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關(guān)于中秋節(jié)的月亮作文500字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的中秋節(jié)的月亮作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇1
月!多神圣的一個(gè)名字啊,它總是很神秘,它用它的一生陪伴著夜晚的地球,夜晚里,那個(gè)寂靜,幽深,古老的地球。
寒冬臘月,炎暑金秋。每天都能看見它的身影。小時(shí)候,因?yàn)橐磺霸聝簭潖澦菩〈,每天跟我一起玩”而?jīng)常把它當(dāng)作那時(shí)忠實(shí)的玩伴,而隨著年齡的增長,我們卻逐漸淡忘了,那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。
又是八月十五,可是在大多數(shù)人眼中,這只是人們眼中的中秋節(jié),月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的配角背景,若月兒是自由,它一定不會(huì)再為人們服務(wù)!因?yàn)闆]有人在意它,可不是,又有多少人能想到在我們歡聚一堂,聊天說笑時(shí)會(huì)去給月兒說聲“生日快樂”?
走下樓梯,漫步小河邊。抬頭仰望天空,只見深邃的夜空中,掛著一輪圓月,周圍有幾絲白云在漂移,月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子,在水面上撒開浮動(dòng)不定的銀輝,好似銀魚兒在那里跳動(dòng)。整個(gè)湖面象一面開闊的明鏡,象一塊無暇的白玉,象一條綴滿寶石的長綢帶,風(fēng)一吹,波光粼粼。我撿起一塊石頭投進(jìn)小河,頓時(shí)激起了層層漣漪,逐漸擴(kuò)大擴(kuò)大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎,搖晃著,搖晃著……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下皎潔的月光,那么溫柔,如輕紗一般,映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱,我說月兒幽美;人們說太陽生機(jī),我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈,我說月兒月色柔和;人們說太陽金光四溢,我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡,我說月兒清輝四射!
皓月千里卻明朗如鏡,難怪那些文人如癡如醉,發(fā)出“幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢!
中秋的月亮圜又圜,它就是我心中的明珠--一個(gè)明亮純潔的天使!
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇2
這個(gè)中秋到來了,我感動(dòng)了一番。似乎一切都來去匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已是十八個(gè)中秋了。
今夜,心總是不能平靜,在澎湃著,翻騰著,不知道"心切"是否能表達(dá)。
月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過她會(huì)改變。靜謐的月,已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹葉上,又輕輕地反射回來,把樹點(diǎn)綴,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里,似春天融化的冰雪,滋潤著,冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧,她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜,我不想把它驚動(dòng),我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的'美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的。
我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗臺(tái)上,風(fēng)盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣。恰若在世外桃源。今夜,一個(gè)人獨(dú)自清涼,只是邀月為伴,聽嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的孤獨(dú),又是怎樣的陶醉呢
"中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)"。圓月,家鄉(xiāng),親人,在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭,像兒時(shí)在捉迷藏,一會(huì)兒隱去了,一會(huì)兒又出來了?粗凭従彽亟(jīng)過月兒,我迷糊地想:今夜,我會(huì)失眠,和你一樣,都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
明月,你累了吧。來吧!臥在我杯里,今夜,我來為你守夜。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇3
今天是中秋節(jié),中秋節(jié)的月亮作文。它可與以往的中秋節(jié)不一樣——是國慶期間的中秋節(jié)。我想:那今晚的月亮是不是更圓更亮呢?
