【精華】運(yùn)動作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動，但是不一定都一樣，而我喜歡的運(yùn)動包羅萬象，例如：游泳、跑步、打籃球、躲避球、騎腳踏車等等。其中就屬「游泳」是我最喜歡的運(yùn)動。
剛開始學(xué)游泳的我糗態(tài)百出，一開始只會亂打亂拍，兩只腳更是不聽使喚的亂踢，濺的水花四處飛，加上又不會換氣，所以始終是在原地踏步，也漸漸的開始對游泳有點(diǎn)心灰意冷，若不是家人給我鼓勵和信心，我早已對自己放棄了。
為了讓我能再次對游泳重拾信心，家人讓我去參加游泳訓(xùn)練課，也不時(shí)的`鼓舞我給予我極大的勇氣幫助我重新振作起來，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是昔日吳下阿蒙的我，不管是各式的泳式我都如魚得水，也因我的認(rèn)真學(xué)習(xí)奪得教練的贊賞，賦予我一個(gè)小小老師的頭銜讓我從旁協(xié)助。讓我喜不自勝迫不及待的想快點(diǎn)告訴家人一起分享這份喜悅。
如今我不再懼怕游泳了，反而比以前更熱愛這個(gè)運(yùn)動，不但我的肺活量增大，游泳技術(shù)也進(jìn)步不少，如果不是當(dāng)初家人給我鼓勵和支持，給了我極大的勇氣，讓我知道凡事都會碰到挫折和困難的，也讓我得到了一個(gè)啟示「一分努力、一分收獲」。因此希望大家可以多運(yùn)動，一方面享受其中的樂趣，另一方面又可以健身喔！
運(yùn)動作文 篇2
七月十六號上午我們“夢之旅”社會實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場格外有趣的運(yùn)動會。這場運(yùn)動會在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會到場為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動會就正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開始了，在隊(duì)長喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動的'喊著加油。“看！一班的同學(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”
“啊！趕上了！” ……
由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過后，比賽開始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們在這場格外有趣運(yùn)動會中收獲了難忘的經(jīng)歷。
運(yùn)動作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校要開親子運(yùn)動會了，我很開心。
一大早，我坐上爸爸的車去了學(xué)校。我出去的時(shí)候，已經(jīng)開始下小雨了，到了學(xué)校的時(shí)候，雨就越下越大，我看到有的同學(xué)們穿著雨衣，有的同學(xué)打著雨傘來擋雨，但運(yùn)動會還是會繼續(xù)進(jìn)行。
第一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目是袋鼠跳，但我沒參加。我聽同學(xué)說，袋鼠跳很難，因?yàn)楸仨氁涯_伸進(jìn)袋子里，有一半身體會被擋住，用手抓住袋子的兩邊慢慢往前跳，真的比較難；第二個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩，親子跳繩要一位爸爸或媽媽帶著孩子一起跳繩，家長甩繩子，家長跳的時(shí)候孩子也要跳起來，兩個(gè)人都跳過去就算一個(gè)，看哪組跳得最多就獲勝。
