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月光作文

時間:2022-12-22 08:00:21 月亮 我要投稿

【熱門】月光作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的月光作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】月光作文合集10篇

月光作文 篇1

  望著窗外漆黑寧靜的天空,看著不遠(yuǎn)處家家戶戶透出的白色燈光,以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點(diǎn)點(diǎn)稀疏的光,給人感覺,夏天就要來臨了。

  有明月的天空,是很蔚藍(lán)的。望著月,那泛黃帶銀的光亮,周遭蕩漾著朦朧七彩的光暈,很祥和,很心安。吸收了明月的精華,萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表,換上新裝,反射出深綠色帶有點(diǎn)黃的沉靜。花兒的嬌艷,在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛,傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁墻,此時也顯得格外的溫和,透出夾雜藍(lán)白的內(nèi)在。不遠(yuǎn)處的池塘泛著幽深的綠光,走近時池水不斷地被深藍(lán)所更替,時不時的蛙聲泛起的漣漪滌蕩著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠(yuǎn)處山巒的輪廓很清晰,高低連綿的錯落著,“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空,隔著電線望著月華,也有透過指縫望穿艷陽的感覺。

  古時,有這么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平,海上月共潮生!币约啊翱绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見!辈恢挥X,一輪明月從江邊升起,漫步沙灘的景象不由自主浮現(xiàn)在眼前!芭e杯邀明月,對飲成三人!崩畎讛y酒而來。在江邊吹著小風(fēng),飲著美酒,看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔,多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有?把酒問青天。”兩人對月對酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞,思念起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人“何時倚虛幌,雙照淚痕干!卑炎约旱乃季w寄托在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睆埦琵g也加入列來“海上生明月,天涯共此時!笨磥碓谶@飽含勝景的月華下,還是有一番思鄉(xiāng)之情的。

  而現(xiàn)在,有電燈的情況下,人們對月光的癡迷也遠(yuǎn)不及古人了。即使現(xiàn)在是萬物復(fù)蘇的時期,也少會有人在夜間去拜訪自然,聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中,能體到一種可隱藏、可受到庇護(hù)的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下,也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。

月光作文 篇2

  在陽春,有一個遠(yuǎn)近聞名的月光潭。在寒假,媽媽難得帶我去到了這個屬于我們家鄉(xiāng)的特色風(fēng)景線。

  月光潭是一個國家特級保護(hù)區(qū),據(jù)說風(fēng)景秀麗,山清水秀,更何況坐落在家鄉(xiāng),我怎能不去一探究竟呢?一大清早,我就嚷嚷著出發(fā)了。

  來到入口,我抑制不住心中澎湃的興奮和激動,歡呼雀躍地跑了進(jìn)去。來到潭前,我們一行人迫不及待地脫下鞋,光著腳丫子,活蹦亂跳地奔向潭水,水很淺,也很清,可以看到潭下的石頭。早晨的月光潭潭面上霧氣繚繞,把整個月光潭籠罩在撲朔迷離之中;夕陽緩緩升起,霞光照耀下的潭面上泛起紅光來,似乎整個潭面都披上了一件紅紗。這時,紅彤彤的夕陽倒映在潭面的盡頭,使人眼前呈現(xiàn)出一幅蛟龍戲繡球的壯麗畫面,令人無不陶醉,無不憧憬,無不神往。

  我們小心翼翼地將腳沉浸在水中,啊,現(xiàn)在正是寒冬一月,潭水卻沒有一絲冰涼,反而是難以言喻的暖和。我們急忙袖起褲腿,彎下腰,雙手捧起滿滿的潭水,“咕咚咕咚”地喝了下去,啊,甜甜的,涼涼的,那可口的味道,令人終生難忘;我們踩在水下柔軟濕滑的沙土上,開始嬉戲打鬧,一會兒潑水,一會兒踩水,一會兒又偷偷蹲下身子喝兩口清甜的潭水……這兒還有許多光滑的,奇形怪狀的亂石堆,有的像人,有的像動物,有的像植物,還有的難以形容……我們坐在上面,靜靜地觀賞著巍峨雄偉的青山綠樹,風(fēng)涼涼地,徐徐地吹來,水暖暖地,緩緩地流過,夕陽映襯著這一道既獨(dú)特又美麗的風(fēng)景線。

  月光潭雖沒有長江的雄偉,黃河的氣魄,錢塘江的壯麗,但卻有著它的獨(dú)特,更是我們家鄉(xiāng)的驕傲,我愛月光潭!

