【精華】運(yùn)動員的作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動員的作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動員的作文 篇1
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，他是我們班的運(yùn)動能手，運(yùn)動會的短跑長跑都報(bào)了名參加。
他在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，可是，第二圈時(shí)，薛夢楠體力不如第一圈了，這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來，與薛夢楠僵持不下，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“薛夢楠，加油!薛夢楠，加油!”有的在邊上陪他跑，聽到我們的加油，薛夢楠似乎產(chǎn)生了無窮的動力，奮力向前跑去，把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，取得了組冠軍。
在決賽中，薛夢楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級增添了一份榮譽(yù)。
他是我們班的驕傲，為他鼓掌！
運(yùn)動員的作文 篇2
丑小鴨渴望著它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾度的幻想，又有幾度的失落。
我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號，每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你�！庇瓴荒苁刮覀儜n傷；風(fēng)和雨，都不能使我們的心；變得不再晴朗；坎坷，是一雙耐穿的鞋；艱險(xiǎn)，是一枚閃亮的紀(jì)念章；我們是一片葉——筋脈是森林；我們是一滴水——魂魄是海洋，承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍(lán)天許諾，為賽場上的輝煌，去奮力拼搏！運(yùn)動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！
不為掌聲的詮釋；不為刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的腳步；心中堅(jiān)定的信念；腳下沉穩(wěn)的步伐；你用行動訴說著一個(gè)不變的真理；沒有比腳更長的路；沒有比人更高的山；希望在終點(diǎn)向你招手；努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志；去迎接終點(diǎn)！
運(yùn)動員的作文 篇3
今天，是校園運(yùn)動會，當(dāng)我?guī)е鄼C(jī)走進(jìn)校園時(shí)，我聞到了勝利的味道。
第一場比賽，男子跳高，金子軒跳出了理想的成績——第一名，但吳宇的成績并不是他希望的。
第二場比賽，是女子400米跑，也是我最期待的。我們派出了‘風(fēng)一樣的女子’管思雅。她，被譽(yù)為‘跑步幼兒園的畢業(yè)生’，在班級跑步比賽得第一，只要在她比賽前惹她生氣，就能變得像吃了興奮劑的人一樣跑步。另一位運(yùn)動員，是轉(zhuǎn)校生葉瑤瑤，人稱‘神力女超人’，力氣和思雅不相上下，不知跑步速度如何？
“預(yù)備~開始！”裁判拿著槍大聲嘶喊到�！叭~瑤瑤，加油！葉瑤瑤，加油！”我聽見啦啦隊(duì)在加油，葉瑤瑤瞬間像打了雞血似的沖上去，兩圈跑完了，她沖過重點(diǎn)線，揮灑著勝利的汗水，就算，沒得第一，我們也收獲滿滿。
第二圈，也就是思雅那圈，只見她瘋了一樣在哪里跑，到最后還是沒有第一。
第三場比賽是男子400米跑。只見胡蘿卜和李雅各非常緊張，不過李雅各好像沒有晉級，但是只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
第四場比賽，是女子跳遠(yuǎn)，是我們班最有信心的項(xiàng)目。童一諾跳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是一個(gè)人超越了她。我不禁在想，那個(gè)人該跳到多遠(yuǎn)啊！
第五場比賽是女子一百米，可是糊涂的老師把‘大將’給弄錯了，換成了余亦喬。“加油！余亦喬，加油！余亦喬！”余亦喬努力地跑著，可是不行。到了吳晨陽了，我看見她超越了人群，沖向了終點(diǎn)線，那速度，是我們無法想象的。當(dāng)之無愧，拿了第一。
運(yùn)動員的作文 篇4
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時(shí)候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運(yùn)動會開幕式拉開了為期兩天的運(yùn)動會的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動員加油。“砰”的一聲，槍響了，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動員，第二棒運(yùn)動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運(yùn)動會我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗(yàn)中體會合作的樂趣感受體育的精彩。
運(yùn)動員的作文 篇5
這次田徑運(yùn)動會，老師用體育課開始選運(yùn)動員。
我最想?yún)⒓?0米與200米，因?yàn)槲业谋l(fā)力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時(shí)，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了�？晌覝�(zhǔn)備出個(gè)賽跑的姿勢，無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個(gè)薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時(shí)，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個(gè)指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個(gè)不靠譜的鞋子呀！
