精選月考的作文400字匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的月考的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
月考的作文400字 篇1
月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試�？荚嚭芎唵�，可是考試過后呢？整天圍繞著發(fā)分數(shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分數(shù)，難得到正應(yīng)了那句老話 。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來說，是這樣的。可我們是中學(xué)生，面臨的是一場持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰(zhàn)前的演習(xí)，而不是及時的去彌補演習(xí)中的疏漏。可悲呀，我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業(yè)，我們應(yīng)該把平時的作業(yè)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)做作業(yè)來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？
我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張筱的諷刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門的還算可以的成績，我不能忘，當(dāng)我收到英語58分成績的時候，我不能忘 ，當(dāng)我看到老師的失望表情時，我不能忘。期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這麼賣命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來，我有何等的難受。如今的月考我已不能在說什麼了，一切都是自己創(chuàng)造的，沒有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話。
月考的作文400字 篇2
月考結(jié)束了，我忐忑不安的等待著分數(shù)的公布，心里真希望自己能考個好成績，時間真漫長呀!
一天過了，月考的分數(shù)出來了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會這樣?為什么呢?我不停的在問自己。
走在回家的路上，風(fēng)呼呼的吹著，把墻上的對聯(lián)刮掉了，兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見到了媽媽，我心里特別難過，因為爸爸媽媽很重視我的成績，他們在考前就鼓勵過我。當(dāng)時，爸爸說：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說：考試只要求我做到兩點：一，字跡工整；二，看清題目。可現(xiàn)在，我怎么說呢?媽媽看了看試卷，說：“怎么會考的這么少?你看看，這應(yīng)該錯嗎?動一下腦筋，答案不就出來了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說的是真的。
因為沒考好，所以我很不開心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下一次一定能考好。加油!我能行的。
月考的作文400字 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個不理想的分數(shù)，面對一個一個小紅飛機飛來，我真的很苦惱。
那天晚上，月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前，當(dāng)時我的心情很糟，心里很亂，但卻無人訴說，半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風(fēng)吹過，我的臉上有東西在滾動，涼絲絲的，不經(jīng)意間地落在我的手上，重重的??我哭了，淚水模糊了我的眼睛，平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊，也許是因為被從心中來�？伎伎祭蠋煹姆▽殻址址謱W(xué)生的命根。每次考試對每一位學(xué)生來說都是一次考驗，靠后的體驗也各有不同。 當(dāng)然，我也有考后得體驗，痛定思痛之后，我擦干淚水，翻開試卷，認真分析找原因。我發(fā)現(xiàn)我的不足之處是沒有深入到課本中，對學(xué)過的只是沒有及時的復(fù)習(xí)，沒有達到溫故知新。在這段時間的學(xué)習(xí)中是我沒有分配好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有了偏科的現(xiàn)象，特別是地理和化學(xué)竟然不及格。如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語，這次也讓我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，現(xiàn)在才知道，如果當(dāng)初好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也不至于不及格，唉，后悔呀！
從今往后，我會尋找不足，努力克服不足，在今后的學(xué)習(xí)中希望成績會更進步。
一分耕耘，一分收獲，相信付出有回報，繼續(xù)加油努力！
月考的作文400字 篇4
這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那么一回事，但是，當(dāng)我將語文試卷拿到手的`時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。
平常，自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單，我的心里也常常那么想：“語文，考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習(xí)冊，對我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺就行了，總感覺自己什么都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發(fā)現(xiàn)我是竹籃打水一場空罷了。
于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現(xiàn)在我明白了，語文比并不是要走馬觀花的一場形式，那是我們?nèi)松囊粭l必經(jīng)之路�，F(xiàn)在我后悔了，后悔我當(dāng)初學(xué)習(xí)語文的那種態(tài)度，但是我也知道，現(xiàn)在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現(xiàn)自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。
總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng)造輝煌！
月考的作文400字 篇5
大家都說一升入初中后學(xué)習(xí)任務(wù)一下子繁重許多，可是我在六年級的時侯壓根就沒把初中當(dāng)回事兒，一直用平常心去對待它。結(jié)果一來到新華中學(xué)，我立刻覺得一切都變了。
在小學(xué)的六年里，每天除語、數(shù)、英三門主課需要認真對待外，其他課只要把那少得可憐的知識點全背得滾瓜爛熟就行。一上初中后，語、數(shù)、英照樣嚴格要求，其他史、地、生、政知識點也要記牢，老師會隨時抽查。我是生物課代表，更是要努力完成老師布置的任務(wù)。因為我聽“前輩”們說過，一升初中，不能積累問題，要努力學(xué)習(xí)，積極請教同學(xué)、老師，不忽視任何一個問題。所以，我在課堂上認真聽講，比較積極地發(fā)言，就是不想把學(xué)習(xí)落下。我回家認真復(fù)習(xí)，多做了卷子、多背了理論、公式，本以為能拿下一個不錯的成績。結(jié)果，老師一講到課外的知識，我就一問三不知，有些讀書多的同學(xué)就能懂得其中的道理和寓意。
在月考的前一天晚上，我奮發(fā)圖強，復(fù)習(xí)了一晚上，本想拿個好成績，可第二天……
