關(guān)于熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
他是一個(gè)人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，他有風(fēng)一樣的速度，別看他個(gè)子比較小，但他力氣大著呢，還經(jīng)常幫老師搬東西呢。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩只大大的耳朵，一雙靈活的手，他是一個(gè)風(fēng)一樣的男孩。
有一次上體育課的時(shí)候，老師讓大家自由活動(dòng)，于是，這個(gè)風(fēng)一樣的男孩約了同學(xué)一起打籃球，第一輪比賽開(kāi)始了，他帶著球跑到框架下面，一投，球進(jìn)了。大家你追我趕，互補(bǔ)退讓?zhuān)L(fēng)風(fēng)火火地一直玩到了下課，這個(gè)風(fēng)一樣的男孩一共進(jìn)了三個(gè)球。旁邊圍觀的同學(xué)們不斷地發(fā)出尖叫聲，歡呼聲，紛紛為他豎起了大拇指。他，不僅跑步像風(fēng)一樣，打籃球還挺像姚明二代呢！
還有一次，老師讓大家到操場(chǎng)上玩。然后，他就和兩個(gè)同學(xué)比賽跑步。第一場(chǎng)，他只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的，到了第二場(chǎng)，他就進(jìn)入狀態(tài)，和大家相差了一大段了呢！大家是不是對(duì)他很好奇，其實(shí)他就是我，一個(gè)風(fēng)一樣的男孩，一個(gè)熱愛(ài)打羽毛球，打籃球，踢足球的運(yùn)動(dòng)少年。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)就像大家著迷電腦的程度一樣，一但上了癮就難分難舍。
運(yùn)動(dòng)不但能打發(fā)時(shí)間、還能交到知心朋友，又能鍛煉身體，真是一舉三得。
一開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)像一個(gè)陌生的事物，你完全不會(huì)了解它的心，但是如果形影不離的在一起，就會(huì)成為“超級(jí)好朋友”。就算來(lái)了狂風(fēng)暴雨，我還是會(huì)堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覠釔?ài)運(yùn)動(dòng)。
團(tuán)體比賽就像一臺(tái)火車(chē)，有一顆團(tuán)結(jié)之心，不斷努力的往前開(kāi)，成為世界第一的火車(chē)；個(gè)人比賽則像一顆小太陽(yáng)，有著永不放棄的'心，為自己的國(guó)家發(fā)光發(fā)熱，打出世界的一片天。因此我必須不斷的琢磨自己的實(shí)力，才能更上一層樓。有句佳言：“皇天不負(fù)苦心人”，我會(huì)一直努力下去，直到成功的那一天。
當(dāng)我站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，我的信心突然蘇醒，不管最后成績(jī)是好是壞，我都永不放棄。運(yùn)動(dòng)就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，勝利就得到了全軍的士氣，失敗就得到了經(jīng)驗(yàn)，有了積少成多的經(jīng)驗(yàn)，下次就能得到寶貴的勝利。
我參加了田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，雖然有時(shí)真的感到相當(dāng)疲憊，就像電池的能量不斷流失。但靠著教練的指導(dǎo)以及伙伴們的鼓勵(lì)，如同充電器一般的為我加滿(mǎn)了油，讓我的電力又恢復(fù)到原初時(shí)期，彷佛喝了魔水似的從新出發(fā)，真是神奇！跑步是運(yùn)動(dòng)里最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，我跑起步來(lái)就像音速小子，跑十公里只需三秒鐘，連光速都輸我呢！如果我參加比賽一定會(huì)威風(fēng)凌凌、所向無(wú)敵。
我可愛(ài)的小手就像是哈利波特的神奇法術(shù)，輕輕一碰籃球，就可以隨心所欲的得到分?jǐn)?shù)，就連最高殿堂的NBA也拿我沒(méi)辦法。再加上我那神速的快腿跟高超的過(guò)人技術(shù)，讓我能輕輕松松的上籃得分，讓對(duì)方大吃一驚。
運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)讓人看得眼花撩亂，你可以選擇各式各樣、五花八門(mén)的的項(xiàng)目來(lái)運(yùn)動(dòng)，有的用手、有的用腳，而我最喜愛(ài)的是籃球，因?yàn)樗鼮槲揖幙椓俗蠲篮玫耐昊貞�，所以我要珍惜這份大禮物，只因我是如此的“愛(ài)上運(yùn)動(dòng)”。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來(lái)沒(méi)想過(guò)跑步會(huì)成為我那么熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開(kāi)始，每天早上天沒(méi)亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開(kāi)始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫(huà)面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場(chǎng)游魂似的蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來(lái)告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來(lái)代課，不過(guò)對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛(ài)學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來(lái)個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場(chǎng)跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說(shuō)被抓住，我的老師們就從來(lái)不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來(lái)，操場(chǎng)跑十圈去，醒醒神！
本來(lái)以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過(guò)早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋?zhuān)�，指�?biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來(lái)，那段時(shí)間簡(jiǎn)直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_(kāi)始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開(kāi)始選擇了簡(jiǎn)單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過(guò)了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開(kāi)始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來(lái)小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒(méi)有嘗試過(guò)堅(jiān)持自律的感覺(jué)，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒(méi)體會(huì)到過(guò)這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺(jué)更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿(mǎn)足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽(yáng)迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛(ài)汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺(jué)；熱愛(ài)路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺(jué)；熱愛(ài)在跑道上與人擦肩過(guò)身的感覺(jué)；熱愛(ài)奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺(jué)；熱愛(ài)沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺(jué)......
