關(guān)于月考的作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于月考的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于月考的作文1

　　在這個(gè)秋高氣爽的美好時(shí)刻，請(qǐng)每位同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：在剛剛結(jié)束的月考中，牛刀小試，你的戰(zhàn)況如何？你滿意自己?jiǎn)�？你有遺憾嗎？

　　七年級(jí)的新同學(xué)，一個(gè)月前，你來(lái)到這個(gè)被稱(chēng)為第一初級(jí)中學(xué)的地方，當(dāng)時(shí)，你和你的'家庭可能還費(fèi)了九牛二虎之力，想盡辦法，才來(lái)到這里。為什么選擇了一中，而沒(méi)有選擇外出借讀，沒(méi)有選擇其他學(xué)校呢？因?yàn)椋�你�?tīng)說(shuō)這里是人杰地靈的地方！這里是出鳳凰，出雄鷹的地方！因?yàn)�，你�?tīng)說(shuō)，一中的老師很敬業(yè)，一中的學(xué)生很優(yōu)秀。你選擇一中，是為了讓自己更優(yōu)秀，更出類(lèi)拔萃，你要跑得更快，飛得更高！

　　然而，一個(gè)月過(guò)去了，你收獲了什么？你滿意自己的第一個(gè)月嗎？

　　只為成功想辦法，不為失敗找理由。

　　如果你說(shuō)，你已經(jīng)盡力了！我問(wèn)你，您盡全力了嗎？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不吃苦中苦，那得人上人？

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話”

　　請(qǐng)?jiān)俅螁?wèn)問(wèn)你自己：你盡力了，盡全力了嗎？你投入了，你全身心投入了嗎？你千方百計(jì)提高成績(jī)，你的方法正確嗎？可以不只盯著你現(xiàn)在的名次，你提高了還是下降了？提高了多少？下降了多少？為什么會(huì)這樣呢？

　　一個(gè)聰明的人，不在于你此刻是勝利還是失敗，而是看你如何對(duì)待成功和失敗？跌倒了，沒(méi)關(guān)系！爬起來(lái)就好！不服輸?shù)娜烁�本不�?huì)輸。

　　月考過(guò)后，我希望大家做好三件事：

　　第一件事馬上釋放自己的情緒。心里高興的就開(kāi)心笑，心里郁悶的就放聲哭，笑罷了，哭完了，馬上投入新的戰(zhàn)斗。

　　第二件事亡羊補(bǔ)牢，查漏補(bǔ)缺。每一學(xué)科一個(gè)錯(cuò)題匯集，錯(cuò)了重新做，不會(huì)做找高手請(qǐng)教，或老師，或家長(zhǎng)，或同學(xué)，明白了回頭獨(dú)立再做一遍，找一個(gè)類(lèi)似題型的演練演練，一直到得心應(yīng)手。

　　第三件事立即給自己鼓勁、打氣、加油。方法就是確立下一次月考目標(biāo)，制定這個(gè)月趕超計(jì)劃，然后立即行動(dòng)。

　　最后，我想說(shuō)：“什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。 ”

關(guān)于月考的作文2

　　我參加了上九年級(jí)以來(lái)的第一次月考，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)答得極爛，別的科目的的都還可以，這是我考完試后的感想。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候還剩三十分鐘的.時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，十分緊張�？纪陻�(shù)學(xué)，走出考場(chǎng)，原以為別的同學(xué)都會(huì)答得比我好，但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了，原來(lái)他們答得也跟我差不多。我長(zhǎng)舒了一口吸，沒(méi)錯(cuò)，這是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　想起了考試前發(fā)生的一幕幕，先是老師問(wèn)我能考的怎么樣，我說(shuō)能考第一。再就是體育課上我和小明沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老師批評(píng)了我們，用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)祝福我們能考好，我對(duì)老師說(shuō)能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜，晚上也沒(méi)有玩好。

　　沒(méi)想到啊沒(méi)想到，老師們批卷子的速度太快了，當(dāng)天晚上就批完了只是沒(méi)排榜。在上語(yǔ)文課前老師找了小明談話，她這次考得很不好 ，數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說(shuō)，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分?這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上大喊：“這里有榜單!”