我參加的就是第三個(gè)項(xiàng)目——抬花轎。抬花轎要三個(gè)人來完成，一個(gè)孩子兩個(gè)大人。因?yàn)閶寢尩哪_在之前受過傷，不能做激烈運(yùn)動，只好叫忙忙阿姨來幫忙。爸爸抱著我的右腿，忙忙阿姨抱著我的左腿，我抱著他們兩個(gè)人的脖子，比賽開始了……爸爸從老師那里看到了我們從起點(diǎn)到終點(diǎn)居然只用了6.77秒，我那么胖，他們跑得還這么快，我覺得太厲害了！
接下來我要參加的'項(xiàng)目是過障礙物，我覺得很奇怪，好像是按順序來進(jìn)行的：第一步是跨過去，第二步是鉆過去，第三步是繞過去，第四步是鉆過去，第五步是跨過去，接下來就是終點(diǎn)了。
還有一個(gè)項(xiàng)目是“扔沙包”，我看見體育老師拿著一袋網(wǎng)球，應(yīng)該是當(dāng)沙包來用的。
我在運(yùn)動會上玩得特別開心，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都參加了，最主要的還是爸爸也來了，希望下一次的運(yùn)動會媽媽也能來參加，那就更好了。
運(yùn)動作文 篇4
12月8日，思明小學(xué)舉辦一年一度的運(yùn)動會，我按捺不住心里的小激動，就像即將上戰(zhàn)場的士兵，等待將軍的檢閱。
伴隨著高昂的“運(yùn)動員進(jìn)行曲”，全校師生精神飽滿地到達(dá)操場。往左望去，舉旗方隊(duì)邁著整齊的`步伐，舉著國旗、校旗、各種顏色鮮艷的旗子，大步地走著。緊跟著的是鮮花隊(duì)，她們面帶笑容，手里捧著鮮花，走得十分優(yōu)雅。在各個(gè)班級經(jīng)過主席臺接受檢閱時(shí)，每個(gè)班級都使出了“渾身解數(shù)”，整齊的步伐、嘹亮的口號，讓整個(gè)學(xué)校都沸騰了。輪到我們班接受檢閱，在排頭同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們整齊地走向檢閱臺。到檢閱臺了，排頭喊起了口令：“一、二、三、四！”“五2五2，獨(dú)一無二，超越自我，永不言�。 蔽覀兒捌鹆丝谔�，聲音“響徹云霄”。班級服裝更是受到了評委的一致好評。
在指定位置坐下后，60米短跑就開始檢錄了�！芭椤保S著一聲槍響，選手們?nèi)珉x弦之箭，沖出起跑線，奮力拼搏，沖向終點(diǎn)。最值得我們學(xué)習(xí)的是800米比賽，選手們頑強(qiáng)拼搏，不顧一切地向著終點(diǎn)“發(fā)起進(jìn)攻”。沒拿獎也是一樣開心，同樣付出了努力，這才是真正的“奧林匹克精神”。
充實(shí)的一天在閉幕式中結(jié)束，這讓我更明白了什么是真正的體育精神，付出汗水，同樣光榮！這次校運(yùn)會，讓我受益無限！
運(yùn)動作文 篇5
20xx年首屆動物運(yùn)動會在達(dá)斯體育館正式開幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，選手是狐貍和兔子，狐貍開賽前�？┛┑男χ�，因?yàn)樗抵性谕米拥呐艿郎辖O了一根繩子，它想：兔子肯定逃不過這一劫了，正式比賽開始了，兔子飛奔在跑道上，狐貍卻不慌不忙的小步跑著，突然，只聽見兔子那邊發(fā)出一聲刺耳的尖叫，原來是兔子踩到絆腳繩了。狐貍看到兔子已經(jīng)中計(jì)了，更加不緊不慢的走著，當(dāng)它經(jīng)過兔子身邊時(shí)，還對兔子笑著說：“bye—bye!”隨后扭著屁股走過了終點(diǎn)。
第二個(gè)項(xiàng)目是足球，紅隊(duì)有狐貍，綠隊(duì)有動物界大名鼎鼎的羅納爾迪尼猴，它曾一場比賽連進(jìn)8球。但狐貍在賽前胸有成竹的說自己一定會贏，因?yàn)樗诰G隊(duì)球上涂上了558強(qiáng)力膠水。
比賽開始了，羅納爾迪尼猴發(fā)球，它剛接觸到球，就被強(qiáng)力膠水粘住了，只好叫人把球拉下來，由于粘得太緊，結(jié)果連腳上的.球鞋也給拉下來了，羅納爾迪尼猴沒法接著比賽了，由于失去了強(qiáng)有力的對手，紅隊(duì)當(dāng)然在最后取得了勝利。