最后，文不達(dá)意，不過(guò)奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
上一年暑假，我勉強(qiáng)把蛙泳學(xué)會(huì)了，是爸爸教會(huì)我的。今年暑假，媽媽給我找了一個(gè)適合我的游泳館。
第一次去的時(shí)候，教練問(wèn)我會(huì)游嗎，我說(shuō)我會(huì)蛙泳，教練讓我先試著游一下，看看我的水平，我覺(jué)得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會(huì)游泳了，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳進(jìn)水里游了一下。游完一圈之后，教練說(shuō)；“你這蛙泳太不標(biāo)準(zhǔn)了，得重新糾正。”我一聽(tīng)，有點(diǎn)沮喪，怎么還要再學(xué)一遍啊，但是，為了能夠?qū)W會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳，我決心認(rèn)真糾正，雖然這很麻煩。
訓(xùn)練開(kāi)始了，每次一個(gè)小時(shí)，我非常認(rèn)真地聽(tīng)教練指揮，然后再刻苦練習(xí)，每次我都連續(xù)不斷地游一個(gè)小時(shí)，中間從不休息，連教練最后都表?yè)P(yáng)我刻苦訓(xùn)練的意志力，終于，經(jīng)過(guò)了七八節(jié)課的訓(xùn)練，我的蛙泳終于標(biāo)準(zhǔn)了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳讓我輕松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受，在岸邊觀看的家長(zhǎng)們只要看到我游泳，都會(huì)稱(chēng)贊我，我聽(tīng)到心里很高興，游得更加出色。
接著，我又開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)自由泳。教練首先告訴我，自由泳比蛙泳難，需要手腳共用，同時(shí)劃水。我一聽(tīng)，天啊，這可怎么游啊。但我還是認(rèn)真聽(tīng)教練的指揮，教練先讓我手上拿著浮板，漂在水面上，雙腿不停地打水，打沒(méi)多久，我就覺(jué)得很累，之后，教練又讓我在水里雙腿夾著浮板練劃手，這些基本動(dòng)作我練了好幾節(jié)課總算掌握了，最后，我要過(guò)最難的一關(guān)——不用浮板，手腳并用。剛開(kāi)始，教練讓我兩次劃手，一次換氣，我還可以，心想：這有什么難的！結(jié)果，難度一下又增加了，三次劃手，一次換氣。我右邊換氣可以，左邊卻總是失誤，不知嗆了多少次水，感覺(jué)好難受。兩節(jié)課的刻苦訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)左右熟練地?fù)Q氣了，加上手腳的協(xié)調(diào)并用，最終，我把自由泳也學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂。真是堅(jiān)持到底，就是勝利�。�
我愛(ài)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一瞬間，在水里真是一種享受啊，讓我的身心都很舒服，愉快。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是打籃球，打籃球的時(shí)候那種大汗淋漓的感覺(jué)是難以言語(yǔ)的。我在隊(duì)中的位置是前鋒，因?yàn)槲业膫�(gè)子很高，像搶籃板這樣“活”基本上都是我干。
記得還是今年夏天的時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)班級(jí)友誼賽。讓班與班之間進(jìn)行比賽，雖說(shuō)是友誼賽，但是每個(gè)隊(duì)，甚至是每個(gè)人，都抱著必須要贏的心。所以，在賽場(chǎng)時(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，還是風(fēng)平浪靜，隨著時(shí)間的推移，漸漸的，暗涌浮動(dòng)，最終，硝煙彌漫了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)友們把平時(shí)的殺手锏都拿了出來(lái)，跳投，后仰，背傳，接力，就連小胖也使出了平時(shí)不用的招數(shù)“肉盾肘推”，不使還好，這一使，場(chǎng)上的“敵人”可就吃不消了，見(jiàn)了小胖就躲，避其鋒芒，只見(jiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了可笑的一幕，一個(gè)小胖子，在場(chǎng)上跑來(lái)跑去，無(wú)論是走到哪里，人們就像是躲避“瘟神”一樣，躲開(kāi)了。
因?yàn)樾∨质钩隽恕皻⑹诛怠�，再加上我這個(gè)前鋒和所有隊(duì)友的努力，所以最終的勝利，呵呵呵......
這場(chǎng)硬仗為我們班贏得了榮譽(yù)，贏得了尊重。
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