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月球之旅作文(通用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的月球之旅作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
月球之旅作文 篇1
20xx年我乘坐銀河列車來(lái)到了月球。
近了!近了!我心情激動(dòng)不已,因?yàn)榫嚯x我再一次登上這煥然一新的月球已時(shí)隔30年。
嫦娥姐姐是我這次月球之旅的向?qū),因(yàn)槌怂瑳](méi)有誰(shuí)比她更了解月球!我邊走邊聽(tīng)嫦娥姐姐解說(shuō):現(xiàn)在的這些參天大樹(shù)是由美國(guó)科學(xué)家查理·巴斯特朗菲制造的“天使種子”,只要放在土里澆點(diǎn)水,一天就可發(fā)芽,第二天就長(zhǎng)成小樹(shù),第三天就成參天大樹(shù)了,最神奇的是,這種樹(shù)永不枯萎,只要給它澆一滴營(yíng)養(yǎng)液就可以。
行走在遮天蔽日的林蔭大道上,隨處可見(jiàn)穿著各式工作服的機(jī)器人,有的`在給修剪樹(shù)木,有的在修建房屋,有的在擠牛奶……這里儼然就是人類的第二個(gè)家園了啊!
突然,我看見(jiàn)一只小狗在樹(shù)底下排泄,我驚呼道:“那小狗怎能隨地大小便?”嫦娥姐姐聽(tīng)了,哈哈大笑:“沒(méi)事,智能機(jī)器人可以輕松地使它轉(zhuǎn)化為月球地表的養(yǎng)料,所以現(xiàn)在的月球不需要擔(dān)心在地球所出現(xiàn)的環(huán)境污染問(wèn)題。”我聽(tīng)了連連稱贊。
我們邊走邊說(shuō),嫦娥姐姐隨手遞給我一瓶她親手釀造的槐花蜜,我一喝,頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽,力氣倍增,走起路來(lái)也快了許多,似乎腳底生風(fēng),嫦娥姐姐用無(wú)線電跟我說(shuō):“月球是由巖石、冰塊組成的,這上面還有很多巨石嶙峋有待進(jìn)一步改造,你要走慢一點(diǎn)!”
轉(zhuǎn)眼間到了曾經(jīng)阿姆斯特踏上月球的足跡,腦海里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)人類第一次踏上月球激動(dòng)的畫面!皞(gè)人一小步,人類一大步”這句經(jīng)典名言也誕生于此。
時(shí)間飛快,月球之旅很快結(jié)束了……
告別了嫦娥姐姐,告別了月球,我決定回地球更加刻苦學(xué)習(xí),把月球改造成更加舒適的人類家園。
月球之旅作文 篇2
今天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和朋友坐上宇宙飛船到了月球。
放眼望去,眼前的路都一模一樣,分不清東南西北。我們東瞧瞧西瞧瞧不知往哪走,忽然傳來(lái)了一陣馬達(dá)聲,一輛掛著彩旗的旅游車緩緩駛來(lái)。從車上下來(lái)了一位姐姐,她微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們好,我是這里的導(dǎo)游,原來(lái)也是地球人,叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能亂跑,(.)因?yàn)樵谠虑蛏系教幎际切螤钜粯拥沫h(huán)形山路。大家上車吧,我?guī)銈內(nèi)⒂^月球。”
嫦娥姐姐帶我們?nèi)チ嗽虑虿┪镳^,它的樣子像一個(gè)大石窯,里面陳列著各種各樣的礦石、精美的圖片、動(dòng)植物化石……然后,我們又參觀了月球動(dòng)物園,它的建筑造型像一個(gè)獅子的頭,出入口是嘴巴,眼睛是窗戶,我們膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去了,里面有長(zhǎng)頭發(fā)的.海獅、會(huì)飛的大象……該回家了,我們坐上光速飛船,嫦娥姐姐給我們說(shuō):&
“我給你們一個(gè)珍珠當(dāng)紀(jì)念。”珍珠發(fā)出璀燦耀眼的光芒。
哇,好亮呀!我我醒了,原來(lái)是姐姐拉開(kāi)了燈,我真不想醒,我想把那顆珍珠帶回來(lái)。還有,我還沒(méi)見(jiàn)玉皇大帝,游覽月宮呢!