月光作文 篇3

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多,有和和美美的春節(jié),熱鬧的元宵,快樂的端午,悲傷的清明……當(dāng)然,還有美麗的中秋。八月十五是中秋節(jié),那一天,大家都會相聚,一起嘗月餅、賞月亮,舉家暢談,思念遠(yuǎn)親。

  每到這一天,我們?nèi)視缭绲、地吃好了晚飯,每人一個小板凳,圍坐在院中,等待美麗的月亮姑娘。還記得去年的中秋,趁月兒還沒上來,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了古詩對對碰游戲。媽媽搶先一步道出:“明月出天山,蒼茫云海間!蔽伊ⅠR接上:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睜敔斏钏剂艘环,竟然一下子高聲來了一句:“海上生明月,天涯共此時!蔽页绨莸乜滟潱骸盃敔敳诲e哇!厲害的啦!”爺爺興致勃勃地說:“再來一首,滿月飛明鏡,歸心折大刀。”話音一落,全家都忍不住鼓起掌,一齊開懷大笑起來。

  不久,天色漸漸暗了下來,一輪圓月登上了天空幕布,它有時躲進(jìn)云層,有時又露出一半,如同一位害羞的小姑娘。不一會兒,月亮放開膽子走了出來,自信滿滿的向人們展示她華麗的美貌。此時的月亮如同一個大圓盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膽覓煸诟呖,讓酷愛古詩詞的我不禁又想到了詩仙李白《古朗月行》中的經(jīng)典詩句:小時不識月,呼作白玉盤。這景象真美!

  細(xì)細(xì)瞧去,月亮里有幾處陰影,我指著月中陰影告訴全家:“看,那是月兔,那是嫦娥,那個就是吳剛了。”說到吳剛,我想起了吳剛折桂這個故事。相傳月亮上廣寒宮前的桂花樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍得地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂花樹永遠(yuǎn)也不能被砍到。據(jù)說這個砍樹的人就是吳剛,他是西漢人,曾跟仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差事,以示懲處。所以說,人們做事時還是要小心謹(jǐn)慎一些,一旦犯了不可饒恕的錯誤,后悔都來不及了。

  每逢佳節(jié)倍思親,望著皎潔的明月,我腦海中突然出現(xiàn)以前寒假時交過的一個朋友,即使我已經(jīng)記不清她的長相甚至姓名,但我依然記得她模糊的身影。曾經(jīng)她送我的那只筆我仍然好好的保存著。因?yàn)槲抑溃俏覀冇篮愕挠洃洠≡?jīng)一次短暫的寒假時光在外公家度過,和她相識,一起玩耍。但是不久我要回昆山了,所以我們分別了。而之后的第二年,第三年,我再回外公家時,她都沒有出現(xiàn),我們再也沒有碰面?赡苣骋惶,我們有緣擦肩而過也沒有想起來對方吧……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我相信我們一定會在未來的某一時刻某一地點(diǎn)認(rèn)出對方,并且相聚!

  中秋之夜有歡笑,有美景,有故事,有懷念。中秋夜愿天下人“但愿人長久,千里共嬋娟”!

月光作文 篇4

  謐的夜晚,皎潔的明月掛在天空,那淡淡的月光輝映著山,輝映著水,輝映著這靜謐的山莊。

  我守著電話,守著一片想你的夜空。等待,等待!

  你在哪兒?我好想你!

