體育運(yùn)動(dòng)的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的體育運(yùn)動(dòng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育運(yùn)動(dòng)的作文1
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言:運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能代替運(yùn)動(dòng)!這是法國(guó)的一名醫(yī)學(xué)家——蒂素!說(shuō)的一句話。我常常坐在小板凳上反反復(fù)復(fù)的思考著這句話的含義。有一次,媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,親切的問(wèn):“你怎么了?不開(kāi)心嗎?”當(dāng)我把我的疑問(wèn)對(duì)媽媽說(shuō)后,媽媽一下子回答了我的問(wèn)題:“你這個(gè)小笨豬,我給你說(shuō)說(shuō)吧!你看,媽媽每天早上都去跑步,身體倍兒棒!既不吃藥,又不生!多好啊!”
媽媽的話我一直記在心里!似乎懂得了蒂素說(shuō)的真正含義。于是,我跟媽媽一樣,愛(ài)上了體育運(yùn)動(dòng),一活動(dòng)就聽(tīng)不下來(lái),寄來(lái)人說(shuō)我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!我還專(zhuān)門(mén)為我的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃做了一個(gè)安排表:每天早上,跑兩百米田徑;做一分鐘仰臥起坐;打三十分鐘羽毛球。中午,單跳繩十分鐘;跳遠(yuǎn)二分鐘。下午,短跑十圈;競(jìng)走三十分鐘;打一個(gè)小時(shí)籃球。僅看著安排表,就要把人累垮!但是,我感覺(jué)很輕松,很快樂(lè)!其中,我最喜歡的就是競(jìng)走,我感覺(jué)競(jìng)走和馬拉松一樣,都不耗費(fèi)力氣,而且腿腳總是噼里啪啦的跟地面接觸,而且我還越走越快,比什么都輕松!
媽媽說(shuō)我是“矮冬瓜”我特別不高興,于是,我特地在網(wǎng)上查找了一些如何增高的運(yùn)動(dòng),呀!原來(lái)打籃球可以增高,要不,我怎么下午會(huì)打一個(gè)小時(shí)的籃球了?另外,告訴你一個(gè)驚天地、泣鬼神的大秘密!我還賺沒(méi)在網(wǎng)上查了一個(gè)增高體操,天天在練習(xí)!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我這么多天的努力訓(xùn)練,我的身高終于有了明顯的轉(zhuǎn)變。我在別的同學(xué)面前,都是雄赳赳、氣昂昂得,顯得十分神奇!
現(xiàn)在,我對(duì)體育更加喜愛(ài)了!一天不鍛煉,就心里發(fā)慌!我還把列林說(shuō)的一句名當(dāng)成了我的體育‘榜樣’:在我們勞動(dòng)人民的國(guó)家里,需要千百萬(wàn)身體健壯、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢無(wú)畏、朝氣蓬勃、堅(jiān)韌不拔的人。
同學(xué)們,你們一定要學(xué)我一樣,多鍛煉哦!鍛煉對(duì)身體有好處的!
體育運(yùn)動(dòng)的作文2
一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng),去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我和我的小伙伴來(lái)到操場(chǎng),我的小伙伴有:袁曉星、王恒飛、王浩陽(yáng)。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩,原來(lái),我們已經(jīng)商量好了,要跳繩比賽,在旁邊的觀看著的觀眾,也都拿出了自己的跳繩,要和我們比賽,要我們剛要比賽時(shí),突然,我們的班主任孫老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師!我決定和你們一決高低!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,連聲叫好。
孫老師又對(duì)我們說(shuō):“首先咱們比速度。”比賽開(kāi)始了,只見(jiàn),孫老師腳下踩著風(fēng),手中的繩子呼呼飛舞,同學(xué)們不住地為孫老師喝彩,而再看看同學(xué)們,都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了,孫老師看見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣地樣子,又和謁可親地對(duì)我們說(shuō):“別灰心,后面還有好幾輪呢,如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心,那么這后幾輪的比賽,你們?cè)摌臃磾閯倌兀亢昧,我們(cè)匍_(kāi)始下一輪的比賽吧!”同學(xué)們一聽(tīng),又都來(lái)了勁。
一輪激烈的比賽又要開(kāi)始了,這次比賽誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心,再看看孫老師,只見(jiàn)他慢慢地跳著,我們也學(xué)著孫老師的樣子,胸有成竹地跳著,一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了,我們都羨慕得不得了,為孫老師鼓起掌來(lái)。
看著同學(xué)們一張張笑臉,聽(tīng)著校園里的歡笑聲,喝彩聲,我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂(lè)!
