運動，讓我品嘗快樂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動，讓我品嘗快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有人說，運動能力是先天性的。而我擁有健康的身體，可總是覺得自己不夠壯實、不夠有力量，于是在爸爸媽媽的鼓勵下，我開始了我的運動和健身“生涯”，輪滑、自行車、羽毛球、游泳、乒乓、籃球等，我都興趣盎然地去練，“痛并快樂著”。還是4歲時，幼兒園里組成了輪滑興趣組，我毫不猶豫地參加了。

　　吸引住我的不僅僅是那神奇獨特的輪滑鞋，還有那種瀟灑的滑行動作和飛馳的感覺。于是，每天下午，我都要在全班同學的羨慕的眼神下，來到幼兒園的運動場上進行一次又一次的基礎(chǔ)訓練。在剛開始時，我經(jīng)常摔跤，哇哇大哭起來，教練嚴厲地說：“你連這點挫折都接受不了，還怎么去參加比賽？”我覺得哭也沒用，于是摔倒時，不再哭，摸摸傷口；訓練沒名次，不再哭，準備下一次的.比賽。最終，我被選拔代表了幼兒園參加了全省的一項輪滑錦標賽。我感到了運動帶來的快樂。

　　一次在和小伙伴邊練習輪滑邊玩耍時，不慎摔倒了，頭上鮮血直流，但我在以后的一個多星期里，照樣頭包扎著傷口堅持上學，輪滑教會了我堅強。小學二年級時，我到了杭大游泳池，開始了游泳的訓練。第一節(jié)課我看著清澈透底的泳池，既緊張又好奇，那時的我還是一個“旱鴨子”，死活都不愿意整個身子下水。游泳教練——俞教練徹底生氣了，他對著我大叫道：“你再不下水，你就承認你不是男子漢！”我實在沒法子了，只好“大義凜然”的跳入水池。霎時間，一股冰涼涌上了我的身體，我急忙用兩只腳上下踩來踩去，最后終于浮在了水面上。雖然我對游泳的要領(lǐng)并不敏感，可我不相信學不會！在教練手把手的指導下，我一遍又一遍地練，半個月過去了，終于可以在泳池里暢游了，從此我喜歡上游泳，炎炎夏日里泳池成了我的好去處。我明白了，只要我努力就會成功，克服困難的過程是那么的快樂。六年級的時候，別人都說打籃球是一件很爽的事情，我的心里對籃球有了向往。我便來到了體工大隊，開始了每周半天的籃球訓練。這里的訓練強度很大、很嚴格，來自省隊的教練對每一個動作都要求反復的練，開心？不錯，結(jié)識了許多好朋友，大家一起拼搏、一起流汗，每周一到第一句話彼此都是關(guān)切的問候“你來了啊”；痛苦？當然。但俗話說的好，風雨過后才能見到彩虹，全身的酸痛就是我訓練籃球的“風雨”，“彩虹”自然在打比賽的時候。

　　一個空心！一個擦板！這些驚嘆都在融化在我的臉上。如今，我從內(nèi)心愛上了運動，不光是強身健體，更是因為它給了自信和力量，教會我堅持和努力，讓我享受快樂。