  我的內(nèi)心是空的、虛的。我想吃東西,但不論是什么美味佳肴,都感到索然無味。我扛上農(nóng)具,拼命干活,我想,“忘我勞動”也許真的能忘掉一切,然而,同樣不能奏效。我這才真真正正地感到:耳畔少了你的聲音,眼里少了你的身影,我便少了一切。

  回想我們共同走過的日日夜夜,生活上互相體貼,勞動中相互照顧;你為我生兒育女,所受的苦,遭的罪,我一直記在心里。我感激你,總想報(bào)答你,所以我拼命掙錢,把一切收入都交你掌管,由你當(dāng)家支配,我從來都是依著你的。但是,你的心變了,變得讓人不可捉摸。你不想再過這種平平淡淡的生活,你想過安逸舒適的'“神仙”日子,所以,你不聽我苦口婆心的真誠勸告,更不顧兒女的苦苦哀求,你走了,走的是那么匆忙,那么狠心。

  幾個月的時間,對我來說好像過了幾百年。每個日日夜夜,我無時不刻不在期盼你的歸來,兒女們也多少次佇立村頭,翹首張望,渴望有媽媽身影的出現(xiàn),但他們失望了,我也有一種絕望的感覺。我曾強(qiáng)迫忘掉你,忘掉過去的一切,但你的身影如翩翩起舞的花蝴蝶,在我的腦海里千轉(zhuǎn)百回,百回千轉(zhuǎn)。我好怕,真的好怕,怕你生活無著,怕你衣單服薄,怕你誤入歧途。我祈求上蒼,讓你給我點(diǎn)消息,哪怕是一個口信,一個電話,請不要用消失的方式來折磨我。你說過,你會永遠(yuǎn)愛我,和我廝守終生,難道你的承諾全是謊言?你不想見我,不再心疼我,可兒女們呢------

  曲真的終了嗎?戲真的盡了嗎?這要問問你,因?yàn)檫@一切的一切都掌握在你的股掌之間。我會記住我們過去的一切,你的好,你的壞,我的幸福,我的痛苦。我們的那段生活你珍惜也好,忘卻也罷,因?yàn)樵谀汶x去的一剎那,你便自由了,可我呢?眼在流淚,心在滴血,你能感覺得到嗎?

  我不敢再想了,我怕淚水再一次決堤。鄉(xiāng)鄰們都說我是一個灑脫的人,我想我應(yīng)該灑脫起來,直到你回心轉(zhuǎn)意,出現(xiàn)在我面前的剎那,我依然可以撐起一個堅(jiān)強(qiáng)的身軀,撐起這個家!

月光作文 篇5

  夜已深,四下闃然,我還守在一片燈光下,埋頭在一堆書海里海,看著那些被排得密密麻麻的試題在洋洋得意的向我耀武揚(yáng)威,我努力平復(fù)心情,閉上眼,閃現(xiàn)在腦海里的卻是一連串繁雜的數(shù)字和符號,想到書包里慘淡的成績單,我扔下筆,起身走了出去。

  那彎月早已懸掛于夜空,在涼寂的土青地面灑下零碎的月光。我靜靜的?吭谝惶,感受這片月光的美,我想這月光是廣博的,不吝嗇的,它可以照至任何一個時空的罅隙,任何一個在夜里趕路的人。而他時,今日,與我同在這片月光下的又有誰呢?

  這月光也曾照著貝多芬,照著他讓滿心的悠揚(yáng)的旋律化作一個個跳躍的音符,一首首被人歡呼的樂曲,讓他離自己的音樂夢想越來越近,他至真至誠的投入那個音樂世界,終于,他淪落到舊了衫,失了聰,沒有人懂他的時候,他才發(fā)現(xiàn),除了音樂他已一無所有!但他仍沒有停下腳步,在貧窮、失聰、孤獨(dú)、不被理解的黑夜中,他喊出了:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服,正是在他的喊聲中!《第九交響曲》誕生了。

  這月光也曾照著魯迅,但我想魯迅是不需要月光的人,因?yàn)樗约壕褪且坏拦。而他要穿越的是冷峻而冗長的黑夜,他要踏過的是堅(jiān)實(shí)而強(qiáng)硬的地面,他要經(jīng)受的是肅殺而凜冽的長風(fēng)。但是他又何曾懼過!在夜里趕路,他比任何人都清醒,他深知黑暗已快將人心吞噬,他又怎能懈!他要=救孩子!救國民!救中國!是的,他拿出似槍似刀似劍的筆,諷“鬼”刺“貪”,將黑夜劃破!