月球之旅作文 篇3
隨著轟的一聲巨響,神州50號(hào)飛向了太空,而我就是其中的一員,可誰(shuí)知,我們發(fā)生了一場(chǎng)奇幻之旅。
在我們剛剛進(jìn)入太空時(shí),太空中的磁場(chǎng)出現(xiàn)了不穩(wěn)定波動(dòng)。這時(shí),一個(gè)黑洞突然出現(xiàn),“呼叫總部,呼叫總部!這里出現(xiàn)了黑洞,請(qǐng)求支援……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,我們和神州50號(hào)一起被吸入,所有人陷入昏迷……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),我們還在宇宙之中,當(dāng)我打開(kāi)通訊器時(shí),一個(gè)不明飛行物撞向了我們的飛船,我們的通訊器完全被破壞。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)對(duì)面竟是月球,可怎么不見(jiàn)地球呢?我們只好穿上特制機(jī)械裝甲拉著飛船向月球飛去。
來(lái)到月球,我的機(jī)械裝甲發(fā)現(xiàn)了生命跡象,可月球上本該沒(méi)有生命的,難不成我們來(lái)到了另外一個(gè)宇宙?我們隨著生命跡象來(lái)到了月球北面,只見(jiàn)這里有著各式各樣的高樓大廈,這里的.外星人有著綠色的眼睛,大大的頭,六只手,最重要的是他們居然沒(méi)有鼻子!顯然,他們把我當(dāng)成了入侵者,他們?cè)诟呖罩型斗乓环N叫“太陽(yáng)彈”的導(dǎo)彈,經(jīng)過(guò)機(jī)甲分析,這是一種模仿太陽(yáng)溫度的導(dǎo)彈,有一億多度,但我們的機(jī)甲可是m——4716防御性,即使把它扔進(jìn)太陽(yáng)核心也不會(huì)有絲毫傷害。我們開(kāi)足馬力,向國(guó)王住處飛去。
經(jīng)過(guò)幾番周折,我們的機(jī)械甲只剩上半身了,我們利用翻譯機(jī)向國(guó)王了我們的經(jīng)歷,他很樂(lè)意幫助我們。
我們回到了地球,向幾位科學(xué)家請(qǐng)教那黑洞是怎么回事,后來(lái)得知,那其實(shí)是個(gè)通向第二宇宙的通道。
最后,我們利用這個(gè)原理探索了這個(gè)宇宙的秘密。
月球之旅作文 篇4
早上,我一醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己在月球上。我趕緊興奮地跳起來(lái)“咦!我怎么可能在月球上走動(dòng)呢!而且可以自由呼吸!”我疑惑不解。有趣又蹦又跳,這是,我想起了現(xiàn)年記得有一篇作文,于是,趕緊把月球的沙子裝在瓶子了。又去玩了。首先,我會(huì)大顯身手,把這里變成游樂(lè)園,過(guò)了一會(huì)兒,我就在里面開(kāi)始玩了。我從遠(yuǎn)方看見(jiàn)了爸爸媽媽,我趕緊跑了過(guò)去,“咕咕!”我的肚子太不爭(zhēng)氣了,竟然在這時(shí)候笑了起來(lái)!皼](méi)關(guān)系!我們帶來(lái)了午餐!”“太好了”我?jiàn)^力一跳,把沙子都給弄成大坑了,我又像箭一樣的奔了過(guò)去,每秒約5米。摩天輪升了起來(lái)。突然,我看見(jiàn)了嫦娥姐姐,他正在向我這邊飛來(lái)了,我又叫了爸爸媽媽,告訴他們,嫦娥姐姐來(lái)了,他們還在弄餐具,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的“算了!不理他們了”隨后,我又用手向嫦娥姐姐揮了揮手,他飛快的過(guò)來(lái)了,我跳到了她的云上,“哇!好柔軟的`云!”我又添了添云“嗯!真好吃,真像棉花糖一樣!”