開始考試了，第一門考數(shù)學(xué)，我用了10來分鐘就完成了，看看同學(xué)們還在埋頭做題，我沾沾自喜，檢查了一會就不再檢查了。第二門是英語，我也考得不錯。第三門是語文，第一大題中有好多字都沒見過，有些憑借自己會的能用“淘汰法”選出正確答案，有些就不大會。還有后面的文言文，簡直是幾乎一點也看不懂，偶爾幾個句子還知道個大概。下午考得還算是一帆風(fēng)順。
通過這次考試，我明白了不能死學(xué)課本上的知識，要學(xué)會活學(xué)活用。
月考的作文400字 篇6
“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號，同學(xué)們在下午的集會上大聲喊了出來，這次集會，給了我很多感受。
在一次月考中，我當(dāng)上了“標兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個開頭，不能放松，要總結(jié)經(jīng)驗，理清學(xué)習(xí)方法，查漏補缺，在下次月考中做得更好。我的第一個方法是：上課前先預(yù)習(xí)，看看自己哪里會，哪里有疑問。老師講課時有側(cè)重點地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二，老師講重點時做批注。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批注。要勤動筆，中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點難點的記憶，復(fù)習(xí)時一目了然，有助于重點復(fù)習(xí)。三、及時復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開書復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，“書讀百遍，其義自見”，經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識內(nèi)化為自己的。
集會結(jié)束，我想：當(dāng)冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標兵生，下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是，怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力，因為付出才會有收獲，�？菔癄�，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學(xué)習(xí)，抓住每一次考試，為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。
月考的作文400字 篇7
昨天，我們進行了緊張的月考。下了考場，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會不會考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無法平靜下來。
今天下午的第三節(jié)課，喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好�！蔽业男目┼庖幌绿崃松先�，心想：“媽呀，這次考的不會很差吧？！不行，我要相信自己的實力！”我試著放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開始發(fā)卷了，喬老師說：“這次我要倒著發(fā)卷。”這時候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點念到我的名字��！
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當(dāng)念到95分以上的時候，我的心情開始激動起來。
當(dāng)老師說“99分陳子琪”的時候，我激動萬分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
月考的作文400字 篇8
我們學(xué)生就像戰(zhàn)士，必須身經(jīng)百戰(zhàn)，才能在戰(zhàn)場上以一敵百，今天，我們即將踏上戰(zhàn)場——月考。
在月考前夕，我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿，但是，為了考試，拼了！就像語文老師說的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受�！痹谶@句話的勉勵下，我們又重新進入狀態(tài)，努力地想把那些有營養(yǎng)的“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節(jié)放學(xué)，戰(zhàn)斗的號角吹響，我們提著“磨了一天的槍”，向考場走去，不一會兒，卷紙發(fā)下，我們懷著忐忑不安的心情，拿起筆，寫下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數(shù)學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”
我頓時懵了，考前根本沒看這段！只能抱著試一試的心態(tài)了，還記得老師講這段時是一個三個字的名字，首先，A排除，這時，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會更大！在時間的催促下，我毅然選擇了B。
考試結(jié)束，我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經(jīng)綴滿星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。
月考的作文400字 篇9
對于初三來說，月考是很重要的考試，它檢測著每個初三學(xué)子一個月來的進步與努力。愛學(xué)習(xí)的同學(xué)自然不會放過每一次月考，而我作為一個中等生，對考試也是不敢怠慢。
國慶過后便是月考，而我似乎每天都在復(fù)習(xí)，然而毫無方法地復(fù)習(xí)并沒有讓我的成績有提升，反而下降了不少！成績發(fā)下來那一刻，身邊發(fā)出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學(xué)，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看著桌上的試卷發(fā)呆......
與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復(fù)看著自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個班的成績，24名！我著實有些吃驚，我憋住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水繼續(xù)看著，她，她竟然21名！這個我自開學(xué)就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績一直都是在她之前的！這次、這次......我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過我呢！原本體育就沒有她好，如今竟連成績都不如她？不，我不服。
我和她差了10幾分！差距主要來自我不喜歡的理科，我日后定會補好理科，并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。
月考的作文400字 篇10
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開始，我們應(yīng)該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結(jié)我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉(zhuǎn)，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉(zhuǎn)動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應(yīng)該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經(jīng)過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結(jié)果！
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