不過，也許真的是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會因?yàn)檫@么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！
運(yùn)動員的作文 篇6
每年都有一次運(yùn)動會，當(dāng)然今年也不例外。
本以為今年我們班的同學(xué)們不會這么積極報(bào)名。出乎意料的是，這次很多人都想?yún)⒓右环昼娞K，就連男生都有一個(gè)。不知，老師是怎么想的，竟然讓全班一起比。
一分鐘跳繩若彤跳了171個(gè)，好厲害哦！壘球我覺得自己扔的一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，老師竟然叫我再扔一次！
終于解放了！吃完飯我馬上回到教室。下午，老師對全班說：“這次運(yùn)動員女生有……男生有……”聽到我的名字時(shí)，我嚇了一跳。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小小的啦啦隊(duì)員；曾幾何時(shí)，我只不過是一個(gè)幫運(yùn)動員們拿衣服和送水的后勤隊(duì)員。沒想到，今年我當(dāng)上了運(yùn)動員。真不敢相信自己的耳朵。老師再說一次的時(shí)候，我聽清楚了，果然有我的名字�？墒�，不是說要報(bào)兩項(xiàng)才行的么？老師也知道，然后就問我：“你再選一個(gè)，800米、跳高和跳遠(yuǎn)都還空著�！碧h(yuǎn)我又不會跳，去了只會丟人。跳高我又不敢跳。只能選800米，但是又怕自己跑不動。我回過神來又想，800米以前體育課跑過，應(yīng)該行吧。我就對老師說：“老師我要跑800米。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我要是跑800米，還有潔焱陪我呢！
我下定決心，可是心里還是有點(diǎn)怕。但我默默給自己打氣：體育課那次都行，這次也能行。加油！
運(yùn)動員的作文 篇7
在我們班上，有一個(gè)女孩，她跑步跑的非�？欤蟛糠帜信寂懿贿^她，所以我想給她一個(gè)保健獎?wù)隆?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，在頭發(fā)的下面是一對烏黑又充滿智慧的大眼睛，眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�。她就是“飛毛腿”沈凡。
沈凡天生就是運(yùn)動的料。不論是長跑還是短跑，她每次都跑在前三名，而且每一次的運(yùn)動會幾百米跑步都有她的身影，我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好，有一次，倪老師叫我們女生、男生分兩隊(duì)投籃，幾個(gè)回合后，哪隊(duì)輸了就做十個(gè)上下蹲，我們女生都很緊張，心里仿佛有一只兔子在跳。開始了，我們一個(gè)接一個(gè)的投籃，忙得大汗淋淋，但是大部分女生都沒投中，我們十分擔(dān)心。然而就在那個(gè)時(shí)候，輪到沈凡了，只見她雙手一拋，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來，籃球精確無差地掉在了籃框里。這時(shí)，我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后，女生贏了，看著男生做上下蹲的樣子，我們女生的心里開心極了，這多虧了沈凡呀！
再說說去年的秋季運(yùn)動會的事兒吧。那天，沈凡穿著秋季校服站在跑道上，發(fā)令槍一響，沈凡就像離弦的箭一樣沖了出去，當(dāng)沈凡跑累的時(shí)候，聽到我們的吶喊聲，她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后，她獲得了第三名的好成績。
這就是我們班的沈凡，相信她一定有資格獲得保健獎?wù)碌摹?/p>
運(yùn)動員的作文 篇8
在上一場籃球運(yùn)動員激烈的選拔中，我以我的實(shí)力爭到了晉級下一場選拔籃球運(yùn)動員的名額。
又一輪選拔開始了：男女雙方被選中的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在運(yùn)球的隊(duì)員。很快輪到了我們班的“名嘴”——邊棟瀚。邊棟瀚一接到球就弓著腰，飛快地把球運(yùn)向前方又運(yùn)回來，以迅雷不及掩耳之勢把球傳給下一位我們班的“學(xué)習(xí)天才”——黃鐘汀。只見黃鐘汀全神貫注地低著頭，盯著正吊滾動的球不放，穩(wěn)重得完成了運(yùn)球任務(wù)，直到把球傳給了我。我在運(yùn)球的時(shí)候，運(yùn)用了“名嘴”邊棟瀚教我的運(yùn)球決竅：打球的同時(shí)要時(shí)刻保持著彎腰的姿勢，千萬不能讓球超過你的頭部。運(yùn)用了這個(gè)決竅，我風(fēng)馳電掣的跑到終點(diǎn)。球也跟著我的腳步滾到終點(diǎn)。這時(shí)我又一個(gè) 180 度半轉(zhuǎn)彎把球運(yùn)回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)。我把球交給另一位同學(xué)后，情不自禁地仰天長嘆，心里一顆垂吊著的石頭，終于不偏不倚地落在“安全區(qū)”了，我的心也踏實(shí)多了。
可是接下來就發(fā)生了一個(gè)小插曲，等到輪到我們班的“運(yùn)動健兒”周鉅斌運(yùn)球了，一開始就顯得運(yùn)球很熟練，可是到了他把球傳給下一位同學(xué)時(shí)，竟然�？岚亚蛑苯尤咏o了另一位同學(xué)。這個(gè)舉動被應(yīng)老師看到后還差點(diǎn)兒把他裁員掉呢！唉，這個(gè)調(diào)皮的周鉅斌！
啊！我相信我們班的運(yùn)球一定能贏得比賽！