爸爸媽媽叫我過(guò)去吃飯了,我叫嫦娥姐姐等一下,迫不及待的去拿了碗筷,又飛快的去了嫦娥姐姐那里,坐在她的云上,跟她一起聊天,嫦娥姐姐的聲音非常柔美,更體現(xiàn)了他是仙女。
“丁玲玲!叮鈴鈴!”鬧鐘響了起來(lái),剛才的爸爸媽媽呢!和嫦娥姐姐呢,頓時(shí)才恍然大悟,剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。我決定:要好好讀書,以后才有機(jī)會(huì)去月球!
月球之旅作文 篇5
3526年,地球之源完即將瓦解,人們將轉(zhuǎn)移月球,為了更好在月球在月球上生存,便派出我們幾個(gè)人,向月球進(jìn)行實(shí)地考查。
我們帶上食物,水和武器,就我們登上火箭!3/2/1”,指揮官喊到,“火箭……發(fā)射!”轟!轟!我們被送上了太空。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行,我們的飛船停留在月球空間站,我們駕駛著模擬式飛機(jī),在月球上考查月球上是否能居住人類?
經(jīng)過(guò)考察,以人類現(xiàn)在的科技是可以在月球上生存的,突然,一群鬼不像鬼,人不像人的怪怪的東東,將我們團(tuán)團(tuán)圍住,我們拿上武器,準(zhǔn)備跟它們拼了,突然,一個(gè)比較的東東走了過(guò)來(lái),一個(gè)東東說(shuō):“報(bào)告長(zhǎng)官!發(fā)現(xiàn)不明外來(lái)份子,是否消滅!”“不”然后對(duì)我們說(shuō):“你們好,我們是月球人,我是它們的主席,很高興認(rèn)識(shí)你們!蔽覀冋f(shuō):“你們好!蔽蚁耄何胰,還有月球人,天哪!“要不要參觀一下我們的國(guó)家!”我剛想說(shuō)“不了,謝謝。”一個(gè)同伴就說(shuō):“好!”
在月球都市里:我問(wèn):“月球如果招到流星雨的襲擊怎么辦”月球主席對(duì)我們說(shuō):“在月球外面,有一層防護(hù)網(wǎng),可以抵御流星雨的.襲擊!蓖蝗粋鱽(lái)了急促的警報(bào)聲。一個(gè)月球人吞吞吐吐的說(shuō):“長(zhǎng)官……官……不好……好了,一場(chǎng)……流心……心雨……來(lái)了!”我們說(shuō):“怎么辦?”主席:“怕什么!不是說(shuō)有防護(hù)網(wǎng)!”“對(duì)哦!”一場(chǎng)流心雨來(lái)了。
我們告別了主席,向總部說(shuō):“月球已有生物!”
月球之旅作文 篇6
夜,悄悄降臨,它是多么美好,多么迷人!看著天上皎潔的月亮,想起兒時(shí),爸爸媽媽給我講的有關(guān)月亮的傳說(shuō):傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),被貶到月亮上砍月桂,但月桂隨砍隨合,后世因而得以見(jiàn)得吳剛在月亮中無(wú)休止的砍伐月桂的形象。不知不覺(jué)中,我已漸漸長(zhǎng)大,對(duì)這些關(guān)于"嫦娥奔月'"吳剛砍月桂'的`神話傳說(shuō)更是充滿了無(wú)限的向往……
我乘坐著中國(guó)新研發(fā)出來(lái)的以每秒1萬(wàn)公里的"嫦娥16號(hào)'宇宙飛船飛向了月球。
呵!哪里有嫦娥姐姐?哪里有月桂樹(shù)?哪里有吳剛?這些只不過(guò)是人們的想象。
于是,我?guī)е夷菬o(wú)限的向往繼續(xù)探索著,探索著……。∥也唤麌樍艘惶,怎么會(huì)有一只類似小鳥(niǎo)的動(dòng)物從我眼前飛過(guò),我連忙抓住這只小生物仔細(xì)觀察。太好了,這里有生命生存,代表著月球上可以有人類生存。我們?nèi)祟惤K于可以搬向月球了。
經(jīng)過(guò)勘察,我們發(fā)現(xiàn)在一座座高山下埋藏著豐富的煤,鐵,銅,在那邊的山腳下源源不斷地冒著原油。哎呀,月球的地下礦物真是豐富呀!我想這里可以興辦許多煤炭公司,鋼鐵公司,石油公司,地球上的那些待業(yè)青年不都可以來(lái)這里就業(yè)了嗎?
