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(實(shí)用)月考之后作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的月考之后作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考之后作文 篇1
期末考試圓滿的結(jié)束了,雖然寒假到來了,大家都可以安安心心的玩上一個(gè)月,但我們?nèi)糟枫。安,為什么呢??dāng)然是因?yàn)榭荚嚦煽冞沒出來,總心里有個(gè)結(jié),所以做事都萬分謹(jǐn)慎,害怕被父母抓出一個(gè)把柄,考砸了找茬。
回到家的我心急如焚,希望領(lǐng)通知書的日子快點(diǎn)到來,這個(gè)成績也使當(dāng)老師的`爸爸坐立不安,給老師打電話問成績,我非常害怕成績考砸了,老師不高興,但我覺得應(yīng)該考得不錯(cuò),便鼓起勇氣給老師打電話,成績不是太理想,老師沒有顯得不高興。都是120分的題,數(shù)學(xué)117分,語文91分,英語84分,我覺得這次語文和數(shù)學(xué)發(fā)揮得還不錯(cuò),關(guān)鍵是英語把我的后腿拉了,這英語成績使我爸爸暴跳如雷,便對我大規(guī)模的教育,用他那口若懸河的話語來征服我,念的我頭都疼。(這可比緊箍咒嚴(yán)重)
別說爸爸了,就連我也對英語成績大吃一驚,這可不是平常的我了,如果正常發(fā)揮,還不90多分。對于數(shù)學(xué)語文還算滿意,都得提高,數(shù)學(xué)還有120分的,那三分全是慌張出錯(cuò)。語文還有無限的延伸之處,還能提高到100分左右,英語我應(yīng)該記單詞課文,踏實(shí)一些,好好發(fā)揮,能考到110分左右,這就是我的奮斗目標(biāo),希望能在下半學(xué)期實(shí)現(xiàn)。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香!笨磥韺W(xué)好英語一定要下一番苦功夫,我的英語計(jì)劃是這個(gè)寒假把七年級一冊的英語課文每課寫過,單詞聽寫過,明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫過,我死記硬背不信不把英語學(xué)好。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝灰小邦^懸梁,錐刺股”的精神,有“鑿壁偷光”的刻苦,有“為中華之崛起”的志向,有“砸缸救人”的智慧,具備這樣的條件,怎能不給國家爭光,我一定要向這一方面奮斗!
月考之后作文 篇2
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)光寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。
時(shí)光長了,對考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)
我覺得,首先應(yīng)弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的`作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時(shí),要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)光想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《,考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫,對自己提高寫作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述,會(huì)讓人沒有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!
月考之后作文 篇3
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識,就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了。
一張、兩張、三張……沒念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我簡直無法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵,
是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場噩夢,在傷心的無底洞,無以自拔;丶伊,面對安慰鼓勵(lì),我只是無動(dòng)于衷……
接下來,只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪啊!面對著試卷,我,無話可說……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。
未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!
隨著國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語文:一貫的弱項(xiàng),做能力語基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認(rèn)為很簡單的閱讀,我一看到是寫韓寒,高興過度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng),不然,看得出來的就得高分,看不出來就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有,要多加強(qiáng)作文素材積累。
數(shù)學(xué):開學(xué)以來主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過,一個(gè)問題很嚴(yán)重,除了最后的9分,其他的我都會(huì),這些分怎么都失了呢,細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲,被劃了三次類似≥只?的問題,你有沒搞錯(cuò)?
英語:作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語練習(xí)分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反?多擠時(shí)間出來做完形閱讀,得閱讀者得天下!
物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤,然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細(xì)心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯(cuò),跟著老師,管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無奈基礎(chǔ)薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案,失了n分,都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問!
生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。即使對你來說學(xué)起來沒什么興趣,但你一定要認(rèn)真聽課,認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來了,你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。
時(shí)間長了,對考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)
我覺得,首先應(yīng)弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時(shí),要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述,會(huì)讓人沒有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些是我的.一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!
