描寫秋季運動會場景的初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫秋季運動會場景的初一作文，希望能夠幫助到大家。
描寫秋季運動會場景的初一作文1
“砰砰砰”……田徑賽場上老師發(fā)令槍的聲音接二連三，加油的聲音傳滿了整個校園，校園沸騰起來了!我們期待已久的運運會正如火如荼地進行著，我迫不及待地來到現(xiàn)場。
我手拿加油棒一邊搖一邊拼命大叫：加油，加油你能行!人群中掌聲一陣比一陣響，人群的歡呼聲蓋過了老師發(fā)令槍的聲音，我們的神經(jīng)像繃緊的弦。我們都在心里吶喊，我們班的運動員能得第一名!當(dāng)有人失敗時，我們會安慰他說：“沒關(guān)系下次努力，繼續(xù)加油�！碑�(dāng)我看到有人口干舌燥時，我會毫不猶豫地摸出我口袋里僅有的十元錢買水給他們解渴。
800米跑步比賽即將開始，請參加比賽的同學(xué)到錄入現(xiàn)場，廣播里播著好聽的聲音，參加比賽的同學(xué)此時無比緊張。我們班的潘雅琳一聽見槍聲就如離弦之箭一樣飛了出去。啊!跑了兩圈了，潘雅琳同學(xué)面不改色遙遙，跑到第三圈的時候，她好像開始喘氣但依然跑在第一位，到了第四圈她沒力氣了，以為跑完了，黃曼君趕緊跑過去扶住她，沒想到董老師高聲喊：“雅琳，還有一圈，你還要跑一圈!”她又重新奔跑，雖然晚一些跑，但速度不亞于先跑的人，馬上超了許多人。就在我們以為要勝利的時候一位小同學(xué)撞了一下她，導(dǎo)致他大大減速，后來只剩下十幾米了，如果潘雅琳同學(xué)還能沖刺的話勝利非她莫屬，可她真的加速不了了，她于第一名擦肩而過，慶幸的是一波三折的她也能榮獲亞軍。真是太棒了!老師緊緊地抱住了她。
跳高比賽開始了，該輪到我上場了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著他們，細心地觀察著他們的動作。跳高運動員們有的如猛虎與羊?qū)ν�，老虎隨時躍桿捕羊，有的如老鷹抓魚快而穩(wěn)，有的又像蜻蜓點水，輕而易舉就飛躍過去。他們可真棒，看了他們的表現(xiàn)，我內(nèi)心無比忐忑，到我的時候，我輕輕一躍，上了第一橫桿，接下來第二橫桿，第三橫桿，我一直想要做到，可惜沒能堅持到最后一桿。我有點沮喪，雷振宇拍拍我的肩說：“子清，別難過，失敗是成功之母，只要你積累經(jīng)驗，下次一定能取得好成績�！甭犃苏裼畹脑挘倚睦锱模茄�，想要得好成績，還得勤練習(xí)。
真是一場驚心動魄的運動會，真是一場難忘的運動會。
描寫秋季運動會場景的初一作文2
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應(yīng)該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應(yīng)該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么�！斑@對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復(fù)體力的辦法了。
過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發(fā)地激勵。
一個，兩個，三個...原本的最后已不復(fù)存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點力氣，沖進了終點線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊阉氖址旁谖覀兊?肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分?jǐn)?shù)”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。
描寫秋季運動會場景的初一作文3
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月!
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，初一(2)班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
描寫秋季運動會場景的初一作文4
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預(yù)備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當(dāng)先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱�？勺詈蠖加行w力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關(guān)公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當(dāng)成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸�！�
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