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我運(yùn)動(dòng),我快樂作文

時(shí)間:2022-04-29 22:56:23 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我運(yùn)動(dòng),我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文(通用15篇)

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文1

  我運(yùn)動(dòng),我快樂

  踏著秋天的氣息,我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  大家整裝待發(fā),排這整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐來到杭州市江城中學(xué)。大家信心滿滿,精神抖擻,仿佛有十足的把握贏得冠軍。

  上午八點(diǎn),我們迎來了第一個(gè)比賽項(xiàng)目——入場(chǎng)式。

  各個(gè)年級(jí)排成一個(gè)方正,大步向主席臺(tái)走來。第一個(gè)入場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。他們天真的小臉露出了燦爛的微笑,面對(duì)主席臺(tái),他們沒有一絲緊張的模樣,自信的他們?cè)谥飨_(tái)前喊著響亮的口號(hào),做著有力的動(dòng)作,仿佛嬌小的他們以成為了勇敢的戰(zhàn)士。他們勇敢、自信,他們是金都天長(zhǎng)的未來,是金都天長(zhǎng)的驕傲,金都天長(zhǎng)未來的詩篇將由他們來譜寫。第二個(gè)走進(jìn)主席臺(tái)的'是二年級(jí)的同學(xué)們,他們的信心毫不亞于那些一年級(jí)的小朋友,反而還比他們多了幾分老練。

  接下來的幾個(gè)年級(jí)都各有所長(zhǎng),很快就到我們六年級(jí)出場(chǎng)了。我緊張的心情早已被周圍的喧鬧給淹沒了,我緊緊地捏住手中的小五星紅旗。來到主席臺(tái)前,我用力地?fù)]舞著旗子,大聲的喊著口號(hào):“金都天長(zhǎng),我們最強(qiáng)。放飛夢(mèng)想,超越自我。六一六一······”

  過了一會(huì)兒,入場(chǎng)式結(jié)束了。等到傅校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕后,激烈的比賽就開始了。

  經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我的第一個(gè)項(xiàng)目——800米也開始了。“嘣”,隨著槍聲打響,大家飛一般的沖了出去,我也緊緊地跟在了后面,可是開始沒多久,我就被別人反超了,緊張的我奮力的往前跑,終于在最后一圈超過了別人,取得了第八名的成績(jī)。

  這次比賽雖然沒有取得很好的成績(jī),但是我至少?gòu)倪\(yùn)動(dòng)中或得了快樂。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文2

  11月28日,我們金都天長(zhǎng)小學(xué)在江城中學(xué)舉辦了一場(chǎng)激烈的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管天空陰沉沉的,但絲毫沒有影響到我們對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。

  800米的長(zhǎng)跑是最激動(dòng)人心的,這是所有比賽中最激烈的一個(gè)項(xiàng)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。二班三班的同學(xué)一會(huì)弓步壓腿一會(huì)兒手腕腳環(huán)做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。而我的心卻忐忑不安:馬上就要六年級(jí)女子800米跑步了!怎么辦呀?跑得不好會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。這時(shí),耳邊傳來謝老師的聲音:“請(qǐng)跑六年級(jí)女子800米的運(yùn)動(dòng)員趕快到跑道上集合!接下來將要舉行女子800米跑!”我一聽心跳“怦怦”跳個(gè)不停。我深呼吸了幾下,調(diào)整了一下情緒,慢慢走向跑道。跑道是深紅色的',一條條白色的線十分整齊的排列著,給人一種強(qiáng)烈的壓迫感?粗@長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我的心跳又一陣一陣的開始加速。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從人群中走了出來,是媽媽!我興奮的望著她,心中充滿了喜悅之情。只聽“砰!”的一聲,我快速擺動(dòng)著前臂后臂,邁著大步向前面跑去。頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,師生,家長(zhǎng)們一起為我們鼓勁加油。我跑著跑著覺得腳越跑越累,越來越酸,就像被綁著兩個(gè)大沙袋,拖著我不讓我前進(jìn)。媽媽在一旁握緊拳頭說:“加油劉思敏!快跑上去,加油!”在觀眾臺(tái)上孫倩瑤大聲喊著為我們一班同學(xué)們加油!我也默默為自己鼓勁:加油劉思敏,你一定能行的,相信自己,努力吧!奮斗吧!

