運動作文300字大全[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的運動作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

運動作文300字 篇1

　　盼望已久的運動會，終于召開了！今天秋高氣爽，風和日麗。

　　上午，我們進行了入場式和個人比賽。下午，進行了團體賽事。

　　最精彩的還得屬團體項目的接力賽。比賽要開始了，同學們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的啦！我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學被我超過了。

　　我心想：快！快！再快一點。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學。接力棒在同學們手中躥動。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的.接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學，只見他似箭般地沖了出去。圍在身邊的同學們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三（3）班的同學第一個沖過了終點。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個同學都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛！

　　今天的運動會真是又好看又精彩。

運動作文300字 篇2

　　一年一度的秋季田徑運動會開幕了，我懷著喜出望外的心情，參加了運動會。

　　友誼第一，比賽第二。舉辦這次運動會，有兩方面：第一是考察同學們的體育鍛煉情況；第二是增強同學們的班級凝聚力。

　　場面極其壯觀。紅旗旁邊寫著“熱烈慶祝秋季田徑運動會開幕”這幾個大字。不同的班級坐在不同的分區(qū)內(nèi)，為班里的運動員吶喊助威。

　　我參加了五年級女子跳高。輪到我上場了，我很擅長跳高。我給自己加油，不停地想：李賽你是最棒的！圍觀的同學為我加油。我用平時積累的'經(jīng)驗，輕輕松松就過關(guān)了。最后，只剩下我和五（2）班的趙依琳了。我要為班爭光，用盡最大的努力來比賽。最后一關(guān)非常高，我和她都沒有跳過去，可我得了一個第一。五（2）班的同學不解，問老師，老師說：“有幾次李賽是一次跳過去的，而你卻是兩次。”我終于可以心安理得地接受這個第一，是我靠實力爭取的！我為班級爭了光！我情不自禁地歡呼雀躍，而五（2）班的同學帶著遺憾而又無奈地回到了教室······

　　雖然運動會結(jié)束了，但是我還是高興的，我的了一個第一，這雖然沒有什么了不起，但是在我的心里卻留下了永恒的記憶。

運動作文300字 篇3

　　現(xiàn)在的生活既有點不衛(wèi)生，空氣還不好，地上的塑料垃圾哪都有，離我希望的生活差遠了，唉！

　　我希望的生活是我們的塑料都沒了，取代的是新型紙，熱水燙不開，也不好撕開，更不易破碎，當人們把這種紙扔到微型的垃圾桶里時，垃圾桶自動修好那些垃圾，馬上噴出剛剛制造的新紙讓人們會自覺的扔到垃圾桶里，地上的.垃圾就會減少至少一半以上，那時候，人們的電動車，就是光能車，無論月光，日光，還是燈光，都能發(fā)電，環(huán)保又迅速。摩托車可是有超級省油的發(fā)動機，什么油都行，比現(xiàn)在的發(fā)動機省了一半一上，少用油，現(xiàn)在的油很少，又不能全部開發(fā)，所以我們要省油��！還有，現(xiàn)在把橋拆了重建，很麻煩的，幾個月才建好，我們要一對長布，埋在河的兩邊，就會浮起一座透明橋，幾十噸重的重物放上去都沒事，還有鏡子墻，猛地一看是兩根棍子，但是把它們放在兩邊，中間就會浮起一面墻，這�？酥坪樗�，在大堤的地方放上洪水就不會侵入我們的家園了。

　　希望這樣的生活快點到來啊！

運動作文300字 篇4

　　今天下午，晴空萬里，第十一屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我?guī)е�一隊同學到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“四年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

　　50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班妮妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的'箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，妮妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“妮妮，加油！”妮妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸?shù)锰�多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經(jīng)盡力了。

　　當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“穎穎獲得實心球比賽冠軍，哲哲獲立定跳遠第一名、丹丹獲得50米賽跑冠軍！”

　　我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！

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