想象月球的作文6篇【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的想象月球的作文7篇，歡迎大家分享。

想象月球的作文 篇1

　　2117年，一個(gè)神奇的年代。我和朋友阿黃坐上了宇宙飛船，向月亮出發(fā)。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，我們的飛船停在了月球的正上方�！耙�！終于到了！”我高興的一蹦三尺高。

　　來(lái)到月球，我抑制不住我那激動(dòng)的小心臟，東摸摸，西找找，看到小石頭就往密封袋里裝�！鞍ミ�！”我連忙回頭一看，就“屁股開花”了！哎，還真是，地上大坑小坑密密麻麻，也難怪月球上沒人住。

　　走著走著，我們不禁目瞪口呆——坑坑洼洼的月球上竟然有一塊平地，而且這塊平地上有一個(gè)村莊，這時(shí)，有一個(gè)果凍一樣的東西向我們跳來(lái)�！澳銈兪钦l(shuí)？敢擅自闖入果凍村？”一個(gè)尖銳的聲線從我耳邊劃過(guò)“快快報(bào)上名來(lái)，”這個(gè)“果凍”是圓形的，手上握著一支槍，頭上沒有頭發(fā)，只有一顆小櫻桃，我們超驚訝：月亮上居然還有這種生物！膽小的阿黃害怕了，連忙實(shí)話實(shí)說(shuō)：“大……大哥，我們來(lái)自地球，她叫……叫張藝涵，我叫小黃，求你饒了我們吧！”一看阿黃那哭爹喊娘的.樣子，我就想笑�！芭�，原來(lái)是地球來(lái)的貴客，失禮失禮，快請(qǐng)進(jìn)屋坐�！薄肮麅觥蹦樕下冻隽司眠`的笑容。

　　進(jìn)屋后，“果凍”把它那滑滑的手伸出來(lái)，和我握了握：“初次見面，我叫小果，歡迎你來(lái)我家做客�！蔽异t腆的回應(yīng)著“小果，請(qǐng)問你知道這里為什么是平地嗎？月球上不都應(yīng)該是坑坑洼洼的嗎？”“這個(gè)啊，幾百年前，這里發(fā)生了一起爆炸，化為一片平地，成就了今天的這個(gè)小村莊，”說(shuō)到這兒，小果臉上露出了燦爛的笑容。“哦，原來(lái)爆炸威力這么大，不僅炸出了這美麗的村莊，還炸出了你們的歡聲笑語(yǔ)！”接著，我們又談?wù)摿嗽S多關(guān)于月球的事兒，開心極了。

　　我看了看表，哎呀都快過(guò)年了，我得趕緊回去了，別讓爸媽擔(dān)心。于是，我和阿黃依依不舍的和小果告了別，坐上了飛船走了。

想象月球的作文 篇2

　　【作文目的】

　　1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

　　2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　3、了解中國(guó)博大精深的文化，以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思成文。

　　2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則：合理性、積極性、探索性和啟迪性。

　　3、大膽想像，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)造出新的形象。

　　【思路提示】

　　文題1:圍繞“月球”這一話題，展開想像，寫一篇文章。

　　提示一：想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)已知的事物，推測(cè)未知的事物，補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié)，從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，他的想像就越活躍，就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫作中，大致可以分三個(gè)階段：第一，想像基礎(chǔ)的形成，想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí)；第二，想像的思維過(guò)程，要具備以下幾點(diǎn)：（1）思維要有靈活性，即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。（2）思維要有獨(dú)創(chuàng)性，即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍，選擇最佳角度，寫出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。（3）思維要有深刻性，無(wú)論想像多么豐富，思維多么獨(dú)特，但沒有深刻性，文章就失去了靈感和神韻。（4）思維要有現(xiàn)實(shí)性，無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn)，它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三，對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造，從而形成新的藝術(shù)形象。

　　提示二：想象作文主要考察學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練，寫作文便會(huì)無(wú)從下筆，所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性；然后是思想的健康性和積極性；再次就是文章的探索性；最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí)，才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　提示三：以“月球”為話題寫文章，在選材和立意上可以有如下的選擇：①?gòu)娜祟惙毖苓^(guò)快，導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度，企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮，警戒人類要愛惜自己的星球。③從神話入手，采用故事新編的方式，寫嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹；也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫“月”的詩(shī)詞名句入手，寫文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空，把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天，寫出你心中月球的新形象。

