第一次月考作文600字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的第一次月考作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
第一次月考作文600字 篇1
“小呀小兒郎,背著個書包上學(xué)堂…… ”今天是開學(xué)的第一天,我哼著這首童年的歌謠,邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。見到了20多天不見的同學(xué)和老師,覺得每個人都有不一樣的變化,心里真是非常的高興。
既然今天是開學(xué)的第一天,那這個學(xué)期第一堂語文課會是什么樣的呢?同學(xué)們也跟我有一樣的問題,于是便嘰嘰喳喳地討論起來。“同學(xué)們!”徐老師不知什么時候突然“闖”了進(jìn)來,“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”徐老師神秘地說!霸(jié)!”同學(xué)們爭先恐后地說。“對了!元宵節(jié)
的習(xí)俗就是猜燈謎,今天我們就來猜猜燈謎,好嗎?”一想到猜燈謎,教學(xué)就像炸開了鍋似的沸騰,同學(xué)們都?xì)g呼著:“好!好!”“那就開始了!頭戴兔耳帽,身穿弓字衣,身板站得直,一腳向左踢!崩蠋熒衩氐卣f。那是什么字呢?同學(xué)們有的手托腦袋,眼睛瞪得老大,有的手撓著頭在想,還有的雙手托住下巴,連我都冥思苦想!笆恰堋!”突然,常稀鈺急中生智,說出了正確答案!皩α耍姘!”徐老師邊笑邊說。這讓我們更加來勁了,一連答對了好幾個。
“大家的燈謎真是猜得又對又快!下面我們自己來編一編燈謎,看誰編得又好又能讓同學(xué)猜出來!”徐老師說?梢圆率裁醋帜兀繉α!好的開始是成功的一半,就給大家猜個“贏”字吧!“亡當(dāng)頭,口在中,月貝凡,三條腿,見了它,笑哈哈!苯K于編好了!我看著自己編的燈謎,心里滿是歡喜。“大家都編好了嗎?我要請人上來講了!那就請單菲先來吧!”啊,怎么是我?萬一我的燈謎大家猜不出來怎么辦?此時此刻,我的心里像揣了只小兔一樣“怦怦怦”直跳。終于,我整理好頭緒,來到投影儀前,展示出了我的燈謎!斑@是贏字!”同學(xué)們齊聲回答到。“答對了!”我心里的一塊石頭總算落地了。瞧,編燈謎是多么有趣呀!
從這次編燈謎,猜燈謎中,我感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化底蘊,還覺得凡事都要有自信心。這就是開學(xué)的第一天,第一節(jié)語文課,在新學(xué)期我要百尺竿頭,更進(jìn)一步!
第一次月考作文600字 篇2
昨天,我參加了上中學(xué)以來的第一次月考!月考的前一天晚上,我有點緊張所以很晚才睡!第二天,我騎車到學(xué)校,進(jìn)入考場時,已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場的氣氛并不緊張,同學(xué)們說的說笑的笑,好像忘記了正在準(zhǔn)備考試 。一個比較胖的老師來了,原來他就是監(jiān)考老師,考場立刻安靜下了。監(jiān)考老師叫我們轉(zhuǎn)過身來考試,現(xiàn)在考數(shù)學(xué),發(fā)完試卷,大家都陷入了深思之中,,我在考試的時候遇到了好幾道不會的題目,想了一會還是沒頭目,所以我跳到下一題去了,做完了之后,我又來想那幾道題,最后我實在想不出來只好胡亂填上了!考試結(jié)束后,我和同學(xué)對答案,我錯了好多,頓時我心里想:“我完了,我達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)了,當(dāng)時我口出狂言,這下我可要丟臉了”。(標(biāo)準(zhǔn)是我上次去參加同學(xué)的生日時和其他同學(xué)一起定下的,我的標(biāo)準(zhǔn)是320分)過了一會又開始了下一輪的考試了,這次考英語,我自我感覺不好,因為我有一個短文的選擇題是胡亂填的,這下我徹底沒信心了!中午我回到家,和老爸一起研究起我的試題,老爸說我沒錯多少!可我還是打不起精神來。下午我們又考了語文,我感覺我考得不錯!因為語文題目不太難。下午,我和老爸老媽一起去買習(xí)題給我做,因為老爸說我做的習(xí)題太少,考試時才會那樣,所以要加強練習(xí)!今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知,才知道我只考了305,全班排54名,數(shù)學(xué)考失誤了,語文也考失誤了,英語考的還不錯!我們班最高分是349!相差44分呢!而且我也沒達(dá)到自己定的標(biāo)準(zhǔn),所以我一定要加把勁趕上去!