運(yùn)動員的作文 篇9
王一梅她胖胖的，身高1米91，我認(rèn)為和我們班的李佳宸長的特別像，一笑起來都有兩個(gè)甜甜的小酒窩，可愛極了！
王一梅姐姐不光可愛，而且還打球十分棒，她是世界排名第二的得分手，扣球力量大下手狠，有一次胖胖的一梅姐姐一個(gè)大力扣球一下把對方的運(yùn)動員打倒了，那時(shí)我高興的換歡呼，不停的為一梅姐姐加油，鼓掌！
俗話說："人沒有 十全十美的。"包括王一梅姐姐，她的技術(shù)還不夠全面。奧運(yùn)會中國女排和美國女排打時(shí)，美國女排領(lǐng)先，然后經(jīng)過中國女排的奮力追趕比分追至，22比24（局點(diǎn)），正好是一梅姐姐發(fā)球，本以為一梅姐姐發(fā)一定會讓對方來個(gè)撲倒，但是事情并沒有我想像的那么順利，而且把球發(fā)到界外，被美國女排把這局拿下了，第3局一梅姐姐還是關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)球，這回為了避免上次的失誤把球發(fā)的比原來又輕了點(diǎn)，�。√p了！正好沒過網(wǎng)？！我真是為她可惜，著急。唉！一梅姐姐真是還需要加強(qiáng)和提高發(fā)球方面的技術(shù)。
但這些都掩蓋不住王一梅的光芒，在奧運(yùn)會中古女排爭奪銅牌比賽中，王一梅成了全場最耀眼的明星，中國女排近一半的進(jìn)攻都出自王一梅一人之手成為全場比賽最佳得分手，為中國女排立下汗馬功勞。
只有20歲的一梅姐姐潛力無窮，加油！我永遠(yuǎn)支持你！
運(yùn)動員的作文 篇10
第24屆北京冬奧會圓滿落幕，中國獲得了9枚金牌，4枚銀牌，2枚銅牌，排名第三。同時(shí)讓我們認(rèn)識了許多奧運(yùn)明星，有萬眾矚目的自由式滑雪金牌得主谷愛凌，速度滑冰冠軍高廷宇以及單板滑雪蘇翊鳴。他獲得了一金一銀的佳績，成為中國最年輕的冬奧冠軍，為自己的18歲生日送上最美好的成人禮。
那么他身上又有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?在關(guān)于他的紀(jì)錄片中，他的教練佐藤康弘說他不斷專注于每天的訓(xùn)練，心中有著更高的追求，在平時(shí)的訓(xùn)練中，有時(shí)就連教練都很滿意的動作，但蘇翊鳴還是覺得不夠，還是會要求再來一遍，想要不斷的完善，突破自我，達(dá)到最好的水平。在他的眼里，沒有最好，只有更好，他這種不斷挑戰(zhàn)自己高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)，他最后還鼓勵我們希望大家可以盡自己最大的可能，去嘗試一下想嘗試的東西，因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會欺騙你的，這說明了努力是最好的天賦。
失敗乃成功之母，蘇翊鳴的成功之路也是十分曲折，在采訪中，我們看到他完美成功的時(shí)刻并不多，更多的是一次次受傷和摔倒，但他有頑強(qiáng)的毅力和直面困難的勇氣，這足以體現(xiàn)他內(nèi)心強(qiáng)大，愈挫愈勇。當(dāng)他遇到挫折時(shí)，不氣餒，不放棄，這種永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
我們雖然不能像蘇翊鳴一樣為國爭光，但我們可以努力學(xué)習(xí)，不斷突破自我，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)自己。
運(yùn)動員的作文 篇11
德國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的燈塔。沒有理想，就沒有方向，沒有方向，也就沒有生活。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜䴙樽约旱睦硐攵^斗。
我是一個(gè)有理想的人，我的理想就是——當(dāng)一個(gè)舉世聞名的籃球運(yùn)動員。因?yàn)槲业陌职窒矚g打籃球，他經(jīng)常帶著我一起玩兒，教我打籃球的動作和球場規(guī)矩，漸漸地我也喜歡上了籃球。邁克爾。喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾。喬丹是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾率領(lǐng)公牛隊(duì)勇奪NBA冠軍，當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，但仍率領(lǐng)球隊(duì)完成了不可能完成的事情，在2009年成為NBA名人堂的成員。他不僅是少年眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄，所以我要努力鍛煉身體，營養(yǎng)均衡，這樣才能保持強(qiáng)壯的體魄。
假如我成為一名籃球運(yùn)動員，我一定要率領(lǐng)我的球隊(duì)以精彩的表現(xiàn)奪得冠軍，為國爭光。我在球場上叱咤風(fēng)云，過人、搶籃板、三分球、扣籃……面對敵方球員，我絲毫不畏懼，一個(gè)胯下運(yùn)球，再接一個(gè)轉(zhuǎn)身，成功閃過，再繼續(xù)向前奔跑，我以強(qiáng)壯的體魄與對手進(jìn)行對抗，輕松過人，再來一個(gè)變相加跳投，進(jìn)了，太精彩了！我以傲人的戰(zhàn)績成為冠軍。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然理想很遙遠(yuǎn)，理想不等于現(xiàn)實(shí)，但我為了理想，會珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，一步步向理想邁進(jìn)。我相信理想不會拋棄苦心追求的人，只要不斷地努力，我就會沐浴在理想的光輝之中。
運(yùn)動員的作文 篇12
在我們班，我是跑得比較快的，每次運(yùn)動會都能看到我的身影。
我長得很高，腿又長，跑起來必然很快，而我最有特點(diǎn)的是那一頭洋娃娃頭，每一根頭發(fā)都是卷卷的，很像牽牛花的莖，非常有趣。我還有一雙不打不小的眼睛，一張櫻桃小嘴和一個(gè)鼻子，合起來就是一個(gè)完美的我！