  不知道哪里來的勁,我加快步伐,超上了前面的姜雅星!斑有最后一圈!”謝老師揮著手中的紅領(lǐng)巾大聲說到。我大口大口喘著氣,金義濱跟在我身邊對(duì)我喊道:“劉思敏加油!加油!”我也奮力向前跑去,女子第九名,我心里很清楚這個(gè)第九名是由家長(zhǎng),師生不斷的鼓勵(lì)和支持才獲得的。

  下午,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,這也是我們最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诓賵?chǎng)上賽出風(fēng)格,賽出水平,為班級(jí)增添了不少榮譽(yù),田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文3

  以前,我是一個(gè)非常討厭運(yùn)動(dòng)的人。我不喜歡張揚(yáng),不喜歡表達(dá)。現(xiàn)在我一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗鼤?huì)讓我變得更加快樂,更加健康。

  運(yùn)動(dòng)使我的生活豐富多彩,幾乎所有的運(yùn)動(dòng)我都喜歡,在運(yùn)動(dòng)中我享受到了許許多多的快樂。

  我知道,運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是身體的健康,它賜予我們的還有意志和精神層面的磨難。

  記得有一次,我參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽,跑著跑著一不小心扭著腳了,最后我實(shí)在沒有力氣了,正當(dāng)我打算放棄比賽的時(shí)候,老師和同學(xué)們都站起來為我加油,叫我不要放棄。最后,我堅(jiān)持跑完了,雖然我得了倒數(shù)第一,但是我完成了比賽,老師和同學(xué)們也夸我非常棒,為此我感到非?鞓。

  我非常喜歡跑步,每次跑步,我都在尋找一種感覺—挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我的腿酸的不行的時(shí)候,我就告訴自己:“堅(jiān)持下去,你就是最棒的!”于是,我咬緊了牙,我挺過去了。那一刻,勝利的喜悅代替了所有的疲憊,我深深地感受到—“堅(jiān)持就是勝利!”

  那次,我考試失利,在學(xué)校老師批評(píng)了,回家又聽老媽不斷的嘮叨。心里總有一股無名火,卻無處發(fā)泄。我圍著村子開始跑步,耳邊不斷掠過的是呼呼的風(fēng)聲,清新的空氣貫穿肺腑,不知不覺間那股火氣就不知道哪里去了。跑回家的`我又是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的小伙子。

  運(yùn)動(dòng)能給我們帶來一種獨(dú)特的快樂,它能帶給我們健康,能讓我們變得自信,能給我們帶來名聲。

  如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧!在運(yùn)動(dòng)中盡情地享受健康和快樂,奔向美好的未來!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文4

  “啪——”響亮的槍聲回蕩在學(xué)校上空,更打響了振奮人心的時(shí)刻——第21屆體育節(jié),是我們沈一小的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  帶著久久不能平復(fù)的心情,我們來到了男子跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng),為我們班的選手加油助威。對(duì)手一個(gè)個(gè)身材高挑,人高馬大,但也壓制不了我們班的氣勢(shì)。陳彥曉輕松一跳,順利躍過桿子。隨著桿子漸漸升高,難度不斷增大,失誤次數(shù)也在增多,我不禁為他們捏了把汗!最后只有張棋翔進(jìn)入決賽,這關(guān)鍵一跳決定著勝負(fù)。全場(chǎng)屏息凝神,只見他一個(gè)鯉魚躍龍門,可惜被后腳絆到,落下了遺憾。

  馬上要進(jìn)行壘球比賽了,看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也摩拳擦掌,不甘示弱。我的心里就像跑進(jìn)了一頭小鹿砰砰直撞,因?yàn)榍皫啄臧嗉?jí)總分不高,我亞歷山大,也想為班級(jí)出一份力。紅色旗子一揮,我控制好動(dòng)作,助跑一段,迅速出手,壘球在半空中劃過完美的弧線,重重地砸在草坪上!巴郏萑巳A好厲害呀!”有了這樣的鼓勵(lì),我更加賣力了,以穩(wěn)定成績(jī)進(jìn)入決賽。在決賽中,我不負(fù)眾望,以第三名的好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)奪了分?jǐn)?shù),我真是像吃了蜜一樣甜!