紅隊(duì)贏得了兩枚金牌，狐貍當(dāng)然高興咯！但是，組委會很快就發(fā)現(xiàn)了時(shí)狐貍用了詭計(jì)，于是，紅隊(duì)被取消了金牌，還被禁賽一年。
這個(gè)故事告訴我們，狡猾的人無論怎樣費(fèi)盡心機(jī)，但最終的結(jié)局都是失敗的！
運(yùn)動作文 篇6
“池塘邊的柳樹上，知了在高高的叫著夏天……”這首充滿青春活力的校園歌曲，依舊在中學(xué)廣播里傳放著。旋律是那么的熟悉，原來初中的校園依舊充滿了活力，校園的歌曲活力四射，校園故事更是感人肺腑。
校園是我的第二大家，這里充滿了許多的童年回憶，也有著充滿旋律的青春故事。在這里我曾經(jīng)歷過許多的`感人故事，也目睹過許多。
在學(xué)校里互幫互助是同學(xué)之間友誼的橋梁，互助不是飄忽而逝的幻移，而是云彩背后一片皓凈的湛藍(lán)，幫助同學(xué)就是在他困難時(shí)一句鼓勵的話語，失敗時(shí)一句關(guān)切的問候，成功時(shí)一個(gè)親切的微笑，校園中無時(shí)無刻不在上演著感人的故事。一次運(yùn)動會上，在女子800米的長跑中，我親眼目睹了一件事。
那是一個(gè)女生，其實(shí)她并不擅長跑步，可為了班級，她卻報(bào)了800米。為了比賽，她準(zhǔn)備了很長時(shí)間，每次都趁課外活動時(shí)間，一個(gè)人在操場上慢慢地跑著。在她心中永遠(yuǎn)都想著班級的榮譽(yù)，為了班級，再苦再累她都不怕。晚上放學(xué)后，我也總看到她的身影，在漸黑的夜幕中一個(gè)人默默地訓(xùn)煉著……
終于運(yùn)動會的日子到來了，馬上即將展開女子800米決賽。
緊張的氣氛在槍聲響起的那一瞬間散開了，女孩不知競爭對手居然比自己強(qiáng)過百倍，可是她帶著自信努力地跑著。她越跑越吃力，終于跌倒了，可她并沒有躺著，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，但她的手掌已被蹭破。這時(shí)，她耳邊響起了一陣加油的呼喊聲。在她一步一步艱難的步伐中，呼聲越來越大，只剩最后一圈了，女孩不斷地跑著。這時(shí)，她突然感到一陣眩暈，速度慢了下來。旁邊的同學(xué)奮力的吶喊聲，又促使她加快了速度。眼看一個(gè)個(gè)選手都跑到了終點(diǎn)，最后只剩下她一個(gè)人，可是她仍不放棄。這時(shí)全場的吶喊加油聲都為她一個(gè)人，老師也陪著她在外道跑著。當(dāng)離終點(diǎn)只差50米的時(shí)候，女孩又一次地摔倒了。她多想就這樣躺著，但耳邊又仿佛有一個(gè)聲音在催促著她：“即使最后，也不能放棄！要堅(jiān)持到底！”老師想來扶起她，可她拒絕了。她對自己說：“這是一場比賽，即使只剩自己一個(gè)人，也要賽完全程，否則，這么多天的訓(xùn)練就前功盡棄了�！弊詈螅谒腥似诖哪抗庵�，女孩站了起來。她的臉色蒼白，可她堅(jiān)持著，挪動著雙腿。直到終點(diǎn)那一刻，她才倒下。當(dāng)她倒下的那瞬間，全場出奇的靜，她的堅(jiān)持感動了每一個(gè)人。
這個(gè)女孩用盡最后的力氣跑完了整個(gè)比賽，每個(gè)人都為她喝彩，不為結(jié)果，只為她的堅(jiān)持到底、她的永不言棄。堅(jiān)持的過程是絢麗的花朵，我們精彩的人生需要這種精神！
運(yùn)動作文 篇7
今天，我們?nèi)Ｅe行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，這是一年只舉辦一次的，令人非常難忘。
運(yùn)動會開始了，我們按著號依次來到了籃球場，現(xiàn)在是別班的人在跳繩，所以我們便在一邊做著熱身運(yùn)動。輪到我們時(shí)，是分兩次跳，我是第二次跳的，輪到我事，我一口氣就跳了196下，我的腿和手都好酸。