時(shí)間如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹,我們的生活開始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對未來的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。
過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽,是結(jié)果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷,因?yàn)槟菢游覀冞有希望,還有對未來美好的幻想,誰都不想品嘗美夢破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。
來了,真的來了,試卷一張張發(fā)下來了,像一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們在左右擺動(dòng),好像與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績都明確了,成績算出來了,當(dāng)我得知成績時(shí),那種感覺好像有萬刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好像在對我說“你在干什么,你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎?你所驕傲的成績呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”
這一系列問題,要不是這次月考,我還會(huì)不會(huì)去思考,也許不會(huì),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無法明確自身,重新明確目標(biāo),開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。
這次月考,可以說是我的第二次失敗。當(dāng)我第一次失敗來臨時(shí),我把它歸結(jié)到了別人身上,以為是別人影響了自己的成績,才創(chuàng)造了這次“歷史新高”,可是這一次,我能怪誰呢?我又能怪別人嗎?
也許這樣會(huì)換來一時(shí)的安慰和痛快,可那是在欺騙自己,實(shí)在自欺欺人,是在拿自己的前途開玩笑。所以,我們要慎重,更要謹(jǐn)慎。我們要做的就是面對失敗的職責(zé)和良心的
同樣的成績,別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因?yàn)樗麄兏冻隽,盡力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。
一次的成績絕不會(huì)讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標(biāo),但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對未來的向往。
天地之大,萬物俱生,卻以人為尊,因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變,因?yàn)槿藭?huì)洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。
10月8日,我們學(xué)校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧,這次我的語文考了68,扣分最多的是基礎(chǔ)知識,雖說考了這點(diǎn)分,但我還是很高興的,因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁,滿分40,我考了32。如果在原來,我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天,我上語文課的時(shí)候,不是很注意聽,覺得語文沒什么意思,有點(diǎn)無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴,考了個(gè)91分,全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后,我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講,老師說到哪,我的思路就跟到哪,老師講的內(nèi)容,我學(xué)了9·5成,還算不錯(cuò),比較滿意?蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了,我錯(cuò)的那些題,全部是馬虎才做錯(cuò)的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了,這次的英語我考了88·5分,很差。英語這門課我比較喜歡,上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試,我不是很認(rèn)真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè),其他的錯(cuò)的也不少,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不知道,我那天的英語是怎么考的,竟然還能考出空題來,我真是好郁悶。
最后,來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個(gè)生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。
這次考試,我考的實(shí)在是太差勁,語文和生物拿簡直就是差到了極點(diǎn)。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓(xùn):考試時(shí)千萬不能馬虎,要認(rèn)真對待。下次考試,我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好,再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍,考個(gè)好成績!