而我在賽場上的表現(xiàn)也很完美。當(dāng)同學(xué)們正在吃東西時(shí)，我則早早地來到紅色的跑道上做熱身。終于到我了，我努力把最好的一面拿出來，照著國際運(yùn)動員的樣子擺出專業(yè)的跑前姿勢，然后放平心態(tài)，不讓自己因?yàn)榫o張而跑慢了。一切都準(zhǔn)備好了，在槍響的一剎那，我以豹子的速度沖向終點(diǎn)，在鼓聲中，在風(fēng)的呼呼聲中，我超過了一位位選手。那時(shí)我的心里別提有多開心了，而在我碰到終點(diǎn)線的時(shí)候，我更是開心的像一只無憂無慮的小麻雀。最后，我以第一名的好成績成為我們班的小運(yùn)動員。
還記得有一次，我和媽媽比賽跑步，等媽媽說完開始時(shí)，我又是飛快地奔跑，跑呀跑，在我要跑不動時(shí)，我明明可以選擇放棄，但是我沒有。我咬著牙沖過了終點(diǎn)，過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來說：“竹竹，你真棒！你真是一名小運(yùn)動員呀！”
我最喜歡運(yùn)動，所以身體很好，我建議讓那些總是在家里看電子產(chǎn)品、書的小朋友多出來運(yùn)動，這樣才有助于成長呀！
運(yùn)動員的作文 篇13
而我可是特別“內(nèi)行”的跳繩高手，這種比賽怎能錯過呢？雖說我很“內(nèi)行”，但是很多的花式跳法，如前挽花和后挽花還有響當(dāng)當(dāng)?shù)亩䲟u，我連一個(gè)都跳不出來，所以我也知難而退，只報(bào)名了一分鐘競速跳和集體項(xiàng)目跳大繩，準(zhǔn)備的項(xiàng)目也少，每個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備也就越充分，所以我可是每天讓爸爸媽媽掄大繩，我和院子里的豆豆還有壯壯一起練習(xí)跳大繩，且自己每天都要練習(xí)競速跳，相信自己一定會選上運(yùn)動員，很快，我就得到了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，我在大繩項(xiàng)目上被選為了運(yùn)動員，可是在競速跳上我卻稍欠一籌，落選了。
很快，我也做足了充分的練習(xí)，比賽也即將開始，看著綠油油的塑膠場地，我跟第一次考�？嫉臅r(shí)候一樣緊張，葛老師就站在我的旁邊，為我們加油吶喊，隨著比賽哨聲的響起，所有人都以最快的速度往前沖刺，很快就輪到我了，我雙臂擺動，頭上的汗珠像珍珠一樣落到了地上，到了繩子的左側(cè)，一個(gè)凌空縱躍，跳過了繩子，隨機(jī)左腳搶先落地，又以飛一般的速度沖出了繩子，繩子滴滴答答如雨點(diǎn)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了自己最好的一面，努力向前，拼搏不斷！我們也成功斬獲了第一名，所有人都很開心。
我第一次的運(yùn)動員經(jīng)歷就這樣愉快地結(jié)束了，也引來了張大芃和張小芃的連連贊嘆。
運(yùn)動員的作文 篇14
開賽的哨子一響起，賽場上勇敢的運(yùn)動員們邁起步伐，奮力地跑了起來。賽場外的吶喊聲和加油聲此起彼伏，永久地回蕩在校園里。
烈日在天空暴曬，勇敢的運(yùn)動員們的汗水一滴一滴地滴落在跑道上，他們揮動著手臂，努力地向終點(diǎn)飛奔而去。
4×400米的女子接力馬上開始了，我們班的許多同學(xué)在操場上，為我們班的女生加油。只聽得“砰”的一聲，運(yùn)動員們飛一般地跑起來，速度好似風(fēng)，又好似火箭，但又逐漸慢了下來，她們的速度讓我們捉摸不透。但是加油聲在歡呼，在吶喊。啦啦隊(duì)員們似乎比在跑道上的運(yùn)動員還要激動，還要緊張，還要興奮。
汗水在此刻揮灑，太陽在此刻暴曬，彩旗在此刻舞動，吶喊在此刻嘹亮，心情在此刻澎湃。
到了最后一位同學(xué)沖刺了，吶喊聲和加油聲更加地大聲了�！凹佑�，加油”。我們班的同學(xué)心潮澎湃。只看見最后一個(gè)同學(xué)落得那么遠(yuǎn)。但是我們的加油聲還在繼續(xù)。
我們班的女子4×400米得了最后一名，但我們沒有灰心喪氣，因?yàn)橐淮问〔淮砻恳淮味际�，在人生的道路上，失敗與挫折就是我們腳下的絆腳石，要勇敢地抬起頭，努力堅(jiān)持不懈。把絆腳石化成為成功路上的墊腳石。
不能輕易地掉下眼淚，眼淚是你準(zhǔn)備退路和放棄的最好見證，所以要勇敢地抬起頭，邁出堅(jiān)定的步伐，反射出堅(jiān)定的目光。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”只要你努力，就會踏出一片屬于你自己的美好、蔚藍(lán)的藍(lán)天。
運(yùn)動員的作文 篇15
2022年2月20日晚八點(diǎn)，北京冬奧會上，中國以9金4銀2銅取得了第三名的好成績圓滿閉幕。
那一幕幕激烈的比賽場景依稀可見，那一位位運(yùn)動員奪冠時(shí)激動人心的時(shí)刻依然閃現(xiàn)在眼前。
在所有的運(yùn)動員里，我最喜歡的是谷愛凌。
“一跳奪金，創(chuàng)造歷史”說的就是18歲“冬奧”頂流運(yùn)動員谷愛凌，她憑借超常發(fā)揮，以94.5為中國雪上運(yùn)動奪得首枚金牌，緊接著，她又奪取了一金一銀的優(yōu)異成績。在榮耀中，谷愛凌也為此付出了旁人無法感受的努力。
據(jù)報(bào)道，在成都特訓(xùn)中，谷愛凌為了夯實(shí)兩個(gè)動作，每天從上午11點(diǎn)到下午的4點(diǎn)一直都在大跳臺上，不吃不喝不休息，持續(xù)專注地訓(xùn)練。訓(xùn)練中的失敗也會讓她掉眼淚，盡管身體無比疼痛，內(nèi)心無比沮喪，但是要強(qiáng)的她是永遠(yuǎn)不會讓挫折擊倒，而是會開始“變本加厲”地訓(xùn)練，真的做到了忘我的境界。
付出總有回報(bào)的。最終她一次次地取得優(yōu)異成績，而此時(shí)，她也沒有放棄學(xué)業(yè)，而是利用休息時(shí)間攻克學(xué)習(xí)，還被斯坦福大學(xué)錄取。
18歲的她，夢幻一般的人生。是不斷拼搏不斷刻苦訓(xùn)練得到的。自律，努力，勤奮，是她的代名詞!
谷愛凌，我敬佩你，是你讓我明白了：天分只是成功的一方面，而堅(jiān)持和自律、勤奮才讓成功變?yōu)榭赡堋?/p>
谷愛凌，你是我心中的偶像，我也許成不了你，但我明白了以后怎么努力向上，怎么踏踏實(shí)實(shí)走好今后的每一步!
