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運(yùn)動(dòng)作文400字優(yōu)選(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
初一的體育老師和我爸太熟太熟,他總是在很多場(chǎng)合說(shuō)我非常適合搞體育,于是我也不怎么地就上了接力賽的名單了。4X100接力賽,這是每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的必有項(xiàng)目吧。我記得我平生參加第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽上,我耍了脾氣。要知道,我年少時(shí)的脾氣相當(dāng)臭啊,當(dāng)然現(xiàn)在也還是臭。我記得跑最后一棒,因?yàn)榍懊娴陌襞艿寐,我是怎么趕也沒(méi)有趕上去,因此到終點(diǎn)時(shí)我把棒扔得老遠(yuǎn),還哭了。十歲的孩子知道什么啊,輸贏好像很重要。
兩年前,我跑運(yùn)動(dòng)會(huì),也參加了接力,我的學(xué)生們都不相信我那么彪悍,拼命說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng),說(shuō)關(guān)于接力的.很多笑話(huà),比如有人跑得很快卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有接棒,有人沒(méi)跑出去鞋子卻跑出去了,還有人跑到別人的道里去了等等。那個(gè)接力賽,四個(gè)都是奶媽?zhuān)﹂_(kāi)大膀子往前跑,我們竟然拿了個(gè)第四,很不錯(cuò)了。這時(shí)候才明白,不是輸贏重要,而是只要站在跑道上,那就是使命般,豁出去了往前跑。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我又跑接力了,奶媽中有兩個(gè)已經(jīng)光榮升到中年組了,新的隊(duì)伍添了兩個(gè)沒(méi)結(jié)婚的姑娘,我們也還能拿個(gè)第六名。這時(shí)候的感慨是,不服老不行啊,兩年過(guò)去了,我們的生活都是孩子孩子孩子,沒(méi)有時(shí)間鍛煉,前一天我還開(kāi)了一整天會(huì),從早九點(diǎn)到晚六點(diǎn),前一天我還抽空帶兒子趕到兒童醫(yī)院拆線(xiàn),我的生活中,運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不知道退到哪里去了,依靠自己的僅剩下的一點(diǎn)底子,還有未婚同事的提攜,才能沖到第六名,而明年,另一位奶媽要升到中年組,我也沒(méi)幾年混了。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
星期一,我們學(xué)校舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì),這一天,操場(chǎng)上熱鬧非凡。加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏,互相交織在一起。
“嗶~(yú)!”隨著一聲槍聲響徹云宵,緊張的接力賽開(kāi)始了,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。一開(kāi)始正是激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的兩百米跑步比賽,班上同學(xué)們的吶喊聲、助威聲此起彼伏。絡(luò)繹不絕的參賽者猶如矯兔一般健步如飛地奔向終點(diǎn),引得場(chǎng)上人山人海的觀眾都興奮不已。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們真真正正地體現(xiàn)了努力拼搏、永不服輸?shù)捏w育精神。
同時(shí)進(jìn)行激烈比賽的還有跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱。他們?yōu)榱说玫胶贸煽?jī),為了超越自我,都奮力一跳。
緊接著是實(shí)力相當(dāng)?shù)?壘球比賽,運(yùn)動(dòng)員們左腳往前一邁、身體往后一傾,右手從后腦勺往前使勁一扔,把球拋到半個(gè)球場(chǎng)外,他們手中的壘球已不是壘球,仿佛變成了一個(gè)充滿(mǎn)勝利愿希望的許愿球。圍在球場(chǎng)邊上的觀眾們張大嘴巴、手握雙拳,心里緊張極了,小心臟仿佛被懸在半空中。
隨著壘球落地,我們的小熠選手把球拋到了20多米以外,球場(chǎng)上馬上響起了雷鳴般的掌聲、吶喊聲。同班的選手激動(dòng)得抱在了一起。
快樂(lè)又激動(dòng)的校運(yùn)會(huì)漸漸接近尾聲了。在這特別的日子里,同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié),同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,同學(xué)們看到了希望。而對(duì)于我,運(yùn)動(dòng)員們不甘示弱、為班爭(zhēng)光、超越自我的精神,將會(huì)是我一生的財(cái)富。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
十一月底就要冬季三項(xiàng)了,可是同學(xué)們跳繩踢毽還沒(méi)有完全學(xué)會(huì),有的同學(xué)一分鐘跳繩還不滿(mǎn)一百個(gè);踢毽子還不會(huì)踢。因此,在這一個(gè)月中的大課間活動(dòng)、體活課和吃完晚飯后的時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)抓緊練習(xí)跳繩和踢毽,爭(zhēng)取在冬季三項(xiàng)中取得好成績(jī)!