這是初一下學(xué)期第一次期中考試,我的心里希望自己能夠考滿分,為了好成績。所以我每天都在努力看書,每天努力的默寫和背課文重點(diǎn)。一整個(gè)星期下來全家總動(dòng)員,媽媽幫我做重點(diǎn)整理,姐姐幫忙出考試問題考我,有些家長或補(bǔ)習(xí)班老師也不斷耳提面命,同學(xué)們則為了月考加緊復(fù)習(xí),準(zhǔn)備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂,并為成績感到提心吊膽,深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗,終于到了一決死戰(zhàn)的當(dāng)天。
月考當(dāng)天,老師又再次的提醒我們:“要仔細(xì)看清楚題目,寫完后要再檢查兩遍!笨梢娺@是多重要!發(fā)考卷時(shí),我緊張萬分,手心直冒汗,心情更是七上八下,深怕一不留神就會(huì)出錯(cuò),所以得聚精會(huì)神,一字一句看清楚,深怕因?yàn)轭}目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯(cuò)。但是未準(zhǔn)備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發(fā)考卷的前一刻,大家的心情七上八下,有些同學(xué)一想到考不好時(shí),父、母大發(fā)雷霆、聲色俱厲的神情模樣,就心驚膽顫、如坐針氈的。終于,老師批改完,要發(fā)生死判決書的關(guān)鍵時(shí)刻到了,我只聽見撲通撲通的心跳聲,等待的時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師唸到─王沛九十一分時(shí),我簡直不敢相信。名列前茅的同學(xué)們也如愿以償,高興的眉飛色舞;考不好的學(xué)生,有的已經(jīng)嚇的目瞪口呆、不知所措,有的淚如泉涌、心跳如麻,還有的叫苦連天,后悔莫及,心情更是七上八下。
我自己知道我的成績還有進(jìn)步空間,所謂“一分耕耘,就有一分收獲”,我要更加努力。當(dāng)我為了鼓勵(lì)自己,而試圖去了解別人的分?jǐn)?shù)后,我隱約知道,并不是考的最差,這種感覺令我體內(nèi)擁出名為希望的泉涌,但是我的惡夢還沒結(jié)束,還剩下兩科我很沒把握的科目,我也只能承擔(dān)我自己的后果。
升上初二之后,最大的不同大概就是考試變多了,剛考完一次段考,又要為下次段考準(zhǔn)備,為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張,但還是必須要面對,一場考試可以壤我們增加作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對將來的考試比較有信心,所以說,考試固然重要,只要用正確的態(tài)度面對,就可以更從容的面對各種考試。
我這次月考的語文成績是89分,數(shù)學(xué)是94分,英語考了93分。我覺得我的數(shù)學(xué)沒有考好,許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的,可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒有寫到,又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué),只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計(jì)算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測到我會(huì)扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因?yàn)闆]好好讀題,那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字,還有那兒……說來說去,都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù),是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試,不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?/p>
月考之后作文 篇4
隨著一次次塵埃落定,第二次月考,結(jié)束。
其實(shí)首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17~20場,18~20場是在溫暖的大會(huì)議室里,不用考慮天氣問題,而且四周都是學(xué)霸,學(xué)習(xí)氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個(gè)班中最優(yōu)秀的同學(xué)”之一。
但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個(gè)稱號。最值得去反思的莫過于語文,由于閱讀題寫得太滿太多,導(dǎo)致我考試的時(shí)候處于緊張狀態(tài),作文也是卡著點(diǎn)兒寫完的',來不及考慮語句是否通順,未必能得高分。上100真的是一個(gè)奇跡。其次我英語的語篇填空、補(bǔ)全對話都有些問題,等待明天講評時(shí)解決吧。數(shù)學(xué)還行,估的分比上次進(jìn)步了點(diǎn)兒,不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。
接下來是一些副科的分析。對答案的時(shí)候我已經(jīng)毫無耐心了。生物最多考40,地理比生物多點(diǎn),兩科難度都有所加深,每節(jié)的知識點(diǎn)都或多或少掌握不足,尤其是生物關(guān)于基因的問題,考前花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)去鉆研,到最后還是失去了兩分。地理主要在課本,我還沒有掌握牢固。政治,歷史為開卷,越開卷越難,一點(diǎn)也不假啊。目前還沒有掌握學(xué)習(xí)方法,只能結(jié)合所學(xué)去硬編了。
綜上所述,每個(gè)學(xué)科我都沒有發(fā)揮好,但第二次月考已經(jīng)結(jié)束,它意味著一個(gè)新開始,無須沉浸在沮喪中,期末再戰(zhàn)!
月考之后作文 篇5
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因就是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫作文,加之作文簡單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的',需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。
時(shí)間長了,對考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這就是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)
我覺得,首先應(yīng)弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時(shí),要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《,考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫,對自己提高寫作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!
還有,寫作文重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述,會(huì)讓人沒有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。
這些就是我的一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!
