運(yùn)動(dòng)健將作文 (集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)健將作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)健將作文 1
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。如果我對(duì)他翻個(gè)白眼，他也會(huì)對(duì)我翻個(gè)白眼;我對(duì)他敬個(gè)禮，他也會(huì)對(duì)我回個(gè)禮。
他有著一個(gè)圓圓的小腦袋，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。當(dāng)然，最有特點(diǎn)的還是他的腿，雖然不長(zhǎng)，但跑起步來(lái)怎一個(gè)“快”字了得。
有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)三年級(jí)的學(xué)生都在操場(chǎng)上熱著身，蓄勢(shì)待發(fā)。指令槍一響，長(zhǎng)跑比賽正式拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，健步如飛地沖了出去，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他的腿就像馬達(dá)，身體就像裝了發(fā)條，圍著操場(chǎng)一圈一圈，不知疲倦地跑著，最后以百米沖刺的速度贏得了長(zhǎng)跑比賽冠軍。
還有一次，打足球聯(lián)賽，他和同學(xué)配合的很完美。比賽一開(kāi)始，他就走上前去開(kāi)球。等他把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。他們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球來(lái)踢。一個(gè)同學(xué)趁他不注意時(shí)，從他身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。他發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。他立刻把球踢給他們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的同學(xué)。同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去。
說(shuō)到這兒，你一定覺(jué)得很奇怪：“他”究竟是誰(shuí)呀?其實(shí)聰明人已經(jīng)猜到了，“他”就是“我”，鏡子里的“我”呀!
運(yùn)動(dòng)健將作文 2
一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出無(wú)限的活力，似乎每一個(gè)角落都飽覽眼中。一頭烏黑的濃發(fā)與滿面紅光的面頰，仿佛戰(zhàn)勝了歲月的無(wú)情，仍然精神無(wú)比——這就是我的姥姥。
這樣“精神抖擻”的外貌，得益于姥姥酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的喜好。姥姥不但熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都略知一二，她跳起繩來(lái)輕松自在；抖起空竹，運(yùn)用自如；抽起冰嘎嘎兒，令人贊服……不管刮風(fēng)下雨，姥姥都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。記得那是一個(gè)隆冬的早晨，北風(fēng)呼嘯，猶如一老虎怒吼著，聽(tīng)著聲音就不禁瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)在寒風(fēng)中搖曳著，窗戶也擋不住寒冷的漫延，世界似乎都被寒風(fēng)籠罩了。巨大的風(fēng)聲把我從夢(mèng)中吵醒，怎么也睡不著了，窗外瓦上也結(jié)了一層霜，在房間里的我也感到了一絲寒意。這時(shí)，突然從風(fēng)聲中傳來(lái)一陣腳步聲與摩擦的響聲，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這么冷的天，怎么還會(huì)有人在運(yùn)動(dòng)呢？！強(qiáng)烈的好奇心讓我坐了起來(lái)，從窗戶往外看，��！這不是姥姥嗎！只見(jiàn)姥姥手緊握劍，在寒風(fēng)中舞動(dòng)著，那動(dòng)作干脆灑脫，鮮紅的劍穗飛舞著，猶如冬日里的一把熊熊燃燒的烈火。這樣堅(jiān)定的意志，好像把寒風(fēng)也擊垮了，變得力不從心。望著隆冬中那個(gè)舞動(dòng)的身影，我不禁贊嘆姥姥的運(yùn)動(dòng)精神。
性格開(kāi)朗的姥姥，學(xué)歷也很高，可以說(shuō)是“文武雙全”。有一次，我被一道復(fù)雜的難題所困擾，絞盡腦汗也不濟(jì)于事，這時(shí)姥姥走了過(guò)來(lái)，很快幫我解決了難題。
姥姥性格開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將
運(yùn)動(dòng)健將作文 3
蔣嘯，身材不高但很結(jié)實(shí)，腦袋是方方正正，講話速度很快，你可別小看他噢，他不僅是我們班的藍(lán)球高手，而且是我們班名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將呢！