  “快來看,體育健將張予譯要跑400米了!”400米講究速度和耐力,是很難跑的,可對(duì)張予譯來說是輕而易舉的.。最后,她以穩(wěn)健的步伐獲得了第二名的好成績(jī)。

  所有選手在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈,追求夢(mèng)想。發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,正是這種力量讓我們班的總分大大進(jìn)步,同學(xué)們都感到很充實(shí)而有意義。希望大家在平時(shí)多運(yùn)動(dòng),這樣更能充滿青春活力。我運(yùn)動(dòng),我健康!我陽光,我快樂!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文5

  運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有很大的好處,尤其是正處在青春期的我們,它有利于我們的身體發(fā)育,提高我們的免疫力,提高我們的抗病的能力,運(yùn)動(dòng)也是增強(qiáng)體質(zhì)最積極有效的手段之一。運(yùn)動(dòng)能改善我們神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)我們活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力,并及時(shí)做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng);使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)我們的身體有好處,對(duì)我們的心理也有好處,他能夠調(diào)節(jié)我們緊張的情緒恢復(fù)我們的經(jīng)歷和體力,它也能增進(jìn)我們的身體健康,使的我們疲勞的身體得到積極的休息,使我們精力充沛地投入學(xué)習(xí)之中,運(yùn)動(dòng)也能舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力。運(yùn)動(dòng)也能陶冶我們的情操,保持健康的心態(tài),充分發(fā)揮我們的積極性創(chuàng)造性和主動(dòng)性,運(yùn)動(dòng)也能提高我們的自信心。

  清醒的`頭腦,使比爾?蓋茨年輕充滿活力,讓更多的人們被他們折服。運(yùn)動(dòng)充滿魅力。愛因斯坦陶醉于科學(xué)的同時(shí)會(huì)經(jīng)常散步,比爾?蓋茨在研究計(jì)算機(jī)之余會(huì)投入大量的精力于不痛的運(yùn)動(dòng)中。這是運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力吸引著這些偉人,也正因?yàn)樗麄儽贿\(yùn)動(dòng)所傾倒,才使愛因斯坦一直保持

  如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺,我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義,無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊;如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。

  運(yùn)動(dòng)能帶給我們快樂,能帶給我們很多好處,那就讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中建筑出一個(gè)健康快樂的自己,在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文6

  運(yùn)動(dòng),他可以使人變得健康、變得強(qiáng)壯,還可以說是人們的“長(zhǎng)生果”。著名作家列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說過:“生命就是運(yùn)動(dòng),人的生命就是運(yùn)動(dòng)!眲e看我才五年級(jí),我可是個(gè)“全能運(yùn)動(dòng)員”呢!

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球,貝克漢姆是我心目中的偶像。每到星期天下午,我會(huì)和附近小區(qū)的小伙伴們不約而同地到體育場(chǎng)。有時(shí)我們組織成兩隊(duì)比賽;有時(shí)我們分享自己踢球時(shí)的經(jīng)驗(yàn);還有時(shí)我們會(huì)一起討論創(chuàng)造一個(gè)“新球種”。分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)我不但能提高自己的球技,還加強(qiáng)了我和伙伴們的友誼,真是其樂無窮,一舉兩得!

  我從八歲時(shí)開始學(xué)跑步,如今已經(jīng)能一口氣跑下來450米了。還記得上次,學(xué)校發(fā)了個(gè)通知,五六年級(jí)每天早上進(jìn)行“陽光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”。這把我樂的喲,路上一邊跑一邊炫耀我跑的怎么怎么好,同學(xué)都煩死了,說句自己的心里話:我也覺得自己有點(diǎn)煩,不過不知怎么的,我覺得有一種我不說就會(huì)累死的感覺。

  “籃球”是我的好朋友,我每天都會(huì)拎著個(gè)塑料袋,裝著籃球,一下課,準(zhǔn)是第一個(gè)沖出去的,就因?yàn)檫@個(gè),我被老師狠狠的罵了一次。我會(huì)單手扣籃,雙向傳球還有翻身傳球,籃球不僅能使我變得高,而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時(shí)活動(dòng),加強(qiáng)反應(yīng)力,對(duì)我這個(gè)頭腦遲鈍的小學(xué)生來說,這是對(duì)我益處最多的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  登山是我最拿手的了,不管山勢(shì)怎樣得陡峭,我都能靠我那堅(jiān)韌的'毅力和飽滿的體力贏得最后的勝利。每到假期,我都會(huì)和爸爸媽媽抽空去爬山,一家三口進(jìn)行登山比賽,每次都是我冠軍!