體育運(yùn)動(dòng)的作文3
說(shuō)起體育運(yùn)動(dòng),我最喜歡的還是跑步,因?yàn),跑步可以使我的身體健康,有活力。
我喜歡跑步,雖然跑步?jīng)]有踢足球的激烈,也沒(méi)有踢毽子的輕松,但我卻喜歡跑步,喜歡在操場(chǎng)上瀟灑自如、無(wú)拘無(wú)束的跑感。
是跑步,讓我在喜悅之中更加一層興奮,那種喜悅的感覺(jué),伴著我飛奔的腳步,漫上我的心頭,那是我無(wú)法言語(yǔ)的幸福啊!失落時(shí),我也會(huì)在操場(chǎng)上奔跑一圈又一圈,仿佛在為自己解脫,于是頃刻間,煩惱就會(huì)煙消云散。
跑步可以鍛煉身體,還可以鍛煉我的耐性和意志,之所以我喜歡跑步,是因?yàn)槲蚁矚g跑步給我的沖擊力,給我的激情。如果是早晨跑步,我這一天就會(huì)特別清醒,干什么事都會(huì)特別認(rèn)真;如果是晚上跑步,我這個(gè)晚上就會(huì)睡得特別踏實(shí),安穩(wěn)。
我堅(jiān)持跑步許多年了。當(dāng)我剛開(kāi)始練習(xí)跑步的時(shí)候,我感到很費(fèi)勁:呼吸困難,力不從心。之后幾天又渾身酸痛,很難堅(jiān)持,好幾次都想放棄掉。但隨著時(shí)間的推移,一天天地跑下去,我漸漸地感到體力和精力都充沛起來(lái)了,跑步竟然對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了一種享受。冬季可以戰(zhàn)嚴(yán)寒,夏季可以斗酷暑,讓我深深地感受到了生活的美好。
在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生;在家里,我是父母的乖乖女;在操場(chǎng)上,我是我生命的主宰者:我每天都為自己喝彩,為自己喝彩!我無(wú)拘無(wú)束,我瀟灑自如!
跑步給我?guī)?lái)了強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志還有堅(jiān)定的信心以及豪邁的心情,使我更加熱愛(ài)生活,我一定要堅(jiān)持下去。生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!聽(tīng)說(shuō)奧林匹斯山上刻著這樣一句話“你想健康嗎?跑步吧!你想長(zhǎng)壽嗎?跑步吧!你想聰明嗎?跑步吧!”這真是一句至理名言呀!
我愛(ài)跑步,因?yàn)榕懿浇o我?guī)?lái)了健康和活力;我愛(ài)跑步,更愛(ài)那種瀟灑自如、無(wú)拘無(wú)束的跑感。
體育運(yùn)動(dòng)的作文4
同學(xué)們,你們一定有自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)吧?我也不例外。我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是游泳。為什么我那么喜歡游泳呢?聽(tīng)了下面一個(gè)關(guān)于游泳的事例,你就知道了!
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸媽媽帶著妹妹進(jìn)了室內(nèi)游泳池。
我和哥哥姐姐都覺(jué)得:反正閑著也是閑著,還不如來(lái)場(chǎng)游泳大賽呢,就是打水仗也行。〗(jīng)過(guò)一番討論后,我們決定投票這種方式比較公平!巴獗荣惖呐e手!”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會(huì)兒,才慢慢吞吞地舉起手來(lái)!澳敲赐獯蛩痰呐e手!”我和哥哥帶著一點(diǎn)兒驕傲舉起了手。結(jié)果是二比一,所以是玩打水仗。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候,誰(shuí)也不想先當(dāng)“倒霉蛋”,也就是先去追打別人的人。于是,我提出了一個(gè)好主意:用剪刀石頭布的方式來(lái)決定。他們都點(diǎn)頭說(shuō)好!凹舻妒^布!”結(jié)果姐姐輸了,“姐姐要當(dāng)‘倒霉蛋’了,哈哈哈哈!”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。“小心,葉依莜!”姐姐警告我說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),姐姐的“無(wú)敵金剛大水球”就已經(jīng)碰到了我的臉蛋!肮,‘倒霉蛋二代’,你好!”姐姐洋洋得意地說(shuō)!昂撸脩蜻在后頭呢!”我不服氣地說(shuō)。“開(kāi)始!备绺绱舐暯械,說(shuō)著他們就飛跑起來(lái)!昂,看我的‘旋轉(zhuǎn)UFO無(wú)敵大水球’!”姐姐突然躍入水中,我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶,我贏了耶!”我歡呼起來(lái)!罢(qǐng)葉依莜、趙樂(lè)、熊昕小朋友聽(tīng)到廣播后,馬上到大廳,你們的家長(zhǎng)在找!痹瓉(lái)爸爸媽媽早就帶妹妹出去了,現(xiàn)在正找我們呢!我們立刻換好衣服出去了。
聽(tīng)了上面的事例,你應(yīng)該知道我為什么喜歡游泳了吧?沒(méi)錯(cuò),就是因?yàn)榭梢酝娲蛩!最后,再教你們一招吧:一定要早睡早起,身體才會(huì)好哦!
