快樂的運(yùn)動作文[合集10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校的操場熱鬧非凡,這里正在舉行運(yùn)動會,我參加的項(xiàng)目是400米跑。
在參加比賽前,我的心像裝了十幾只小兔子,生怕跑得很慢。
比賽開始了,我豎起耳朵,聽到裁判一聲槍響,我就像一只離弦地箭沖了出去,轉(zhuǎn)眼間,我已追上了第二跑道的同學(xué),我咬緊牙關(guān),本想邁開大步追上第三跑道的同學(xué),可是又一想:如果我現(xiàn)在追上他們,等會兒跑第二圈就沒力氣了,于是我的腳步漸漸慢下來,跑第二圈時,果不出我所料,其他選手已經(jīng)精疲力盡了,我看準(zhǔn)時機(jī),一連超越了兩名同學(xué),在最后時刻,我使出全身的力氣,拼命向紅線沖去,同學(xué)老師的'加油聲,仿佛化成了一股股力量,使我精神百倍,終于拿到了第一。
走向班級時,我的腿像罐了鉛一樣邁不動,要不是同學(xué)扶住我,我恐怕要摔倒在地上了,但心里抑制不住滿心的喜悅,開心極了。
快樂的運(yùn)動作文 篇2
今天是激動人心的日子:我們要開運(yùn)動會了!這件事,我盼望了很久。
我早早地起床,洗刷完畢,吃過早飯,用最快的速度走到了學(xué)校。到學(xué)校不久,就想起踩球王和跛球王要先到足球場上,于是我和同學(xué)們跑到足球場上。
運(yùn)動會開始了!我們都參加了許多項(xiàng)目,有足球機(jī)坪、三十米運(yùn)球、手腳傳球等,最難但很有趣的要數(shù)足球繞碟了:要像三十米運(yùn)球一樣,輕輕地、一點(diǎn)一點(diǎn)地踢,這一步和三十米運(yùn)球一模一樣,不過,還要繞S形,地上擺上五到八個碟子,然后從第一個起,一個一個地繞到最后一個,把球傳給下一個同學(xué),十名同學(xué)全繞完后,草坪上留下了歪歪扭扭的痕跡,好像一條青蛇在上面蠕動。
最最好玩的.來了,爸爸們和體育老師們要上場踢足球了!同學(xué)們歡呼躍雀,一窩蜂地向前沖,有的都沖到中間了,老師讓我們往后退,我們只好退了,比賽開始了,這場比賽一開始我們就熱血沸騰。大喊:“爸爸隊,加油!”有的喝著水、有的都站到椅子上了,很多叔叔把球用頭頂過去,我想一定很疼,但他們卻一點(diǎn)也不在乎。
你看,一個多么獨(dú)一無二的運(yùn)動會!
快樂的運(yùn)動作文 篇3
運(yùn)動是生活中不可或缺的一部分,他帶來的往往比你想的多,當(dāng)你在田徑場上奔跑時,迎風(fēng)吹拂的感覺一定不錯吧,當(dāng)你在泳池盡情遨游時,水滴擦肩而過的感覺一定不錯吧。
大概我最喜歡的運(yùn)動就是慢跑吧,可能是因?yàn)樗恍枰裼斡灸菢有枰莆占记,他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊,他有的只是平靜,它可以帶給你很多,也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑,覺得很無聊,只是許多人為了用它來打發(fā)時間,并沒有人真正喜歡他,帶給你的往往沒有像其他運(yùn)動一樣引人注目,他只是默默的默默的,悄無聲息地陪伴著你。
我可能沒有像其他人在運(yùn)動方面那么出色,別人跑步時十分輕松,腳下生風(fēng),而我則是哪個慢慢地,在后面拖著沉重腳步的那個,每當(dāng)他人一步步從你身邊“溜走”,就仿佛是一塊大石頭,“轟隆”一聲砸在了你頭上,連給你反應(yīng)的機(jī)會都沒給你。他總是一點(diǎn)一點(diǎn)的在打擊著我的自尊心,所以我就更不喜歡他了。就開始學(xué)會了逃避,學(xué)會了在自己弱勢方面隱藏自己,不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來慢慢地,我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長的東西,越是不愿意學(xué)習(xí)的東西,不愿意嘗試的東西,你就會被別人越拖越遠(yuǎn),甚至連別人甩出去的更遠(yuǎn),我慢慢的被所有人的進(jìn)步打敗了,我開始相信一個人,不可能是十全十美的,你要去學(xué)會接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。
我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運(yùn)動,難免有些不太愿意,我還是悶悶不樂的跑著步,心里卻總在想著其他事,根本不想要做,終于,我堅持不下去了,我開始逃避了,不在想要迎接這個挑戰(zhàn),我懦弱了,膽怯了。這是媽媽跟我說的一句話徹底把我從那個迷惘的世界拉了出來,“以前的你是這個樣子嗎?你以前總會把你想要做的事情堅持到底,你到底是怎么了?”媽媽的話真是一語驚醒夢中人,我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說完的第二天開始,我就徹底清醒了,我又開始每天慢跑,從前稍微跑一會,我就已經(jīng)滿臉通紅,汗水直下,可是,后來,我不在是那個樣子,我開始可以輕輕松松的面對長距離的慢跑,我會咬緊牙堅持下來,以前你總是不敢面對他,可慢慢的你堅持了下來,你努力做到時,你成功的'喜悅比其他東西更珍貴!過程也更重要!