  運(yùn)動(dòng)陪我度過了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光,而爸爸媽媽有時(shí)做我的教練、有時(shí)做我的陪練,還有時(shí)做我的啦啦隊(duì)員,我喜歡運(yùn)動(dòng)!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文7

  我非常喜歡體育鍛煉,非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在這些運(yùn)動(dòng)之中,我可以讓自己變得更強(qiáng)壯。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  運(yùn)動(dòng)可以令人精神百倍,可以放松身心,可以磨練自己的意志,也可以增強(qiáng)體質(zhì)。但運(yùn)動(dòng)最令我喜愛之處,是運(yùn)動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂事,是一種沒有任何限制的游戲,是一種有益于健康的行為。

  在運(yùn)動(dòng)之中,我們感到非?鞓贰;@球是我們男生的主要活動(dòng),我們打籃球時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上;或籃球變成了橄欖球類運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員都在一起;甚至發(fā)生一些被我們笑稱為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球,喜歡體育,喜歡運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)之中,我們每個(gè)人都會(huì)感到其樂無窮。就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地飛奔吧!

  我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則很寬的`游戲,任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡,覺得沒有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且,運(yùn)動(dòng)也可以在游戲中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)這種游戲,是益處多多的。

  運(yùn)動(dòng)也能使我們的身體更加健康強(qiáng)壯。據(jù)有關(guān)報(bào)道,運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)人體的適應(yīng)能力。所以,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是對(duì)人體大有好處的。

  運(yùn)動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識(shí)的人結(jié)為至交,運(yùn)動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。

  我在運(yùn)動(dòng)中得到了健康;我健康,令我快樂。我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你來分享我們的快樂。一起來加入運(yùn)動(dòng)的行列吧!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文8

  我喜歡很多種運(yùn)動(dòng),例如:騎自行車、游泳、打籃球等等。但我最喜歡的還是打籃球。下午放學(xué)必須跟同學(xué)好好打一打籃球。

  最后一節(jié)課了,氣氛非常緊張,快下課時(shí),我們?cè)缫呀?jīng)收拾好書包,已經(jīng)有同學(xué)抱著籃球站在門口,等待下課鈴的打響。我們就像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員等待開跑的槍聲。

  下課鈴一響,我們一個(gè)兩個(gè)三個(gè)沖出教室向籃球場(chǎng)奔去。到了一樓,我以五十米沖刺的速度跑到了球場(chǎng),鈴聲都沒響完,我己經(jīng)到了球場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師看到了全程,笑道:"鈴聲都沒響完,你就到了球場(chǎng),前后就十五秒多一點(diǎn),你從三樓跑到球場(chǎng)的速度比國(guó)家隊(duì)的速度還要快。"

  到了球場(chǎng),同學(xué)沒有到齊,我們到了的就投籃練練手感。這時(shí)候的我百發(fā)百中,三分球、二分球、上籃沒有不中的。過了一小會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了,分好隊(duì)開始了。開場(chǎng)時(shí)投籃百發(fā)百中,就像王者榮耀中的韓信,生來就虐是別人的,現(xiàn)在和剛才一模一樣,三分、二分、上籃百發(fā)百中,上籃時(shí),我一會(huì)兒變向運(yùn)球,一會(huì)兒背后運(yùn)球,一會(huì)兒跨下運(yùn)球過人,突破種種防守。對(duì)方的`防守形同虛設(shè),上半場(chǎng)以完勝結(jié)束了比賽。

  休息了一會(huì)兒,下半場(chǎng)開始了,我沒有了上半場(chǎng)的干勁與強(qiáng)勢(shì),繼續(xù)像王者榮耀中的韓信,后期沒有前期厲害。下半場(chǎng)很逗。對(duì)面的"肥羊"就是個(gè)游戲黑洞,撿到了籃板直接投,也不看看是什么情況,他不該接的球就會(huì)去接,變成他們出界了,我們都在笑,對(duì)方非常無語。就是因?yàn)閷?duì)方有個(gè)游戲黑洞,所以下半場(chǎng)我們也贏了。

  當(dāng)你有煩惱的時(shí)候就要多運(yùn)動(dòng),把煩惱拋棄,才能真正的我運(yùn)動(dòng)我快樂。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文9

  青春的腳步,快如初夏的閃電;綻放的笑容,燦若春曉之花。運(yùn)動(dòng)會(huì)的集結(jié)號(hào)在校園內(nèi)吹響,吹醒了明媚的陽光,伴著玉蘭花的清香,20xx年4月28日下午,為期三天的廈門市金尚小學(xué)第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