體育運(yùn)動(dòng)的作文5
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。跑步的好處有很多,例如增強(qiáng)心、肺功能,提高睡眠質(zhì)量……而我最喜歡跑步的原因是它能磨練人的意志和毅力。
堅(jiān)持跑步,能增強(qiáng)人的韌性和耐心,提高靈敏度,促進(jìn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)人,在完成定量工作或?qū)W習(xí)任務(wù)時(shí),會(huì)有三方面特別突出:
一、行動(dòng)快。經(jīng)常跑步的人會(huì)一接到工作或任務(wù),就會(huì)立刻執(zhí)行,一點(diǎn)兒也不會(huì)拖泥帶水。
二、潛力大,能發(fā)揮最大的機(jī)能潛力去完成任務(wù)。潛力是什么?我就舉最簡(jiǎn)單的例子。數(shù)學(xué)家高斯大家都認(rèn)識(shí)吧!高斯在青年時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)就非常突出,他的導(dǎo)師非?粗厮,每天晚上都會(huì)多布置兩道題給他做。有一天晚上,高 斯 發(fā) 現(xiàn)導(dǎo)師多布置了一道題,但想都沒(méi)想就埋頭做起來(lái)。前兩道題和平常一樣在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)做完了,而第三道題卻異常的難。也許正是這種“異常的難”,激發(fā)了高斯的潛力,高斯用了一種常人想不到的方法,熬了整整一夜終于做出了這道題。當(dāng)?shù)诙旄咚菇o導(dǎo)師檢查時(shí),導(dǎo)師拿著不可思議的眼神望著他,并告訴他,這是一道兩千年沒(méi)人做出來(lái)的題目,昨晚給高斯布置題目時(shí),不小心,把這張寫(xiě)著這道題目的紙夾在里面了……這就是潛力。經(jīng)常跑步能激發(fā)潛力,能讓你像高斯一樣,換一種常人想不到的做法或想法,把一件事完成的十分出色。
三、疲勞恢復(fù)快。疲勞消除快亦徹底,能迅速恢復(fù)到平靜水平。
這就是我最喜歡跑步的最大原因。而且在慢跑過(guò)程中,你還可以去欣賞路邊的風(fēng)景,去感受一下生活中的美。
聽(tīng)了我的介紹你是否也喜歡跑步了呢?快來(lái)和我跑起來(lái)吧!