他體育愛(ài)好非常廣泛，不僅跑步快，而且能翻單杠、打羽毛球，他最拿手的還是籃球。
去年的一節(jié)體育課，我們做完了運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，老師讓就我們自由活動(dòng)了，我們幾個(gè)男生高高興興地跑到藍(lán)球場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)生死較量。打到最精彩時(shí)，我們?nèi)嗄猩团荚跒槲覀兗佑�，�?chǎng)面真是壯觀極了。那天是我先發(fā)球，球給了孔慶陽(yáng)后，他對(duì)著籃筐就是奮力一投，進(jìn)了。這個(gè)球給了我們隊(duì)很大的信心，在后來(lái)的比賽中是你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，球賽是越打越漂亮，但我們始終遙遙領(lǐng)先，保持著球場(chǎng)的主動(dòng)，雖然落后但蔣嘯一直在鼓勵(lì)隊(duì)友，努力堅(jiān)守著，后來(lái)我們因?yàn)榍懊嫣u(mài)力，個(gè)個(gè)是氣喘吁吁，在這最后關(guān)頭，蔣嘯他們開(kāi)始反攻了，邊上的啦啦隊(duì)也開(kāi)始轉(zhuǎn)向他們那一邊，雖然我們個(gè)個(gè)努力拼搶，但他們?cè)綉?zhàn)越勇，蔣嘯更是發(fā)揮他個(gè)人技巧，連連得分，最后我們倒輸了一分，但我們那天雖然輸了但大家還是很高興。
你說(shuō)，蔣嘯是不是一個(gè)很有頭腦的運(yùn)動(dòng)健將呢？
我認(rèn)為蔣嘯應(yīng)該當(dāng)上“運(yùn)動(dòng)章”的人選，相信同學(xué)們也會(huì)有同感吧。
運(yùn)動(dòng)健將作文 4
當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，他的頭發(fā)已經(jīng)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，他的臉頰已經(jīng)布滿皺紋……他，就是我的爺爺。
你別看他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的了，可他的身板可挺筆直的，想當(dāng)年，我爺爺可是抗戰(zhàn)殺敵的戰(zhàn)士，專打侵略我們國(guó)家的洋鬼子，現(xiàn)在的他還不失往日風(fēng)采。
我爺爺可是我家的'運(yùn)動(dòng)健將。別說(shuō)是老爸了，就連活潑的我，也跟不上爺爺矯健的步伐。他走起路來(lái)可算是健步如飛，每次和他散步，都要在后面一路小跑才跟得上他，而且每次都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的。這可不是我騙你的，不信，你接著往下看看！
今年四月，可是我爺爺?shù)钠呤髩郏覀內(nèi)乙恢峦馊バ聦�？~山旅游。瞧，要上一個(gè)較高的梯子了，只見(jiàn)他一只腳放在梯子上，另一只腳輕松的一蹬便上來(lái)了。爬山時(shí)，他總是遙遙領(lǐng)先，既便不扶旁邊的圍欄，他的速度也絲毫不減。這座山可真高呀！當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，我們個(gè)個(gè)都累癱了，只有爺爺還精力充沛，當(dāng)我們還只爬了三分之二點(diǎn)五時(shí)，他就已經(jīng)爬完全程了。怎么樣，厲害吧！
我爺爺不僅爬山厲害，游泳也是一等一的高手。瞧，只見(jiàn)他在水中自如的游著，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒又自由泳……像極了一只自由自在的小魚(yú)，哦，不對(duì)，應(yīng)該是老魚(yú)……
這就是我家的運(yùn)動(dòng)健將，一位健康、快樂(lè)的老人！
運(yùn)動(dòng)健將作文 5
要選出“運(yùn)動(dòng)健將”，那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的昵稱叫“鬼神呂布”，這個(gè)稱號(hào)我覺(jué)得很適合他的，因?yàn)椤度龂?guó)志》這本書(shū)里有句話叫“人中呂布，馬中赤兔”，為什么呢？快往下看！
呂布是三國(guó)時(shí)期武功第一的猛將，而李卓銘在一、二年級(jí)時(shí)進(jìn)入武術(shù)隊(duì)，在武術(shù)隊(duì)里表現(xiàn)突出，刀、槍、劍、戟他都用過(guò)，而且打得猶如“來(lái)如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。
“赤兔”是三國(guó)時(shí)期跑得最快的一批“烈馬”，一二年級(jí)是何澤嶙跑得最快，在三年級(jí)的一節(jié)體育課上，“鬼神呂布”竟然破了記錄，那次我們跑步比賽，輪到“鬼神呂布”時(shí)，譚老師口哨一響，大家都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，尤其是“鬼神呂布”，真像騎著赤兔一樣。那時(shí)我的心里如小鹿亂撞，眼看對(duì)手何澤嶙快到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)之際，“鬼神呂布”加快了速度，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)線，贏得了大家的陣陣掌聲。