  而如今這片月光也照著我,我又怎樣呢?

  我想到了那個害怕面對失敗的淋漓鮮血的自己,那個遇到誘惑來襲時不堅(jiān)定的自己,那個輕易沉緬于一點(diǎn)點(diǎn)的成功的自己。還有那顆心啊,總是那么不堅(jiān)韌,一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓她的信心殆盡。原來,與他們相比,我是有那么的不堪!而那些自怨自艾的情緒,那些輕易就被瑣事纏繞的心曲,在此刻又顯得多么可笑!我的心一下變得沉重起來,深重的夜似郁結(jié)其中。我起身,目光卻不自覺地被那里指引。那里有個讓我縈懷于心的城市,它是我一直向往的地方。它一直在那里,靜靜的流淌著圣潔的靈魂,晝夜不息地向我傳來悠遠(yuǎn)而古老的召喚,等著有一天我去涉足,而我又曾多少次翻開地圖默默的注視那個地方,多少次在紙上反復(fù)寫下那個名字,此刻我問自己:如果現(xiàn)在我選擇妥協(xié)、逃避、放棄的話,那又該怎樣走到那個地方?那個我曾日日想過的,追過的,念過的地方,此時又算什么?我又把它放在哪個位置呢?

  我低下頭,一種感懷和酸楚卻從眼眶里溢了出來。我沒有擦掉它,而是轉(zhuǎn)身走向屋里,在這片月光下,我分明感受到自己走的每一步都變得堅(jiān)實(shí)起來。我在心里默念一句話,是尼采說過的。他說:如果你知道自己為何而活,你就能忍受任何種生活。

月光作文 篇6

  湛藍(lán)的夜空中,一輪腴滿嫵媚的圓月,從云堆里升起,她是那么皎潔、明亮,又是如此寧靜、幽雅。

  月色從蒼穹里飄灑下來,滿眼里都銀光閃閃的景致。我獨(dú)自一人在這斑斑駁駁的月影里散步。月光,如同一縷輕盈的綢緞,飄落在了我的身上,我的心格外寧靜。不知為何,當(dāng)我凝望著圓月亮?xí)r,那一輪中秋月如同一面明鏡般照亮了我,讓我看清了自己,內(nèi)心就像湖面上的月光一樣,波光粼粼。夜,格外寧靜,我的心,更須如月色一般寧靜。

  回憶過往,一場場驚險(xiǎn)的場景在我腦海中閃過,我為何回憶不起之前的記憶,為何不能喚醒心中的夢,我為何不敢大聲吶喊,大聲痛哭,我為何如此約束我自己,為何不讓心中的狂野釋放出來!我要打開我心中的鎖,我要大聲吶喊,就在這夜深人靜,月光皎潔的夜晚,大聲的、痛快的吶喊。

  我是一個人,一個普通人,可我想在月光下說,我不想做一個平平凡凡的人,在世界上,在宇宙中,我盡情吶喊。就在今天,我大聲的吶喊。

  月光下,我抬頭看著月亮,看著湖面我情不自禁的啜泣,我回憶了過去,那悲慘的一幕一深入我的骨髓,我的心已經(jīng)殘缺不全,我感覺我的心只剩下一半,我的心愛之物,已經(jīng)走了……

  那晚,是多么悲慘,看著月光,看著自己,看著湖水中漫游的魚兒,想象它們的經(jīng)歷,看著夜空,想象太空飛船在宇宙中遨游;看著星空,聽著這些星星那些美妙的傳說。