體育運(yùn)動(dòng)的作文6
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多,比如:打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中,我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天,我看見(jiàn)爸爸媽媽正在院子里打羽毛球,羽毛球在空中飛來(lái)飛去,仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的,吸引著羽毛球飛來(lái)飛去,他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣,暗下決心,一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說(shuō)干就干,我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是,要打好羽毛球還真不是一件容易的事,看別人打起來(lái)容易,可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單,球一點(diǎn)兒都不聽(tīng)指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕,不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思,摸著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀!只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步!”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我又燃起了希望之火,投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我逐漸掌握了打羽毛球的技巧,發(fā)球越來(lái)越穩(wěn),接球也越來(lái)越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中,我一次又一次的突破了原先的記錄,打得一次比一次好,興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了,學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中,我雖然流了很多汗,吃了很多苦,為了接球,還滑倒了好幾次,胳膊被劃破了皮。但是通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球,我找回了自信、找到了快樂(lè),羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿(mǎn)情趣,羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最?lèi)?ài),能給更多的人帶來(lái)健康和快樂(lè)。
體育運(yùn)動(dòng)的作文7
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是……我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,你們來(lái)猜猜看,我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作文;@球?...不對(duì);乒乓球?…也不對(duì);難道是游泳?對(duì)了,就是游泳。
游泳是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,起源于十七世紀(jì)六十年代的.英國(guó),十八世紀(jì)傳到法國(guó),繼而成為了風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)。
游泳不僅可以強(qiáng)身健體,而且還可以鍛煉肺活量。它大致分為三種:實(shí)用游泳﹑競(jìng)技游泳和花樣游泳。奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目就是用競(jìng)技游泳和花樣游泳進(jìn)行比賽,小學(xué)四年級(jí)作文《我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作文》。
我喜歡游泳大概是從去年開(kāi)始的。爸爸公司發(fā)了泳票,于是晚上爸爸就帶我去游泳了。
到了游泳館,我換上泳褲,戴上泳帽和泳鏡,就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水,在水里亂劃,沒(méi)想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來(lái),象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑著說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?”我說(shuō):“那當(dāng)然······不會(huì)啦。”“我來(lái)教你吧,”爸爸說(shuō),“首先要吸氣,然后手掌和起來(lái),蹲一點(diǎn),雙腿一蹬,雙手劃向兩邊,腿也上下劃,換氣時(shí)雙手向下劃,頭就會(huì)冒上來(lái)!币婚_(kāi)始,我有點(diǎn)不熟練,每次頭抬上來(lái)時(shí),不是換氣早了,喝了一口水,就是換氣遲了,沒(méi)來(lái)得及吸氣就沉到水下。練著練著,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了,對(duì)游泳也產(chǎn)生了興趣,天天吵著要去游。今年,我對(duì)游泳更是熟能生巧,還學(xué)會(huì)了潛水。
游泳是一項(xiàng)能強(qiáng)身健體、增加肺活量的運(yùn)動(dòng),肺活量大了,免疫力就強(qiáng)了,免疫力強(qiáng)了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
三
體育運(yùn)動(dòng)的作文8
體育運(yùn)動(dòng)多種多樣,每一種都能強(qiáng)身健體。我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)。”而我們每個(gè)人都有自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),有的人喜歡跑步;有的人喜歡跳繩;有的人喜歡打籃球……你們猜猜我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么,我就告訴你們吧,我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是游泳。你們一定想知道我為什么最喜歡游泳,接下來(lái)我就和你們說(shuō)說(shuō)吧。
我最喜歡游泳的原因是,游泳一定要有涼水。而我自幼就十分喜歡涼快,所以游泳時(shí)我就可以好好的涼快一下了。還有,我本來(lái)小的時(shí)候不知道游泳是什么,是因?yàn)榘职痔岢鲆ビ斡镜囊。我就在岸上看著爸爸在水里游?lái)游去,就覺(jué)得游泳很好玩。
可是游泳時(shí)一定要認(rèn)真,只要稍有一定走神,一不小心吞了一口水就不得了了,就有可能在水里死亡了,帶游泳圈也不可以大意。就像我有一次帶著游泳圈在水里游泳,我看見(jiàn)爸爸離我那么遠(yuǎn),我就用力往那里游去,可是由于我用力過(guò)大,游泳圈竟然翻了!我落到了水里,爸爸看到了,急忙趕來(lái),把我抱到了岸上。你們現(xiàn)在知道游泳有多危險(xiǎn)了吧。
現(xiàn)在我就和你們說(shuō)說(shuō)關(guān)于游泳的知識(shí)。游泳分為四類(lèi),分別是:蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。其中我認(rèn)為蛙泳最為輕松,只不過(guò)蛙泳游得最慢;而自由泳最為吃力,只不過(guò)游得最快;仰泳也挺吃力的,速度也挺快的;關(guān)于蝶泳我就不知道了,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有試過(guò)蝶泳。
游泳前一定要買(mǎi)好道具,比如:游泳鏡、耳朵塞、鼻塞、泳衣、泳褲、泳帽等。
下水前一定要把道具帶好,不然會(huì)嗆水的。下水后也要聚精會(huì)神的游泳,才能保證不會(huì)嗆水。下水后還要注意不要撞到人,撞到人也會(huì)有危險(xiǎn)。
蛙泳時(shí)要像青蛙一樣,我是說(shuō)腿要和青蛙一樣,動(dòng)來(lái)動(dòng)去才可以。自由泳時(shí)雙手一定要一直往前打,腿一定要上下動(dòng)才能保證不會(huì)沉下去……
關(guān)于游泳我就說(shuō)到這,接下來(lái)該你們了!