　　在我意料之內(nèi)的，同學(xué)們一擁而上，當(dāng)然，包括我。我赫然看見(jiàn)了第一名的名字“小紅”我想，我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字，大榜第八�？吹竭@里我就回座了。因?yàn)槲腋杏X(jué)到壓在我心上的石頭，落下了。趕緊借了手機(jī)，告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了，原本想要給她一些驚喜的。不過(guò)也有不開(kāi)心的事，我的好朋友小明這次沒(méi)有考好。但是我相信她下次會(huì)考好的。

　　考完試后，難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的表?yè)P(yáng)，但是我又有了新的壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊嘆，班主任拿我來(lái)批評(píng)其他同學(xué)，我又想起老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺(jué)到了巨大的壓力。

　　我想到之后的七次大考，數(shù)次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。

　　十一國(guó)慶假期到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業(yè)，我在心里默默地告訴自己，這就是初三。

關(guān)于月考的作文3

　　月考，現(xiàn)在已經(jīng)是我所見(jiàn)到的所有中學(xué)的常規(guī)考試了，盡管減負(fù)的呼聲高喊不斷，那種近乎絕望的叫喊聲已經(jīng)隨天空飄著的云越去越遠(yuǎn)。真正學(xué)習(xí)一個(gè)月不到，語(yǔ)文能考什么呢？集體備課時(shí)，我接受了出試卷的任務(wù)，著實(shí)令我費(fèi)了一番腦筋。

　　考試時(shí)間只能一小時(shí)，內(nèi)容要涉及課內(nèi)課外的文章、兼顧古文和現(xiàn)代文，題型要由與正規(guī)的考試相似，還得有作文。雖然我據(jù)理力爭(zhēng)，無(wú)奈人微言輕，只好硬著頭皮做。而且這大小是場(chǎng)考試，作為老師，誰(shuí)都不敢掉以輕心。所以又犧牲了許多時(shí)間，去進(jìn)行準(zhǔn)備，比如根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，比如古詩(shī)詞的默寫(xiě)。自從“積累”一詞流行以來(lái)，這些內(nèi)容立即身價(jià)陡增。本應(yīng)該是課外學(xué)生自己完成的事情，不得不很重視地移到課內(nèi)，由老師與學(xué)生一起做。這樣做的直接原因就是，那些閱讀理解，老師無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)，純粹是靠學(xué)生的基本功和閱讀的量，非一日之功能奏效。現(xiàn)在的閱讀理解又大量增加了鑒賞性閱讀、獨(dú)創(chuàng)性閱讀的內(nèi)容，允許學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，不少題目已經(jīng)沒(méi)有了所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理，能自圓其說(shuō)就能給分。而字詞和詩(shī)詞，完全可以集中精力打殲滅戰(zhàn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，效果顯著。很多時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)的高低往往就是取決于它。記得有一年，我由于對(duì)這些內(nèi)容未加重視，結(jié)果在期末考試中，均分比其他班低了三分多，給我造成的影響之深令我至今都后悔。雖然我班的閱讀理解和作文整體上并不差，但是白紙黑字所反映的只是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，除此之外，沒(méi)有誰(shuí)去幫你分析。所以，有時(shí)我甚至?xí)�覺(jué)得，如此“積累”，恐怕有違初衷。

　　隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我開(kāi)始感覺(jué)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的'時(shí)間已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘了。都知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢活兒，需要的是腌制咸菜的功夫。尤其表現(xiàn)在讀書(shū)上，不讀書(shū)，想學(xué)好語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是緣木求魚(yú)，水中撈月。開(kāi)學(xué)初，我和同學(xué)們有過(guò)種種美妙的設(shè)想，現(xiàn)在已經(jīng)飛到天涯海角。沒(méi)有辦法，我只好另外考慮，既要讓學(xué)生讀書(shū)，又不能增加額外的負(fù)擔(dān)。我的初步設(shè)想是，今后的語(yǔ)文課，將盡量減少老師上課的時(shí)間，尤其是現(xiàn)代文，如果沒(méi)有特殊的地方，一般不超過(guò)兩節(jié)課結(jié)束任務(wù)，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生去讀書(shū)，真正地讀幾本名著，以滋養(yǎng)語(yǔ)文底子，增加積淀，打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我想，只要語(yǔ)文的功底扎實(shí)了，不管是什么樣的考試，總是能從容應(yīng)對(duì)的。也就是說(shuō)，閱讀進(jìn)課堂。如果指望學(xué)生課后去自覺(jué)地閱讀，也許學(xué)生的確有這樣的雅興，但也是力不能及了。

