運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文1
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是�。∫粋�(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文2
本以為我們的初三，勢(shì)必緊張而平淡，再難擁有賽場(chǎng)上共同馳騁的淋漓盡致，哪知校方再開(kāi)先例，再次舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛是賜給我們的.初三一次盡情地釋放。
周一，體委就拿到了報(bào)名通知書，我們便趁著班會(huì)課想要早早安排人數(shù)。我將一個(gè)個(gè)項(xiàng)目分開(kāi)寫在了黑板上，抬頭望去，多數(shù)都是我不擅長(zhǎng)的田徑類項(xiàng)目，光是跑步就有5項(xiàng)。我緊緊抿唇，輕蹙雙眉，看來(lái)這一次，我依舊不能上場(chǎng)了。
鈴聲響起，選拔開(kāi)始了。幾位去年奪得項(xiàng)目桂冠的同學(xué)們爭(zhēng)先報(bào)名，男生的參賽人數(shù)迅速充盈起來(lái)。比較之下，女生這邊，就要冷清得多，魏佳樂(lè)的離開(kāi)，多多少少有些影響。我攏起雙眉，少了這一位得力女將，不知班上又要推出哪位實(shí)力新銳呢？男生的參賽名單很快有了定奪，而女生這邊仍然冷清，空落落的有些惆悵。老班揉揉太陽(yáng)穴，直接叫了同桌上去寫名字。同桌回頭，看了看女生的排布，迅速下筆。“咦，怎么有我？”剛見(jiàn)到名字，一臉的不可置信，讓我跳繩？開(kāi)什么玩笑，我的成績(jī)一向不穩(wěn)定的��！老班笑笑：“沒(méi)關(guān)系，重要的是參與，名次并不要緊�！蔽椅⒍ㄐ纳瘢戳搜弁�，正對(duì)上她問(wèn)訊的目光。班里女生跳繩好的的確不多，而我也只算中上，不能頂尖，可頂尖的幾個(gè)又報(bào)了其它項(xiàng)目，已經(jīng)排滿，我到底上是不上呢？咬唇，算了，上就上吧，既然重在參與，我不妨努力拼搏。我抬頭，笑了笑，回同桌一道堅(jiān)定的目光。
不久后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，這一次，我終于有機(jī)會(huì)站在賽場(chǎng)之上，哪怕失敗，亦笑意相迎。在這與同學(xué)們一起的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，亮出最好的自己，愿不負(fù)期望，再綻光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文3
“今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里”我高聲唱著污染空氣的歌，來(lái)到了學(xué)校。我交了個(gè)作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。
前面兩節(jié)課都很平靜，不過(guò)我們都在一級(jí)戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語(yǔ)課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個(gè)“英語(yǔ)癡”）�？蓮V播又響了起來(lái)，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢(shì)與入場(chǎng)儀式。我們個(gè)個(gè)都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。
我們先站到了一年級(jí)做操的位置，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番周折終于站到了我們?cè)撜镜奈恢蒙稀＿^(guò)了好一會(huì)兒，音樂(lè)又響了起來(lái)，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號(hào)來(lái)到了602班的指定位置上。在陽(yáng)光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰w，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險(xiǎn)些扭到了腳�！�
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的暴曬，我們個(gè)個(gè)都像曬焉的花兒，整個(gè)臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來(lái)，就像好幾天沒(méi)有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……
but，老師卻和我們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。
經(jīng)過(guò)一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上。開(kāi)始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。
同學(xué)們，雖然過(guò)程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績(jī)，加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前作文4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要舉行了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)迫在眉睫，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)行訓(xùn)練了，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁卻還在堅(jiān)持訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員。有的正在壓腿，有的正在跑步，還有的正在跳臺(tái)階。他們低著頭默默的將每一個(gè)動(dòng)作做到位。有的在跑步，有的在練習(xí)投擲，有的練習(xí)跳高跳遠(yuǎn)……
看他們個(gè)個(gè)積極的樣子，我也開(kāi)始著手我的項(xiàng)目。我報(bào)項(xiàng)目的是鐵餅和標(biāo)槍，雖然看似簡(jiǎn)單，但想要練好它們還真不容易。鐵餅，雖然比較輕，但不好掌握標(biāo)槍，雖然看似容易，卻不好掌握力度。不過(guò)，我也不想拖大家的后腿，也開(kāi)始訓(xùn)練了。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)練跑步的那幾個(gè)女生的叫喊聲。當(dāng)我跑過(guò)去一看，原來(lái)是跑四百的那個(gè)女生摔倒了，擦破了腿。班里的其他女生都責(zé)怪她，說(shuō)因?yàn)樗�，四百可能要不行了，說(shuō)完，便走了。我本以為那個(gè)女生要走，誰(shuí)知，他竟站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)�？此谝蝗Γ蝗骋还�，還算成功，可到了第二圈以后，她的速度慢下來(lái)了，甚至快要摔倒了。我不忍心的遞過(guò)去一瓶水，說(shuō)要陪她一起跑步。
她推辭說(shuō)：“不用！你也有你的訓(xùn)練，別管我！”我說(shuō)：“我已經(jīng)訓(xùn)練完了。”
我們一起跑起來(lái)。跑完第一圈，我看著表，1分25秒的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)腿受傷的人已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)，但她不滿足，還要跑。從第二圈開(kāi)始，雖然她體力不足，但她還是要堅(jiān)持下去。慢慢的，她從1分25秒的成績(jī)不斷進(jìn)步，在第四圈已經(jīng)到達(dá)1分15秒的成績(jī)。她的體力已經(jīng)完全透支了，但她還是要堅(jiān)持，這一圈，我已經(jīng)看出她在硬撐著跑，沒(méi)有放棄，我便跟在她后面跑，給她加油，給她鼓勵(lì)。一圈下來(lái)，竟跑了1分鐘的成績(jī)。她滿足得笑了。
在這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程中，我們已在無(wú)形之中鍛煉了自己的心理素質(zhì)，鍛煉了自己吃苦耐勞的精神。起跑、飛奔。堅(jiān)持、沖刺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我為她鼓勁加油，告訴她昨天怎樣練的今天就怎樣跑。果然，功夫不負(fù)有心人，她帶著腿傷，但跑了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
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