運(yùn)動員的作文 篇16
一年一度的秋季運(yùn)動會即將來臨，又到了選拔運(yùn)動員的時(shí)候了。在這堂體育課上將產(chǎn)生我們學(xué)校的壘球運(yùn)動員。我和幾個(gè)運(yùn)動愛好者個(gè)個(gè)摩拳擦掌，志在必得。
選拔開始了。黃志文第一個(gè)上，還沒扔，他就先吹牛：“我扔出去的球讓你們找都找不著。”話音剛落，他的球就落地了，剛好落在體育老師腳邊，大家哄堂大笑。接下來是小不點(diǎn)楊天奇，只見他側(cè)著身子，左腳向后退了一步，手臂一抬球就飛出去了，一直到離圍墻不遠(yuǎn)處才落下來。好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒飛到校外去。同學(xué)們大聲叫好。我看著楊天奇得意的樣子，心里很不服氣，決定殺殺他的銳氣。我迫不及待地?fù)屵^球，用盡渾身力氣扔了出去。球在我期待的目光中落地了，可惜比楊天奇近了一大截。難道我這個(gè)大個(gè)子還比不上你這個(gè)小不點(diǎn)嗎？我顧不得理會喝倒彩的同學(xué)們，跑到楊天奇跟前“取經(jīng)”去了。楊天奇把他的秘訣悄悄地告訴了我。原來，握球時(shí)不能把球貼在手掌心，而要用手指緊緊地握住球體，投球時(shí)應(yīng)該用腰和手臂的力量。
我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再次出手了，這次總算不負(fù)眾望，我的球直逼著圍墻根落下了。同學(xué)們感嘆：士別一刻，當(dāng)刮目相看！
這堂體育課我的收獲很大，不僅當(dāng)選為壘球運(yùn)動員，而且明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的本事并不是由個(gè)子的大小決定的。
運(yùn)動員的作文 篇17
奧運(yùn)會是四年舉行一次的，一個(gè)人有了夢想才會去拼搏，去奮斗，夢想是石，敲出星星之火，夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。在奧運(yùn)賽場上，中國運(yùn)動員各懷夢想，各展風(fēng)采，最終超越了自己，他們是多么偉大啊，世界見證利潤中國的風(fēng)采，可見中國不再是脆弱的，我們有的是強(qiáng)大的力量和智慧，中國運(yùn)動員面對自己強(qiáng)大的對手，面對種種困難，面對自己的心理壓力，你們沉住了氣迎來了勝利的曙光，但是在勝利的背后，你們付出了多少辛勤和汗水。
俗話說；臺上一分鐘，臺下十年功，雖然不及10年，但是正襯托出運(yùn)動員的努力，其實(shí)在奧運(yùn)賽場上，運(yùn)動員們必須抵觸身體所帶來的傷害，像劉翔，他的腳受傷了，他不得不帶著遺憾退出賽場與金牌擦肩而過，揮手告別，因?yàn)橛羞@個(gè)夢想，有炙熱的情感，有跳動的脈搏，有咸澀的汗水，運(yùn)動員的每一個(gè)回眸，每一個(gè)瞬間，都刻在人們的心上，在賽場上你們同仇敵愾，不屈不撓，為贏得這次比賽所做的充分地準(zhǔn)備，你們是好樣的，漫漫長路你愿一人獨(dú)撐，承受著孤獨(dú)與寂寞，承受這體力與精神上的壓迫，任疲憊爬滿全身，可腳步從不停歇，為的就是為增祖國光。你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為國爭光數(shù)你們最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，
你們帶給我們無數(shù)的震撼于希望，我們?yōu)槟銈兒炔省?/p>
運(yùn)動員的作文 篇18
我有一個(gè)夢想，我夢見我在運(yùn)動場上為國家而拼搏，過關(guān)斬將的，奪得了一塊塊的獎牌。
不要看我一身披包骨，我可是心動也會行動的人，我敢想敢做，我想只要我努力鍛煉，我一定也會是一個(gè)體育健將。我要沖鋒陷陣，勇敢殺敵。我要向前沖，不退縮。我要像劉翔那樣凌波微步，跨過障礙物，與對手你追我趕，我要在哪跌倒哪站起來。我夢見我在運(yùn)動場上與對手較量，我要與他進(jìn)行比賽，我會奮勇向前，以火箭般的速度超越對手，到達(dá)終點(diǎn)。我的對手也是十分厲害，雖然我是棋逢對手，但我還是化險(xiǎn)為夷。我為自己編了一首小詩家《向前沖》：“我沖沖沖沖，我沖沖沖，冠軍之位在等我；我沖沖沖，我沖沖沖，勝利光芒照著我；我沖沖沖，我沖沖沖，只有努力才有成功。我們是祖國的希望，是祖國一小份力量，我們的勝利，我們的努力，換來祖國的威名，讓祖國威震四方。”假如我真的是一名運(yùn)動員，我一定會按我所思，按我所想的做。
我要努力，勝利的曙光才會照耀我；我要努力，我要奮斗，為了祖國。我盼望未來，我會真的成為一名運(yùn)動員，在奧運(yùn)場上，為祖國勇敢奮斗�！熬G茵場上越猛虎，碧水池中騰蛟龍�！蔽乙�，我要奮斗，我要當(dāng)上猛虎和蛟龍。我們一起來努力，我們一起來奮斗，為我們的祖國爭光，為了我們的祖國要加油。
運(yùn)動員的作文 篇19
從小到大，每個(gè)人都有自己的愿望，而我的心愿是成為一名國家隊(duì)游泳運(yùn)動員。
每當(dāng)我看見游泳運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上高高地舉起獎杯時(shí)，我都會十分羨慕他們，當(dāng)電視機(jī)里播放著游泳比賽的時(shí)候，我就會馬上坐在電視機(jī)旁，寸步不離地盯著電視機(jī)，當(dāng)我看見他們那標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美的動作時(shí)，我不由得贊嘆起來。