體育運(yùn)動(dòng)的作文9
世界上有許許多多的體育運(yùn)動(dòng)。有我們常見(jiàn)的,如籃球、足球、乒乓球;也有不常見(jiàn)的,如馬術(shù)、擊劍、鐵餅。人人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),各種運(yùn)動(dòng)也都有自己的益處。我最新歡的籃球運(yùn)動(dòng)使我意識(shí)到了什么呢?
這個(gè)問(wèn)題我久久沒(méi)有找到答案。過(guò)去,我認(rèn)為打籃球只要強(qiáng)壯、有技巧就可以了?墒俏义e(cuò)了,上周六的一場(chǎng)籃球練習(xí)賽,讓我明白了它的真諦。
籃球賽開(kāi)始時(shí),我們隊(duì)的隊(duì)員總是單打獨(dú)斗,一個(gè)人上去斷球,去進(jìn)攻,沒(méi)有配合。所以我們一直被對(duì)方很快把球搶斷。而對(duì)方強(qiáng)勢(shì)的傳球配合,使我們無(wú)可奈何。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束后,我們落后對(duì)方6分。下場(chǎng)后,我們的隊(duì)員還在相互抱怨,總認(rèn)為是別人的問(wèn)題。教練來(lái)到我們面前,他讓我們思考,為什么我們隊(duì)的能力明明比另外一個(gè)隊(duì)強(qiáng),比分上卻輸給了對(duì)方,問(wèn)題出在哪里呢?我想了一會(huì),突然意識(shí)到,是團(tuán)結(jié),它是籃球制勝的真諦。既然我們連籃球的真諦都沒(méi)掌握,即使我們的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),也是不可能獲勝的。
世界上有無(wú)數(shù)場(chǎng)籃球賽,勝者哪有球員各自為戰(zhàn)、自顧自向前沖的呢?有了好球員,球隊(duì)就有了好的基礎(chǔ);有了好戰(zhàn)術(shù),球隊(duì)才會(huì)變得強(qiáng)大。而真正能使球隊(duì)稱(chēng)為百戰(zhàn)不敗的傳奇的,還是隊(duì)員間的羈絆。
明白了這些,下半場(chǎng)比賽開(kāi)始之后,我們的球隊(duì)開(kāi)始變得團(tuán)結(jié)了,搶斷、來(lái)回傳球,過(guò)人,進(jìn)球。我們擊掌歡呼,團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了最終的勝利。
我愛(ài)籃球,它使我獲得了很多,不但可以讓我身體強(qiáng)壯,還使我慢慢有了一股能頑強(qiáng)拼搏的勁,最重要的是讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。愿籃球伴我的一生。
體育運(yùn)動(dòng)的作文10
最激動(dòng)人心的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開(kāi)始了。同學(xué)們興高彩烈的前來(lái)觀看比賽,賽場(chǎng)上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽,在大家的注視下,我步入了賽場(chǎng),這時(shí),我的心“怦!怦!”跳了起來(lái)。提醒我自己,(我提醒自己)千萬(wàn)別緊張,于是,深深吸了口氣,緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的,為的是以免在比賽中受傷。這時(shí),廣播響起:“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),比賽馬上開(kāi)始!蔽易叩狡鹋芫前,雙腿下蹲,右腿彎曲,左腿跪地。雙手撐地面形成八字形,身體微微向前傾斜,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)著發(fā)令槍響。
就在著激動(dòng)人心的時(shí)刻,發(fā)令槍“怦”的一聲,響徹云霄。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們你追我趕的,像箭一樣的沖出了起跑線,緊接著我邁開(kāi)大步向前沖,雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地?cái)[動(dòng)著(加逗號(hào))像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀,眼睛也聚精會(huì)神地注視著前方,不感(敢)放松。我感覺(jué)頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著,衣服也迎著風(fēng)飄了起來(lái),像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們?cè)谂艿纼膳圆患s而同地喊著,“加油!加油!”就在這時(shí),我一挺胸,咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏了!我為班級(jí)奪得了60米短跑冠軍!同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過(guò)來(lái)抱著我,有的向我伸著大拇指,還有的稱(chēng)贊我是小劉翔!此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感(敢)相信眼前的景象。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我成為了班級(jí)英雄,更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)!我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì),更愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),下次我還要參加!
