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月考的作文優(yōu)秀(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的月考的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
月考我失敗了,但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì)過(guò)得好好的,會(huì)再接再厲?捱^(guò)后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后,揚(yáng)起風(fēng)帆,繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是,在月考的時(shí)候,我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。而月考后,不爭(zhēng)氣的成績(jī),令老師狠狠地教育了大家。我的腸子,但令人高興的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅(qū)使著我“痛改前非”!
數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對(duì)抗數(shù)學(xué)的.想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道:逃避是永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題的,解決問(wèn)題的唯一方法就是面對(duì)問(wèn)題!那聲音一直在我腦海回蕩,我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上,不再像以前那樣渾渾噩噩,定認(rèn)真聽(tīng)講,投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那樣,囫圇吞棗,定仔細(xì)審題,認(rèn)真做題!我必定在家中,不再如以前那樣,只懂玩樂(lè),定認(rèn)真復(fù)習(xí),相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)!
第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習(xí)是最公平的,你對(duì)他付出的越多,他回報(bào)你的也就越多。
月考的作文 篇2
下午上課的時(shí)候,婁老師拿著一沓卷子,踩著高跟鞋“咯噔咯噔”地走進(jìn)了教室。
到底是什么卷子呢?我把頭往前一探,差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái),啊,原來(lái)是這次的期中試卷!“要發(fā)語(yǔ)文卷子了!”我心里緊張極了。
我覺(jué)得,我的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)低于89分,因?yàn)槌藗(gè)別不會(huì)的題,其它題我都十分認(rèn)真地做了。慢慢地,我緊張的心情變成了期待,再由期待變成了高興,好像我命中注定會(huì)考個(gè)好成績(jī)似的。
我美滋滋地想:我的成績(jī)一定比表哥高!一定的!嘿嘿,再見(jiàn)到他的時(shí)候,我該怎么炫耀我的好成績(jī)呢?
“趙康卓”,老師的話把我從美夢(mèng)中拉了過(guò)來(lái)。我急忙跑到講臺(tái)上,可映入眼簾的不是可愛(ài)的`紅勾勾,而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉(zhuǎn)多云。再一看成績(jī),啊,才84。5分!我的心頓時(shí)碎成了無(wú)數(shù)碎片。我的臉紅極了,只覺(jué)得臉上有一團(tuán)火在燃燒……
回到座位上,我開(kāi)始認(rèn)真地查找失分的地方,并努力思考正確的答案。唉,只怪我平時(shí)積累的詞語(yǔ)太少啦!看來(lái),我以后還得多讀書(shū)多積累呀!今后,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考出好成績(jī);我還要多發(fā)言,多思考,做個(gè)有思想的好孩子!
相信我,我一定會(huì)做到的!
月考的作文 篇3
在我的記憶中,有很多手,有爺爺那雙粗糙的手,有媽媽那雙溫柔的手,也有老師那柔軟的手,但我最難忘的,還是父親的那雙粗壯但溫暖的手。
在我小的時(shí)候,父母愿意帶著我出去玩,我也在這一次次旅行中慢慢的成長(zhǎng)。有一次,我和父親去野外露營(yíng),看著那綠油油的草地,清澈的溪水還有五顏六色的野花,讓我興奮不已。我沖入其中,開(kāi)始在草地上打起滾,撒起歡來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,但我仍然意猶未盡,可是回頭去找爸爸時(shí),發(fā)現(xiàn)四周哪里有一個(gè)人影啊!天漸漸黑下來(lái),四周都灰蒙蒙的,我深一腳淺一腳地走著,一邊走一邊哭著,怎么也找不到我的爸爸,我癱坐下來(lái),不知該如何是好。
就在我昏昏沉沉?xí)r,突然有一雙手將我從地上拉了起來(lái),那雙手是那么的溫暖,在這雙手的牽引下,我停止了哭聲。我清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸,我撲進(jìn)了他的懷里,大哭起來(lái)。這時(shí),天已經(jīng)全黑了,伸手不見(jiàn)五指,雖然在爸爸的懷里,但我也生出一絲恐懼。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的`聲響,我愈發(fā)害怕,又哭了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“別怕,孩子,我牽著你,走出這里。”于是,我牽著爸爸的手,在這黑暗中摸索著向前走。父親的手把我的手握得緊緊的。不知怎么回事,我心中的恐懼開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,那溫暖的手仿佛給了我勇氣與力量,引導(dǎo)著我的方向。
終于,我們走出了這片黑暗,來(lái)到了燈下,在這微弱的燈光中,我發(fā)現(xiàn)父親的身上被劃出了幾道口子,衣服也破了,原來(lái),在黑暗中摸索時(shí),父親一直擋在我的前面,為我開(kāi)路。開(kāi)到這一切,我又哭了起來(lái)...
這就是我父親的手,它在黑暗中給予我勇氣與力量。雖然我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),而父親在一點(diǎn)一點(diǎn)地衰老,但我相信,這雙溫暖的手一定會(huì)時(shí)刻陪伴著我,直到永遠(yuǎn)!
月考的作文 篇4
很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。
這次語(yǔ)文考試,我得了75.5分,全班一個(gè)人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中,按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字,大部分同學(xué)可以看要求完成,但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的.認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò),在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字,這也是我疏忽的一點(diǎn),只要會(huì)背,就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了,所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ),還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái),說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀,多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。
對(duì)于本次考試,我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考!