關(guān)于月考的作文4

　　上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。

　　我剛上初中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺(jué)得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的.知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。

　　我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　初中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫(xiě)起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇我最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎�篇作文都要圍繞題目展開(kāi)，或者可以先寫(xiě)作文，最后寫(xiě)題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)，要確定每一段要寫(xiě)些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫(xiě)，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫(xiě)些，可以寫(xiě)一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《�，考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫(xiě)，對(duì)我提高寫(xiě)作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫(xiě)作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì)讓人沒(méi)有興趣。

　　對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫(xiě)好：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫(xiě)題記的話可以寫(xiě)題記。

　　總之，寫(xiě)好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。

　　這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！

關(guān)于月考的作文5

　　周日我和媽媽吃過(guò)午飯準(zhǔn)備看電視。只聽(tīng)爸爸說(shuō):"今天舉行一次家庭智力測(cè)驗(yàn)。我當(dāng)考官來(lái)考考你們。"我心想:測(cè)驗(yàn)就測(cè)驗(yàn)說(shuō)不定我能獲勝呢。媽媽十分興奮看得出她瞧不起比她小23歲的兒子。

　　測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了考官----爸爸發(fā)話了:""今天一共考五道題第一道題是觀察:蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜后會(huì)干什么?

　　媽媽皺起了眉頭她一定為難了。我搶先回答:"會(huì)跳"8"字舞把伙伴招來(lái)一起采蜜。我小時(shí)候觀察過(guò)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。"爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭我答對(duì)了心里頓時(shí)一陣得意朝媽媽"哼"了一聲。

　　"第二題一張桌子切去兩只角還有幾只?"我被勝利沖昏了頭脫口而出:"太簡(jiǎn)單了還剩兩只!"媽媽皺著眉想了想十分鎮(zhèn)定地說(shuō):"還剩六只。因?yàn)榍腥ヒ恢唤遣皇巧倭艘恢欢�是多了一只�?媽媽善于冷靜思考而我卻太沖動(dòng)了結(jié)果答錯(cuò)了。真后悔。

　　這時(shí)的得分都是十分。第三題是背誦一首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句。我嘰里呱啦的背了起來(lái)。媽媽也不示弱馬上背起了《九月九日憶山東兄弟》。比分還是平等我有點(diǎn)緊張了。

　　"一個(gè)農(nóng)民挑了一根扁擔(dān)扁擔(dān)兩頭各有一個(gè)空筐走在獨(dú)木橋上這時(shí)兩邊分別來(lái)了一個(gè)孩子前面的孩子急著上學(xué)后面的孩子急著給媽媽買(mǎi)藥農(nóng)民進(jìn)退兩難但很快想出了一個(gè)辦法。知道是什么嗎?"

　　我仔細(xì)品味著這道題忽然心頭一亮:"題目中為什么要告訴我們農(nóng)民挑著兩個(gè)空筐呢?這里面一定有問(wèn)題我終于品了出來(lái)忙說(shuō):"農(nóng)民讓兩個(gè)小孩兒坐在空筐里他一轉(zhuǎn)身兩個(gè)小孩兒就可以過(guò)橋了。"

　　最后一題"一個(gè)單位有19輛汽車(chē)一組分二分之一二組分四分之一三組分五分之一問(wèn)怎么分?"

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)題一只記于心便答道:"一組分十輛二組分五輛三組分四輛正好分完。"我獲勝了媽媽笑瞇瞇的`對(duì)我說(shuō):"你真行!"我心想:要不是我多觀察多看書(shū)多動(dòng)腦我哪能取勝。

　　這次家庭月考太有趣了!