　　文題2：我在月球上的一天

　　提示一：本文是一篇想像作文，寫此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫作�！皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像，跨越時(shí)空的阻隔，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，根據(jù)立意的需要，把事件縮小或放大，把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合，把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái)，從而表達(dá)思想，突出中心。本文的寫作應(yīng)以時(shí)間序，寫一天之間發(fā)生的事情，寫作時(shí)要大膽的構(gòu)思，合理的想像。愛因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉�！�

　　提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方，所以聯(lián)想和想像就是本文的核心，可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開聯(lián)想和想像，想像的方法有以下幾種：1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法：一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活；二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活，只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如，可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界，好似陶淵明筆下的桃花源，沒有繁重的學(xué)業(yè)，沒有大氣的污染，沒有人與人的鉤心斗角……你在這一天里，知道了什么愛、什么是信任、什么是真誠(chéng)，看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水，體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事，依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編，或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文，加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處，加以類比或?qū)Ρ认胂�，使之為文章主題服務(wù)。

　　【相關(guān)資料】

　　1、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。（達(dá)爾文）

　　2、勇于探索真理是人的天職。（哥白尼）

　　3、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。（愛因斯坦）

　　4、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧�中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。（愛迪生）

　　5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。（愛因斯坦）

　　6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。（杜威）

　　7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。（巴甫洛夫）

　　【例文1】

　　我在月球上的一天

　　韓悅

　　大家好！我是一個(gè)月球的公民，當(dāng)然了，我和這里所有的人一樣，都來(lái)自地球，我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來(lái)到了月球，成了這里的公民。

　　其實(shí)月球并不是我們想像的.那樣荒涼，也不是因?yàn)闆]有空氣而不能傳播聲音，只不過(guò)我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機(jī)。

　　“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我伸了個(gè)懶腰，忽然看到了墻上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹節(jié)。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔郗h(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門，飛快地跑向?qū)W校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動(dòng)物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不認(rèn)真，今天是植樹節(jié)，是個(gè)比所有日子都重要的一天，你怎么才來(lái)呢？”“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，一會(huì)兒我一定多栽幾株樹�！敝x天謝地，我的話剛剛說(shuō)完，使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車就來(lái)了，我松了口氣。

　　我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個(gè)地方，是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒，我們開始植樹，由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦干了。

　　苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道。

　　啪!一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣！”我無(wú)奈，腦袋里卻突然想起，曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球，可是現(xiàn)在……唉！我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上，望著我們的勞動(dòng)成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

　　下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們?cè)诟杪暤呐惆橹校�駛在回家的路上�?/p>

　　回到家里，我已經(jīng)很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球，我夢(mèng)見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的空氣和這里的一樣清新……

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文，作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹活動(dòng)。能夠把一天的植樹活動(dòng)寫得有條不紊，有聲有色，活靈活現(xiàn)，思路清晰。通過(guò)記敘和描寫，鮮明的表達(dá)了要愛護(hù)我們的家園——地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好，所以寫起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹這一材料，完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂，與月球的生機(jī)、美麗，進(jìn)行對(duì)比；把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理�！叭A西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道�！边@樣的想像瑰麗而奇特，能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

　　【例文2】

　　時(shí)間銀行

　　邢文君

　　這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。

　　20xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見她，夢(mèng)見那反射太陽(yáng)的黃色的光輝，夢(mèng)見翩翩起舞的嫦娥，夢(mèng)見可愛依人的月兔，夢(mèng)見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

　　剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣？這兒一個(gè)人也沒有，沒有機(jī)器的耕作聲，也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來(lái)今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩，還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

　　時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來(lái)，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

　　這似乎是一件很誘人的事，見過(guò)月神后，我來(lái)到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

　　我辦了10年的儲(chǔ)蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年�？蛇@只是我一廂情愿的想法。

　　當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽，卻無(wú)法自己過(guò)每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過(guò)剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸�！敝�。

　　禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

　　這一天，我依然很早就起來(lái)工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái)，說(shuō)：“時(shí)間危機(jī)來(lái)了，時(shí)間貶值了�！贝蠹叶嫉纱罅搜劬Γ�反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái)，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年，取出后只有600年，有的人存了50000年，取出后卻只有3000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

　　現(xiàn)如今，昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象，沒有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　在臨走的前一天，我去見了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯(cuò)嗎？難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“不，月博士，你的想法沒有錯(cuò)，誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是。”月博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、非凡的想象力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間，由嫦娥親自來(lái)剪裁，月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”，時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服，可見作者的想象力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō)：“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹運(yùn)用到文章里；能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且也使文章充滿詩(shī)情畫意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。

　　【同步指導(dǎo)】

　　題目1：

　　太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們對(duì)宇宙的探索和開發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)，并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué)，都有當(dāng)科學(xué)家的理想，假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家，那么你首先想做的是什么呢？請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目，寫一篇想象作文。

