有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇,歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
奔跑吧,少年。
昨夜的傾盆大雨并沒有沖刷去我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,雨過便是天晴,我早早地從床上一躍而起,飛速地整理好行裝,然后迫不及待地出了門。今天將是一次史無前例的運(yùn)動(dòng)會(huì),地點(diǎn)在江城中學(xué)的操場。
我伴隨著鳥兒清晨地啼囀,來到了學(xué)校,沒想到同學(xué)們個(gè)個(gè)都來得特別早,正興致勃勃的談?wù)撝荣,猜測著各個(gè)項(xiàng)目的輸贏,我也加入了他們的暢談。時(shí)間好像過得特別快,入場式和廣播操比賽已在我們一路的歡笑聲中掠過,接下來便輪到個(gè)人比賽。
“六年級(jí)800米選手準(zhǔn)備!”謝老師在我們身旁叫道。我的心里好像裝了一只小兔子,正砰砰的亂跳:上次我可是代表學(xué)校去比賽的呀,我一定要好好跑,跑出更好的成績。我和同班同學(xué)相互對(duì)視了一下,他們的目光和微笑給我送去了幾分鼓勵(lì),也得到一些肯定,使我的心漸漸平靜了下來。
“呯”隨著一聲槍響,選手們飛奔出跑道,不錯(cuò),起跑進(jìn)入了前三,我按照自己的跑步節(jié)奏奔跑著,突然,意外發(fā)生了。不知是什么情況,我只感覺后腳被一股力絆了一下,整個(gè)人摔倒在了地上,后面的同學(xué)蜂擁而上,在模模糊糊的打滾中,我感覺肯定有很多人超上了我,第一沒希望了。在第三個(gè)滾打完之后,我左腳蹬地站了起來,看著喊著加油的人群們,我又涌起了沖上去的勇氣。
“沖啊!超上他!”看著一旁為我加油的陳蔚,我意識(shí)到只剩最后一百米了。終于,我在離終點(diǎn)50米處超上了一班的沈佳俊,可故事的結(jié)局是出乎意料的,他竟然又在最后一刻超上了我,我得了第二名,只和他相差了1秒多。雖然沒能拿到第一,可我卻深刻的感受到體育精神就是勇敢拼搏,堅(jiān)持不懈,永不氣餒。
之后我又去比了跳遠(yuǎn),還觀看了同學(xué)們的比賽。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒能為班級(jí)爭取到榮譽(yù)我內(nèi)心有點(diǎn)小小的失望。但我想運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義還是在于讓我們更重視平時(shí)的身體素質(zhì)鍛煉,從小擁有一個(gè)健康的身體,擁有“勝不驕,敗不餒”的.良好心態(tài)。期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì),能在賽道上跑出風(fēng)彩,為班級(jí)爭光!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
由于不經(jīng)常運(yùn)動(dòng),我的肚子上長出了一層“游泳圈”。年齡不大的我,卻挺著一個(gè)將軍肚。多么讓人詫異的形象呀!無論走到哪,總會(huì)聽見一陣嘲笑聲。為了減肥增加免疫力,我邁出了我的“運(yùn)動(dòng)第一步”。隨著傍晚放學(xué)的鈴聲響起,操場上總會(huì)出現(xiàn)一道身影:胖乎乎的,邁著虛浮的步伐在操場上跑著。這本是一副滑稽的場面,但他的臉上卻是一絲不茍的嚴(yán)肅,眼睛中還閃著堅(jiān)持的光芒。不知不覺中,那道身影逐漸變得消瘦,跑步的步伐卻變得更加沉穩(wěn)。后來,無論是籃球場或乒乓球臺(tái)旁,只要有運(yùn)動(dòng)的地方,就能看到那個(gè)人的身影。那個(gè)人就是―――我。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),校園里迎來了歡快精彩的第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大清早,各班都陸續(xù)來到了運(yùn)動(dòng)場,有的忙著布置場地,有的忙著整理衣服,有的忙著準(zhǔn)備器材,都干得不亦樂乎,安靜的操場上一下子沸騰了起來……
伴隨著鮮花與彩旗,伴隨著祝福與歡樂,全校三十七個(gè)方正踏著整齊的步伐,依次在主席臺(tái)前走過,他們對(duì)著全校的師生,堅(jiān)定地喊出了自己的口號(hào),喊出了自己的心聲。他們的步伐是最整齊的!他們的胸膛是挺得最高的!他們的精神是最抖擻的!