體育運(yùn)動(dòng)的作文11
張怡寧姐姐:
你好!
我是廣東省石碣鎮(zhèn)袁崇煥小學(xué)的一名學(xué)生,你是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上從電視中看到你,我問(wèn)媽媽你的名字,媽媽告訴我一個(gè)響亮的名字——張怡寧,我聽(tīng)后心里在默念著:張怡寧,加油!最后,你得了金牌,我高興得一蹦三尺高,你那響亮的名字和身影深深地刻在了我的腦海里。同時(shí),成為我心目中最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)員。
怡寧姐姐,你在打乒乓球的時(shí)候是那樣沉穩(wěn),那種自信,那種從容,宛如一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。那“白色的小精靈”在你的球拍之間來(lái)回奔跑跳躍著,那么富有節(jié)奏感;那清脆的聲音,像是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我知道你訓(xùn)練十分刻苦,從來(lái)不怕困難,我被你這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)了,我更加的喜歡你,敬佩你了!在今后的學(xué)習(xí)中,我將以你做榜樣,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你匯報(bào)。
怡寧姐姐,20xx年是在我們國(guó)家舉辦的第16屆亞運(yùn)會(huì),這是一次難得的機(jī)遇,你可一定要奮發(fā)拼搏!乒乓球是我們的國(guó)球,奪金的重任就落在你肩上,因此你現(xiàn)在就要多多努力咯!在訓(xùn)練中,你要一絲不茍;在比賽中,你只要正常發(fā)揮,用平靜的心態(tài)面對(duì),我想,你一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的!為此,我為你歡呼,為你喝彩,喂你而自豪;即使成績(jī)不理想,你也不要灰心,不要?dú)怵H。我永遠(yuǎn)支持你,永遠(yuǎn)理解你,打起精神來(lái),我們?cè)賮?lái)一次。金牌還是屬于你的。
怡寧姐姐,我仿佛看到了賽場(chǎng)上的你:你那從容不迫的眼神,你那鎮(zhèn)定自若的步伐,你那咄咄逼人的氣魄,早以讓對(duì)手望而生畏。
怡寧姐姐,你是乒壇上的一顆璀璨 的明珠!在這次亞運(yùn)上,一定要記。河颜x第一,比賽第二!比出水平,賽出風(fēng)格。
最后,我祝你身體健康,萬(wàn)事如意,在亞運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光!
體育運(yùn)動(dòng)的作文12
生命在于運(yùn)動(dòng),生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。作為新時(shí)代的學(xué)生,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)是一件美麗而又光榮的事情。正可謂“蘿卜青菜,各有所愛(ài)!庇腥藧(ài)好羽毛球,有人喜歡游泳,有人鐘意籃球……而我最?lèi)?ài)我們的國(guó)球——兵乓球,球雖小,卻大有學(xué)問(wèn);小球雖輕,實(shí)有樂(lè)趣。
體育課是大家每周都翹首期盼的,心中默默的欣喜都不禁洋溢在臉上,因?yàn)樾』锇閭冇挚梢砸黄鸫蚱古仪蛄?!學(xué)校里面的幾個(gè)乒乓球臺(tái)都已圍上了等待觀戰(zhàn)的同學(xué),選手們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)欲欲躍試。今天的女子選手有3位:李詩(shī)雅、劉芬和我。
首先上場(chǎng)的是劉芬和李詩(shī)雅對(duì)戰(zhàn)。劉芬是個(gè)多變又狡詐的選手,時(shí)而從左發(fā)球,時(shí)而又偏右,時(shí)而遠(yuǎn)又時(shí)而近,讓人捉摸不透,常常出球時(shí)使人措手不及。這次她又使用了她的慣用伎倆,李詩(shī)雅憋紅了臉,專(zhuān)注地看著劉芬的一舉一動(dòng),功夫不負(fù)有心人,終于一下識(shí)別出劉芬的“詭計(jì)”,扣準(zhǔn)右邊大力一抽,快準(zhǔn)狠,劉芬一慌,根本來(lái)不及攔截,慘失一球!昂!”圍觀的同學(xué)都尖叫起來(lái),紛紛為李詩(shī)雅鼓掌。
該我上場(chǎng)了,我頂著出生牛犢不怕虎的精神,想想這幾個(gè)星期都和爸爸在認(rèn)真練球,水平應(yīng)該有了很大進(jìn)步才是。李詩(shī)雅已經(jīng)連贏兩局,現(xiàn)在開(kāi)始有些驕傲了,分心有些小動(dòng)作,正是我可以發(fā)揮的時(shí)候了。我卯足了勁,穩(wěn)住腳底,依靠手方向的順勢(shì)力量,打了一個(gè)漂亮的下旋球過(guò)去,李詩(shī)雅瞬間驚呆了,根本無(wú)計(jì)可施,只能看著球從面前滑落。依靠新學(xué)習(xí)的技巧,李詩(shī)雅慢慢對(duì)我警惕起來(lái),額頭上冒出了豆大的汗珠,可她最終還是無(wú)法突破我的攻勢(shì),敗下陣來(lái),我最終成為贏家。