　　寫作提示：

　　1、這篇命題作文要求作者展開豐富的想像，把“我到宇宙走一趟”的所見、所聞、所感寫出來(lái)。具體而言，可以編寫去宇宙的某一星球的故事，可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，也可以觸景生情，抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，展開大膽想像，但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫好細(xì)節(jié)，編述故事要講究情節(jié)，發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律，做到觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，有較強(qiáng)的論證力，寫詩(shī)歌要注意意象鮮明，以敘述為基礎(chǔ)，不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān)，符合一般科學(xué)規(guī)律。

　　2、寫作內(nèi)容以及寫作方式要靈活，可以用對(duì)話的方式寫你與宇宙中某一星球人的對(duì)話，表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處；可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式，跨越時(shí)間和空間的限制，突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，讓時(shí)光預(yù)支超前，讓天地濃縮或擴(kuò)展，把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái)；也可以故事新編的方式寫古代神話故事中的人物，把他們引入作文中，如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式，都要注意遵循想象作文的原則。

　　3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　題目2：關(guān)于“0”的斷想

　　寫作提示：

　　1、本文以“O”原點(diǎn)展開聯(lián)想，不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同，音樂家說(shuō)：“0是休止符�！睌�(shù)學(xué)家說(shuō)：“O是零�！痹�(shī)人說(shuō)：“O是朝陽(yáng)，是滿月。”摩登女郎則說(shuō)：“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲�！薄癘”是個(gè)好奇的符號(hào)，無(wú)論是作為字母、數(shù)字，還是作為元素符號(hào)，它都有著不同的表意作用。“O”能引起你想些什么呢?可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，所寫內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

　　2、本文寫法多種多樣，可以將“0”想像成太陽(yáng)，寫一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng)，太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的，這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌，不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇，但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分，編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人，通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故，寫成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章，通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，令人深思。

　　3、立意自定，文體自選，不少于600字。

想象月球的作文 篇3

　　夜，悄悄的來(lái)了。它多么的迷人，多么美好，我躺在床上，仰望神秘的星空，看，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼、招手，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往著，向往著腦海里浮現(xiàn)出好多好多畫面。慢慢地，慢慢的，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　一天，我?guī)е�一支太空探險(xiǎn)隊(duì)，乘宇宙飛船來(lái)到了月球。啊，好大呀！，好高的山呀！這里有高高的懸崖，還有江河湖海，遍地生長(zhǎng)著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們?nèi)�體隊(duì)員踏著荒原，攀著山路，去探險(xiǎn)無(wú)窮的奧秘，繪畫著美好的未來(lái)。

　　我們走了一天了很勞累，但我們很高興，興奮戰(zhàn)勝了疲勞。經(jīng)過(guò)勘察，我們發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那邊的山腳下汩汩的冒著原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以建造許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)著工作了嗎？真是太好了！

　　嘿！前面真是一個(gè)好風(fēng)景，是一個(gè)理想的.旅游開發(fā)區(qū)。對(duì)，我們一定要保護(hù)好自然風(fēng)光，把世界的游人全都吸引到這來(lái)，讓他們欣賞月球上美好的獨(dú)特的風(fēng)光。

　　我?guī)е�太空探險(xiǎn)隊(duì)在月球上走啊走，無(wú)數(shù)個(gè)奧秘被我們發(fā)現(xiàn)，宏偉的計(jì)劃也制定出來(lái)了。

想象月球的作文 篇4

　　20xx年新年的一天，我們乘坐“嫦娥60號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了向往以久的月球家園定居了。

　　月球家園的環(huán)境真美麗呀！

　　在這里，空氣真清新呀！，你呼吸的每一口空氣，都會(huì)讓你舒舒服服，快快樂樂。那你會(huì)不禁感慨：這里的空氣為什么那么清新呢？那是因?yàn)樵谠虑蛏暇幼〉娜藗內(nèi)�都使用著人類高科技的產(chǎn)品，所有的生產(chǎn)和生活都是無(wú)污染和無(wú)害的。同時(shí)在月球上還有許許多多的大功率的空氣凈化機(jī)，它們?cè)谟啦婚g斷的工作著，它們排除和凈化來(lái)自月球外飄來(lái)的污染，以保障人們的生活環(huán)境永遠(yuǎn)清新舒服。

