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寫運動的作文

時間:2021-04-11 20:09:15 運動 我要投稿

寫運動的作文6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫運動的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫運動的作文6篇

寫運動的作文 篇1

  哈,今天,大家期待已久的校運會終于開始了。開幕式過后,就開始比賽了。咦?那邊怎么這么熱鬧?

  哦,原來是正在進行50米迎面接力比賽。啊,輪到我們班了,我連忙湊過去,全神貫注地盯著。

  比賽開始了,看,我們班的羅子益,跑得飛快。另外一個同學推了他一下,想讓他跌倒,可是,他運氣真背,羅子益被他推了一下后,倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來,真是偷雞不成反蝕把米?粗x璇,她正凝神的看著前方,當傳棒的同學與她擦肩而過時,她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢飛奔著跑向終點,“加油,加油……”這聲音此起彼伏。

  啊,我們班勝利了!此時,歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起,構成了和諧的交響樂

寫運動的作文 篇2

  每年的夏天,都注定是一個不平凡的夏天,因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕,3天的堅持,3天的奮斗,都成為了這個時代最好的見證,生命因運動而精彩,我們也因運動而更加團結。

  當大會宣布運動會比賽正式開始時,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。

  不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

  很多同學在跳高的過程中,因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候,我們所有的同學都在為他而感到失望,相反的,當同學們能夠躍過桿子的時候,我們就給予他們掌聲,我想這就是團結真正的含義,一個班級組當中的人們相互依靠,誰也不離開誰,所有人的心都凝聚在一起,力都聚集在了一起。

  再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝业臉s譽,在運動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里,這次的運動是同學們展現(xiàn)自我風采的好時機,同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。。

  所有的同學們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“,就算3000米十分的遙遠,自己不能堅持下來,但是所有的運動員都咬緊牙關在奔跑,伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。

  奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神,同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。

  奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強大動力。

  運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。

  賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  這是一次團結的盛會,拼搏的盛會,展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風采,讓同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝通。其實在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠!

寫運動的作文 篇3

  奧運賽場上運動員們的表現(xiàn)非常不錯,作能夠贏得人們的喝彩。而在城市中,也有許多“運動員”,他們的表演也很特別。我們一起來看看吧!

  “跨欄運動員”

  馬路中間有一到長排隔離欄桿?,主角來了,只見他想四周張望了一會兒,沒見“觀眾”和“裁判員”,便以最快美的姿勢速度做好起跑的準備,然后用最快的速從空中畫過一條美麗的弧線,從欄桿中飛躍而過,但無人為他鼓掌。

  “籃球運動員”

  一顆大樹旁,有一個清潔桶,朝天的口子就像“籃筐”,一位少女,穿著很漂亮、很時尚,手里除了小包包,還拿著一個可樂瓶,喝完了飲料,就擺好姿勢,朝“籃筐”投去,哎,還差一點,沒進。少女垂頭喪氣地走了。

  “搶跑運動員”

  在大馬路上,有一輛跑車排在后面等紅燈,19、18、17、16、15、14、…….還沒到3,跑車慌了,駕駛員猛地一踩油門,嘩,就過去了。我想那速度,至少有100碼左右,幾乎把交警撞倒在地了,咱們可千萬不要“搶跑”啊!

  “沖刺運動員”

  馬路上斑馬線旁,“沖刺”這個運動總是經(jīng)常在爭奪冠亞軍,Look!那兒在比賽呢!一位健壯的小伙子,正在過馬路,人行道紅燈閃閃,只見遠處幾輛車正飛快向他奔來,小伙子就好像受驚的羚羊,一路狂奔起來,箭一般的`穿過了馬路。那嚇人的速度,可以去奧運會和劉翔一比高下了。

  “搶道運動員”

  在人行道上,類似這樣的事情時常發(fā)生。見前面堵車了,一輛摩托車突突突突等了幾秒鐘,耐不住性子就索性從人行道上飛馳而過。因此有不少人在人行道上被撞傷,看見這中情形,不禁讓我們心寒啊……

  這樣的運動員還有許許多多,比賽一個

  比一個精彩,但你會為他們鼓掌嗎?