在一節(jié)體活課上,同學(xué)們都在練習(xí)跳繩,他們紛紛從一開(kāi)始的自信滿(mǎn)滿(mǎn),到最后的氣喘吁吁,可卻還是在從不間斷的練習(xí)著,一節(jié)課過(guò)去了,同學(xué)們的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步。
在接下來(lái)的幾天里,同學(xué)們上學(xué)練,回家練,雖然一下子不能有太大的進(jìn)步,但過(guò)了幾個(gè)星期以后,進(jìn)步卻十分明顯。
又是一節(jié)體活課,跳完一會(huì)兒后,老師幫我們測(cè)一分鐘能跳幾個(gè),以前一直只能跳一百個(gè)左右的'我未免有些害怕——同學(xué)們練習(xí)了這么久,肯定能跳到一百三四十個(gè),可我雖然也一直在抓緊練習(xí),卻不一定能跳滿(mǎn)一百個(gè)……很快就該輪到女生跳了,帶著心中的恐懼,我決定近全力跳。開(kāi)始跳了,一開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很輕松,可跳到一半的時(shí)候我感覺(jué)手很酸,使不出力氣,可是我還是堅(jiān)持的跳完了它。最后我的結(jié)果是一百四十五個(gè),這是我怎么也想不到的,沒(méi)想到就幾個(gè)星期的功夫,我就有了這么大的進(jìn)步!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了,我們開(kāi)始練習(xí)踢毽子了。好久我都沒(méi)有碰過(guò)毽子,一開(kāi)始踢還只能踢一個(gè)甚至踢不到,后來(lái),老師讓我們回家練習(xí),我就從一個(gè)變?yōu)槿齻(gè)四個(gè)了。
離冬季三項(xiàng)還有一個(gè)月的時(shí)間,我會(huì)在這段期間好好練習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
小時(shí)候爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體,我開(kāi)始接觸籃球,打籃球就成了我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
剛學(xué)籃球時(shí)我不會(huì)運(yùn)球,但經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心指導(dǎo)和我的不懈努力,我終于把運(yùn)球練熟悉了,當(dāng)教練說(shuō)我可以去打籃球比賽的時(shí)候,我特別地高興,我認(rèn)為我的努力沒(méi)有白費(fèi)。剛開(kāi)始打比賽,我不懂比賽規(guī)則,也經(jīng)常有很多犯規(guī)的動(dòng)作,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次比賽,總結(jié)錯(cuò)誤并改正,我參加籃球比賽有了很大的進(jìn)步。
有一次在課上我聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)比賽,贏的那個(gè)隊(duì)伍可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金,我很想去試一試,于是就報(bào)名參加了選拔賽,在比賽中雖然我很緊張,但我還是發(fā)揮穩(wěn)定,通過(guò)了選拔,成功的進(jìn)入黃隊(duì),接著我便開(kāi)始跟黃隊(duì)的隊(duì)友一起進(jìn)行集訓(xùn),集訓(xùn)過(guò)后我們又開(kāi)始和其它隊(duì)伍的`打晉級(jí)賽,我們一起在一次次的失敗,一次次的成功中,最終贏得了冠軍。我也成功的拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。
籃球要訓(xùn)練那么多的基本動(dòng)作,無(wú)聊又枯燥,但教練告訴我們那都是基本功;比賽輸了很難過(guò),但媽媽說(shuō)要樂(lè)觀地學(xué)會(huì)面對(duì)失;隊(duì)友配合的不好,很想發(fā)脾氣,但爸爸說(shuō)那不是解決問(wèn)題的辦法。所以籃球讓我明白了扎實(shí)的基礎(chǔ)很重要,面對(duì)失敗后學(xué)會(huì)站起來(lái)很重要,除了個(gè)人能力,團(tuán)隊(duì)的合作很重要,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)到精英班了,在精英班遇到了許多的比我厲害的人,我要向他們學(xué)習(xí)和他們一起進(jìn)步。繼續(xù)喜歡我最?lèi)?ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。
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