　　在這里，有不計(jì)其數(shù)的高樓大廈，而且每棟樓的高度都在一萬(wàn)米以上。當(dāng)你聽到大樓的高度也許你會(huì)嚇一跳的，別害怕，你的擔(dān)心是多余的。那是因?yàn)檫@里高樓的建筑材料都是特制的，它們既讓高樓的'靚麗，又能保證高樓永不倒塌，哪怕是來(lái)自大自然中的任何傷害。那你現(xiàn)在還會(huì)憂慮，大樓這么高，電梯怎么上呢？哈哈，你又落伍了。當(dāng)你想要到達(dá)某個(gè)樓層時(shí)，只要你輕輕的說(shuō)出，不一會(huì)兒，高樓里配備的“時(shí)空隧道”會(huì)在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，安全到達(dá)你的目的地。

　　在這里，人們每天可以吃著安全的蔬菜和放心的食品。那是因?yàn)檫@里的土地太神奇了，它可以凈化來(lái)自任何地方的污染，以保障這里的蔬菜和食品的安全，讓它們不受到一點(diǎn)的污染。

　　在這里，人們的出行也是非常的便利。當(dāng)你想到出行時(shí)，你到指定的站臺(tái)，說(shuō)出你的目的地。不到一會(huì)兒，就會(huì)有專門的“月球飛船”載著你瞬間到達(dá)你想到的地方，讓你節(jié)省時(shí)間，快樂生活。而對(duì)于那些想要體驗(yàn)快樂旅程的人，你也不要擔(dān)心，這種飛船也有慢速模式，會(huì)讓你快樂欣賞你行程中的美景；如果你還擔(dān)心看不完，記不清，這種飛船還有記憶和快速傳輸?shù)墓δ�，�?dāng)你到達(dá)時(shí)，飛船會(huì)快速把你在行程的美景，傳到你的大腦中，保存一定時(shí)間，當(dāng)然不想要時(shí)，可以自動(dòng)消失。

　　朋友們，當(dāng)你看到我們這樣美麗的月球家園時(shí)，你是不是也想快點(diǎn)去呢？行，到我們約定的時(shí)間，我們一起出發(fā)！

想象月球的作文 篇5

　　晚上，我在花園里玩。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我很生氣，一跺腳，竟在地上跺出一個(gè)大口子!地下一股泉水把我噴到了空中!

　　我越升越高，恐懼之余，我回頭偷偷看幾眼太空的景色：蔚藍(lán)的地球披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨，不錯(cuò)，地球挺漂亮的!

　　不一會(huì)兒，我落了地，我發(fā)現(xiàn)我居然在月球上!雖然來(lái)得莫名其妙，可月球上真好玩，如果比賽跳高，我肯定第一!我很興奮，一不小心跳了一下，這一跳不得了，我一下飛起了萬(wàn)丈高，耳邊響起了颼颼的風(fēng)聲!完了完了，不會(huì)又跑到別的地方吧!

　　還好，過(guò)了一會(huì)兒，我便落了下來(lái)。我想：既然來(lái)了，就做點(diǎn)有意義的事吧!于是，我取了一些月球巖石標(biāo)本和月球土壤。要知道，我的雙眼有一奇特功能，那就是可以分析出不同物品的成份。經(jīng)我測(cè)試，月球的巖石富含鉬礦，土壤居然是金子!如果現(xiàn)在地球上，我應(yīng)當(dāng)在美美地夢(mèng)周公呢，但是此時(shí)我在月球興奮得連眼都合不上!

　　月亮上真的`有廣寒宮嗎?吳剛還在伐桂嗎?玉兔、嫦娥現(xiàn)在都在干什么呢?我要去探個(gè)究竟，走著走著，面前出現(xiàn)一座山。月亮上的山真高大，比珠穆朗瑪峰還雄偉，我抬起頭望去，脖子都要仰三百六十度了，也沒望到山頂。我使出渾身的勁，騰空而起，就一下子越過(guò)了山峰，看見了一個(gè)大大的宮殿——廣寒宮。從里面走出一個(gè)身姿窈窕的美女，頭上趴著一只兔子，原來(lái)她是嫦娥!她邀請(qǐng)我進(jìn)宮做客，并給我一杯桂花酒，香氣繚繞，我興奮地喝了下去。啊，不愧是嫦娥的桂花酒，喝了以后，如癡如醉，所以的煩惱全都消失了。不過(guò)千萬(wàn)不能貪杯，要不然，會(huì)把一切記憶中的事忘記得一塌糊涂!

　　這時(shí)，一陣颶風(fēng)把我卷起。我看著越來(lái)越小的月球，心里有點(diǎn)不舍。別了，月球!