  第一天舉行的是廣播操比賽,隨著熟悉而又輕快的音樂響起,三年2班的同學(xué)們精神抖擻,氣宇軒昂,從預(yù)備節(jié)到整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力,把廣播操的簡(jiǎn)單規(guī)范、明快流暢、橫平豎直的特點(diǎn)展露無遺。在整個(gè)比賽過程中,我們步伐整齊、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神飽滿,充滿了青春的`活力和時(shí)代的氣息,充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、陽光快樂的精神風(fēng)貌,展示了金尚學(xué)子拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的向上精神,迸發(fā)出活力和激情!

  “障礙接力跑”完美地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作,培養(yǎng)了良好的體育道德,在活動(dòng)中用智慧和技巧與同伴協(xié)作,發(fā)揚(yáng)不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)也體會(huì)到了成功的樂趣。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天進(jìn)行的是跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育比賽,同學(xué)們把操場(chǎng)圍得水泄不通,震耳欲聾的吶喊聲一波高過一波?矗⌒∵\(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),無論選手是否獲得第一名,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì),因?yàn)樗麄儼l(fā)揮了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄!

  第三天進(jìn)行的是游園活動(dòng)和頒獎(jiǎng)儀式。在游園活動(dòng)中,我們?nèi)?班獨(dú)樹一幟,精彩的板報(bào)吸引了很多小同學(xué)的興趣,都跑到我們這里夾珠子,此起彼伏的歡笑聲傳得很遠(yuǎn)。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文10

  那天,我們有幸參加了在恒美小學(xué)舉辦的一場(chǎng)“京口區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)”。

  穿著精神的實(shí)小校服,我們排著整齊的隊(duì)列,雄赳赳、氣昂昂地走上場(chǎng);@球表演開始了!隨著老師響亮的哨聲,我們像旁螃蟹一樣左移右動(dòng),迅速編織起一張嚴(yán)密的“防守網(wǎng)”。緊接著,我們又表演起了“運(yùn)球”。經(jīng)過大半個(gè)月的訓(xùn)練,大家對(duì)這一籃球基本功早已掌握要領(lǐng),個(gè)個(gè)都動(dòng)作嫻熟,顯得輕松自如!耙,二,傳!一。二,傳……”不知是誰最先喊出了傳球口號(hào),最難的“圓圈傳球”開始啦!說實(shí)話,這是我們隊(duì)的弱項(xiàng),訓(xùn)練時(shí)也常常發(fā)生剛傳幾下就掉球并亂作一團(tuán)的情況。也許今天是代表學(xué)校表演的,大家都想展示實(shí)小學(xué)生的最佳實(shí)力,因而每個(gè)人都格外用心,全都鉚足了勁,居然配合得天衣無縫,不知不覺中竟突破了連傳20球的記錄!最后,我們還進(jìn)行了“對(duì)傳游戲”。我轉(zhuǎn)過身,將球在地上彈一下,“嘣”的一下傳到了對(duì)面同學(xué)的手里。就這樣,我傳給你,你傳給他,到表演結(jié)束時(shí),我們已牢牢吸引住了周圍觀眾的眼神!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@句話說得真沒錯(cuò),如果沒有最近一階段的強(qiáng)化訓(xùn)練,我們哪有可能在今天的表演中獲得成功呢?

  終于可以喘口氣了!我們一邊坐在球上休息,一邊觀看其他學(xué)校的體育表演。今天表演的'項(xiàng)目真是五花八門,有歡快的竹竿舞,有整齊的乒乓操,有精彩的排球秀……其中,最讓我覺得新奇的是“凳子舞”。只見一些同學(xué)在窄窄的長(zhǎng)凳上快速走著,時(shí)而擺出各種優(yōu)美的姿勢(shì),好像是平衡木上胸有成竹的體操運(yùn)動(dòng)員。你瞧!這個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)凳上玩“金雞獨(dú)立”,那個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)凳上跳天鵝舞,真是扣人心弦!