第一次月考作文600字 篇3
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來時,再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
“如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
第一次月考作文600字 篇4
記得一個冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L(fēng)夾雜著雨點,直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。
剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許老師反復(fù)強調(diào)早自習(xí)要檢查背書,不準(zhǔn)遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我?看來只有硬著頭皮碰碰運氣了。
“報告!蔽业椭^,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了!斑M(jìn)來吧!崩蠋熕坪醪唤(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書!蔽掖掖一氐阶唬岩Я藘煽诘目觳兔娣诺阶雷拥囊唤。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。
不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。
一會兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的?稍挼阶爝呌盅氏氯チ恕N疫@是怎么了?一向調(diào)皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便面,只覺得鼻子一酸……
這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。
第一次月考作文600字 篇5
新學(xué)期,新起點,不知不覺中,初二已經(jīng)過去一個月了,當(dāng)然,同時也剛結(jié)束了第一次月考。
第一次月考檢驗了我這個月以來的知識掌握情況。我這個月中表現(xiàn)如何?狀態(tài)如何?掌握知識又如何?都在這次月考中見分曉。月考成績一出來,便使我大跌眼界,它把我從夢里拉了回來,把這個月還處于迷離狀態(tài)的我拉了回來。每門學(xué)科都不是我想要的成績,尤其是數(shù)學(xué)和語文,實在超出我的想像。那么,為什么會下降呢?是我不夠認(rèn)真,不夠?qū)W幔窟是我太浮躁了嗎?這些問題浮現(xiàn)在我的腦海,我仔細(xì)又反復(fù)的思考,那就是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真。數(shù)學(xué)上的難題使我丟失好多分,平時不注重拓展的我換來了這種“懲罰”。一些基礎(chǔ)題我也錯失了幾分。我審題時仔細(xì)了嗎?老師課上的內(nèi)容我掌握了嗎?我一遍又一遍地問自己。沒辦法,結(jié)果已經(jīng)告訴你答案,你沒有否認(rèn)的余地。語文的基礎(chǔ)題和閱讀題讓我一下子得不了高分,閱讀短文中要讀懂文本,理解文本,否則便拿不了高分。這張簡單的試卷卻考得很糟糕,我捫心自問:你認(rèn)真了嗎?你掌握了嗎?英語的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當(dāng)然,一些最基本的用法也少有錯誤。物理是最簡單的,里面是基礎(chǔ)的'概念,可惜我并沒有考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
小四們是最能反映出一個人的認(rèn)真程度,主要是背,但也丟失了不少分?jǐn)?shù),可見我的認(rèn)真是多么的欠缺。
“靜以修身,儉以養(yǎng)德”只有心靜下來,才能學(xué)到知識。月考前我有點浮躁,所以成績也給了我答復(fù),但是這一次便是我最大的教訓(xùn),下一次便會是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起!
第一次月考作文600字 篇6
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),我們舉行了第一次月考。我考了98。5,雖然是班級第一名,但我認(rèn)為:這場考試我考得并不好,因為錯的題都是很簡單的,如果這兩題不出錯,我完全能夠得100分。
在試卷分析中,我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好,這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時間復(fù)習(xí),能夠說閱讀理解題就不該出錯,但為什么有很多人出錯呢?其中方法是什么呢?我有一套自我的方法,那里,我想推薦給大家?荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點仔細(xì)地理解記憶,尤其對識記的資料務(wù)必牢固掌握;更重要的是在考試時我們要用心地讀題目,分析題意,認(rèn)真答卷,做完后細(xì)致檢查,保證會做的題目必須不能出錯,這樣才能真正地完成一份試卷,考出理想的成績。
再次分析我沒有考滿分的原因,是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題,我的基礎(chǔ)知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠,生怕做不完,所以我沒有料到我會拼錯拼音,在以前我從來不會拼錯拼音,但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”,扣了一分,加上這不該失去的一分,我也能夠成為全段第一,而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題,組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個詞,把“跘”字想成這個“拌”,組了這個詞,扣了0。5分。就因為這1。5分,我與100擦肩而過。
經(jīng)過這一次語文月考,這發(fā)現(xiàn)我很急燥,總想立刻寫完題,這樣在我沒留意時,與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心,不能太急,正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去,把壞處摒棄掉,這樣我的成績才能到達(dá)我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!
第一次月考作文600字 篇7
彈指間,新學(xué)期一個月過去了,我們迎來了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分?jǐn)?shù),而且是在檢測我這一個月的學(xué)習(xí)情況,我必須嚴(yán)陣以待。
這次是全班女生去四年級一班,我們卡著點去了。來到這個班里,看到黑板上老師寫的注意事項,我頓時有了種前所未有的緊張的感覺。在吹過一聲哨后,兩個監(jiān)考老師陸續(xù)走了進(jìn)來!鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來!”監(jiān)考老師說道。很快,老師發(fā)下了試卷,整個教室一片寂靜,只有試卷的“唰唰”聲,在人與人之間傳播。
首先考的是數(shù)學(xué),我慢悠悠地寫上姓名班級,然后“唰唰”地寫了起來。這份題果然不出我所料,一定有些難度,過程之中,我遇到了好幾個生疏的題,我直勾勾地盯著他們,時間長了,看著那些字東倒西歪,竟有點暈頭轉(zhuǎn)向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人,最終我沒有戰(zhàn)勝它,也許是第一門科目吧,我態(tài)度比較認(rèn)真。接下來考的是語文,我的心迅速揪了起來。才做到第一頁,我就有了問題,仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的題可我笨人又笨相,沒有將那個題記住,吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作,原因就是怕寫不完作文,可這次我寫完作文還剩下半個小時哩,我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷,她作文才寫了大約三分之一,我幸災(zāi)樂禍,檢查了起來。最后一科是英語,這是每逢考試,最輕松就能得到高成績的一個科目,但絕不能狂妄輕敵,因為僅僅一個分?jǐn)?shù)就會讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷,檢查了幾遍以后,顯然有些不耐煩,便無中生趣,反復(fù)一個詞一個詞地讀試卷,來打發(fā)時間,不過還好,很快就收卷了。
在考完試的半個小時里,我得知我的數(shù)學(xué)得了滿分,真是功夫不負(fù)有心人。
在我的小學(xué)里,總共還要考3次試,我會珍惜每一次考試,因為它代表的是我小學(xué)的最后一個學(xué)期每一段時光的表現(xiàn)。
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