乒乓球不僅讓我感受到成功的喜悅,也讓我明白一分耕耘一分收獲,只有努力刻苦的練習(xí)才能取得進(jìn)步。就像我喜歡的乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧一樣,堅(jiān)持到底不放棄,一切皆有可能。乒乓球運(yùn)動(dòng),可以打出成績(jī),打出友誼,打出了我們積極的生活態(tài)度。我會(huì)一如既往地喜歡乒乓球。
體育運(yùn)動(dòng)的作文13
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,跳繩、砍包、踢毽子、跑步、羽毛球等等都是我比較喜歡的運(yùn)動(dòng)。但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩不但可以鍛煉身體還可以當(dāng)游戲來(lái)做。它有很多跳法,例如:?jiǎn)螕u、雙搖、單編、雙編、一帶一和蹬三輪等等。有的跳法很有趣:蹬三輪跳的時(shí)候左右腳交替跳,真像蹬三輪車(chē);有的難度特別高:雙編和雙搖就需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)才能學(xué)會(huì);有的難度低:?jiǎn)螕u難度低,適合中老年人鍛煉身體;還有難度中等的:?jiǎn)尉幒鸵粠б欢疾浑y,很好玩。我尤其喜歡一帶一的跳法,要想玩好它就得兩個(gè)人相互配合、團(tuán)結(jié)一致、節(jié)奏統(tǒng)一。在玩的過(guò)程中不但給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,還增加了我和伙伴之間的信任,提高了相互的協(xié)調(diào)能力。所以我非常喜歡這種跳法。
記得20xx年4月底我們學(xué)校舉行的跳繩比賽,現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。
那次我參加的是單搖、單編、一帶一比賽。那天全校的師生都站在操場(chǎng)上觀看比賽。比賽還沒(méi)有開(kāi)始,我的心就緊張得怦怦的跳個(gè)不停。一帶一比賽開(kāi)始了。那天是我?guī)O爽一起跳的。輪到我們上場(chǎng)時(shí),一二班的同學(xué)和老師沸騰了,都在大聲喊:“加油、加油……”,尤其我們班的趙明遠(yuǎn)同學(xué)都快跳起來(lái)了。有了同學(xué)和老師的鼓勵(lì),我的心一下子就平靜了下來(lái)。開(kāi)始跳了,我用力地?fù)u著繩,為了統(tǒng)一起跳節(jié)奏,我們一起小聲地?cái)?shù)著:“一二、一二……”。就這樣在同學(xué)和老師的歡呼聲中結(jié)束了比賽。我們共跳了135個(gè)取得了年級(jí)第二名。雖然沒(méi)有得第一,但是我也很開(kāi)心。通過(guò)這次比賽,讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)讓我有一個(gè)健康的身體,我要一直把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行下去。
體育運(yùn)動(dòng)的作文14
說(shuō)起我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng),大家應(yīng)該都知道,沒(méi)錯(cuò),就是籃球。只要你和我在一起,肯定可以看到我在球場(chǎng)上馳騁的樣子。那是因?yàn)槲也幻@球,手就癢得不行,時(shí)間長(zhǎng)了必須得打籃球。
說(shuō)起籃球的發(fā)源,遠(yuǎn)在19世紀(jì);@球的發(fā)明者,奈史密斯在一所學(xué)校任教。史密斯先生見(jiàn)孩子們喜歡把球投向桃子框中,從而獲得了啟發(fā),于是便創(chuàng)編現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)。不過(guò)呀,別看籃球的歷史如此漫長(zhǎng),可是說(shuō)到我接觸籃球,那還是我三年級(jí)的時(shí)候和我媽媽的學(xué)生一塊兒玩時(shí)第一次碰到了籃球。但是真正讓我愛(ài)上這種運(yùn)動(dòng)確是那一年的NBA季后賽。
當(dāng)時(shí),我正坐在我們家的電視機(jī)前和媽媽、小舅一起觀看火箭和開(kāi)拓者的季后賽。年少無(wú)知的我看不太懂,不過(guò)我當(dāng)時(shí)從熒屏中看到了一個(gè)個(gè)的球員,他們一個(gè)個(gè)投籃、傳球、搶斷、暴扣都被我目不轉(zhuǎn)睛的看在眼里,我發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)為打籃球是一件瀟灑的事情。