最近，電視里播放了幾場游泳比賽，我更是特別關(guān)注。游泳隊(duì)員個(gè)個(gè)都很出色，從各方面展示自己的才華。他們不僅動作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，而且速度驚人。這時(shí)我才明白，要當(dāng)一名游泳運(yùn)動員，更主要的是多方面鍛煉自己，不斷提高自己的技能，才會取得更大的進(jìn)步。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我在課余時(shí)間經(jīng)常到游泳館去練習(xí)游泳。在去年暑假里，我特意參加了游泳培訓(xùn)班，在我培訓(xùn)的過程中，我受盡了千辛萬苦。我努力地去訓(xùn)練，用自己最大的努力去把動作做到最標(biāo)準(zhǔn)，掌握動作要領(lǐng)。偶爾我也會嗆幾口水，或遇到一些困難，但在教練和媽媽的鼓勵下，我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，一步一步地邁向成功。功夫不負(fù)有心人，在我的刻苦訓(xùn)練下，我終于在游泳班舉行的一次自由泳比賽里，獲得了第一名的好成績。我知道不但要掌握好游泳的方法和技能，而且要不斷努力，刻苦訓(xùn)練，長大后才能成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員。
能成為一名國家隊(duì)游泳運(yùn)動員，這就是我最大的心愿。只要我不斷努力，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，奔向成功，相信將來一定能實(shí)現(xiàn)我的心愿。
運(yùn)動員的作文 篇20
酷兒為了鍛煉身體，就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時(shí)，可發(fā)生了很多趣事。
在一次400米測試中，因?yàn)楸窘叹毺⊥�，以至于在酷兒起跑時(shí)忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過終點(diǎn)時(shí)，我按下了秒表，可是，當(dāng)我拿起秒表看成績的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秒表上一個(gè)字也沒有，后來才知道我忘了開秒表的開關(guān)�！澳阍倥芤淮伟�，酷兒�！蔽也荒蜔┑卣f�！鞍，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說。拖著腳，回起跑線去準(zhǔn)備了。
這次市里要舉行一個(gè)運(yùn)動會，因田徑隊(duì)練跳遠(yuǎn)的人太少了，所以教練們決定讓酷兒來跳遠(yuǎn)。這次又有好看的了！
因?yàn)榭醿翰判W(xué)四年級，他的體育老師并沒有教過他跳遠(yuǎn)，他也就迷迷糊糊的來到了跳遠(yuǎn)隊(duì)。
教練先讓他做了一個(gè)練習(xí)，就是在海綿墊前放一塊踏板，動作也很簡單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個(gè)動作，她看見了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著做了起來�？蓻]想到他又鬧了個(gè)大笑話：別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個(gè)前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說：“你看，這個(gè)動作大哥哥大姐姐都不會做，你做出來了，厲害��！”
酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓(xùn)練很辛苦，又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢？
運(yùn)動員的作文 篇21
人人都有夢想，我也不例外，我的夢想就是成為一名籃球運(yùn)動員。
籃球，一直是我國的劣勢項(xiàng)目，不過我們也出了許多籃球“巨人”，如：姚明、易建聯(lián)等球員�，F(xiàn)在，籃球幾乎是我每天都要干的事。就在這以前，初來乍到的我沒有對籃球起多大興趣，知道2007年我看了NBA的.一場比賽，看了姚明在場上拼搏，我才對籃球起了興趣。剛開始，我拿起籃球只會“女士”投籃（用手將球推出去），籃球它聽不聽話可由不得我了，有時(shí)它會在籃框上跳個(gè)“芭蕾舞”，然后又下來了；有時(shí)則脆生生地落進(jìn)籃框，讓我大呼叫好。在此同時(shí)，我還看了許多籃球賽事的轉(zhuǎn)播，這更讓我的球技突飛猛進(jìn)。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一身“功夫”，小區(qū)里的初中生可能都要向我跪地求饒呢！我不僅會精準(zhǔn)的投籃，還會直突籃下上籃，不止這些，吹個(gè)小牛，我連賈巴爾的天勾都會！
籃球雖然是件有益身心的事，但是也不能耽誤學(xué)習(xí)，有幾次，我為了能打籃球，連回家作業(yè)都沒做，可最后還是引火燒身呀。就在上個(gè)星期我因?yàn)榇蚧@球，而被茅老師扣分了，我知道我雖然有錯，但希望茅老師能給我們點(diǎn)時(shí)間活動一下。不說這個(gè)了，我長大以后一定要成為像姚明那樣的籃球高手，為祖國爭光，帶領(lǐng)中國籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國外去參加像NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向外國人聲明，我們中國人不是懦夫！
運(yùn)動員的作文 篇22
嘿嘿，你！對，就是你，回過頭來看看我，我是一個(gè)英俊瀟灑、高大威猛的人！我今年十歲了，在金山小學(xué)上三年級。我的好愛是踢足球，平時(shí)，足球場上總能見到我們幾個(gè)小伙伴的身影。
二年級的時(shí)候，我還是我們班足球隊(duì)的守門員呢！二年級的第三場總決賽，我們和五班打，開始的時(shí)候，五班的前鋒沖到我們的禁區(qū)，抬高腿，腳一用力，射到了死角，球就這樣進(jìn)了。之前，拉拉隊(duì)還大聲地喊著，可是此時(shí)已經(jīng)鴉雀無聲了。我的隊(duì)友曾家誠生氣地說：“你是怎么守的？”“’繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂’，找到對方的弱點(diǎn)就一定能扳回來！”我溫和地回答。對手把球控制在腳下，一個(gè)假動作就避開了兩人，我想：不好！只有一個(gè)隊(duì)友在我前面了。結(jié)果他還是順利地將球運(yùn)到了禁區(qū)，情況已經(jīng)非常緊急了！對手徑直奔向足球，我飛快地跑了過去，從兩個(gè)對手之間穿了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著球，如一匹駿馬向控球邊跑去，毫不猶豫，如一只兇猛的老虎捕獵物一樣地?fù)溥^去。球被我擋在了門外。球場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)的我覺得我就像世界杯的守門員一樣，我真為我自豪！