更讓我感到驚喜的是這里有一種紫色葉子的植物,它不但甘甜可口,而且里面含有充足的維生素和鈣,鐵,鋅,硒。如果我們?nèi)祟惓粤怂蜁?huì)健健康康的,青年人也不會(huì)再戴那可怕的眼鏡了。
我太高興了,我正歡呼雀躍著,一陣刺耳的響聲在我的耳邊響起,鬧鐘響起了,原來(lái)是夢(mèng)!
不,這是夢(mèng),又非夢(mèng),這是我們美好的未來(lái)!
月球之旅作文 篇7
夜,悄悄地走來(lái);星星,點(diǎn)綴著深藍(lán)色的天空,眨著眼睛,微笑著。
我躺在草地上,望著天空!澳愫茫 卑!寧?kù)o的夜被打破了,我聽(tīng)到這聲音,說(shuō)話也有些哆嗦著。便說(shuō):“你……是誰(shuí)?是……人還……是鬼?”這緩慢的聲音又響起來(lái)了,“我既不是人,也不是鬼。我是導(dǎo)游。”導(dǎo)游?什么導(dǎo)游?我沒(méi)有要去旅行!“你先坐起來(lái)看看身后吧!蓖坂!外星飛船!媽呀!我不是在做夢(mèng)吧?“來(lái)吧,中獎(jiǎng)?wù)。前陣子你買了彩票中了大獎(jiǎng)——月球一日游!蔽衣(tīng)后,這才想起來(lái)。
于是,我坐上飛船。哇!里面比五星級(jí)酒店還要豪華!
此刻,飛船已經(jīng)起飛了。我在餐廳里美美地吃頓太空大餐呢!一邊吃一邊觀賞風(fēng)景。哦,不!應(yīng)該是觀賞“空”景。我心里在暗暗取笑自己,居然憑空造出一個(gè)不在詞典里的怪詞。哇!宇宙太美了!太神奇了!瞧,月亮妹妹在向我招手呢。呀,那原來(lái)就是大熊星座。
吃完飯,我便躺在軟綿綿的床上睡一覺(jué)。不一會(huì)兒,外星導(dǎo)游把我叫醒了,說(shuō)“尊敬的`旅客,這里已是月球了,請(qǐng)下車!蔽覐堥_(kāi)惺忪的眼睛,突然,眼睛睜得跟蘋果一般大。
我看到了仙女——嫦娥。我急忙跑過(guò)去握住她的手,一個(gè)勁直說(shuō):“你好,你好,你好……”嫦娥被我握得手直冒汗,導(dǎo)游走過(guò)來(lái)輕微提醒一下我。我才醒過(guò)神來(lái),摸著頭不好意思地說(shuō):“嫦娥姐姐,對(duì)不起,剛剛太激動(dòng)了,失態(tài)了!”嫦娥溫柔高雅地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽覇(wèn)嫦娥:“對(duì)了,玉兔在哪兒?”突然,有個(gè)小白團(tuán)向我撲來(lái),還說(shuō):“人家在這呢!”我驚呆了,原來(lái)是玉兔,而且還會(huì)說(shuō)話!它好像能猜出我的心思一樣,帶著有點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我說(shuō)話不稀奇,跳舞才稀奇呢!”說(shuō)完,便跳起了芭蕾舞里的小天鵝,它那滑稽可愛(ài)的樣子逗得我直哈哈大笑。
我向遠(yuǎn)處望去,有人正在砍樹(shù)。是誰(shuí)呀?巨大的好奇心使我無(wú)心觀看這精彩的表演。玉兔和嫦娥便對(duì)我說(shuō):“那位是吳剛,他每天總在那里砍樹(shù),一刻也未停過(guò),好辛苦啊!”聽(tīng)后,我便走過(guò)去,看到吳剛滿頭大汗、不辭辛苦地砍著一顆高五百丈的月桂樹(shù)。我有禮貌地對(duì)他說(shuō):“你好!钡皇腔貞(yīng)我一個(gè)微笑。我失望地走回導(dǎo)游身邊,導(dǎo)游對(duì)我解釋道:“不用太傷心,吳剛只是在沒(méi)有把樹(shù)砍完之前是不能說(shuō)話的!蔽一腥淮笪。
導(dǎo)游把我?guī)У搅艘粋(gè)地方,那里環(huán)境太糟了。垃圾滿地是,螺絲釘在地上打著滾……導(dǎo)游對(duì)我說(shuō):“這里的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染,現(xiàn)在這里已經(jīng)沒(méi)有人居住!蔽业男暮孟癖坏陡钜话阃!叭绻,人類懂得保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的環(huán)境污染也不會(huì)到外太空來(lái)。這里本來(lái)是環(huán)境優(yōu)美的小鎮(zhèn),沒(méi)想到人類為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,連環(huán)保意識(shí)也不重視了。”聽(tīng)到這里,我回想到了工業(yè)廠的污水;大街上的香蕉皮;墻上有著“畫家”的“杰作”……太多太多。人類只懂得娛樂(lè)嗎?不,其實(shí)她們也有環(huán)保意識(shí),只是他們未曾注意過(guò)。導(dǎo)游突然說(shuō):“好了,旅游到此結(jié)束。”雖然買福彩花了好幾萬(wàn)元,但是在這次的旅游中有了重大的發(fā)現(xiàn),也值了。
人們啊!雖然有人為我們每天的清潔做了處理,但是我們也應(yīng)該要自己動(dòng)手好好保護(hù)環(huán)境呀!為美麗的地球再增添一些光彩!
月球之旅作文 篇8
20xx年,表哥一家早搬到月球上了,這不,今早,表哥說(shuō)請(qǐng)我到月球上玩,并回地球來(lái)接我。
