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月考作文【集合6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的月考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
星期三考完試以后,我一直在想我會(huì)得多少分。
結(jié)果,星期五數(shù)學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)以后,我知道了自己的成績(jī)很不好。數(shù)學(xué)得了91.5分,全是錯(cuò)在選擇題,量角和計(jì)算題上,當(dāng)時(shí)我的心里有很多疑問(wèn),我為什么會(huì)考的這么少,我為什么會(huì)這么粗心大意,馬虎。
接下來(lái),語(yǔ)文又發(fā)了卷子,成績(jī)也不好,語(yǔ)文的了93分,作文扣了1分,還有閱讀題和填空題也錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)很后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好的檢查卷子。
下午放學(xué)路上,我一直在想回到家該如何給爸爸媽媽交待。
回到家,我吞吞吐吐的.給媽媽說(shuō)我什么題錯(cuò)了,媽媽批評(píng)了我,說(shuō)我做題太馬虎了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我在想:以后不能再這樣馬虎了,我要改掉這個(gè)壞毛病。我以后要學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)會(huì)自己要會(huì)做完題檢查,不馬虎。
月考作文 篇2
聽(tīng)我們班的趙帥說(shuō):“今天就要發(fā)試卷了!”這個(gè)消息似乎一瞬間一傳十,十傳百······知道這個(gè)消息的我們議論紛紛、交頭接耳,我的心像吊籃打水——七上八下,更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,只見(jiàn)老師抱著一沓厚厚的試卷,表情嚴(yán)肅的走進(jìn)教室,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也坐的端端正正,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,大家都屏息凝視,掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。望著那一沓厚厚的'試卷我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)?老師會(huì)不會(huì)吵我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?父母會(huì)不會(huì)······我不敢往下想。
只聽(tīng)老師沉重地說(shuō):“我來(lái)讀分?jǐn)?shù)。裴子涵,94.5,”聽(tīng)到這里我心里不禁一顫,就連一向成績(jī)優(yōu)秀的裴子涵才考了94點(diǎn)多,那我會(huì)考多少?一眨眼就讀到了我的名字,“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了,我像小兔子一樣豎起了耳朵,認(rèn)真聽(tīng)我的分?jǐn)?shù),“肖岳迎,89.05,”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我的心一下子墜落到了山底,我領(lǐng)卷子的時(shí)候,雖然就那么幾步,但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣,我紅著臉,低著頭,雙手接過(guò)卷子回到了座位上,我看著那卷子上的紅色的差號(hào),就像一根根刺一樣扎著我的心。
看著我的錯(cuò)題,老師都講了好幾道題我卻依然犯錯(cuò),那道給“蒙”加部首的題我竟然沒(méi)有想起來(lái),還記得那天晚上媽媽讓我復(fù)習(xí),我卻不聽(tīng)媽媽的話,仍在看書(shū),才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。還有閱讀,我沒(méi)有深入地讀進(jìn)去,所以我才馬虎地一錯(cuò)再錯(cuò)。
望著那湛藍(lán)的天空,飛翔的小鳥(niǎo),我暗暗下了決心,下次一定取得優(yōu)異的成績(jī)。。
月考作文 篇3
樹(shù)葉在窗外沙沙作響。程獨(dú)伊掀起窗簾,天空極深,極廣,月亮的清輝撒了滿地,勾起了她的思緒。
一百一,一百二,一百三。哎,一連串的數(shù)字就如同珍珠般攢在她的心里,美麗而高貴。月考那段時(shí)間她的.每一根神經(jīng)都是緊繃著的弦,你要是去撥動(dòng)他們那就定會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。她曾經(jīng)期待著考完后就能放松休息了,定會(huì)好好睡上個(gè)三天三夜。可現(xiàn)在,她時(shí)刻擔(dān)心著語(yǔ)文成績(jī),更何況還有數(shù)學(xué)這個(gè)重頭戲。作文寫(xiě)得亂七八糟的,文似看山不喜平,一點(diǎn)波折都沒(méi)有,一點(diǎn)修辭都沒(méi)有,怎么吸引老師,若說(shuō)是感情質(zhì)樸純真吧,那也得不了高分呀。到底會(huì)丟二十分,還是十五分呢?額,太糾結(jié)了,程獨(dú)伊的腦子現(xiàn)在就是個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī),不停地計(jì)算著每一種扣分情況下的總分結(jié)果。
實(shí)在是一波未平一波又起,昨天語(yǔ)文出師不利,今天數(shù)學(xué)感覺(jué)也不咋地。程獨(dú)伊回想起自己今天在考場(chǎng)上,考數(shù)學(xué)時(shí)那頭暈的場(chǎng)景,不禁又把自己嚇出一身冷汗來(lái)。在考試的后半小時(shí)里,好不容易做到了B卷,可是程獨(dú)伊的頭依舊很難受,做題時(shí)的自己就像是提線木偶被人強(qiáng)行操縱著,一定得在規(guī)定時(shí)間答完題。啊,不知道有多少是正確的,反正卷面沒(méi)有空白處就是了。