一會兒，結(jié)束的哨聲吹響了，我們最終贏得了這場比賽，同學(xué)們在歡呼，我們也很快樂！
看，這就是我，一個(gè)在足球場上有勇有謀的運(yùn)動員！
運(yùn)動員的作文 篇23
7月24日，我提前走進(jìn)亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動員在寧的文化教育交流活動。
南京亞青會8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運(yùn)動員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。
今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。
說到做陶藝，我還是做過的�？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。
開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！
在這次活動中，我感受到了亞青運(yùn)動員的活動方式，領(lǐng)略賽事活動魅力，真正參與亞青、歷練成長。
運(yùn)動員的作文 篇24
今天我們學(xué)校開了第三十七屆秋季田徑運(yùn)動會。運(yùn)動員們在此屆運(yùn)動會上你爭我奪，大顯身手。
早晨，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，使跑道變得泥濘不堪，但是這絲毫沒有削弱運(yùn)動員的信心。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，正準(zhǔn)備躍躍一試。
男子800米的比賽已經(jīng)開始了，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，像一只已經(jīng)拉滿了的弓，一觸即發(fā)�！邦A(yù)備——”，“砰”的一聲，運(yùn)動員們像一只離弦的箭一般沖出了起跑線。比賽一開始，競爭就異常激烈：運(yùn)動員們你追我趕，互不相讓。賽場兩旁的喊聲不斷：“加油！加油！超過他！超過他！”運(yùn)動員們聽了這一句句加油的話，跑得更加賣命了，經(jīng)過一圈的激烈追逐，我們班的李江鵬處在領(lǐng)先位置，周浩和章新超落在了后面。在我們的加油助威聲中，他們兩個(gè)燃起了斗志，追過了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動員，和李江鵬一起占據(jù)了一、二、三名。在之后的比賽中，對手一次又一次地試圖超過他們?nèi)齻�(gè)人，可最終還是未能成功。最后沖線的時(shí)候，我們班的三名運(yùn)動員囊括了前三名，取得了優(yōu)異成績。
男子3000米的比賽中，我們班的周浩和鄭曉杰勇往直前，奮力拼搏，以飛一般的速度追過了其他班的所有運(yùn)動員，獨(dú)占了第一、第二的名次，把其他的運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，最后成功地取得了冠亞軍。
在這次運(yùn)動會上，運(yùn)動員們奮力拼搏，大展拳腳，使這次運(yùn)動會取得了圓滿。
運(yùn)動員的作文 篇25
今天是一個(gè)美麗的秋日，也是一個(gè)值得人們幸福的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動會，這是秋季運(yùn)動會，我還是一名運(yùn)動員。
我不可能是運(yùn)動員。那是因?yàn)槲以谂懿奖荣愔兴さ沽�，但后來我盡力追上了兩個(gè)人，獲得了第二名。但是我知道我肯定做不了運(yùn)動員，但是后來毛老師選擇了我。我覺得真的不可思議。很有可能是上帝在幫助我。
我的項(xiàng)目是100米和200米。今天是100米，我很緊張。差不多半個(gè)小時(shí)后，100米就到了，我的心臟會一直跳。然后我站在2號跑道上，突然胡老師說：“就位準(zhǔn)備�！敝宦牭脚榈囊宦�，我以最快的速度沖了出去，獲得了第二名，但是獲得第一名的那個(gè)人搶跑道被取消資格，我進(jìn)入了決賽，但我只獲得了決賽的最后一名。
終于，第二天，200米來了。這次我在3號跑道。據(jù)說這是最好的跑道，但我還是跑了第二。4號跑道速度太快，我追不上，所以拿了第二名，沒進(jìn)決賽。真的很后悔之前沒有多鍛煉，沒有為班級爭光。
希望你不要像我一樣少運(yùn)動，但是一定要多跑步，多運(yùn)動。
運(yùn)動員的作文 篇26
今天是我上一年級第一次開運(yùn)動會，我和我的好朋友張一博、還有許多的小同學(xué)當(dāng)了我們班的運(yùn)動員。我們參加的項(xiàng)目是接力賽。為了能當(dāng)選我們班的運(yùn)動員，我花了好多時(shí)間練習(xí)跑步，一直擔(dān)心選不上我，我把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽。爸爸說：“你好好練，使勁跑，肯定能選上；”媽媽也說：“你使勁跑就行，肯定能選上�！毙瞧谒闹形绶艑W(xué)站隊(duì)的時(shí)候，孫老師宣布：“我點(diǎn)到名字的同學(xué)是運(yùn)動員，”我認(rèn)真聽著，一直擔(dān)心：“有沒有我呀？”孫老師先點(diǎn)的男生，張一博聽見有他名字的時(shí)候，他高興地說“耶！”男生點(diǎn)完了，但還差四個(gè)跑得快的；又開始點(diǎn)女生，點(diǎn)了好幾個(gè)都沒有我的名字，我耐心的等呀等呀，終于聽見了我的名字，我也高興地說了一聲“耶！”我把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽，他們也替我高興。