怎樣？“鬼神呂布”的運(yùn)動(dòng)成績(jī)很不錯(cuò)吧！這個(gè)稱號(hào)是不是當(dāng)之無(wú)愧啊。
運(yùn)動(dòng)健將作文 6
我們班的運(yùn)動(dòng)健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非常快，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測(cè)試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時(shí)，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時(shí)候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒(méi)有減速，也沒(méi)有停下來(lái)歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會(huì)。而翟卻沒(méi)有歇過(guò)，并保持著極快的速度，從來(lái)沒(méi)有減速，可見(jiàn)他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來(lái)到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時(shí)，陳老師來(lái)了，只見(jiàn)陳老師走到她的面前，對(duì)他說(shuō)：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說(shuō)完，翟毫不猶豫的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽(tīng)后，說(shuō)：好！一定要加油呀。
那時(shí)的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級(jí)爭(zhēng)光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他叫翟！
運(yùn)動(dòng)健將作文 7
我們班每次上體育課的時(shí)候，他都把眼睛睜得大大的，并且表現(xiàn)出一副十分興奮的樣子，因?yàn)樗矚g上體育課。他，就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將姚瑞。
體育老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，然后讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈。大部分的同學(xué)都表情復(fù)雜，有的很驚訝，有的覺(jué)著很無(wú)奈�？墒撬麉s表現(xiàn)得很高興。我就好奇地問(wèn)他：“我很奇怪，老師說(shuō)跑圈，你為什么會(huì)很開(kāi)心呢？”他卻一副興奮的樣子回答說(shuō)：“三圈太少了，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)�！卑�！我也真是無(wú)語(yǔ)啦！老師叫我們跑的時(shí)候，他就像離弦的箭一樣，第一個(gè)沖了出去，讓我們望塵莫及。
三圈跑完，有的同學(xué)躺在地上，有的坐在地上喝水，而他卻滿臉帶笑地站在那里，不喝水不休息，而且面不改色，真是運(yùn)動(dòng)健將啊！
上足球課的時(shí)候，他帶著球左一腳右一腳躲過(guò)了對(duì)方的防守人員。他最后一腳，踢過(guò)了守門(mén)員，進(jìn)球啦！“我們進(jìn)球啦！”我們的隊(duì)員興奮地尖叫著。我的心里也有說(shuō)不出的高興，但是我們的對(duì)手卻很失望。姚瑞擺動(dòng)著雙手，霸氣地走在足球場(chǎng)上。他也在為球隊(duì)贏得勝利而內(nèi)心高興吧。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將姚瑞，我喜歡這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光同學(xué)。
運(yùn)動(dòng)健將作文 8
小剛是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將。他長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的小眼睛，動(dòng)腦筋是眼珠總會(huì)轉(zhuǎn)兩圈。小剛還長(zhǎng)著一張大嘴巴，愛(ài)接下茬，被譽(yù)為“大嘴”。
每次上體育課時(shí)，小剛都一馬當(dāng)先，沖在最前面。有一次體育課上，老師正在測(cè)試400米，小剛又跑了第一，居然還比第二名快10秒！
這還不算，還有更令人驚奇的事。
有一次學(xué)習(xí)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都派出一名同學(xué)參加，我們班當(dāng)然選小剛了。全年級(jí)共有四個(gè)班，也就是共有四名同學(xué)。這次是比400米跑，這可是小剛的強(qiáng)項(xiàng)！