運(yùn)動帶給我快樂,他帶給我微風(fēng)拂面時的細(xì)微感受,他帶給我雨滴拂面時的感受,它帶給你每次沖破自己的喜悅,他教會冷靜,勇敢面對,堅強(qiáng)不屈,堅持不懈。即使在你彷徨失措,一籌莫展的時候,他總會帶給你無與倫比的平靜,他可以讓你徹底的找到適合自己的方法!
快樂的運(yùn)動作文 篇4
今天,早上陽光明媚。我和媽媽六點(diǎn)半就起床了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要召開春季運(yùn)動會。我的心情又激動又緊張,因?yàn)椴唤?jīng)我要參加200m的跑步還要參加一年級的儀仗隊的表演。畫好了妝我和媽媽早早的來到了學(xué)校。
到了教室已經(jīng)來了一部分同學(xué),大家都很興奮。九點(diǎn)鐘運(yùn)動會準(zhǔn)時開始了。首先是開幕式表演,完了比賽就正式開始了。雖然我在我們組里跑了個倒數(shù)第二,但是我心里想我已經(jīng)盡力了。我還有60m的接力賽到時候我會更加努力的'。為我們一十班爭光添彩。
快樂的運(yùn)動作文 篇5
平湖市東湖小學(xué)第九屆運(yùn)動會開幕啦!我們都開心的不得了,因?yàn)槲覀?03班的口號又要喊起來了——我運(yùn)動,我健康,我快樂。
就在運(yùn)動會開幕的那一天,我們用哄亮的聲音咸出了我們303班的口號。!那是多么快樂的事情啊!4月28日的上午我們班六十米比賽中取得了好成績。下午我要100米跑了,同學(xué)們一句一句的'鼓勵話,一句一句的加油聲,我總算是沒有辜負(fù)同學(xué)和老師們的期望,取得了前三名的好成績。我感到很開心,因?yàn)槲覟槲覀?03班爭光了。
4月29日的上午,我站到了400米的起跑線,我心一直怦怦怦……的跳著,可我卻想著,我一定要拿第一啊!槍聲“砰”,我飛快的向終點(diǎn)跑去,也!我成功了!我成功!那時,我覺得我不知道高興成什么樣了。
八字穿花就要開始了。這次是我們女生為303班爭光了。跳了105個。伙伴也是女生為了303班爭光的,是全年級最快最好的。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
周三到周五,我們學(xué)校在操場舉行了快樂的運(yùn)動會。運(yùn)動會的項(xiàng)目很多,但是我覺得接力賽最激烈。在接力賽上,我們給運(yùn)動員喊:加油、加油、加油……,我們班的運(yùn)動員都跑得特別的快,雖然有一個男生掉了棒,但是小朋友們都把他的'速度趕了上去,我們班的接力賽得了第三名,我們都很高興。
我覺的運(yùn)動會非常好玩,我明年也要爭取當(dāng)運(yùn)動員,為班級爭光。
快樂的運(yùn)動作文 篇7
運(yùn)動使我們健康,游戲讓我們快樂!
二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動會,設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對體育運(yùn)動的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生與家長的情感交流,特在我們?nèi)昙壟e行了親子運(yùn)動,項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動會上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙壗M參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個個躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的.雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長長的毛毛蟲,蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著:“請同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來,而且毛毛蟲不能斷開,若不小心斷開,就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著,結(jié)果我們是第二個到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛!多么象一只只快樂的毛毛蟲。
我愛這次的親子運(yùn)動會,它使我們更愛我們的文新小學(xué)!更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯!