今天，我穿上了運(yùn)動鞋，穿上它跑得非�？臁１荣愰_始了，我們班排在第二組，第一個(gè)是曹洪亮跑，我第五個(gè)跑，張一博還排在后面，每個(gè)小同學(xué)都跑的非常非�？�，我們用我們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢贏得了第一名，我們非常高興，放學(xué)的時(shí)候，都把這個(gè)好消息告訴了自己的家長！
這就是我當(dāng)運(yùn)動員的經(jīng)過！
運(yùn)動員的作文 篇27
我有一個(gè)夢想。我夢見我在操場上為國拼搏，贏得獎牌。
不要看著我全身。我是一個(gè)可以用心去感動的人。我敢做。我認(rèn)為只要我努力鍛煉，我就會成為一名好運(yùn)動員。我會沖鋒陷陣，英勇殺敵。我在前進(jìn)，而不是退縮。我要像劉翔一樣走路，跨越障礙，追我的對手。我想在跌倒的地方站起來。我夢見我會在操場上和我的對手比賽。我會和他競爭。我會勇往直前，以火箭般的速度超越對手，到達(dá)終點(diǎn)。我的對手也很厲害。雖然我是鉆石切割鉆石，但我還是拯救了這一天。我給自己編了一首小詩，《向前沖》:“我在沖，我在沖，冠軍在等我；我在沖，我在沖，勝利照耀著我；我沖，我沖，只有努力才能成功。我們是祖國的希望，祖國的一股小力量，我們的勝利，我們的努力，換來的是祖國的威望，讓祖國凜然。”如果我真的是一名運(yùn)動員，我會做我想做的事情。
我要努力，勝利的曙光會照耀我；我要努力，我要為祖國而戰(zhàn)。我展望未來，我將真正成為一名運(yùn)動員，在奧運(yùn)會上為我的祖國勇敢戰(zhàn)斗。"綠野上的老虎越多，藍(lán)潭上的龍就越多."我要努力，我要奮斗，我要做老虎，做龍。讓我們一起努力，一起奮斗，為祖國爭光，為祖國加油。
運(yùn)動員的作文 篇28
我一生的夢想是成為一名籃球運(yùn)動員，為祖國贏得榮耀，讓外國人看到中國的強(qiáng)大。
我從8歲開始和爸爸一起學(xué)打籃球。當(dāng)時(shí)我連個(gè)花籃都不會扔。爸爸站在第一條橫線上，腳彎90度左右，手彎90度左右。他只是跳起來把籃球扔了出去。他只聽到砰的一聲，籃球被扔進(jìn)了一個(gè)。我大喊：“好球！”爸爸笑著說：“腳要蹲90度左右，手要縮90度左右，跳的時(shí)候再扔。當(dāng)然，重點(diǎn)不是先跳，然后往前走3.5步，再來一個(gè)跳投。但是你現(xiàn)在才8歲。只能扔個(gè)“花籃”。10歲的時(shí)候就可以扔了，因?yàn)楝F(xiàn)在扔的這么用力，肌肉會緊張�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。
10歲的時(shí)候，我按照父親說的去投票，我成功了。我高興極了，跳上跳下，不停地說：“啊，對！哦，是的！”爸爸說：“這就是成功的喜悅�！比缓笪依^續(xù)投，站在第一跳的水平線，但是沒有出手。后來在父親的指導(dǎo)下，我真的又投入了。
父親的教誨讓我受益終生。我絕對不會讓美國籃球贏，而是讓我們中國隊(duì)贏世界杯。加油！
運(yùn)動員的作文 篇29
在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動員給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動員個(gè)個(gè)如閃電，開跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)�，他心中有一股信念，而那股信念，也一直�?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動員的作文 篇30
運(yùn)動會快到了，所以這幾天體育課全都在選各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員。
第一個(gè)項(xiàng)目是1500米（5圈），隨著體育老師的哨聲，我們女生像一支 支箭一樣沖了出去，本來第一圈時(shí)我是第6名，可是誰也想不到第三圈時(shí)我變成了第11名，第五圈時(shí)我又變成了第9名，沖刺時(shí)有一人超過了我，使我變成了第10名，我沒有參加上1500米的長跑。可前幾名即可以參加1500米，又可以參加800米、400米的長跑。
第二個(gè)是投壘球，我是第6個(gè)投的，我很緊張，因?yàn)槿绻@個(gè)項(xiàng)目我參加了，我就會成為自己的偶像，到我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我前面的一個(gè)人都沒有入選，我冷靜下來了，心里想著，只要使勁一投，就可以啦。于是我使勁一投，想不到我居然入選了，體育老師就叫我?guī)兔烨颍扰客锻旰�，包括我，一共有七人入選了。我們又進(jìn)入了7選3的階段，我第一個(gè)投，我使出了全部力量，投得還是挺遠(yuǎn)的，老師叫我去我投的地方等著，輪到許一格投時(shí)，他投得比我還遠(yuǎn)，老師便問他：“你是不是去年的壘球運(yùn)動員?”許一格點(diǎn)點(diǎn)頭，還說方源也是，于是兩個(gè)人就成為了運(yùn)動員。最后，我也成為了壘球的運(yùn)動員。
第三個(gè)項(xiàng)目是操場一圈短跑，我先占了個(gè)第六名，從頭到尾都是第六名。 第四個(gè)項(xiàng)目是在教室里選的，那就是立定跳遠(yuǎn)。 第五個(gè)項(xiàng)目是實(shí)心球，我還是使勁一投，我卻沒有選上。 運(yùn)動項(xiàng)目選完了，我就參加三個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)橐粋�(gè)人最多三個(gè)項(xiàng)目。
等運(yùn)動會開始，我心中時(shí)刻牢記這樣的一句話：關(guān)鍵是盡力，不管拿沒拿名次，至少我努力過了！
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