  在月光下,我似乎有很多話想說,一陣清風(fēng)吹散了云霧,我也漸漸地平靜,月亮高掛枝頭,我真想把她摘下,藏進(jìn)我的心田。夜,依然那么寧靜。

  走了一夜,一路上看見了許多風(fēng)景,不知怎么,感覺夜空中那一輪圓月在對我微笑,可我還是低下了頭,不想再看見笑容。在這段日子里,笑容已離我而去,生活充滿感傷,沉重的心情與我形影不離。

  踩著月光,邁著輕盈的腳步,回到了家里,我的心會重見天日。

月光作文 篇7

  月光下,你的臉頰上閃爍著一道道銀光,是那么晶瑩剔透,是那么完美無瑕。我望著你,和你一起在黑夜中行走,聆聽著風(fēng)的聲音,伴隨著星星的舞蹈。

  我清晰的看見,你臉上的一條條皺紋,你的臉是那樣蒼白,像是經(jīng)過了無數(shù)個春夏秋冬……

  你默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)著你的青春,奉獻(xiàn)著你的精彩年華。我跟隨著你,和你一起靜靜行走,無聲無息……

  你臉上的每一道劃痕,都記載著歲月的過去。有一雙小巧玲瓏的嘴巴,有一雙眉清目秀的眼睛。你是那么的美麗,動人……

月光作文 篇8

  月亮清高的掛在我頭頂?shù)男鄙戏,雖然高傲,但是她還不忘施展魅力,將月光灑在地上,就這樣,月光拉起我長長的影,讓影無肆搖曳……雪漫漫,風(fēng)悄悄,一片寂靜,回望,一串我獨(dú)自的腳印……雪優(yōu)緩的落下,落在我的肩上,落在我捧著的手里,一片安然無恙,一片融化成水,而她們,仿佛我們的事,在記憶深處,又了了如煙。

  不知在什么時候,我似乎總徘徊在清晰與模糊的記憶里,那么深刻,又那么朦朧……不記得你是否喜歡淅瀝的雨,只記得你那次和我并肩踩雪;不記得你是否偏頭看過我,只記得和你頂風(fēng)逆走。

  月光傾城,拉長我們的影……不記得你是否有過和我吵嘴的時刻,只記得那年我們牽手的緊握;不記得你是否告訴我要堅(jiān)強(qiáng),只記得你默默的陪我變得堅(jiān)忍。

  月光,傾城,我的思念,你是否知道?

  你遠(yuǎn)走,我依在,那個晚上,岔路口分開,不記得你是否和我道再見,只記得你對我說永遠(yuǎn)……月光,傾城,雪停了,而世界卻沒有挺,而我們是否也沒有停止對彼此的思念?

  月光,傾城,那時的友誼……依在……

月光作文 篇9

  城里的月光,灑在心上,鹽巴一樣咸,糖醋一樣甜與酸。

  我說,若你忘記我的名字,那請把我送給你的我的夢撕碎。城里的月光,照滿世界的光環(huán),是否輪廓也是憂傷的淚水?

  北踏星點(diǎn),南舀心湯,東留你的信,西來你的等待,何時的匆匆,讓我如此忘記一路的寂寞。

  從來都不知道自己為何如此落墨,自己的錯與自己的孤獨(dú)是否能陪伴我過了一天二十四小時的輪。

  這時月光讓我無言以對,最好最好的結(jié)果是否也都在這落墨的時候誕生,我不想知道,誰能知道。

  采一光泥土,拍一力勇氣,當(dāng)望月的心留不了你的故事,不落空的風(fēng)細(xì)細(xì)的吹著我的手指處,后來,留下了濃濃的鮮血,被月光照滿,印畫成了一場紅色的夢,這夢若是天生的孩子,那孤苦的他又為何如此傷心的來到這個世界,然后看透杯中水原來很深的情愫,甚至月光的顏色白得灑在里面,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打一般。