  我運(yùn)動(dòng),我快樂。感受著春天溫暖的氣息,我覺得剛才表演的勞累似乎已經(jīng)一掃而盡。堅(jiān)持體育鍛煉,注意勞逸結(jié)合,我們的成長(zhǎng)歷程一定會(huì)充滿陽光!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文11

  剛上學(xué),就聽見我們班的幾個(gè)同學(xué)在大聲嚷嚷,原來,前幾天舉行的足球賽一組都輸了。一組不服氣,他們與二組打賭說一組肯定會(huì)贏。于是我們決定今天放學(xué)后在花園的空地上集合。我也是1組的一份子之一。

  到了下午,大家一放學(xué)就來到空地上,用幾個(gè)書包圍成兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。準(zhǔn)備比賽。這場(chǎng)比賽引來了許多的觀眾,1組的守門員身后,站著1組隊(duì)長(zhǎng)的弟弟,他瞇著眼,好像很期待這場(chǎng)足球賽。旁邊的小狗趴在地上,吐著舌頭,好像也要觀看這場(chǎng)足球賽,但它似乎并不感興趣,躺在地上呼呼大睡起來。像是對(duì)足球賽的不滿?墒顷(duì)員們并不在乎這些,一個(gè)個(gè)精神抖擻,滿是興奮的情緒。

  球賽開始了,裁判員一聲令下,把球跑到了起來。一組的.一個(gè)隊(duì)員馬上跑了過去,用腳鉤住了球。正準(zhǔn)備把球傳給下一個(gè)人的時(shí)候,二組的隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)鏟球帶走了球。隊(duì)長(zhǎng)不愧是隊(duì)長(zhǎng),不一會(huì)就帶著球跑到了我們對(duì)的球門邊上,他一個(gè)大力射球,球飛到了守門員的身旁。守門員立即跳到半空中,可惜沒有攔住球。求從他的身旁飛走了,F(xiàn)在比分是一比零,我們落后了一分。接下來又開局了,對(duì)方一下帶到了球,相傳給別人,但是卻踢歪了,正好傳到了我的腳下。我趕緊帶著球跑到對(duì)方球框附近,但是突然對(duì)方一個(gè)人想阻止我,我想都沒想,一腳踢了出去。可惜被對(duì)方守門員攔住了。就在這時(shí),球傳到了我們隊(duì)長(zhǎng)叫下,他飛快地跑著,離球門還有很原時(shí),他大叫一聲,一腳踢出了求。對(duì)方守門員像是無法以身體擋住這個(gè)球了,就躲到一邊。耶!球進(jìn)了!我們歡呼著,這時(shí)裁判宣布比賽結(jié)束。我們雖然一比一平局。但是總比原來好。

  我們還要再次一決高下。雖然各個(gè)滿頭大汗,但心里卻非常高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人必不可少的。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是最重要的。運(yùn)動(dòng)使人健康,快樂。讓我們一起來運(yùn)動(dòng)吧!我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文12

  10月26日,今在上饒師院舉行南昌大學(xué)EMBA上饒首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  當(dāng)我來到比賽場(chǎng)地的時(shí)候,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了,沒過幾分鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。我和同學(xué)、老師走上臺(tái)跳起了《小蘋果》的舞蹈,臺(tái)下叔叔阿姨都為我們鼓掌,還說:“再來一遍!”我開心極了!接下來田徑比賽開始了,叔叔阿姨們跑的快極了。該輪到我的媽媽跑了,媽媽跑的是4×100米接力賽,雖然媽媽沒有得到名次,但是在我心里媽媽永遠(yuǎn)是第一名!

  我采訪了老師、志愿者、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)。我先采訪老師,說:“請(qǐng)問這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢?”“有很多人總是呆在辦公室里不出來,所以要讓他多出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!崩蠋熀吞@的說。然后,我又采訪了家長(zhǎng),“您對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么看法呢?”“我覺得挺好的!奔议L(zhǎng)說。最后,我還采訪了運(yùn)動(dòng)員和志愿者。時(shí)間過的很快,一個(gè)上午就過去了,姚老師通知下午一點(diǎn)半開始進(jìn)行親子游戲。

  下午我準(zhǔn)時(shí)來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一看見比賽器材,有點(diǎn)迫不及待了,想想自己等下可以大顯身手,真是太開心了。

