��！素來(lái)成績(jī)不穩(wěn)定的我，哪里知道這次考試發(fā)揮的如何呢？好點(diǎn)兒，的格九十來(lái)分，一百分，可差點(diǎn)就是班級(jí)倒數(shù)之列呵！正如我站在峭壁之上攀爬一樣的令人心驚膽戰(zhàn)，讓我不禁為我自己拈了把汗。
面對(duì)月考，我為我擔(dān)心，我為我拈汗，我為我緊張，我為我?jiàn)^斗……無(wú)論是哪一種情緒，都會(huì)使我猝然地直冒冷汗，“我們組只有兩個(gè)滿分，是最后一名！”這位同學(xué)說(shuō)的這句話在我心底烙下了一個(gè)又大又深的烙印，每每想起這句話，我心里總不由自主的發(fā)毛，比起滿分，我差了好多，看到卷子，我連想都不敢想這是我做的卷子。相比之下，第二組六名同學(xué)的英語(yǔ)試卷全市滿分，我們第一組顯得遜色了許多。
怎么會(huì)考的這么差呢，我不停地想著這個(gè)看似簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，既容易解決又不容易解決的問(wèn)題，怎么才能考得好呢?我又像這類的問(wèn)題。許久，我才明白嘴上說(shuō)的認(rèn)真，仔細(xì)都是個(gè)虛詞而已，考的好與不好，只是與我們平時(shí)的習(xí)慣有關(guān)，平時(shí)好，考試時(shí)候自然就好，平時(shí)不好，考試自然考不好了。
哦！月考來(lái)了，我會(huì)用行動(dòng)證實(shí)我自己。
月考作文600字 篇7
我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說(shuō)不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹(shù)，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的走了，沒(méi)走的也被疾病纏身，別說(shuō)說(shuō)話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了？翻開(kāi)那些舊照片，翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣，翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫不出那樣的字。
清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭(zhēng)到底！”
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