“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，小剛就是第二。雖然小剛離第一名同學(xué)只有10米左右，可他卻遲遲沒(méi)超過(guò)他。我們班所有同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻。跑完200米后，小剛還是第二，只不過(guò)離第一名同學(xué)只有3米了，只見(jiàn)他倆距離越來(lái)越近：2米了、1米了、超過(guò)了！我們的心終于落下來(lái)了，因?yàn)殡x終點(diǎn)只有20米了！可意想不到的事情發(fā)生了。那個(gè)人又再次超過(guò)了小剛！小剛當(dāng)然不甘心，也向終點(diǎn)沖刺過(guò)去。二人像閃電般的速度沖過(guò)去。最后的2米，小剛以1秒的優(yōu)勢(shì)勝利了！
小剛真是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呀！
運(yùn)動(dòng)健將作文 9
說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)健將，那可是多得不能再多了，但是有一位同學(xué)在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破了紀(jì)錄，那就是戴浩楊。
戴浩楊個(gè)子不高，但你別小看他，如果比跑步的話，你一定比不過(guò)他。
有一次，體育老師讓我們兩個(gè)人比賽跑步400米，正常人跑了300米就累壞了�？伤芰�400米氣都不喘一下，而且他只用了一分三十二秒，可是我們班的第一名呢！就連稱“飛毛腿”的胡浩軒，也沒(méi)他跑得快。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他再一次“大展身手”，只見(jiàn)他兩只腳一前一后，雙手按在跑道上，好像隨時(shí)都要跑似的�！叭�，二，一！”只聽(tīng)裁判開(kāi)了一槍，“準(zhǔn)備，跑！”他就像一支離弦的箭沖了出去，眼看四零三班的同學(xué)要超過(guò)他了，于是他拼盡全力，邁著大步，手也飛快地跟著擺了起來(lái)，一加速就沖向了終點(diǎn)，贏了，我們臉上露出了滿意的笑容。
他不但跑步好，跳繩、跳遠(yuǎn)、扔沙包樣樣都好，他一分鐘可以跳一百五十三個(gè)呢！如果比跳遠(yuǎn)，他照樣會(huì)贏，所以其他班就給我們班取了一個(gè)綽號(hào)：運(yùn)動(dòng)一班，我們班有了他，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們贏。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，打破過(guò)學(xué)校紀(jì)錄的戴XX。
運(yùn)動(dòng)健將作文 10
我爸爸是一名特警，工作中自然少不了體育鍛煉。他一有空，要么在球館里打球;要么在操場(chǎng)上跑步或踢足球;要么在健身館做力量訓(xùn)練;要么在射擊館練習(xí)射擊。他最酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了。上大學(xué)時(shí)，他還是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢!
前幾天，我剛看了一場(chǎng)我爸的籃球比賽。他手里拿著球，對(duì)方迅速建起幾層防線，目光死死地盯著球，時(shí)刻準(zhǔn)備從我爸手里搶球。我爸也不甘示弱，一邊做著“三威脅”的動(dòng)作，一邊尋找突圍的機(jī)會(huì)，一雙炯炯有神的眼睛仔細(xì)地觀察著。功夫不負(fù)有心人。終于，我爸看到了一個(gè)突破口，他猛地一蹬腿，像一支脫弦的箭，射了出去。左右手交替運(yùn)球，一個(gè)快速變向，突破層層防線，眨眼之間就到了籃下。他縱身一躍，鼓著肌肉的雙臂高舉過(guò)頭頂，籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了出去，只見(jiàn)一條漂亮的弧線在眼前一閃而過(guò)。“唰”的一聲，球精準(zhǔn)地進(jìn)了籃筐，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)!不一會(huì)兒，我爸又一次搶到了球，他右手運(yùn)球，余光一掃，出其不意地將球傳給了籃下的隊(duì)友。隊(duì)友趁沒(méi)人防守，趕緊出手，球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐�！昂们�!”“漂亮!”“神助攻啊!”......觀眾席上發(fā)出了各種贊嘆聲。比賽結(jié)束了，看到我爸大汗淋漓地走下場(chǎng)，我也不禁地感到非�！八薄Ｏ襁@樣的比賽還有好多，可謂舉不勝舉。
運(yùn)動(dòng)健將作文 11
太陽(yáng)烤著大地，他汗流浹背，彎著腰，拿起水杯，打開(kāi)蓋子，“咕咚，咕咚”一下子就把水杯里的水給喝光了。休息完后，他滿“血”復(fù)活，又開(kāi)始跑步了。
在我們班，有個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將，”其實(shí)也算是個(gè)“運(yùn)動(dòng)全才，”他會(huì)跑步、壘球、跳高……幾乎所有運(yùn)動(dòng)都會(huì)，在體育上，堪稱“完美�！钡屛矣∠笞钌畹脑虿⒉皇且�?yàn)檫@個(gè)，而是——他的毅力。
有一次，前幾天他剛剛?cè)プ鍪中g(shù)，修復(fù)完幾天，他就回來(lái)上課了，最讓他心里惦記的還是——體育課，沒(méi)回學(xué)校幾天，本來(lái)是不能上體育課的，可他那跟牛一樣倔的脾氣，誰(shuí)能勸得住他?