  第一個(gè)游戲是瘋狂毛毛蟲,游戲規(guī)則是:七個(gè)人騎在用氣打的毛毛蟲上,把毛毛蟲提起來走到終點(diǎn),然后再運(yùn)回來,哪一組最快,哪一組就獲勝。我在第二組,隨著老師一聲令下,我們趕緊向前沖,可是,還沒走到一半,大家就累得氣喘呼呼,我們并沒有放棄,繼續(xù)向前沖,眼看其它倆組就要跑回去了,我急得像熱鍋上的螞蟻,但是,我們?cè)街痹阶卟粍?dòng)。最后我才發(fā)現(xiàn)我們走不動(dòng)的原因,第一個(gè)是因?yàn)闅馓貏e足,第二個(gè)是這組有幾個(gè)腿短的同學(xué),第三個(gè)是步伐不一致,我想即使氣再松,不團(tuán)結(jié),也可能得最后一名,所以我們輸了。

  第二個(gè)游戲是袋鼠跳接力,我們這組跳的最快,所以我們得到了第一名呢!還有家長(zhǎng)參加的.協(xié)力競(jìng)走,小記者參加的眾星捧月。

  我從這些游戲里知道,團(tuán)結(jié)就是力量,在平時(shí)的生活中,我們更要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。時(shí)間總是悄悄的離開,這次的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了,我和老師、同學(xué)共同度過了開心的一天。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文13

  今天我們?cè)趯W(xué)校里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),首先是入場(chǎng)我們喊著壯烈的口號(hào)。

  今天上午舉行大的是60米和400米賽跑首先是六年級(jí)的大哥哥大姐姐賽跑的60米,大哥哥大姐姐們跑完,就該我們五年級(jí)了,其中有我的好朋友劉春佳,我和史月仙都在喊加油,但是跑了第2名,成績(jī)還是滿不錯(cuò)的。

  接下來是400米,其中也有我的好朋友史月仙,在還沒開跑之前,我和劉春佳在史月仙旁邊為她加油。史月仙開跑了,我和和劉春佳在草坪中間為史月仙加油,史月仙跑了第一名我們都很高興。史月仙跑完一后,接下來是劉文靜也是我們的,開跑的時(shí)候我們都為劉文靜加油,劉文靜跑了第一名。我們?cè)谝淮胃吲d。這一次400米居然有了2名,哈哈,真是太高興了。老師說今天上午的.運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,今天下午還來。我們說哦。

  今天下午的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)、跳高。報(bào)跳高的有劉春佳、許瑞豪。我一直在喊劉春佳加油。但是劉春佳獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)。

  由于今天下午無聊,所以在草坪躺了一會(huì),過了一會(huì),看看別人在看什么?原來在看接力比賽。一會(huì)跑過來一會(huì)跑去,我這情形是2【1】勝利了。接下來一年比賽,居然還有我弟弟的好朋友劉文康、楊宇哲。我在那兒喊劉文康、楊宇哲加油。我說哇塞居然是1【1】獲勝了。哈哈

  老師說今天下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,明天還來我們說哦

  到了第二天,今天上午的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是800米和接力。首先是800米賽跑,其中有劉文靜。我們?cè)谀呛皠⑽撵o加油、劉文加油。劉文靜獲得了第2名。接下來是郭懿。我們也在為郭懿加油,郭懿獲得了第2名,接下來是周樣子,我們都在為周樣子加油。周揚(yáng)子獲得了第1名。接下來是文星,我們女生和男生喊文星加油,文星獲得了第2名。最后一位選手是許瑞豪,我們?cè)诤霸S瑞豪加油,許瑞豪獲得了第3名。接下來是接力比賽,我們?nèi)喽荚诤笆吩孪杉佑、劉文靜加油、文星加油、許瑞豪加油、李東旭加油。我們班接力比賽獲得了第一名哈哈。

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文14

  春華秋實(shí),我們迎來了一年一度的冬青體育節(jié),雖然天氣刺骨的寒冷,還下著陣陣的蒙蒙細(xì)雨,可是絲毫不影響我們的熱情。

  一大早我們吃好了早餐,鈴聲響起了我們下到了操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻神態(tài)自若。一陣音樂聲響起,幾位主持人走上舞臺(tái)大聲宣布:“親愛的老師們同學(xué)們冬青體育節(jié)開幕儀式現(xiàn)在開始接下來就是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)式!”首先進(jìn)場(chǎng)的是一二三年級(jí)的同學(xué)們。他們雖然年齡小,但也神氣十足,昂首挺胸。輪到我們四五班了,我們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的方陣邁著正步,向主席臺(tái)踏去,一起呼喊口號(hào):“四五四五,藏龍臥虎,四五四五,我最威武!”接著我們擺出一個(gè)獨(dú)一無二的又字形,我們班真是氣勢(shì)如虹。∥蚁嘈沤酉聛碓诒荣,我們班一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。