關(guān)于月考的作文6

　　考試，是每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了，有人歡喜，有人憂愁。學(xué)習(xí)好的，心如止水，習(xí)以為常；學(xué)習(xí)差的，則是感覺(jué)天崩地裂，仿佛閻王給他送了張請(qǐng)?zhí)�，頓時(shí)慌亂不已。而這一次的考試，便是如此，令我難以忘懷。

　　原本活躍了一個(gè)月的我們，從老師口中得知要第一次月考時(shí)，瞬間沉寂了下來(lái)，個(gè)個(gè)面色凝重，原來(lái)的嘈雜聲早已蕩然無(wú)存，僅僅留下了一陣陣的翻書(shū)聲。復(fù)習(xí)，成為了我們此時(shí)心里最重要的事，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)間早已在無(wú)聲無(wú)息間溜走，考試終究還是來(lái)了。

　　早上，天空烏云密布，下著淅淅瀝瀝的小雨。伴著帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng)，我們踏著沉重的步伐邁入考場(chǎng)。之后，一聲聲哨響打破了寧?kù)o，“開(kāi)考”。隨著這一聲落下，有人歡喜，有人憂，有人若無(wú)其事，有人雜亂無(wú)章，各式各樣，五花八門(mén)。

　　拿著試卷，心中竟有一絲抗拒感，只是，別無(wú)他選；考場(chǎng)中只飄蕩著唰唰的寫(xiě)字聲。時(shí)間，如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，一份潔白的語(yǔ)文試卷，此時(shí)已黑白相間，有人眉頭緊皺，像是遇見(jiàn)了難題，正在盡力思考；有人早將卷子翻來(lái)覆去，臉上洋溢著自信的神色；還有人呼出一口濁氣，像是解出最后一道難題后的`心情舒暢，精神暢爽。

　　收卷的聲音響起，拿卷，遞給收卷的同學(xué)。一場(chǎng)考試下來(lái)，個(gè)個(gè)絞盡腦汁，但考試卻剛剛拉開(kāi)序幕……歷史試卷發(fā)下來(lái)，我不緊不慢地拿起筆來(lái)，開(kāi)始做題。剛開(kāi)始，選擇題還應(yīng)付得過(guò)來(lái)，但后面的簡(jiǎn)答題一個(gè)比一個(gè)占位大，一個(gè)比一個(gè)字?jǐn)?shù)多，手漸漸地有些吃力，速度便也慢了下來(lái)，到最后，“收卷——”聲響起，一下打斷了我的思緒，再看看題，竟還有一道五分大題未寫(xiě)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一支筆，被我飛速拿起，可惜只是寫(xiě)了一句話，便收了卷紙，我看著遠(yuǎn)去的試卷，懊悔不已，為什么不快點(diǎn)寫(xiě)呢？唉，留下的，也只有后悔莫及了。

　　下午，各科都已考完，我拖著疲憊的身軀回了家。三天后，考試結(jié)果出來(lái)了，拿著手中的試卷，心里滿是失落……

　　這一次月考，將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們，在今后的學(xué)習(xí)中，要吸取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，向更高更好的目標(biāo)發(fā)展自己。

關(guān)于月考的作文7

　　在這個(gè)秋高氣爽的美好時(shí)刻，請(qǐng)每位同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：在剛剛結(jié)束的月考中，牛刀小試，你的戰(zhàn)況如何?你滿意自己?jiǎn)?你有遺憾嗎?

　　七年級(jí)的新同學(xué)，一個(gè)月前，你來(lái)到這個(gè)被稱(chēng)為第一初級(jí)中學(xué)的地方，當(dāng)時(shí)，你和你的家庭可能還費(fèi)了九牛二虎之力，想盡辦法，才來(lái)到這里。為什么選擇了一中，而沒(méi)有選擇外出借讀，沒(méi)有選擇其他學(xué)校呢?因?yàn)椋�你�?tīng)說(shuō)這里是人杰地靈的地方!這里是出鳳凰，出雄鷹的地方!因?yàn)椋�你�?tīng)說(shuō)，一中的老師很敬業(yè)，一中的學(xué)生很優(yōu)秀。你選擇一中，是為了讓自己更優(yōu)秀，更出類(lèi)拔萃，你要跑得更快，飛得更高!

　　然而，一個(gè)月過(guò)去了，你收獲了什么?你滿意自己的`第一個(gè)月嗎?