我剛踏進(jìn)表哥的飛碟,哇,一座精巧的控制儀,幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟,我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了,就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟:“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù),速度一億光年!薄耙粌|光年!”我驚呼,“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快!”“那是當(dāng)然!北砀缋暇毜腵控制儀表,一分鐘后,飛碟在月球降落。
表哥給我一本書:“這本書會(huì)向你介紹月球,我要去學(xué)校了。”說(shuō)完,飛碟就不見(jiàn)了。書突然長(zhǎng)出了五官、四肢,說(shuō):“你好,我就是你月球之旅導(dǎo)游,有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我!蔽覇(wèn)它:“書先生,怎么月球的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高?最矮也有10米高,果子怎么都這么大?每棵樹(shù)怎么只結(jié)一個(gè)果子?”書先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅,科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子,這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果,但只結(jié)一個(gè),這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有,可以稱得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯,外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門,樹(shù)葉片片都是攝像機(jī),保護(hù)著主人的安全。我又問(wèn):“那樹(shù)的原有作用呢?比如光合作用什么的!睍壬挥X(jué)得我太多問(wèn)了:“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊蚨鹊厍蛏先魏沃参锒己。”“月球的植物真高?jí),可以造出純正的空氣!蔽艺f(shuō)。
書先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園,它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的東西。我問(wèn)書先生這是什么,書先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機(jī)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥(niǎo),一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去,問(wèn)渡渡鳥(niǎo):“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎?”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲,說(shuō):“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的!蔽以谝吧鷦(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物,有恐龍等許多,號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢豹、娃娃魚等更是不計(jì)其數(shù)。
書先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書先生對(duì)我說(shuō),月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣,地球素質(zhì)教育主要是判分,而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jī),教育方法是在游戲中增加知識(shí),明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為主科課程,他們把所有課程都當(dāng)作主科,還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如:物理、化學(xué)等?蓪W(xué)生一點(diǎn)也不累,因?yàn)樗麄兓丶覜](méi)有作業(yè),可以在指定地點(diǎn)盡情玩,玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí),也鞏固了知識(shí)。
表哥來(lái)接我回地球了,我戀戀不舍地看了幾眼月球,走上了飛碟。在飛碟上,我想:在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里,科
學(xué)發(fā)展真迅速!
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