  我們班是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的班集體,我們除了每天認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,同學(xué)們課余都積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,如跳繩,打籃球、踢足球、慢跑……等。

  我從小就愛好運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)身的'秘密,唯有不斷的運(yùn)動(dòng),才能鍛練出健康的身體。許多運(yùn)動(dòng)都是強(qiáng)身的不二法門,其中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是──打籃球。打籃球不但可以強(qiáng)身,還可以幫助長(zhǎng)高,在籃球場(chǎng)上的選手們,個(gè)個(gè)人高馬大,每次看籃球賽時(shí),我總是羨慕不已。

  放學(xué)后,我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上,有時(shí)我會(huì)和別人比賽,享受球場(chǎng)上的刺激;有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí),享受打球的樂趣。還記得有一次暑假的籃球夏令營(yíng)里,老師要我們分組比賽,剛開始落后的我們,到一半后來居上,在這場(chǎng)激烈的球賽里,我們以一分之差,得到勝利,這場(chǎng)比賽也在我心里留下深刻的回憶。

  人們常說:“讀書使人賢達(dá),運(yùn)動(dòng)使人健壯!边\(yùn)動(dòng)幫助我們強(qiáng)健身體、保持身心。我運(yùn)動(dòng),我快樂!

我運(yùn)動(dòng),我快樂作文15

  運(yùn)動(dòng),可以使我們的身體強(qiáng)健,同時(shí),我們的心也得到了快感。我,就是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。

  我熱愛網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在打網(wǎng)球的時(shí)候,我既鍛煉了身體,又收獲了快樂。不信?那就隨我一起來看吧。

  記得4月的時(shí)候,我參加了網(wǎng)球雙打比賽。我很高興,心想:“又有機(jī)會(huì)鍛煉自己,太好了!”

  比賽當(dāng)天,我準(zhǔn)時(shí)來到了賽場(chǎng),和我的隊(duì)友會(huì)合,熱了身,然后開始比賽。第一場(chǎng),先由對(duì)方發(fā)球。只見對(duì)方目光炯炯,士氣高昂,可我們也毫不畏懼,嚴(yán)陣以待。對(duì)方趁我不注意,一個(gè)冷不防把球發(fā)到我這邊來,我臨危不亂,沉穩(wěn)揮拍,把球打了回去。此時(shí),對(duì)方也分毫不亂,又把球打了過來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁勢(shì)直接打回了一個(gè)擦邊球,讓對(duì)方措手不及,沒有接住。“耶!”得分后,我跟隊(duì)友高興的擊掌鼓勁。

  第一輪比賽,我們以5:1的分?jǐn)?shù)贏了對(duì)方。接著,我們過五關(guān)斬六將,直接殺進(jìn)了半決賽。半決賽時(shí),我跟隊(duì)友擁抱了一下以互相加油。

  半決賽開始了。隊(duì)友一記大力發(fā)球,把球打了過去。對(duì)方似乎不太專心,反應(yīng)慢了一小拍,所以沒接到。我和隊(duì)友相視一笑。我不禁心想:原來,對(duì)方不過如此嘛。沒想到,由于我放松了警惕,對(duì)方連拿了3分,我們眼看就要輸了。我灰心的走近隊(duì)友,心懷歉意的說:“對(duì)不起,是我放松了警惕。”沒事”,隊(duì)友說,“還有機(jī)會(huì)呢,我們一起把分?jǐn)?shù)追回來!蔽覀涫芄奈,連著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  果然,在我們的.努力下,比分追平了,F(xiàn)在進(jìn)行最后一分的比拼。我精神緊繃,注意力高度集中,對(duì)方也一樣,絲毫不放松。我們把球打過去,對(duì)方又打過來,就這樣僵持了五分鐘。后來,我見形勢(shì)不對(duì),就跟隊(duì)友眼神交流,故意做了個(gè)假動(dòng)作,露出了個(gè)破綻。對(duì)方一見,馬上把球打了過來,以為我不會(huì)留意到?晌艺郎(zhǔn)備著反擊呢,我飛快跑到網(wǎng)前,騰空而起,打了一個(gè)漂亮的截?fù),?duì)方根本沒反應(yīng)過來,就輸了這一分!耙∥覀冓A了!”我和隊(duì)友激動(dòng)的抱在了一起。

  運(yùn)動(dòng),真是一件令人快樂的事!

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