　　只為成功想辦法，不為失敗找理由。

　　如果你說(shuō)，你已經(jīng)盡力了!我問(wèn)你，您盡全力了嗎?

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不吃苦中苦，那得人上人?

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”

　　請(qǐng)?jiān)俅螁?wèn)問(wèn)你自己：你盡力了，盡全力了嗎?你投入了，你全身心投入了嗎?你千方百計(jì)提高成績(jī)，你的方法正確嗎?可以不只盯著你現(xiàn)在的名次，你提高了還是下降了?提高了多少?下降了多少?為什么會(huì)這樣呢?

　　B.地域狹長(zhǎng)，且人口眾多，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　C.勞動(dòng)力充足，但技術(shù)水平低

　　D.原料靠進(jìn)口，工業(yè)產(chǎn)品靠出口

　　其實(shí)這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個(gè)特殊的時(shí)期，但這種知識(shí)點(diǎn)又是不可避免的。我認(rèn)真地分析著老師說(shuō)的話——此題目要根據(jù)日本經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)來(lái)判斷。因?yàn)槿毡镜赜颡M小，國(guó)內(nèi)供給嚴(yán)重不足，對(duì)外依賴十分嚴(yán)重。因此它很多的原料，燃料主要靠進(jìn)口國(guó)外，這是它脆弱的地方。抓住這個(gè)致命要點(diǎn)，兩分就輕而易舉地得了。

　　我按照這種方法把錯(cuò)題好好地分析了一遍，把一些重要的，易錯(cuò)的題型抄在了書(shū)上時(shí)刻提醒自己。這是我一個(gè)學(xué)期來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也終于在現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。

　　我在有信心的同時(shí)，也不免有些恐懼，想到考試的時(shí)候種種不確定，心里七上八下地，單是我不會(huì)再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈?duì)査�說(shuō)的：”如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星和月亮

　　“我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)錯(cuò)誤，冷靜地分析錯(cuò)因，為下一次的成功鋪平道路。

關(guān)于月考的作文8

　　月考結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的情況進(jìn)行一下反思。

　　首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。

　　比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的差錯(cuò)，過(guò)后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。

　　我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。

　　對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的原因。

　　這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿意的。

　　如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。

　　看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。

　　千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。

　　至于閱讀，只能是多讀多練。

　　作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。

　　在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　物理的成績(jī)我還挺滿意的。

　　但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。

　　想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;二是多做題。

　　令我最不滿意的`成績(jī)就是化學(xué)。

　　主要問(wèn)題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。

　　學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話是廢話。

　　對(duì)于計(jì)算題也是要多練。

　　對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。

　　在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。

　　以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

　　爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

關(guān)于月考的作文9

　　按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了，進(jìn)入初中這么久，都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試，便沒(méi)怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課，該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè)，該休息的時(shí)候休息，很少擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)�？傁胫�，一個(gè)月還早呢！

　　時(shí)間的流逝是無(wú)情的。一轉(zhuǎn)眼，月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且，老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。

　　以前最多只考四科……我終于翻開(kāi)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的歷史政治書(shū)，看著上面只有點(diǎn)兒印象的知識(shí)點(diǎn)，一臉茫然。我急急忙忙地要開(kāi)始背，可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒(méi)弄懂，語(yǔ)文古詩(shī)和文言也還沒(méi)記完，物理公式還背不住，化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí)，著力復(fù)習(xí)其它的主科。

　　月考如期而至。它并沒(méi)有因?yàn)槟硞�(gè)人沒(méi)復(fù)習(xí)好而推遲。因?yàn)榕R考前復(fù)習(xí)了一些，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

　　卷子一發(fā)下來(lái)，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn)啊！可是，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)，就算上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了講，現(xiàn)在最多也只有一點(diǎn)兒印象，無(wú)論如何都回想不起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著，看得出來(lái)，那飛快的書(shū)寫(xiě)中，帶著他們的滿意和興奮。

　　可是，第一道題，我就答不出來(lái)。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn)，迅速地寫(xiě)上來(lái)之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張?jiān)嚲�，沒(méi)幾分鐘就要收卷了�？晌业暮芏啻鸢�，連我自己都覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴。不過(guò)我真的'不知道該答些什么，只好坐以待斃。