月考之后作文 篇6
二十二日過去了,伴隨著月考的腳步過去了。今天,老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文:91分,數(shù)學(xué):93分,英語:94分。雖然我三科都上了90分,但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。對此,我進(jìn)行了一系列的總結(jié),結(jié)果如下。
語文:我語文基礎(chǔ)知識全對。由此可見,分全都都扣在了閱讀理解上。所以,我決定多讀好書,以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時(shí),還要做讀書筆記,多寫讀后感。提高自己的寫作水平,邏輯思維能力和語言組織能力。
數(shù)學(xué):經(jīng)過訂正試卷,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)主要在計(jì)算題上扣分在計(jì)算題的解方程上扣了3分,在計(jì)算題的簡便計(jì)算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計(jì)算題是計(jì)算錯(cuò)誤,解決問題也是計(jì)算錯(cuò)誤。所以,我決定增強(qiáng)自己的計(jì)算能力,每天做50道口算題,還要買一本字帖來練。因?yàn)橐院笏械目荚嚩家劬砻娣帧?/p>
英語:在檢查試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上,只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯(cuò)了一個(gè),可見這是粗心大意惹的.禍。
以上就是我的錯(cuò)誤所在,我針對這些毛病,做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書,并寫讀后感。每天做50道口算題,練一篇字。每天聽半個(gè)小時(shí)的錄音。
這次月考我雖然在年級第15名,但我不會(huì)滿足于現(xiàn)在,我要向年級前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!
月考之后作文 篇7
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的'第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開始報(bào)成績了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績。
月考之后作文 篇8
跟同學(xué)們校對完數(shù)學(xué)答案之后,我感覺似乎跟天塌了一樣,腦子里一片空白。
看看我的數(shù)學(xué)試卷吧,東錯(cuò)一題,西錯(cuò)一題,不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人,雖然也有錯(cuò)誤,但正確率比我高。撇開數(shù)學(xué),再看看其它科目,語文呢,能高分的概率極低,而我最擅長的英語竟也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤……“看來這次考試真的沒希望了!蔽沂叵。
第二天,我早早地來到學(xué)校,同學(xué)們都在討論成績。因?yàn)閶寢尣辉诩,我還沒查到分?jǐn)?shù)。一問同學(xué),結(jié)果回答一個(gè)個(gè)都是一百一十幾,連擅長語文的同學(xué),也只考了一百二十五。我心里一驚:滿分150的卷子,這個(gè)分?jǐn)?shù)都不高啊!他們都考得那么差,那我豈不是……我開始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時(shí)候,我的語文也算不上頂好,語基還差不到哪里去,但是字不算好看,作文也寫得不好。上了中學(xué),我自己的作文和語文老師平時(shí)發(fā)布在公眾號上的好作文相比,簡直是天壤之別。再問問英語,一個(gè)個(gè)直逼滿分,而我,卻有五分還拿不準(zhǔn)……我覺得這次考試考好的希望是渺茫了。
但無論怎樣,我還是迎來了第一節(jié)課。語文老師神色凝重地走進(jìn)教室,使我倒吸一口冷氣,不禁有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實(shí)仍然不可回避,我只能盡可能平靜下來,坦然面對。開始念成績了,我心里頓時(shí)七上八下的,心臟像受驚的兔子跳得更快了。當(dāng)老師念到我的`名字時(shí),我簡直不敢相信自己的耳朵——語文127!我懷疑我在做夢。但當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的眼光時(shí),我才明白這不是夢。
回家,我馬上查了成績,雖有遺憾但總分還盡人意。我開始反思自己這階段的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙恢庇X得自己仿佛也沒很努力。仔細(xì)一想,才發(fā)現(xiàn):這些天時(shí)間抓得比較緊,能抓住點(diǎn)滴時(shí)間;考前有靜下心來復(fù)習(xí)……原來成功只留給那些有準(zhǔn)備的人。
趕緊靜下心來,更正錯(cuò)題,有了這些經(jīng)驗(yàn)方法,下次爭取更上一層樓!
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