上體育課，他跟猴子似的活蹦亂跳，可開(kāi)心了!體育老師要比賽400米跑，體育老師也聽(tīng)說(shuō)了他前幾天剛動(dòng)手術(shù)，不讓他跑，可是老師哪里知道，他早就“計(jì)劃”好了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)，正好和他一起跑，他走過(guò)來(lái)，拍拍胸脯，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：
“林詩(shī)語(yǔ)，你可不要看我前幾天剛動(dòng)手術(shù)，然后讓我。我告訴你，可別這樣�！�
我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。
經(jīng)過(guò)大家的激烈接力，轉(zhuǎn)眼我比他更先拿到了接力棒，“比賽”才剛剛開(kāi)始，我精力旺盛，馬上就要跑完了，我剛想回頭給他露出個(gè)得意的笑容�？墒侵灰�(jiàn)他咬著牙，抿著嘴，臉色發(fā)白，向前努力跑。我被他給驚住了，他明明知道自己受傷跑不過(guò)我，可他還是跟我比……回想那一個(gè)場(chǎng)景，我瞬間明白了，也了解了，他那顆愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心。
這就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將，”猜猜他是誰(shuí)?
運(yùn)動(dòng)健將作文 12
說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)健將，一定非她莫屬，你看那雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，就知道是跑步的能手一一孫錦文。
她平時(shí)很喜歡運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她一會(huì)兒騎著自行車(chē)飛跑，一會(huì)兒又穿著溜冰鞋到處亂竄，一會(huì)兒拿出跳繩和鄰家小妹花樣翻跳。
記得有一次在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加了女生200米的賽跑。只見(jiàn)她站在起點(diǎn)線上，兩腿成弓步，兩手摸地，眼睛聚精會(huì)神的看著前方，做好預(yù)備。發(fā)令槍“砰”一響，她就像離弦的箭一樣，直奔前方，此時(shí)的她像一陣風(fēng)從我身邊一閃而過(guò)。她的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮，似乎也在奔跑。跑道上的啦啦隊(duì)，都異口同聲地為她吶喊：“孫錦文加油！孫錦文加油！”當(dāng)她離終點(diǎn)只剩下最后50米時(shí)，其他的選手都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，最后她以58秒的速度最先到達(dá)終點(diǎn)。我們趕緊跑過(guò)去擁抱她。
接下來(lái)她又參加了立定跳遠(yuǎn)、跳繩等項(xiàng)目，也都捷報(bào)頻傳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她歡呼，為她喝彩，老師也在全班表?yè)P(yáng)她，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，如果你想和她比試一下，就來(lái)我們班找她吧！
運(yùn)動(dòng)健將作文 13
要提起我們班的“運(yùn)動(dòng)大王”，那非屬胡浩軒莫屬了。
他中等的個(gè)子，烏黑亮麗的頭發(fā)；他那柔嫩的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼神；尤為突出的是他那雙飛毛腿，一個(gè)健步誰(shuí)也不能超過(guò)他。他有一個(gè)綽號(hào)叫“運(yùn)動(dòng)王子”，那可不是吹的。
上體育課,我們總是會(huì)先跑兩圈,可同學(xué)們還沒(méi)跑到一圈腿就軟了,跑不動(dòng)了�？珊栖幩游覀兣艿锰�,自己邁著大步子跑完了兩圈。看看,他都沒(méi)喘什么氣,那么的輕松,就跟沒(méi)跑似的,我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都打從心底里佩服他。我也一樣,經(jīng)常想著：要是我也有個(gè)這樣健康的體魄就好了。
