【推薦】運(yùn)動的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的校運(yùn)會終于到了！
這一天，風(fēng)很軟，空氣清新，陽光溫暖。校園后花園開滿桃花，一朵一朵，一朵一朵。走過桃林真的是滿滿的粉紅，滿滿的鼻香，滿滿的新鮮感。
班上啦啦隊(duì)的歡呼聲開始響徹云霄。他們拿起道具，不停地左右揮舞，像精靈一樣熱情快樂。觀眾中時(shí)不時(shí)的吶喊聲也透露著人們對比賽的無限期待。在賽場上，運(yùn)動員也在做賽前準(zhǔn)備：踢腿、彎腰、放松關(guān)節(jié)。看得出來他們也很緊張。
這時(shí)，裁判的槍聲傳到了運(yùn)動員的耳朵里，比賽正式開始。每個(gè)班的參與者都像跑道上的獵豹一樣奔跑。突然，我看到我們班的肖飛把蕭薔摔倒了，這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。啦啦隊(duì)員和其他學(xué)生都很驚訝。加油加油！尖叫聲在這一刻也停止了幾秒鐘。
他立刻站了起來，歡呼聲又開始在他耳邊響起。我看見蕭薔以閃電般的速度沖到前面。很快，他再次領(lǐng)先于其他選手，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。這讓其他選手大吃一驚，最終肖飛贏得了這次比賽的冠軍。
這時(shí)，場上響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久。這真是一場精彩的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇2
“張旸加油！加油張旸！”這是我們?nèi)?）班的同學(xué)在為我加油呢！
此時(shí)我正和小伙伴們參加學(xué)校第四屆運(yùn)動會“趕豬接力”的項(xiàng)目呢！這個(gè)項(xiàng)目首先由我們班趙宸開始第一棒可是他有些緊張了“小豬”——實(shí)心球不聽他的指揮和三（1）班、三（2）班的選手已落下好長一段距離了。第二棒是郎佳琦別看她長得矮小可她掌握要領(lǐng)很快把“小豬”趕到了我的面前。接著我接起木棒用力撥打“小豬”催它前進(jìn)。可能由于我不太溫柔“小豬”發(fā)起了“豬脾氣”不走直線了老想“開溜”！“張旸要用巧勁找準(zhǔn)著力點(diǎn)！”場外指揮——班主任方老師立即送上了妙計(jì)。“小豬”又聽話了。我把接力棒傳給了王宇韜……用老師教的這個(gè)方法總算是縮短了一點(diǎn)與別的班級的差距可是我們班還是輸了。
不過沒關(guān)系通過這個(gè)比賽我明白了一個(gè)道理——做一件事光靠一個(gè)人的力量是不夠的要大家一起努力才能獲得勝利。
運(yùn)動的作文 篇3
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動會。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會。校運(yùn)會開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動場。于是，我向運(yùn)動場上飛去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動場，但比賽已開始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關(guān)切地問：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：沒名次。她們覺得疑惑，又問：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：我——我來到時(shí)，比賽已開始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？這時(shí)大家都笑了起來。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思�。∧俏矣衷跄芸弈�？
雨天給我?guī)砹斯膭?lì)，給我?guī)砹诵判�，也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽光照得人心里發(fā)熱，這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動會。我有幸參加了100米短跑，賽前倉促的準(zhǔn)備、臨賽前的.緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當(dāng)初班上確定參加短跑名單時(shí)，是沒有我的，因?yàn)槲野嗟拇髠�(gè)張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認(rèn)的冠軍材料。可是，在臨賽前幾天的一次訓(xùn)練中，大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒辦法，只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，由于沒在這方面作充分的訓(xùn)練，我的心里也沒底，能拿回來這本屬于我們班的冠軍嗎？我?guī)状握驹趯W(xué)校運(yùn)動場上，默默地注視著靜靜的跑道，無數(shù)次的問自己，無數(shù)次企求這條熟悉的跑道給我?guī)砗眠\(yùn)。
在熱鬧的開幕式后，運(yùn)動會正式開始了，運(yùn)動場上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準(zhǔn)備了，足足還有半個(gè)小時(shí)呢？看來他們也不輕松。
班上的同學(xué)們抬來了兩箱飲料，每個(gè)運(yùn)動員一瓶，我一口氣喝了個(gè)底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說：拿穩(wěn)了，好好跑，我緊緊的捏著飲料瓶，沒敢喝。
廣播中通知短跑運(yùn)動員作好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學(xué)似乎在做準(zhǔn)備運(yùn)動了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準(zhǔn)備運(yùn)動來。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線上！
預(yù)備——我只覺得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽不到，什么也看不見，只知道兩腿不停翻動著。奇怪，怎么沒有人為我鼓勁助威嗎？同學(xué)們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
運(yùn)動的作文 篇4
令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級時(shí)的運(yùn)動會，這件事令我難忘。
那是一個(gè)星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來到了操場上，雖然我沒有被選上，但是我對我們的班信心十足。校長的一個(gè)澎湃的演講之后，運(yùn)動會開始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運(yùn)動員們早已準(zhǔn)備就緒，我們班的邵某某和林某某身負(fù)重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學(xué)一下子奔跑了起來，宛如飛奔的野馬向著終點(diǎn)狂奔，因?yàn)檫@是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過第一名時(shí)，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來兩倍的速度。果然不負(fù)眾望我們班同時(shí)包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場了，他是每年鎮(zhèn)里的第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領(lǐng)先，我心里默默的為他加油，他好像聽到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進(jìn)，到了第二名跑完第三圈時(shí)，李某已經(jīng)完成了比賽。我們?nèi)６紴樗炔�，他贏了！我心頭激動了起來。
這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會讓我們銘記的。謝謝大家！再見。
運(yùn)動的作文 篇5
這天，我們學(xué)校舉行了一場驚心動魄的運(yùn)動會，最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場景。
跳遠(yuǎn)比賽剛剛結(jié)束，跑步比賽就開始了，廣播里傳出：請各班跑步比賽的選手入場！我們班的跑步選手——任飛揚(yáng)，他可是我們班平日跑得一級快的種子選手，不知道今天表現(xiàn)如何呢？裁判員高喊一聲：“預(yù)備，開始！“跑步選手們像離弦的箭一樣向前方奔去，眼看任飛揚(yáng)就要被別的選手超越了，我的心也跟著緊張起來，耳邊不停地纏繞著：“加油、加油……”的歡呼聲。
最后一圈了！任飛揚(yáng)咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米……任飛揚(yáng)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級第二名的好成績！讓許多三年級選手看到了他的背影！
我們歡呼著！慶祝著！不停喊著：“任飛揚(yáng)好樣的！”，這次雖然他沒有拿到冠軍，但是他這種堅(jiān)持到底就是勝利的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
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