  往事不想回首,可是為什么意識的事在那月光光華了整個世界甚至整個心的時候我卻忘不了這個往事,一場如煙正散卻滿目蒼涼的樹干枝皮一般的往事。

  萎靡的心如歲月里被刀劃出了壽山石一般的痕跡,表面如此讓人賞心,而內(nèi)里卻如此的不為人知的到處是傷。

  野草喜歡把風(fēng)的腦袋拍來拍去,有人說,這是一種另類的拍皮球的方式,可是又有多少人對此不以為人,或是留下了幾句的歌曲便草草了事;那邊河流水滑滑的向前,可是又有多少人知道,如果你痛著心倒退著往自己的心臟處奔去,流水還會如此向前么?倒流,如時光,如月光,如片風(fēng)捉影的蝶,蝶飛舞的季節(jié)淚便灑透這涓涓細(xì)留。

  有人說,我忘記了現(xiàn)在,因?yàn)闊⿺_困著我,我在局中削減著的一切的起伏;而也有人說,我把落陽的悲壯與升月的寒涼化成淡淡的冰雨,下雨的時候我并不知道我曾經(jīng)心透著寒,可是冰雨滲成了湖,倒影成了一個現(xiàn)在里唯一的溫度時,那么,人家又知道多少倒影里的我,有多深的尺度與多遠(yuǎn)的思念。

  城里的月光攀到高聳的樓頂,我站在頂樓上,讓風(fēng)灌滿我的衣裳,然后,閉上眼,這月光碎在我的身上了。

月光作文 篇10

  能夠“看得見”可能是部分人的追求;能夠“看得見”別人“看不見”的就是極具能力的境界了。但是人們總是被這“看得見”的能力所迷惑,認(rèn)為自己看見的就是真相,其實(shí)看見者所看到的只是與自己意識水平所匹配的部分,往往并非就是真相,因此這時“看得見”就成了一種局限,阻礙了“看見者”的成長。

  愛因斯坦曾就“有知與無知的關(guān)系”這樣描述:一個圈,圈內(nèi)是有知,圈外則是無知,圈子的面積越大,圈子的外圍也就越大,即無知的就越多。而“看得見”也同樣可以如此描述,。正是因“看得見”,所以“看見者”能更清楚、更透徹地明白其所為亦或他人所為的風(fēng)險(xiǎn)性,正如青年人的敢說話,而更具經(jīng)驗(yàn)與學(xué)識的中年人卻權(quán)衡利弊,人云亦云。綜合觀之,不知何時“看得見”不再僅僅是一種能力,而更是一種局限,使當(dāng)代人們心安理得地構(gòu)建起對自己的反包圍。

  保羅·柯艾略說:“我們不屑與他人為伍,卻又害怕自己與眾不同!碑(dāng)我們把自己主動歸為“看得見”的那一類人的時候,是否也丟失掉了“看不見”時的探索求知的熱情與追求?選擇做岸邊徘徊的看見者時,又何嘗不是在上岸時為自己套上了新的枷鎖?更何況所在之岸究竟是心之所向的彼岸,還是海市蜃樓的自我安慰?

  “心之何如,有似萬丈迷津,遙亙千里,其中并無舟子可以渡人,除了自渡!比脑,似乎在朦朧的霾中列出光縫!翱吹靡姟迸c“看不見”可歸結(jié)為時間與角度的問題,在時間線內(nèi)看到的總是變數(shù),看見是確定后的全體觀念,正如王陽明的用樸素唯物主義觀來看,就是錯誤的話,“你來看花樹,它才存在;你不去看它,它就不存在。”因此,如果僅僅按照我們看得見的樣子去直觀理解,忽略了看不見的因素,就可能會產(chǎn)生錯誤的觀念,從而變成局限。

  還記得《瓦爾登湖》的最后說到:“使我們視而不見的光亮,對于我們就是黑暗,當(dāng)我們清醒時,曙光才會破曉!眲e讓“看得見”成為我們行路上的枷鎖!

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