快樂的運(yùn)動作文 篇8
“生命在于運(yùn)動”,我喜愛運(yùn)動,運(yùn)動給我?guī)砹藰O大的樂趣。
小時候,我喜歡上了羽毛球,一向熱愛羽毛球的媽媽當(dāng)然不會放過這個教我的好機(jī)會。于是,當(dāng)我還沒有羽毛球拍高的時候,就拖著拍子在場地上開始了我的“運(yùn)動生涯”。一開始,我指東打西,一點(diǎn)不會規(guī)則,慢慢地,隨著歲月的增長,我已經(jīng)可以和媽媽pk了?粗鹈蛟诳罩邢駛快樂的`小精靈跳躍,引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個個都敗下陣來,在運(yùn)動中我享受到了無比的快樂!
運(yùn)動讓我健康,快樂,更讓我感受到了自信。
在校園運(yùn)動會上,我被選為踢毽子的選手,比賽時,我靜下心來,一個一個慢慢踢。當(dāng)我使出全力創(chuàng)造奇跡的那一刻,運(yùn)動場上沸騰起來了,我不僅得了第一名,而且破了學(xué)校記錄,我非常激動,比賽前的緊張一下消失到九霄云外。
運(yùn)動伴隨我成長,排球的球星們成為我的偶像,排球也成為我運(yùn)動生涯中的最愛。放假了,我報了夢寐以求的排球班,每天早晨,我和球友們聚到了排球場上,站在被太陽烤得滾燙的大地上,一起練習(xí)跑步,發(fā)球……汗水濕透了衣服,汗水滴入了眼睛,我們的臉都糟蹋得跟花貓一樣。我們一絲不茍地學(xué)著,一起分享著運(yùn)動中的快樂,結(jié)下了濃厚的友誼。我在學(xué)校里被光榮地選為排球隊長,我和球友們在運(yùn)動中同甘共苦,也要在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
我愛運(yùn)動,運(yùn)動使我的生活變得豐富多彩,多一份快樂,多一份自信,多一份友誼。作文
快樂的運(yùn)動作文 篇9
寒假期間,我每天都堅持運(yùn)動,鍛煉身體。我有時候跑步,有時候做仰臥起坐,還有的時候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當(dāng)然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!
我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動可以把冷絲絲的感覺趕跑,讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的“火爐”一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的.時候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué),每天下午還能在家吃個“下午茶”。晚上玩會電腦,老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:“小伙子,你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!”我猛然驚醒:“啊!要鍛煉了!”于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經(jīng)常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯,一舉兩得,多好啊!
在冬天鍛煉可以讓我們在嚴(yán)寒中獲得更多快樂,而且我還體會到:運(yùn)動必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。
以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個健康的身體。
快樂的運(yùn)動作文 篇10
冬天在不知不覺中來到,走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺,體會冬天給我們帶來的生機(jī)。
我走入了中心公園,尋找冬天。公園中的樹葉也已經(jīng)凋零了,一股股寒風(fēng)向我吹來,冬天已經(jīng)來到了。生命在于運(yùn)動,我來到中心公園也是有目的的。那就是運(yùn)動。我?guī)砹擞鹈,打算和奶奶比試一下。不過我告訴你,我對羽毛球可是一竅不通,可是為了面子,我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當(dāng)然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教,奶奶也耐心給我講解。過了一會兒,我了解了一些小技巧,可是說了等于白說我仍舊像以前一樣,連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐,慢慢來。我在奶奶的嚴(yán)格管理和教導(dǎo)下。終于進(jìn)步了不少,從發(fā)球不好到發(fā)球好,還可以接住一兩個球。看著羽毛球拍發(fā)出“啪啪”的聲音,我很開心,我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學(xué)習(xí),才會進(jìn)步。我們也要這樣認(rèn)真努力,才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的'道理。在冬天也要多多運(yùn)動,可以鍛煉身體,還可以預(yù)防一些疾病,我們好像老師說的那樣,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí)。
這次的運(yùn)動讓我受益匪淺,不但讓我明白了冬天運(yùn)動對我們身體健康,我還知道了,只有努力學(xué)習(xí),鞏固知識,我們的學(xué)習(xí)才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體,并且讓我的體育進(jìn)步,在以后的運(yùn)動會上,為班級爭光。
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