在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“噓”一聲哨響，胡浩軒像一支離弦的劍一樣飛奔出去，其他幾個(gè)人也不甘落后，但都被他一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了出去。已經(jīng)跑了一圈了，他和第二名相差了半圈的距離，他還不善罷甘休，向第一名沖了過(guò)去。胡浩軒離終點(diǎn)還有一步之遙，啦啦隊(duì)看見(jiàn)了都高喊：“加油，胡浩軒，還有幾步就到終點(diǎn)了，”他全速跑起來(lái)。最后，他得了第一名，全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，歡呼聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空……
這就是我們班上的“運(yùn)動(dòng)健將”——胡浩軒。
運(yùn)動(dòng)健將作文 14
你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢建奇功，曾多次奪下第一名的稱號(hào)，在校里，你是功夫達(dá)人，跆拳道你已經(jīng)晉升到紅黑帶。在六一兒童節(jié)那天，你在舞臺(tái)上大顯身手，讓觀眾的喝彩響徹云霄，在班上，你是一個(gè)開(kāi)心果，每天都笑瞇瞇的，讓不愉快的人變得愉快起來(lái)。
記得有一次你參加了學(xué)校里的800米長(zhǎng)跑比賽。以信心十足的說(shuō)：“放心吧！我一定不會(huì)輸給其他人的�！暗搅吮荣惖哪且惶欤阈判氖愕卣驹谄鹋芫�后面過(guò)來(lái)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我在賽道旁觀賽，想：你一定會(huì)奪得這次的冠軍，比賽開(kāi)始了，所有的運(yùn)動(dòng)員都已緊張的日子準(zhǔn)備的，裁判一吹口哨，所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣跑了出去。而你只是從容的跟在后面，從那副樣子可以看出來(lái)出來(lái)，你根本沒(méi)費(fèi)多少力氣，跑著跑著，別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，但你還是精神飽滿的，當(dāng)終點(diǎn)的距離只有半圈時(shí)，你開(kāi)始加速，一會(huì)兒，那些毫無(wú)體力的運(yùn)動(dòng)員被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。當(dāng)然也順利的奪得的第一名為我們班，增添了光彩，得到了第一名之后，你激動(dòng)得手舞足蹈。
彭榆軒，如果這個(gè)班上沒(méi)有你，那將會(huì)變得枯燥乏味。
運(yùn)動(dòng)健將作文 15
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他瘦瘦高高的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙像黑葡萄似的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛總會(huì)瞇成一條縫，再加上他那與眾不同的大耳朵，顯得他特別帥氣。
半個(gè)月前，我們學(xué)校又舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)少不了我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他幾乎報(bào)名了所有項(xiàng)目，跳繩、仰臥起坐、跑步……各個(gè)項(xiàng)目都有他的身影。但他最擅長(zhǎng)的還是跑步。比賽當(dāng)天，他信心十足。跑步比賽開(kāi)始了，他早已做好了起跑姿勢(shì)， “ 預(yù)備，跑！ ” 隨著老師一聲令下，我們都飛快地沖了出去。剛開(kāi)始我位列第一，可過(guò)了一會(huì)兒，快到終點(diǎn)的時(shí)候，讓我意想不到的是，他也不甘示弱，居然超過(guò)了我們所有人。大家都驚訝得把嘴巴張成了“o”型，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼�！澳阏姘簦阌值玫搅艘荒暌欢冗\(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名！”其中一位同學(xué)說(shuō)到。還有同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。到了了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，老師在場(chǎng)上喊著： “三四班，某某人得到了本次跑步比賽的一等獎(jiǎng)�！� 聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都為他驕傲！
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，你們覺(jué)得他表現(xiàn)如何？
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