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登上月球作文【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的登上月球作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登上月球作文 篇1
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的奔月夢(mèng)，舉國(guó)上下一片歡欣鼓舞。緊接著喜訊連連，發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”可以載兩個(gè)人上空。XX年，“嫦娥三號(hào)”也研制成功，它可以載許許多多的人奔向月球！同時(shí)，科學(xué)家們利用先進(jìn)的太空設(shè)備和技術(shù)，將月球改進(jìn)成了人類生存的第二個(gè)星球，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)。許多人都可以搬到月球上居住，我也是幸運(yùn)的一員。那天，我?guī)衔业目蓯?ài)的“熊貓兔”，跟著其他人乘著“嫦娥三號(hào)”上月球去。初到月球"轟隆"一聲，飛船在月球上慢慢降落，我們紛紛跳下飛船，看到這美麗的星球十分驚訝。經(jīng)過(guò)改進(jìn)的月球不再是一張“麻子臉”。這是一個(gè)全新的家。房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。房子發(fā)出柔和的光澤，給人一種溫馨的感覺(jué)。從蘑菇根部的大門進(jìn)去，順著螺旋形的樓梯來(lái)到樓上，樓上是臥室，打開天窗，就可以望見院子中綠草地。我非常喜歡這樣的家，這塊綠草地正好養(yǎng)我的兔子。傳說(shuō)中的嫦娥姐姐帶著玉兔來(lái)到月亮上，過(guò)著清靜的'生活。我多想這個(gè)故事是真的，每年的八月十五，我都靜靜地看著月亮，希望能看到嫦娥和玉兔�，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)來(lái)到月亮上，我多么希望能看到美麗的嫦娥姐姐。，她一定喜歡我，因?yàn)槲液退粯酉矚g兔子�，F(xiàn)在，我的兩只兔子正豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)，可愛(ài)極了。我把它們放到草地上，它們立刻活蹦亂跳，快活極了。建造家園
我在院子里栽了許多樹木，環(huán)境最重要的是綠化，所以第一步就要種樹。因?yàn)檫\(yùn)用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以在短時(shí)間內(nèi)樹木長(zhǎng)得高大、粗壯。不僅我家，家家戶戶，大街上到處都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷散發(fā)著氧氣，從而解決了人們的呼吸問(wèn)題。
我還在花園里種了一棵奇特的水果樹，科學(xué)家把各種水果拿去研究，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的科學(xué)試驗(yàn)，研制成多功能種子，把它種在月球上，就長(zhǎng)成一棵棵大樹，上面結(jié)著各種各樣的水果，有蘋果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。上我家做客時(shí)，可以大飽口福。這都是科學(xué)的功勞呀！
登上月球作文 篇2
今天，我登上了"神奇三號(hào)“飛船。一到月球，月球上的溫度就讓我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有沒(méi)有生命的痕跡。然后在月球上找一找有沒(méi)有大坑，如果有，我就下去看看，那里面會(huì)不會(huì)藏有生命如果我在某個(gè)地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取回到地球。對(duì)他進(jìn)行研究，如果發(fā)現(xiàn)他有生命，這將是人類巨大的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)特別的高興，因?yàn)檫@這一趟來(lái)的太直了啊！
在月球上，我會(huì)挖一個(gè)巨大的坑，坑很深很深的。我要跳進(jìn)去，看看月球的構(gòu)造，探索它的中心是怎樣的？都有那些東西這么吸引人類？
我還要搞清楚月球上的塵土有殺菌的功能？為什么人類已登上月球就會(huì)飄起來(lái)？為什么水藻種在月球的`塵土里，他就整得非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之處.......我想知道的太多了!
假如我登上了月球，我先有位為人們解開月球上沒(méi)有生命的迷。最后，在一點(diǎn)點(diǎn)解開我想知道的所有不解之謎。
登上月球作文 篇3
夢(mèng)里，我登上了月球
哎！勞累了五天了，我要睡一個(gè)好覺(jué)。我一躺下，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�！傲_世登，羅世登!”原來(lái)，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就問(wèn)：“您是誰(shuí)呀？”“我是月球上的公民”老爺爺剛說(shuō)完，隨著一縷光，我被帶到了月球。太神奇了，太神奇了!
啊!這里高樓大廈，綠樹紅花。白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城。這里玩具可真多��！而且都是我聞所未聞，見所未見的玩具。孩子們有的騎著玩具龍?jiān)谔焐巷w；有的騎著白龍馬在地上跑；還有的騎著玩具魚在水里游……我一看，心情萬(wàn)分激動(dòng)，飛奔過(guò)去，跨上一只金鳳凰，騰云駕霧在天際遨游。
正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，忽然聽到白胡子老爺爺在叫我。我按著鳳凰的翅膀，瞬間回到了老爺爺?shù)纳磉�。“孩子，我�(guī)闳ヌ枪珗@逛逛吧!”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了公園門口。啊，這里是糖的海洋，果的世界!我們的`周圍都是果樹。蘋果樹上，結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，我迫不急待地摘下蘋果，往嘴里塞，哇!這蘋果是冰糖做的，太甜了，我簡(jiǎn)直要把舌頭都吞到肚子里了。我走進(jìn)公園。這公園長(zhǎng)椅是冰糖做的，假山是冰糖做的，就連地板都是冰糖做的。真有意思呀!有營(yíng)養(yǎng)，想吃就吃呀。
再往前，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在做游戲，其中一個(gè)小朋友從樓上跳下來(lái)，我大驚失色地叫喊起來(lái)：“救人啊!”可大家望著我直笑。我疑惑不解，跑過(guò)去一看，原來(lái)這大樓前的地板是棉花糖的……
“羅世登!羅世登!快起來(lái)吃飯了”我一覺(jué)醒來(lái)，說(shuō)：“月球真美好啊!”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿，我就是不告訴你呢，媽媽!你大膽地猜吧!
登上月球作文 篇4
我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個(gè)適合居住條件，又比較方便出行的地方安營(yíng)扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計(jì)劃對(duì)月球大部分地區(qū)進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張?jiān)敿?xì)的月球地圖，給后來(lái)的人提供方便。
我要把那里的風(fēng)景用攝像機(jī)拍攝下來(lái)，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時(shí)，還能產(chǎn)生親臨其境的'感受和樂(lè)趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實(shí)驗(yàn)基地的土壤里，并把它們培育出來(lái)，讓它們開花結(jié)果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會(huì)一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時(shí)，我要在住地立一個(gè)碑，碑上刻著“中國(guó)四川成都郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班廖伲菡居住址”，讓后來(lái)的人知到這是我在月球上的家。
登上月球作文 篇5
假如我登上了月球，我一定會(huì)感覺(jué)身輕力大，健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會(huì)死，因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏�，自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來(lái)考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的.地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中，還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩，無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
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