寫運動的作文 篇4

  星期五,學校組織四年級學生開運動會。我們早早地來到操場,瞧,運動員們個個精神抖擻,拉拉隊員也都興致勃勃,操場上頓時熱鬧起來。

  運動會要開始了,我盡量把脖子向前伸,想看清楚。你瞧,運動員們紛紛來到比賽場地,個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,開始做熱身運動了。

  運動會在同學們的歡呼聲中開始了。首先進行的項目是男子50米、女子50米,緊接著的比賽項目是男子200米,我們班的參賽選手有代子乙、黃理科等人。

  該我們班參加女子200米比賽的田怡潔上場了,我十分緊張,感覺比賽的不是她,而是我一樣。但田怡潔看起來卻是十分的鎮(zhèn)定。她來到起跑線前,兩手撐地,左腳在前,右腳在后,做好了跑步的準備,那姿勢可真優(yōu)美!只聽見一聲槍響,田怡潔像離弦的箭一樣沖了出去。我的心提到了嗓子眼,只見田怡潔憋了一口氣,小臉蛋憋得通紅,雙眼直視前方,雙腿不停地向前跑,漸漸的,她越跑越快,開始超過別人,我的心也變得踏實了。“田怡潔加油!田怡潔必勝!”我們班的拉拉隊員們也在給她吶喊、助威。慢慢的,田怡潔把其他選手通通甩在后邊,得了第一名!皻W耶!”我們一蹦三尺高,開心極了。田怡潔回到我們班的隊伍里,只見她額頭上已浸出了細細的汗珠,小臉蛋紅得像熟透的蘋果一般。

  校園里,同學們的加油聲、喝彩聲、歡呼聲交織在一起,仿佛是一曲慷慨激昂的交響曲,在這首交響曲的伴奏下,運動會繼續(xù)進行著……

寫運動的作文 篇5

  隨著銅管樂隊嘹亮的號聲,我們盼望已久的春季運動會終于開始了。

  只聽“嘣”的一聲槍響,五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。!王勝利跑得真快呀!我們?nèi)2畈欢喽紴樗佑,那喊聲,聲聲回蕩在校園。唉!王勝利跑了第一名呀!

  一轉眼就到了男子1500米的賽跑,我們班就有一個同學就是跑1500米的,他叫齊寧,他是我們班的飛毛腿,他跑得很快。

  只聽“嘣”的一聲槍響,我們就大喊著:“齊寧加油!”有的同學揮舞小旗為他加油,還有的同學還拿著望遠鏡,望著齊寧的一舉一動。開始時,齊寧像一個飛快的箭,可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。齊寧這時也疲憊了,他的步子漸漸的小了,慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時,第四名也趕上他了,可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點,他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名,但是他堅持跑下去了,我們要向他學習。

  夕陽西下,運動會結束了,我們戀戀不舍的回到教室。

寫運動的作文 篇6

  隨著學校廣播的響起,我們的運動會開幕了。我們排著整齊的隊伍走出了學校,來到了中學里,開始了激烈的運動會。

  我們首先以班級為單位,進行了方陣表演,作為開幕式的助彩,每個班級都有自己的表演特色。接著書記宣布“運動會正式開幕”,緊張的比賽就開始了。首先我們舉行的是親子活動,運動員和家長奮力拼搏,真是精彩極了。接下來的就是男女混合接力賽。參賽選手個個精神抖擻準備著,我也在這次比賽當中。當時我的心情很緊張,但是我想跑的快一些,為班級爭光。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒,然后飛快地跑向另一個同學,在我們大家同心協(xié)力的合作下,我們?nèi)〉昧说谝幻。然后就是各種比賽,運動員們個個發(fā)揮著自己的強項……緊張又激烈的運動會在大家的努力拼搏下結束了。很高興我們班在這次的比賽中取得了年級段的第一名

  這次運動會使我明白了:只要你努力了就會成功。集體的榮譽是我們最大的力量!