而那場(chǎng)比賽一直很膠著,一會(huì)兒你勢(shì)頭正猛,一會(huì)兒我勇不可擋。比分也一直在交替上升,直到第四節(jié)終場(chǎng)前0.9秒,火箭隊(duì)依靠補(bǔ)籃而領(lǐng)先兩分時(shí),媽媽和小舅拍手叫好,因?yàn)榻^殺的可能性很小,火箭隊(duì)基本也鎖定勝利了?吹綃寢寕兡敲锤吲d,我也跟著傻呵呵地拍起手來(lái)?墒钱(dāng)開(kāi)拓者一個(gè)暫停后,利拉德接球后轉(zhuǎn)身一個(gè)3分球空心入網(wǎng),短短的0.9秒,球迷們的希望化為失望,火箭隊(duì)隊(duì)員們也從高峰墜入了深谷。剎那間,我又覺(jué)得籃球也是一件曲折、有趣的事。
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,球技也在不斷提升。在我每天練球時(shí),都是不斷地遭受困難,經(jīng)常有一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練也練不會(huì)的情況,有時(shí),我還會(huì)受傷,甚至好多次痛的不想再打了。所以,我逐漸感受到一個(gè)真理:干任何事情都不會(huì)很容易,都是需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力的。
這就是我喜歡籃球的理由;@球在它看似殘暴的外表下藏著一些細(xì)膩,在它看似簡(jiǎn)單的情節(jié)下藏著一些曲折,在它看似容易的技巧下是你想不到的困難。
我熱愛(ài)籃球,你呢?
體育運(yùn)動(dòng)的作文15
玩,是我們孩子的天性,也是我們的神圣權(quán)利,F(xiàn)在,我們的學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課,課間也有十分鐘的休息時(shí)間,這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習(xí)壓力。
曾經(jīng)有位名人說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!斌w育運(yùn)動(dòng)也有很多,比如跳繩、踢足球、打乒乓球,有女生們愛(ài)玩的跳皮筋,也有男生愛(ài)玩的打籃球。在這么多的體育項(xiàng)目中,我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。
乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆,你聽(tīng),那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)呀!打乒乓球的桌子就像一個(gè)迷你的小型排球場(chǎng),不過(guò)它只有兩個(gè)人就可以“開(kāi)戰(zhàn)”了。打乒乓球時(shí),球桌的兩邊各站一個(gè)人,其中一人拿球。發(fā)球的姿勢(shì)有很多種,是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個(gè)級(jí)別來(lái)劃分的,而我嗎,就只能算來(lái)回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個(gè)級(jí)別之,因?yàn)槲业拇蚯蚣夹g(shù)總是“忽上忽下”、“忽強(qiáng)忽弱”。唉……
打乒乓球時(shí),必須要“眼疾手快”,有時(shí)還要用“凌波微步”,才不會(huì)接不到球。記得有次,我去練習(xí)乒乓球,老師突然心血來(lái)潮“指名道姓”地說(shuō)要和我打,這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰(zhàn),我立刻想到了我被打敗時(shí)狼狽的樣子。開(kāi)打了,首先是老師發(fā)球。老師可是老手級(jí)別的,看來(lái)我只有死路一條了。但是,我運(yùn)氣一向都很好的,要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著,突然,一個(gè)“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過(guò)……唉,第一球就這樣輸了。到后來(lái),我是在打不過(guò)老師了,但我又在想:要是我僥幸能贏呢?于是,我便在堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……但最后,由于我和老師實(shí)力的懸殊,我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……
我喜歡打乒乓球,它讓我的體質(zhì)變的更強(qiáng)了,它讓我更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)的真諦!
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