夜幕降臨了,我迫不及待地向陽臺(tái)奔去,把窗戶打開,翹首仰望天空,只見幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀請人們到廣闊的太空中去遨游。很可惜,我沒有看見月亮?赡苁且?yàn)樵铝凉霉靡虬绲木壒拾伞?/p>
過了一陣,在窗戶與天邊相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)“玉盤”,哦!一輪圓月正冉冉升起。她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過樹梢,留下溫和的笑容。一縷清柔的月光透過窗子,灑在了窗臺(tái)上,窗臺(tái)頓時(shí)宛若鍍了銀,美妙極了!月亮升上來了,像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤,不染纖塵。我發(fā)現(xiàn)了那“玉盤”上面有棵樹樣的東西,那東西一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,一會(huì)兒消失。難道說月宮里真有一株五百多丈高、生長繁茂的桂樹?傳說一個(gè)叫吳剛的人因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,被貶到月宮砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了,中學(xué)生作文《中秋節(jié)的月亮作文》。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍倒。
月亮像一只雪球,鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上,顯得格外皎潔。她越來越亮,把大地照得一片雪青,樹木、房屋、街道都鍍上了一層水銀似的。這時(shí),傳來電視播音員的的聲音:今年的中秋圓月是歷年來最圓、最亮、最高的……我知道:那是圓月為祖國媽媽六十周年獻(xiàn)上的一份不尋常的生日禮物!
祖國媽媽,我祝您生日快樂!
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇4
中秋節(jié)的傍晚,我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。
我們一邊吃著象征團(tuán)圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍(lán)中透紫的天空潔凈如洗,萬里無云。令人費(fèi)解的是不知道星星和月亮那里去了。
我滿懷期待的安慰自己說:“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢!”于是我們又靜下心來左等右等、左盼右盼就是不見月亮和星星的影子。
正在我們?nèi)f般絕望時(shí),突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些閃閃發(fā)光的小影子。!原來是星星出來了。緊接著,遠(yuǎn)方的天空突然冒出了一個(gè)小月牙。那月牙越來越大、越來越大,最后終于完全跳上了天空,變成了一輪明亮的圓的不能再圓的明月。
“。〗憬憧炜,月亮出來了!”我興奮的大聲喊道。只見月亮像一個(gè)圓圓的白玉盤掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了,不時(shí)散發(fā)著耀眼皎潔的光芒。
這時(shí),我再仔細(xì)定睛一看,那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的,往外是橘黃色,繼續(xù)往外分別是深黃色和淺黃色,最外面才是銀白色。
這迷人的月光照在大樹上,使大樹變的更加生機(jī)勃勃;連樹上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上,使石雕更加栩栩如生,好像馬上就要復(fù)活了。這時(shí),皎潔的月光悄悄的打在我的臉上,使我原本就興奮的小臉,像熟透的蘋果更加明艷可人。
我和姐姐在月光下開心的談優(yōu)美的神話故事,談中秋的來歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球,和月中的嫦娥牽手。
不知不覺中,夜已經(jīng)深了。我的上眼皮和下眼皮開始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開了那輪皎潔的明月。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇5
美麗的校園,鳥兒在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花叢中飛來飛去!耙!”“咦?”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢,原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了,就在今天中午,我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了,說真的,我們都很想他們呢。中午到了,我們走出教室排好隊(duì),心中有著無法想象的激動(dòng)心情,手里緊緊地握著一張認(rèn)字表,這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回,我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來到了一年級四班的教室,找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應(yīng)的好朋友,我走到這位小同學(xué)身邊,開始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來。
我拿出認(rèn)字表,心里得意地想到:“嘿嘿,這次我可是你的小老師,我要好好考考你,看你認(rèn)識幾個(gè),不懂的就盡管問我這個(gè)老師吧!毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開始一個(gè)個(gè)讀起來!巴郏婵!”我驚嘆道。他讀得太快了,連我都快要被搞暈了,這位小朋友很能干,沒錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候,我張大了嘴巴,說:“真是天才啊,我在一年級時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的!蔽倚睦镔潎@著,心想真是低估了這位小同學(xué)了,看來,我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來,回頭望了望,啊,時(shí)間過得真快,大家都在和自己的小同學(xué)道別了,我看著我的這位小同學(xué)朋友,向他豎起了大拇指,為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中,我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到,原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊,他們擁有的豐富的知識,引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn),都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀!而我,更要向老師們學(xué)習(xí),讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
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