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運動的作文

時間:2023-09-30 08:02:50 運動 我要投稿

(熱)實用的運動的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的運動的作文8篇,希望對大家有所幫助。

(熱)實用的運動的作文

運動的作文 篇1

  星期六早上我懶洋洋的從床鋪爬起來,就聽見“一二一二”的聲音,原來是有許多人在一樓運動好有活力的樣子。我開始刷牙、洗臉和換衣服,拿起了我的輪滑和跳繩也準備去運動,我在跳繩時看見一位小朋友也在跳繩。,我突然想起我第一次跳跳繩時都跳不好,還會打到腳,不過我第一次跳成功時候感覺好有成就感,非常的`興奮喔!我在休息又看見有人搖呼拉圈、跑步、散步、練太極拳、好多各式各樣的運動。

  回家后我問媽媽運動很好嗎?“很好啊!運動會讓身體健康喔!”媽媽說。哇!真的啊!下午我?guī)е饭啡ド⒉綍r看見對面的阿姨在爬樓梯,我好奇的問他,明明有電梯為什么你要爬樓梯啊?他說你沒聽過“多爬一層樓,多活三秒!”所以我經(jīng)常爬樓梯。

  回家后我查了運動的好處,原來運動可以促進新陳代謝、增強心肺功能、紓壓、還能減肥喔!俗話說:“藥補不如食補,食補不如運動補。”真有道理,所以運動很重要。

  我喜歡運動,因為不但可以促進健康、交朋友、還能放輕松,所以大家一起快樂的運動吧!

運動的作文 篇2

  今天,學校舉行了一場運動會。開幕式上鼓樂隊奏起了激動人心的進行曲,伴著樂曲,旗手高舉五星紅旗踏過主席臺,隨后方隊、花束隊、裁判員隊步伐整齊,抬頭挺胸,神采奕奕地走了過來。精彩的開幕式過后,激烈的比賽開始了。

  運動員們個個磨拳擦掌,躍躍欲試,準備在賽場上大顯身手。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,200米比賽正式開始了,觀眾席上立刻沸騰起來,歡樂的氣氛穿遍各個角落。運動員們像離弦的箭似的沖出起跑線。他們你追我趕,誰也不甘示弱。同學們都大聲地喊著“加油!加油!”,雖然我們班的成績不理想,但同學們?nèi)匀粚\動員報以熱烈的掌聲,因為“友誼第一,比賽第二!

  扔沙包項目中,你看,一個個“大力水手”雄赳赳,氣昂昂地走上前,手拿一個小沙包,握在手里,像拿著個小饅頭似地。然后擺正姿勢,身體一傾斜,手臂用力向前一拋,沙包“嗖”的一聲飛了出去,我瞪大眼睛看著沙包在空中飛著,我多想讓我們班的.沙包長上一對翅膀,飛的遠遠的。許多五顏六色的沙包在空中劃下一道道美麗的弧線。為這場精彩的運動會添加了歡樂的氣氛。

  還有100米跑、跳高、跳遠等項目。運動員們擁抱著,祝賀著;同學們的歡呼聲、助威聲在操場上回蕩著……

  在這次精彩的運動會上收獲的是笑臉和意志。展示了我們的風采,鍛煉了我們的體力。

運動的作文 篇3

  隨著音樂響起,我們的運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,身著白色裝或黑色裝,面帶笑容,昂首闊步向主席臺走去。

  當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是學校的“劉翔”。800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

  再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的'精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!

運動的作文 篇4

  窗外陽光普照在大地上,大樹的影子被拉得細長,還有優(yōu)美的鳥鳴聲相伴,這是個很適合做運動的好天氣。

  “立正!”“一二!”我在學校是個體育委員,所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關。我在學校熱愛體育,在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。

  在生活中我除了做學校要考的運動外我也有做別的運動,像是游泳、籃球、羽毛球、自行車,其中我最喜歡的是騎自行車,騎自行車這項運動從來都沒離開過我的生活。

  每到星期六我就騎著我的自行車在小區(qū)轉圈,運氣好,就會遇到幾個朋友來比誰騎的快;運氣不好,就在小區(qū)騎個一兩圈就回家,因為沒有遇見朋友。

  有一次我的心情不好,就推上自行車往小區(qū)里跑,去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差,但事實不是這樣。朋友看見我說:“我們倆要不要比一場啊。”我說:“好啊!毙睦锵胫胝尹c樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢,一點競爭的感覺都沒有,朋友沒有生氣的走開,而是關心的對我說:“心情不好嗎?如果心情不好就做讓自己開心的事,然后把煩惱都忘掉,比如你最愛的騎自行車!”我聽了以后感覺有一股力量從身體里涌出來。我和朋友認真的比賽,猶如一場冒險,我們一頭騎進了彎曲的小路,“看前面有個坡!”我喊到,朋友并沒有剎車而是加了一個速,我緊跟而上,我們這樣瘋狂的.騎著你追我趕。不知道什么時候我們身后跟隨著好幾輛自行車,形成了一個車隊,大家默契的跟進,歡聲笑語回蕩在整個小區(qū)。

  騎完車才發(fā)現(xiàn)我的衣服被汗水沖洗,回到家中聞到媽媽飯菜的香味,讓我食欲大振,我竟然吃了兩碗飯。運動讓我拋開一切的煩惱。

  運動使我快樂!我愛運動!

