【精品】中秋節(jié)的月亮作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中秋節(jié)的月亮作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)的月亮作文600字 篇1
晚上,我站在院子里看著天上一輪皎潔的明月。它是那么迷人，那么漂亮。嫦娥在月宮里干什么呢？冥思苦想中不覺(jué)身子輕輕飛舞起來(lái)，飄飄悠悠地飛向空中。我會(huì)飛了，我高興極了，轉(zhuǎn)身直向月宮飛去。我落在了月亮上，看到了金碧輝煌的月宮�？吹轿襾�(lái)了，嫦娥抱著玉兔，連忙出來(lái)迎接。我第一次親眼看見(jiàn)嫦娥，心里格外高興。她可真美啊！白嫩的皮膚如玉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，雙眼含笑，眉目含情。我還在驚羨著，嫦娥仙子已來(lái)到眼前，微笑著說(shuō)：“小妹妹，你是地球上來(lái)的嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)連忙說(shuō)：“我是從地球上飄上來(lái)的。你就是月宮里的嫦娥姐姐嗎？”嫦娥姐姐說(shuō)：“我是嫦娥，歡迎地球上的小妹妹來(lái)我月宮旅游。”我驚喜地說(shuō)：“我真的可以在月宮里游覽一番？”嫦娥姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以，請(qǐng)跟我來(lái)，我們先去花園�！蔽覀儊�(lái)到月亮花園，��！真不感想象�。≡铝辽暇褂羞@般美麗的花園，花園里各色的花不計(jì)其數(shù)。紅的流火，粉的漫霞，白的飛雪，黃的灑金??各種顏色交織在一起，泛著五光十色的星點(diǎn)，看得我眼花繚亂。我驚異地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你這里怎么會(huì)種出這么美麗的花來(lái)，我們地球上卻怎么不能種出這么美麗的花來(lái)？”嫦娥姐姐說(shuō)：“你們地球上本來(lái)也可以種出來(lái)的�？墒堑厍蛏系囊恍┤瞬恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，破壞了環(huán)境。植物不能吸收進(jìn)去新鮮的空氣，自然開(kāi)不出這么美麗的花。”聽(tīng)到這里，我對(duì)自己作為一名地球人感到非常地慚愧。嫦娥姐姐又帶我參觀了她的宮殿，真漂亮��！整座宮殿金碧輝煌，設(shè)備齊全。我問(wèn)嫦娥姐姐：“你的宮殿真好，你在這過(guò)得好嗎？”她說(shuō)：“哎！一言難盡，這兒什么都好，就是太孤獨(dú)寂寞了。只有玉兔陪著我，我有什么心里話只能對(duì)它說(shuō)。不過(guò)今天有你這位地球上的妹妹來(lái)我這做客，我非常高興，希望你再次光臨�！眮�(lái)的時(shí)間也不短了，我起身說(shuō)：“嫦娥姐姐，我要走了，我一定會(huì)再來(lái)玩的。”
我的身子又輕輕地飄起來(lái)，從月亮上飄向地球。我看著蔚藍(lán)色的星球——地球，心中暗下決心，我一定好好地學(xué)習(xí)，改造好我們的地球，下次帶著新培育的鮮花來(lái)看嫦娥姐姐并要他來(lái)我們中國(guó)來(lái)做客。這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定！
中秋節(jié)的月亮作文600字 篇2
中秋節(jié)的傍晚，我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。
我們一邊吃著象征團(tuán)圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍(lán)中透紫的天空潔凈如洗，萬(wàn)里無(wú)云。令人費(fèi)解的是不知道星星和月亮那里去了。
我滿懷期待的安慰自己說(shuō)：“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢！”于是我們又靜下心來(lái)左等右等、左盼右盼就是不見(jiàn)月亮和星星的影子。
正在我們?nèi)f般絕望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些閃閃發(fā)光的小影子。��！原來(lái)是星星出來(lái)了。緊接著，遠(yuǎn)方的天空突然冒出了一個(gè)小月牙。那月牙越來(lái)越大、越來(lái)越大，最后終于完全跳上了天空，變成了一輪明亮的圓的不能再圓的.明月。