跳繩跳完了，就輪到50米跑了，但是等了好長時(shí)間，老師說，回教室喝口水，休息，休息，然后在回來，等我們休息完了，就開始跑了，由男生開始，他們一個(gè)個(gè)拼盡了全力，最慢的速度最后也加快了一些，到我跑得時(shí)候，即使跟我比的人跑得也挺快的，但是我任然是拼盡了全力跑，希望比上次跑得更快，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線時(shí)，我看了一下我的成績，果然比上次的好多了，上次是8。9秒，這次是8。65秒，快了0。25秒，連比我跑步最快的張小剛也8。7秒，我興奮極了。
接下來是立定跳遠(yuǎn)，我們班的班長竟然全部跳完了，2米左右，而我跳的'比上次多了十幾厘米。
最后的一個(gè)項(xiàng)目就是仰臥起坐，這是一個(gè)項(xiàng)最吃力的運(yùn)動了，開始了，我們吃力的做著。前面幾個(gè)做的挺輕松的。挺快的，到后面，就慢了些，到了最后，我做了38下，連我們班最胖的周志健也做了25下。
到了教室，我們每個(gè)人發(fā)了一塊面包，到了10；20分，我們便高興的回家了
運(yùn)動作文 篇8
當(dāng)激動人心的《運(yùn)動進(jìn)行曲》在耳畔響起時(shí)，我們學(xué)校一年一度的秋季田徑運(yùn)動會拉開了序幕。整個(gè)校園整個(gè)沸騰起來了。風(fēng)雨長廊上，啦啦隊(duì)員們有的不斷揮舞著手中的彩絲球；有的舉起了一束束氣球；還有的拉起了橫幅，上面寫著：“運(yùn)動員加油！我們必勝�！边\(yùn)動員們更是精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。
操場的最南端，我們班的馬藝展正在參加跳遠(yuǎn)比賽。只見他帶著自信的笑容，以疾風(fēng)一般的速度跑了起來。到了白線處，他就像一只飛燕一樣騰空而起，縱身一躍�！巴郏�3米2！”裁判員喊了一聲，我驚呆了，不禁向他投去了贊賞的`目光。
綠茵場上，正在進(jìn)行著跳高和壘球比賽，紅色跑道上，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐，正在全力沖刺。最讓我難忘的鏡頭是高年級男子1000米比賽了。我們班的王禧祥，聽到裁判員的槍聲，他就像離弦的箭一般沖了出去，一開始排列第三名。但是后來王禧祥的腳逐漸慢了起來，被高年級的同學(xué)趕超了，但他不放棄，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁。我立刻像風(fēng)一樣的跑到他的身邊，一邊陪跑，一邊為他加油。到最后的時(shí)候，他仍不放棄，咬緊牙關(guān)，再一次使出了吃奶的勁，最后他贏得第六名。我們班的同學(xué)立刻跑了過來，把他背了起來，背到風(fēng)雨長廊上，為他擦汗，又為他倒水。雖然王禧祥沒得到好名次，但是我們也很為他感到驕傲。
這次運(yùn)動會真精彩，真讓人難忘��！
運(yùn)動作文 篇9
在這個(gè)金秋十月，丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會，今年此時(shí)此刻的環(huán)境不同，運(yùn)動員不同，職業(yè)不同，跑道不同，讓我們迎來這個(gè)全新的運(yùn)動會吧！
等我們來到操場時(shí)，太陽早已毒辣辣的升在我們的頭頂上了。運(yùn)動會已經(jīng)開始，伴隨著我們的只有那令人雄心壯志的鈴聲了�！皡纾�！”這一響驚天動地，嚇了我和同學(xué)們一大跳！自己心中倒也知道了。我也要在此祝福其他運(yùn)動員取的.好成績。
我們班的選手也上場了，拉拉隊(duì)更是起勁“加油，加油”這一聲聲似乎給了運(yùn)動員們力量，他們的熱血也似乎燃燒。“加油！”運(yùn)動員們，讓你們的滾滾血液沸騰起來，燃燒起來，爆發(fā)出來吧，加油！”他們似乎聽見了我對他們的祝福，他們似乎也心有靈犀。在跑道上一個(gè)個(gè)矯健如虎，加油，你們比虎猛比豹強(qiáng)。我們班的吳嘉誠在100米，壘球比賽中盡顯輝煌，趙琦更是在60米米比賽中取得第一名。田昕，張棟，周屹博，你們雖然沒有取得很好的名次，但是你們?nèi)允俏覀冃闹械挠⑿邸?/p>
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