想象月球的作文 篇6

　　20xx年8月，因地球上的主宰——人類繁衍能力太快，地球已經(jīng)沒有人類的生存之地了，到處都是人滿為患。地球的球長(zhǎng)希望讓我去為人類另尋一個(gè)落腳之地。你問我是誰(shuí)？我就是當(dāng)今改造界的泰斗——?jiǎng)�東輝。為了人類能夠生活下去，我決定去月球，讓它成為人類第二個(gè)美好家園。

　　9月，我和助手帶著各種改造用的高科技產(chǎn)品去月球。根據(jù)助手的調(diào)查，月球主要有五個(gè)缺點(diǎn)讓人類不能在其生存：沒有空氣，沒有水資源，沒有光線何月亮照射，土質(zhì)不能種栽植物，環(huán)形山成為一個(gè)個(gè)“路障”。聽到他的匯報(bào)，我一陣頭痛，月球的“問題”也太多了吧，沒辦法，只好一個(gè)問題一個(gè)問題的解決。我暗自思索著，首先要讓月球充滿空氣，我拿出一個(gè)綠豆似的小顆粒，面對(duì)著月球一按，一個(gè)包圍著月球的透明罩子出現(xiàn)了。這個(gè)東西叫伸縮氣囊，薄如蟬翼，亮如玻璃。但抗攻擊能力可是一等一的強(qiáng)，他是用人類的生活垃圾作為能源，既可以產(chǎn)出大量的氧氣，又可以充分利用我們的生活垃圾。只要時(shí)間一長(zhǎng)，其空氣濃郁程度便不再亞于地球，人類也就不用帶著笨重的宇航服在這里生活了。

　　可是還有一個(gè)大問題：怎么才能讓這里有光，有溫度呢？我眼前一亮，對(duì)了，那個(gè)一定行！我從背包中拿出一個(gè)“小太陽(yáng)”緩緩地將它向“天空”抬起，不一會(huì)兒一個(gè)圓圓的模擬“太陽(yáng)”便出現(xiàn)在了月球上空，而且隨之而來(lái)的還有夏天的熾熱，你或許會(huì)問怎么會(huì)這樣呢？這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔锩嬗袝r(shí)間推移器唄。這是我的得意之作，倒進(jìn)人類不用的廢水便能令它運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，會(huì)根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化而隨之變化，還能把無(wú)用的垃圾再利用，讓人感到在這里與地球一樣的美麗、動(dòng)人。我又將一個(gè)“迷你月球”拋向遠(yuǎn)處，現(xiàn)在還不到晚上呢，等到晚上就出現(xiàn)了

　　我又拿出一個(gè)玻璃碗，找一個(gè)在中心的環(huán)形山，將碗里的水倒入由環(huán)形山形成的.一個(gè)大深坑，倒?jié)M了水，可碗里的水似乎并沒有消失。助手疑惑的發(fā)問：“先生，環(huán)形山的容積可是您手中這個(gè)碗的容積幾十萬(wàn)倍，可為什么倒?jié)M了一個(gè)環(huán)形山，水卻沒有見少呢？”我驕傲的回答：“這個(gè)碗我命名為壓縮的巔峰，他這個(gè)碗里的一滴水是由可以淹沒整個(gè)月球的水壓縮而成的，而且這樣的水擁有極高的營(yíng)養(yǎng)成分，能讓一顆快要枯死的小樹瞬間煥發(fā)出勃勃生機(jī)。”這時(shí)如果從遠(yuǎn)處看此時(shí)的月球，會(huì)發(fā)現(xiàn)它稍微變藍(lán)了一點(diǎn)，更加晶瑩、剔透，這是由于中央環(huán)形山的水在向月球內(nèi)部滲透。

　　我和助手把一點(diǎn)點(diǎn)的水灑向塵土，不一會(huì)兒，這些塵土都衍生出極高的營(yíng)養(yǎng)成分，等從地球來(lái)的移民把種子埋在土里，就可以證明我的發(fā)明能不能讓植物加速生長(zhǎng)了，如果能，這就是一個(gè)科學(xué)的巔峰突破。

　　我有把一些沒有利用上的環(huán)形山根據(jù)地勢(shì)建成了各個(gè)人類生活所需要的建筑，如：醫(yī)院，超市，樓房，游樂園，商場(chǎng)……并把它們規(guī)劃成了一個(gè)一個(gè)區(qū)域，與地球上的一座座城市，一個(gè)個(gè)國(guó)家相符合。

　　我從新審視了一遍改造好的月球，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)與我們的地球母親很像，等到地球移民來(lái)了，種植出來(lái)植物，莊稼，讓它煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那時(shí)的月球可能會(huì)比現(xiàn)在更美吧！

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