“慈溪市育才中學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著董事長的宣布,全場歡呼,舉“!蓖瑧c,運(yùn)動(dòng)員們都個(gè)個(gè)摩羯擦掌,躍躍欲試,都在為各自的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做著充分的準(zhǔn)備。
發(fā)令的槍聲響起來了,跑步運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的,在紅色跑道上沖刺著,前進(jìn)著!凹佑!加油!加油!”拉拉隊(duì)的加油聲響徹了校園的每一個(gè)角落,為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,歡欣鼓舞。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你不讓我,我不讓你,都奮力向終點(diǎn)沖去!梆B(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”,他們過去所努力的,所奮斗的,所灑下的全部汗水,都在此時(shí)此刻爆發(fā)出來了。他們用自己的實(shí)力來證明自己的存在,用他們的成績來博取全場的掌聲。
在跳高和跳遠(yuǎn)的場地上,運(yùn)動(dòng)員們一次次地在挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限。他們用自己勤勞的汗水來灌溉今天的成果,用自己多倍的努力來收獲今天的成績。一次又一次的跨越,一次又一次的成功,這難道不是他們付出的最好見證么?
……
運(yùn)動(dòng),你我共在。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在不知不覺中度過了,操場上永遠(yuǎn)留存著我們的痕跡。無論成功與失敗,我們都是最棒的!我們付出了,努力了,同時(shí)也收獲了。運(yùn)動(dòng)與你我共成長!
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
他,是我們班公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)健將;他,有著一身古銅色的皮膚,那是因?yàn)樗3T陉柟庀掠?xùn)練;他,有著一雙大眼睛……他是誰?他就是符政賢。
記得有一次上體育課時(shí),老師讓我們進(jìn)行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭,扭了扭腰,跳了跳,充滿信心地向自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊,輪到他跑了!只見他半蹲在起跑線上,左腳緊緊頂著起跑線,右腳膝蓋跪在跑道上,兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點(diǎn),眼睛直盯著前方。那樣子,就像是一只雄鷹準(zhǔn)備展翅翱翔!邦A(yù)備——”,老師抬起左手。隨著老師聲音的延長,開始小賢的右腿慢慢地繃直,就像是一只弓慢慢地張開,隨時(shí)準(zhǔn)備著飛出去!芭埽 崩蠋熞宦暳钕。“啊——”,他一邊大叫,一邊向前沖去,就像是脫韁的野馬,像是一匹受了驚嚇的羚羊,像是閃電一般。奔跑著,飛馳著。漸漸地,他的速度開始放慢,但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時(shí),風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,花兒也不搖了,仿佛為小賢擔(dān)心。在一旁的啦啦隊(duì)大喊“加油!終點(diǎn)就在前面了!”小賢聽了,擺臂的頻率越來越快,跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭,閉上雙眼,奮力向終點(diǎn)奔去!皼_!”跑道的一旁響起了狂熱的呼喊聲,拉拉隊(duì)們恨不得上去推他一把,因?yàn)榻K點(diǎn)就在眼前了。“啊——”,小賢大吼一聲,低下頭,向前猛地一沖。鮮紅的終點(diǎn)線掛在了他的身上,就像榮譽(yù)的綬帶一樣戴在了他身上。沖過終點(diǎn)線后,他一邊與同學(xué)們擊掌,一邊做出勝利的手勢!拔亿A了!”他大喊一聲,仿佛要告訴全天下的人知道:他贏了!
他,是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將;他,有著驚人的爆發(fā)力;他,有著一種好勝的性格。或許,正是如此,他在班里才能被稱為“運(yùn)動(dòng)健將”!
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
清晨,陽光明媚、空氣清新,空氣中還彌漫著一股人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
在運(yùn)動(dòng)場的乒乓球桌旁,幾位老人興致勃勃地打著乒乓球,好像煥發(fā)了青春;在運(yùn)動(dòng)器材旁,幾個(gè)女生跳著牛皮筋,像小燕子一樣輕盈;在花壇周圍,有幾個(gè)玩滑板的孩子,他們時(shí)而雙腳前后搖擺,時(shí)而打著圈圈,時(shí)而繞著花壇滑行。
看著人們快樂地運(yùn)動(dòng)著,我也想試一試。
我拿來朋友的滑板,左腳先踩上了滑板,兩手抓住了朋友的肩膀,試著把右腳也踏上去,我上了滑板,還不能松開手,因?yàn)榛搴孟裼埠臀易鲗?duì)似的,總是左擺右擺,不聽我使喚。我氣憤極了,想要放棄了,可看到別人開心地、自如地滑著滑板,我反問自己:為什么別人能滑好,我卻不能?不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能成功呢?!于是,我鼓起勇氣、打起精神,一次又一次地練了起來。雖然要花費(fèi)許多精力和時(shí)間,但也值得;雖然會(huì)傷痕累累,但我不會(huì)放棄!
就是因?yàn)檫@一次又一次的練習(xí)與磨難,我終于不用扶也可以自由滑行了。
通過這一次學(xué)習(xí)滑板,我既學(xué)會(huì)了,又懂得了一個(gè)道理,那就是:什么事情都有通過自己的努力,才可以成功!
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