　　交了試卷后，同學(xué)們?cè)谂d高采烈地對(duì)答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說(shuō)。那一刻，我聽(tīng)到自己心中深深的悔恨。

　　下次，我一定要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，一定不能再進(jìn)行這樣無(wú)準(zhǔn)備的考試了！

　　錄后記：

　　任何考試，都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能先入為主地分出“主科副科”，人為地厚此薄彼。所有學(xué)科，缺一不可。另外，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，深入理解；課外要及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘�；�礎(chǔ)知識(shí)記不住，更談不上靈活運(yùn)用。

關(guān)于月考的作文10

　　作為高中生，必不可少的就是考試了。而且一個(gè)月考一次才是最正常不過(guò)的了。但是由于是剛剛?cè)雽W(xué)的高一新生，一入學(xué)就得接受軍訓(xùn)，還得有各項(xiàng)的入學(xué)工作，再加上剛剛從初中生活過(guò)渡到高中生活，還需要一段時(shí)間去適應(yīng)。高一的第一次月考拖到了現(xiàn)在。

　　第一次以監(jiān)考老師的身份在考場(chǎng)里走來(lái)走去。這心境完全是不一樣呢。高一的這次的考試是兩天不的時(shí)間。我們作為監(jiān)考老師要在這兩天里啥也不能干，只能看著學(xué)生。以前還覺(jué)得兩天不用上課感覺(jué)真好，誰(shuí)知道其實(shí)監(jiān)考兩天下來(lái)要比上課還累得多呢。英語(yǔ)的考試安排是在第二天的下午沒(méi)有閱卷的時(shí)間。在監(jiān)考的時(shí)候我本來(lái)是想不去看他們做的卷子的，省的看了上火。第一天的安排還好，我被安排到了成績(jī)?cè)谇懊娴牡谌�考�?chǎng)，在考物理的時(shí)候我轉(zhuǎn)的時(shí)候看了看人家寫(xiě)的，那大題一個(gè)個(gè)都寫(xiě)的滿滿的。在聽(tīng)逼得小伙伴說(shuō)他們監(jiān)考的場(chǎng)里邊都是白卷。這真的是差距啊。他們當(dāng)時(shí)就說(shuō)呢這白卷的看卷多好看啊，我就愛(ài)看這樣的卷�？墒窃诳加⒄Z(yǔ)的時(shí)候我被調(diào)到了17場(chǎng)。其中還有好幾個(gè)我教的班里的。剛開(kāi)始我在認(rèn)真卷子，做的可著急了，因?yàn)槲蚁肴タ纯次医痰乃麄兡茏龀缮稑印Ｓ⒄Z(yǔ)考試還出現(xiàn)了一段小插曲，放聽(tīng)力的老師沒(méi)有把握好時(shí)間，放早了。學(xué)生們都沒(méi)聽(tīng)好，最后是重新放了一遍。我這一看學(xué)生的卷子馬上心就涼了一大半。做的.啊，慘不忍睹啊。語(yǔ)法填空還是書(shū)上的原課文啊，結(jié)果，這一場(chǎng)考試我都不知道是怎么過(guò)去的。

　　考完了就該看卷子了，因?yàn)槲覀儗W(xué)科沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的閱卷時(shí)間。我們四個(gè)小伙伴在晚上坐在辦公室看語(yǔ)法填空和改錯(cuò)題。我們是一邊看卷子一邊心寒，看卷子都快要看吐了，兩個(gè)人看一千多份，看完這堆試卷感覺(jué)自己真的好像都沒(méi)有在這里呆下去的必要了，真是恨不得自己馬上就回學(xué)校。我在懷疑自己懷疑人生，甚至還想要轉(zhuǎn)行了都�？赡苁窍Ｍ�越大，失望越大吧。成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，既期待又害怕，這種復(fù)雜糾結(jié)的心情。

　　不過(guò)看作文真是痛并快樂(lè)著。學(xué)生寫(xiě)的啊有的時(shí)候真的是讓人哭笑不得呢。真的這個(gè)作文看的時(shí)候是真糾結(jié)不知道怎么去給分根本就。現(xiàn)在真的理解了那時(shí)候我們高中老師了，是真心的不容易呢。