“��！姐姐快看，月亮出來(lái)了！”我興奮的大聲喊道。只見(jiàn)月亮像一個(gè)圓圓的白玉盤(pán)掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了，不時(shí)散發(fā)著耀眼皎潔的光芒。
這時(shí)，我再仔細(xì)定睛一看，那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的，往外是橘黃色，繼續(xù)往外分別是深黃色和淺黃色，最外面才是銀白色。
這迷人的月光照在大樹(shù)上，使大樹(shù)變的更加生機(jī)勃勃；連樹(shù)上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上，使石雕更加栩栩如生，好像馬上就要復(fù)活了。這時(shí)，皎潔的月光悄悄的打在我的臉上，使我原本就興奮的小臉，像熟透的蘋(píng)果更加明艷可人。
我和姐姐在月光下開(kāi)心的談優(yōu)美的神話故事，談中秋的來(lái)歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球，和月中的嫦娥牽手。
不知不覺(jué)中，夜已經(jīng)深了。我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開(kāi)了那輪皎潔的明月。
中秋節(jié)的月亮作文600字 篇3
天色沒(méi)有一絲黑暗，今天是中秋節(jié)，才下午五點(diǎn)，我和舅媽、外婆、媽媽、表妹、弟弟就早早坐在爵士咖啡里等待這黑夜的到來(lái)。 在爵士咖啡二樓西面西方的環(huán)境裝潢中間有好多流水潺潺的“瀑布”，在“瀑布”的中間有一架三角鋼琴，看到里面有一種朦朧的感覺(jué)，又好似中國(guó)古代的“世外桃源”，非常獨(dú)特。撲鼻而來(lái)是一股大廳里飄著濃濃的咖啡味，在綿綿不斷的鋼琴曲中，我的腳步也隨著這美妙的按著這樣的旋律慢慢走到桌前走起路來(lái)。 我們選了最中間的兩個(gè)位置，“自助餐上來(lái)了。”我表妹朝著我的耳朵喊。這聲音真是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。我拿著盤(pán)子，看著只有一樣做好的水果色拉，夾了好多。嘗了嘗真是咸死人了。我看著自己的手表，才5:20分，要等到天黑吃自己的東西，恐怕已經(jīng)飽得不成樣了。 自助餐是一樣一樣的多起來(lái)，有水果色拉，有橙汁、檸檬汁、蔬菜色拉、面、羊肉串、西米露。
哇，真是應(yīng)有盡有，“琳瑯滿目”��！媽媽怕我胖，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我要露露我的饞嘴貓的厲害。說(shuō)罷，我吃得剩，剩得吃。好不容易中，挨到了晚上。 晚上，沒(méi)來(lái)的“嘉賓”爸爸和舅舅大步流星地朝我們走來(lái)。點(diǎn)菜了，我和弟弟各點(diǎn)了一份牛排。要不然搶吃的世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。爸爸點(diǎn)的是扣肉煲仔飯，媽媽點(diǎn)的是雞丁煲仔飯……每個(gè)人都等待著，好像自助餐沒(méi)吃一樣。 牛排來(lái)了，我和弟弟都迫不及待，搶著要頭一份的牛排。作為姐姐，我當(dāng)然要“孔融讓梨”了。再一次，牛排來(lái)了，我特興奮。只見(jiàn)服務(wù)員熱情相待：“小心，燙著了手�！蔽乙埠苡卸Y貌的情不自禁的說(shuō)了一句：“Thankyou.” 熱乎乎的牛排擺在了我的面前，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始鬧空城計(jì)了。我左手拿叉，右手拿刀。一條一條地切城一小塊。再配上胡椒粉，白胡椒粉，番茄醬和奶酪。嘗上一口，可以說(shuō)是人間天堂了。 我餓慌了，沒(méi)過(guò)上幾分鐘。美味佳肴的牛排已經(jīng)被我干得一干二凈了。突然想起今天是中秋節(jié)，我馬上看看天空，可惜天空里的月亮早已躲起來(lái)了。啊，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)啊。也許，月亮婆婆等一會(huì)兒再大駕光臨吧！ 在這個(gè)晚上，你們是怎么過(guò)的呀？
中秋節(jié)的月亮作文600字 篇4
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)------教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺(jué)了。我們排著隊(duì)來(lái)到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對(duì)應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。