月考的作文 篇5
初三的學(xué)生就是命苦,一切,仿佛都是為了考試。
還有一百天就考試了,我有種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué),周圍充斥著壓力。
老師說(shuō):“重點(diǎn)高中的大門(mén)只為勤奮的學(xué)生開(kāi)放,能去的畢竟是少數(shù),這最后一百天也是最關(guān)鍵的。同學(xué)們啊,堅(jiān)持就是勝利!”
老爸說(shuō):“好好學(xué)啊,這次考好了帶你去旅游啊。”
媽媽說(shuō):……
郁悶啊,簡(jiǎn)直想逃避月考了。
我從小就是那種“不求上進(jìn)”型的學(xué)生,馬馬虎虎的還算個(gè)“好”學(xué)生,最起碼我叛逆的另一面至今沒(méi)有被老師和老爸老媽發(fā)現(xiàn);最大的理想是一個(gè)人旅行,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,吹吹海風(fēng),爬爬山,很簡(jiǎn)單卻需要絕對(duì)自由,可惜老媽聽(tīng)了我聲情并茂的敘述,把一句“閑的沒(méi)事干”丟給我就去睡覺(jué)了,F(xiàn)在呢,初一初二嘩啦啦的就掉進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河里消失的無(wú)影無(wú)蹤了,沉重的一百天壓過(guò)來(lái)……
為了迎接一中(這里最好的高中)奧賽班的選拔,學(xué)校把好學(xué)生們都集中起來(lái),放到一個(gè)班里一起上晚自習(xí),美其名曰“虛擬班”。第一次,我很幸運(yùn),又很不幸的以剛剛擦線的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)擠了進(jìn)去,同行的.還有同桌紫蓮,不過(guò)我們學(xué)習(xí)都在里邊屬于中下,而且很愛(ài)玩的那種,當(dāng)我們順利的浪費(fèi)了n個(gè)晚自習(xí)后,我終于醒悟,這里,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是玩起來(lái)比較方便。第二次,我又很幸運(yùn)的擠了進(jìn)去,不幸的是,紫蓮沒(méi)進(jìn)去,沒(méi)人陪我玩了,我只好熬著了,好在沒(méi)老師盯著,比在教室自在些。
很多人都說(shuō)我“不安好心”,因?yàn)閾?jù)有心人查證,我的同桌都被我“帶溝里去了”,每次考試我成績(jī)不下降,而我同桌很少有不下降的。而且,自從那次因沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)被數(shù)學(xué)老師大罵一頓后,其他同學(xué)就更認(rèn)為這樣了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你看看,紫蓮挨著你也沒(méi)做,展悒(我前任同桌)自從不和你同桌后每次都好好做作業(yè)……”崩潰!
我最討厭英語(yǔ),快月考了,英語(yǔ)還是那么爛,偏偏班主任是英語(yǔ)老師,于是天天說(shuō),要抓抓英語(yǔ),多問(wèn)題……至今,我好像一道題都沒(méi)問(wèn)過(guò)他,經(jīng)常被數(shù)落,有點(diǎn)麻木。我現(xiàn)在每天為英語(yǔ)至少浪費(fèi)三分之二的腦細(xì)胞,可是還是不如紫蓮“稍微看看”學(xué)得好,大概英語(yǔ)也需要天賦吧。
沒(méi)辦法了,月考不請(qǐng)自來(lái)了,僅剩的100天有什么做不成?前提是堅(jiān)持+勤奮。
雖然每天都用月考成功后的旅行誘惑自己,看著乏味的英語(yǔ)還是學(xué)不下去,又想起了童年,沒(méi)有升學(xué)壓力,沒(méi)有無(wú)端的憂郁,沒(méi)有煩惱,天天和朋友們玩,F(xiàn)在學(xué)習(xí)了,成長(zhǎng)了,努力了,奮斗了,成績(jī)也下降了,每次都滿懷失望。
也許真的該忍受吧,畢業(yè)就好了,真正長(zhǎng)大就好了。
月考的作文 篇6
今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考,我的心情十分緊張。
一開(kāi)始是考數(shù)學(xué),剛開(kāi)始做時(shí),還是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有難題。可到了后來(lái),卻越做越難。后來(lái)因?yàn)槲易鲱}速度慢,兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè),看來(lái),我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我閱覽了一遍。天哪!我不擅長(zhǎng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現(xiàn)了,這讓我怎么辦。算了,先不管了,把會(huì)做的先做了吧!但是,這些題都很難,能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢?都怪我考前沒(méi)有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會(huì)做。我邊做邊想。然而,我做著做著又想睡覺(jué),我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí),本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行,看來(lái),我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫(xiě),寫(xiě)到最后一行才停止,也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題,我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵,出這么難的題干什么啊,我的腦力是有限的啊。
接下來(lái)考的是英語(yǔ),對(duì)我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,比語(yǔ)文難。可是今天做起來(lái),好象比語(yǔ)文容易多了,但我還是有不會(huì)做的。想到最后,我看著空著的題目,想著,老天爺,你幫幫我吧!就算是一個(gè)空也好。結(jié)果過(guò)了幾分鐘,我還真的.想出來(lái)了兩三個(gè)呢!到了全部考完時(shí),我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了,死就死吧,現(xiàn)在緊張也沒(méi)有用了!
通過(guò)這一次考試,我才發(fā)覺(jué)我的基礎(chǔ)真的不夠好,復(fù)習(xí)也不到位?磥(lái),我還必須加倍努力學(xué)習(xí),才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jī)。
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡
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