運動的作文 篇5

  一年一度的運動會來臨了,大家緊鑼密鼓的練習,我們絞盡腦汁的想口號,期待運動會的來臨,希望運動會上能拿到好成績。

  熱熱鬧鬧的運動會,操場上人山人海的觀眾,為我們加油打氣,眉開眼笑的攤販,希望大把的鈔票賺進口袋。

  鳴槍前選手們屏氣凝神等帶著,鳴聲響起,選手們?nèi)_刺,比賽勝利的隊伍大聲歡呼、彼此擁抱,比賽失敗的隊伍個個神情落寞,真是幾家歡樂幾家愁。

  趣味競賽前,大家綁好腳、手搭肩,鳴聲響起,大家同心協(xié)力、步乏一致的向前沖,有人順利抵達終點,有人卻跌了一跤,可見團隊精神的.重要。

  勝敗乃兵家常事,要發(fā)揮運動家精神,勝不驕、敗不餒,這個比賽只是人生的一部分,往后還有很多比賽,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

運動的作文 篇6

  盼望已久的運動會終于召開了,一大早同學們就興高采烈的來到學校。

  二年級的比賽項目有跳羊角球、趕小豬、迎面接力和跳短繩。最精彩的要算是迎面接力了,隨著一聲哨響,同學們象離弦的箭一樣“飛”出去,操場上立刻響起了“加油!加油!”的吶喊聲,運動員們你追我趕的,個個都要跑出最快的`速度。最后我們班取得了第二名。

  今天的運動會我們收獲了兩個第一名、一個第二名的好成績,老師和同學們可高興了。

運動的作文 篇7

  大家好,我叫杜晞瑾,今年九歲,是一個活潑好學的女孩,我是班里的中隊長。我有一雙水靈靈的大眼睛,一對機靈的耳朵,加上一張嗓門大的嘴巴。

  我的優(yōu)點有愛學習、愛勞動······最大的優(yōu)點是愛運動,尤其是跳繩。跳繩是我的體育強項之一。有一次,我的`朋友約我去廣醫(yī)的操場里練跳繩,我爽快地答應了。我按約定時間準時來到廣醫(yī)的操場,見好朋友還沒來,我拿著繩子邊跳邊等朋友,“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友終于來到了,我便對她說:“我們比賽跳繩,你準備好了嗎?”朋友點點頭,我連忙說:“三、二、一,開始!”過了半小時,朋友跳累了,便停下來休息。她見我跳得如癡如醉,便說:“杜晞瑾,別再跳了,過來喝水吧。”我支吾地說:“哦······”“快點!”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳繩去喝水,喝完水后,我們就繼續(xù)跳繩,一直跳到夜幕降臨才回家······

  我有優(yōu)點,當然也有缺點,比如我總是丟三落四。有一次,我中午作業(yè)的時候把數(shù)學小狀元和語文文件夾漏在窗臺,回家作業(yè)時才想起這件事,我連忙跑回學校拿回《小狀元》和文件夾······

  這就是我——一個不但愛運動、又丟三落四的女孩。你喜歡跟我交朋友嗎?

運動的作文 篇8

  上學的時間到了,教室里還有幾個同學沒來,邵老師也沒有過問;上第一節(jié)課了,這幾個位置仍然空著,邵老師也不著急。這是怎么回事?原來,咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員,今天,他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。

  這幾個足球運動員是:顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇,這么多,占據(jù)校足球隊半壁江山了吧,尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安,更是校隊的絕對主力。

  上午第二節(jié)課接近尾聲時,足球運動員們汗流浹背地回來了,不用問,就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn),F(xiàn)在,馬不停蹄地趕回來,還要盡量不耽誤功課,夠辛苦的。

  下課了,邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點興奮地說:“還行,4:4,踢了一場平局!

  “和哪個學校比的呀?”邊上有同學早已等不及了,心急地問。

  “和實小比的,他們大多是六年級的學生。”好像是謝一諾的聲音。

  朱逸涵補充道:“4球中,有3個球是顏安踢進的!

  “好厲害,顏安上演帽子戲法,不愧為球王。”邵老師忍不住表揚了顏安。

  吃過午飯,足球運動員們又不在教室里,聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術了,下午還有一場比賽等著他們。

  直到放學,還沒有見到他們的身影。后來,從群里得知,燕湖小學足球隊以不可思議的9:0戰(zhàn)勝實力稍遜的余橋小學。你知道嗎?,顏安一人竟然踢進6球,姜彥辰也有一球進賬。哇,我們班的'足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。

  五(1)班的足球隊員們,為你們點個大大的贊,祝你們接下來的比賽,捷報頻傳!

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