夜,靜極了。月光黯淡了笑容,小雨淅瀝瀝地下開(kāi)來(lái),程獨(dú)伊的心湖也是圈圈漣漪。她頂著石般沉重的心情不安穩(wěn)地睡去。
月考作文 篇4
最近學(xué)校要舉行月考,大家都很緊張。
月考當(dāng)天上午,同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),不敢馬虎。早飯后,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)考場(chǎng),心里忐忑不安,生怕考試不及格。
我的頭發(fā)是卷曲的.,全身都在發(fā)抖。語(yǔ)文是初試,我最不喜歡語(yǔ)文。因?yàn)殡m然我喜歡寫(xiě)作文,但是我不喜歡做語(yǔ)文閱讀題,所以我別無(wú)選擇,只能努力奮斗,否則我的分?jǐn)?shù)會(huì)更低!不一會(huì)兒就要交卷了。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,作文只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)辦法。我趕緊把論文在最后交上來(lái)。交完試卷,我嚇壞了。接下來(lái),我又要考數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)是我的最愛(ài)。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟分。最后一門(mén)是英語(yǔ),也是我最喜歡的科目,所以我有信心考滿分。月考結(jié)束,大家?guī)е宓驶氐浇淌摇?/p>
我的心怦怦直跳,害怕一直跟著我。我怕我考不好。怎么才能不辜負(fù)家里拼命為我讀書(shū)的媽媽?好吧,如果我早知道這些,我平時(shí)都干了什么?多讀課外書(shū)籍。那看題就不做了?傊际俏业腻e(cuò)!
第二天,老師發(fā)了試卷。語(yǔ)文91.5,數(shù)學(xué)93,英語(yǔ)滿分。好吧,多么糟糕的結(jié)果!全班排名第九,全套38。我知道這個(gè)成績(jī)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最壞的結(jié)果。我以前沒(méi)有通過(guò)考試。這個(gè)月考對(duì)我來(lái)說(shuō)太失望了!
這個(gè)月考太讓我失望了!
月考作文 篇5
俗話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶。”在同學(xué)們緊張,憂慮,忙碌中迎來(lái)了第一次月考。
早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn),是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。
自打監(jiān)考老師進(jìn)門(mén)那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“GAG啊!我但是很尊敬很尊敬您老的呢!您老必須要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)仗!“
拿到試卷后,我以迅雷不及掩耳的.速度瀏覽的一遍。
哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。
就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著,前進(jìn)著。
突然,看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認(rèn)識(shí)的呀!我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成。!不再留戀于此,時(shí)間不等人。∮置γβ德档厍斑M(jìn)”拼殺“!
考試最后結(jié)束,但更慘的還在后面候著呢!
我只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!不然家長(zhǎng)會(huì)就完蛋了。
至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的期望!隨著一覺(jué)醒來(lái),煩惱煩惱全忘光。
月考作文 篇6
她開(kāi)始上課了,這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說(shuō)她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映,有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái),有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文:語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的'封面,上面有幾朵荷花,誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時(shí),老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說(shuō)道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí),老師說(shuō)荷花努力綻放;當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅時(shí),老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。咦,這節(jié)語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快?我意猶未盡地合上書(shū)本。
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